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描寫南京的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫南京的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫南京的作文600字 篇1
江蘇省的省會(huì)南京是著名的石頭城，它坐落于江淮平原、紫金山麓、長(zhǎng)江之濱，是一個(gè)山清水秀的六朝古都，奔騰不息的長(zhǎng)江穿城而過(guò)。古城墻是南京的象征。南京古城墻修筑于明朝，是明太祖朱元璋歷經(jīng)21年才建成，現(xiàn)存21.351公里，被列為國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)對(duì)象。城墻上有20xx多座碉堡，24個(gè)城門，如今保存比較完好的有中華門、玄武門、中山門、挹江門……其中，中華門最為雄偉險(xiǎn)要。這些城墻和城門記載著南京悠久的歷史。雨花石是南京的瑰寶。這些雨花石奇形怪狀、五顏六色。泡在水里，個(gè)個(gè)珠圓玉潤(rùn)，呈現(xiàn)出各種奇特的景象：有的像烏龜殼，有的像旭日東升，有的像一幅水墨山水畫……難怪雨花石被稱為“天賜國(guó)寶”！南京許多的古跡和石頭有關(guān)。
位于江寧牛首山南麓的`“南唐二陵”是兩座著名的石墓，埋葬著兩位我國(guó)文學(xué)史上著名的詞人——中主李瑾和后主李煜，是彌足珍貴的南唐遺跡。位于中山陵風(fēng)景區(qū)的石象路神道，有6種12對(duì)石獸，分別是：獅、獬、駱駝、象、麒麟和馬。除了石獸之外，還有石望柱1對(duì)，武將文丞石翁仲8軀，分立道旁。這些石刻是明代皇陵石刻的經(jīng)典之作。在這些古跡中，最為出名的是“石頭城”遺址�！笆^城”位于南京清涼山西麓秦淮河畔，原為楚威王的金陵邑。
東漢建安十六年，吳國(guó)孫權(quán)遷都秣陵（今南京），在石頭山金陵邑原址筑城。園內(nèi)古城墻有一塊紅色的水成巖，因長(zhǎng)年風(fēng)化，好似一張鬼臉。在“鬼臉”城墻下，有一汪水池，好像一面鏡子。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，燈光打在城墻上，水池里便顯出一張清晰的“鬼臉”，這便形成了南京一大景觀——“鬼臉照鏡子”。南京，因石頭而美麗，因石頭而古老，因石頭而神秘，真不愧為名副其實(shí)的“石頭城”！
描寫南京的作文600字 篇2
5月4日，天氣晴朗，碧空如洗。爸爸、媽媽一早就帶著我去“六朝古都”南京游玩。
在飛馳的列車上，媽媽說(shuō)：“我上大學(xué)時(shí)，從常州坐火車到南京要3、4個(gè)小時(shí)，可現(xiàn)在快多了！”一個(gè)半小時(shí)后，我們到達(dá)古城南京。
我們先來(lái)到中山陵參觀，那里人山人海，爸爸拉著我和媽媽的手，好不容易才擠進(jìn)上山的隊(duì)伍。才走到半路上，我就看見(jiàn)一塊高大的石碑，上面寫著：“中國(guó)葬總理孫先生于此”。爬了403級(jí)臺(tái)階，我終于到了山頂，回頭看見(jiàn)3個(gè)年輕小伙抬著一位坐在輪椅上、身體虛弱的老爺爺，拾級(jí)而上，前來(lái)瞻仰孫中山先生的遺像。這時(shí)，我才真正感受到了孫先生的偉大。
然后，我們坐著纜車來(lái)到了紫金山天文臺(tái)。一臺(tái)民國(guó)時(shí)期從德國(guó)進(jìn)口的天文望遠(yuǎn)鏡引起了我濃厚的興趣，它有將近一百年的歷史了�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)日軍攻打南京時(shí)，科學(xué)家歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦將這臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡送到昆明保存。1945年抗戰(zhàn)勝利時(shí)，科學(xué)家們又將它運(yùn)回紫金山天文臺(tái)。
繼續(xù)乘上纜車，我們來(lái)到紫金山的頂峰。我看見(jiàn)下面一片碧綠，除了藍(lán)天、云霧，什么都在我的腳下。我情不自禁地朗誦起宋朝寇準(zhǔn)的.《詠華山》：
“只有天在上，更無(wú)山于齊。舉頭紅日近，回首白云低�！�
下午，我們來(lái)到媽媽闊別已久的母校——南京大學(xué)。媽媽激動(dòng)得顧不上吃午飯，一直不停地拍照留念，還指給我和爸爸看：哪兒是她曾經(jīng)上課和做實(shí)驗(yàn)的地方，哪兒是她原來(lái)住的宿舍。離開(kāi)南京大學(xué)時(shí)，媽媽頻頻回過(guò)頭去，依依不舍。
多么快樂(lè)和充實(shí)的一天��！南京，我喜歡你！
描寫南京的作文600字 篇3
國(guó)慶節(jié)的那天，我坐上漂亮的子頭火車去南京玩。我坐了兩個(gè)多小時(shí)的火車就到了南京，快極了。下了車我乘出租車到了醫(yī)院，因?yàn)闋敔斏∽≡谀抢铩敔斠?jiàn)到我，可高興了。
第二天和第三天媽媽讓我做假期里的作業(yè)。我還玩了哥哥的電動(dòng)小火車，跟奶奶去了趟聯(lián)華超市。在超市里我看見(jiàn)了發(fā)夾，我跑上前左挑右選。我四處看，還找到了我喜歡的兒童牙膏。我買了這兩樣?xùn)|西，跟奶奶很開(kāi)心地回家。
第四天我七點(diǎn)就起床了，因?yàn)榻裉彀职忠獛液透绺缛ス珗@。我上午把作業(yè)全部完成。到了下午，爸爸、哥哥和我一起來(lái)到我很熟悉的`月牙湖游樂(lè)園。
在月牙湖游樂(lè)園里，我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是轉(zhuǎn)馬。轉(zhuǎn)馬的顏色很美麗，它們的身上涂滿了各種彩色的油漆。騎在馬背上，感覺(jué)好極了。
接下來(lái)我和哥哥去玩了水上滾球。這是一個(gè)圓圓的、大大的、透明封閉的塑料球，里面可以容下兩個(gè)人呢。從一個(gè)拉練口里鉆進(jìn)去，叔叔把它關(guān)好，同時(shí)給里面充上氣。然后我在里面滾著把它滾進(jìn)水里�？纱碳ち�，人在里面東倒西歪的。水面軟軟的，摔在上面也不會(huì)受傷。我真的很喜歡這個(gè)項(xiàng)目。
最后一天，我和爸爸、姨夫、哥哥去了高爾夫練習(xí)球場(chǎng)。姨媽開(kāi)車送我們?nèi)サ�。在一塊大大的草地上，有三面圍起了高高的鐵絲網(wǎng)。在擊球的一側(cè)，很多叔叔和阿姨在揮桿打球。我看見(jiàn)高爾夫球是白白的、圓圓的、硬硬的，跟乒乓球差不多大小。球桿是長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，一頭是個(gè)鐵頭。
我第一次打得不好，連球都打不到。后來(lái)有進(jìn)步，爸爸手把手地教我。我終于打中了球，滾進(jìn)了場(chǎng)里。
假期很快結(jié)束了。我又乘著子頭火車回到了上海，因?yàn)橐蠈W(xué)了。下一個(gè)假期，希望我還能去月牙湖游樂(lè)園玩水球和去高爾夫球場(chǎng)打球。
描寫南京的作文600字 篇4
南京的秋天，或許是從枝頭桂花的香氣開(kāi)始的吧。也就是尋常的一天，邁著匆匆的步伐走過(guò)，不經(jīng)意間聞到了一股花香，真是沁人心脾，聞得人渾身上下都醉了。停下腳步，走到樹(shù)邊，眼睛忽的亮了起來(lái)——那么小朵小朵的黃，十幾個(gè)聚在一起，擠成一小串兒，點(diǎn)綴在一片綠意之中。于是，南京城的大街小巷，到處彌漫著這香味，每一朵花都像我們報(bào)告——秋天來(lái)了！
南京的秋天，又或許是從葉尖一小點(diǎn)的褐黃開(kāi)始的吧。沒(méi)人注意，梧桐葉、銀杏葉便紛紛換上新衣，從葉尖泛黃到樹(shù)葉全部枯黃再到紛紛落下，樹(shù)葉始終靜默著，也在無(wú)聲的提醒人們。也許有一天，你漫步在南京街頭，聽(tīng)見(jiàn)腳下沙沙的響聲，看到半空中落葉輕盈的舞姿，別奇怪，那是每一片葉的語(yǔ)言——秋天來(lái)了！
南京的秋天，亦或許是從地里農(nóng)民的笑聲中開(kāi)始的吧。去郊外遠(yuǎn)足，也許你就能體驗(yàn)到“秋收”的多彩了。滿眼望去，金黃一片，稻子在秋風(fēng)中搖擺著，近看，一粒粒稻子在殼里豐滿的'躺著，脹鼓鼓的。院落的柿子樹(shù)上掛起了一個(gè)個(gè)小燈籠，石榴樹(shù)上的石榴咧開(kāi)了嘴，露出晶瑩剔透的籽兒。農(nóng)民們忙碌著，臉上的笑容燦爛著，心里喜悅著——秋天來(lái)了！
南京的秋天，也許是從天空的蔚藍(lán)和涼爽的風(fēng)開(kāi)始的吧。到了秋天，你也許就知道什么是“金風(fēng)送爽”，什么是“天高云淡”了。天空不知從何時(shí)就那樣藍(lán)了，白云不像云南的天空有的那樣大朵大朵的，而是絲絲縷縷的掛在空中。太陽(yáng)也不那么刺眼了，秋風(fēng)趕走了夏的炎熱，吹在臉上涼爽極了，人的心情也被吹得愉悅起來(lái)。風(fēng)從耳邊吹過(guò)，你聽(tīng)見(jiàn)她的悄悄話話了嗎？它在對(duì)你說(shuō)——秋天來(lái)了！
這就是南京的秋天：一幅五彩斑斕的畫卷。一個(gè)美麗的季節(jié)。
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