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【精華】文字作文600字四篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的文字作文600字4篇，歡迎大家分享。
文字作文600字 篇1
我想我是愛文字的。緣分加上付出疊加成了愛。
小時候自己還寫不了幾個字的時候，但卻喜歡讀路旁的店鋪名。有幾分小孩子炫耀自己識字多的意思，我總是掃一眼便念出幾個字，多半是挑出自己識得的零星的字，便昂著頭對母親說：“這些字我統(tǒng)統(tǒng)認識�！蔽抑滥赣H是不會一字一句地再考我一遍，所以說這些話的時候從不心虛。而也因了這個緣故，從心底對文字充滿了好感，因為它不會揭我的短，把我并無甚長處，只有點小聰明的秘密輕易地吐露。
后來再大些，是依照拼音讀故事的。關(guān)于學拼音，我還是經(jīng)歷了一番曲折的。因為南票的幼兒園不講些什么的，而到了錦州之后拼音已學得差不多，我便顯得尤為吃力。隱約記得幼兒園老師說：“這孩子基礎(chǔ)太差了，即便是學也只能在后邊。”父親卻不服輸，硬是讓我在幾天之內(nèi)迅速地將拼音學得滾熟。熟到什么程度呢？我那時很驕傲的一點，就是我?guī)缀醪挥靡粋�音一個音地拼出讀法，只用眼睛一瞄，便看滿了一橫行，每字每句怎樣讀便都很清楚了。這更讓我對每本書都充滿了讀一讀的欲求，即便是不認識的字或詞，在那反復(fù)看的過程中也對意思漸漸有了個模糊的`輪廓，后來再遇到，便是適逢故人般的欣喜了。
對文字的感悟和喜愛就在這樣一點一滴中累加，以至于不知從何時起我的生活便不能一日沒有書了。書是唯一可以令我沉著文靜的東西，它有種魔力將我吸引其中，讓我不驕不躁不煩不悶地讀完每本書，讓我重新審視生活，找尋真理。曾經(jīng)的不堅強善變又軟弱，都在文字的浸泡里變得鏗鏘有力起來。所有的悲傷會在筆下流干，所有的靈感又會在讀書中積累。所以假使有一天，我蒼老得只能依靠機器來喘息，我也會用最后的一點力氣寫完最后一天的日記。如果沒能對這個世界寫出你好，是我沒有遇到文字前的不幸。那么我能做的，就是在最后的時刻寫下再見。
文字作文600字 篇2
文字是一種符號，更是一種心聲。她呼喚的是人類對世界萬物的認知，呼喚的是不同種屬、不同膚色、不同語言、不同國度之間人們心的交流與融合。
倉頡造字雖然是一個傳說，但如果要評選人類最偉大的發(fā)明，我會毫不猶豫地說是文字。如果要評選世界上最偉大的人，我會毫不猶豫地說是倉頡。
圣經(jīng)上說，因為人類失去了共同的語言，所以通天塔的.建造無法完成。設(shè)若人類沒有文字，又將如何呢？那只能是，我們讀不到圣經(jīng)，我們更無法知道曾有過建造通天塔的事實。我們只能墮入黑暗，即使我們張大著眼睛，也看不清今天，更看不見昨天，對于明天，我們只能摸索著憑借第六感。
所以，文字不僅是一種符號，是一種心聲，更是一支比太陽還要明亮的火把，她照亮的是歷史，照亮的是人類未來的進程。
之所以說倉頡造字是一個傳說，是因為世界上的文字浩如瀚海，一個或幾個“倉頡”怎能完成？與其說造字的是倉頡，不如說是整個人類。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動也創(chuàng)造了文字。歷史完善文字，文字記錄歷史。勞動是一個偉大母親，文字與歷史是她的一對孿生子。對于每一個人來說，也許歷史太過亙古太過遙遠，但文字卻始終與每一個人息息相關(guān)。她有如一根魔繩，將生活中的衣食住行、酸甜苦辣一并串起，給人引誘，也給人憂患；給人幸運，也給人磨難。
文字讓屈原投身汩羅，也讓屈原千秋不朽。文字讓惡來之流玩弄成厲獄，也讓他們自踐“請君入甕”。蘇軾說，憂患識字始。一般人對這句話的理解是，人的憂患是從識字讀書那時開始。其實這只是表象，更深刻的內(nèi)核則是，人之所以憂患是因為有一顆無法被文字感化的心。
文字有很大的魔力，曾讓孔子三日不知肉味，使王維為伊消得人憔悴，使聞一多三月不下樓。當然他們都是圣人賢士，所以他們的三日、三月竟然讓我的整整二十五年塵飛煙滅。
文字是神奇的圣母，我只是卑微的小人，所以我只有終生拜倒在她的腳下，無怨無悔！
文字作文600字 篇3
自古以來，人們透過文字抒寫景、物，和自己對生活的體驗及感觸，有人說理，有人說情，演變至今，文字已然成為人們溝通的工具之一，正因每個人對事的看法不盡相同，于是加諸于文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形體、樣貌，種種的態(tài)度在文字中一覽無遺。
曾經(jīng)，我在王羲之的“蘭亭集序”中，被中文那剛?cè)岵钠婷钏袆�。看著文字的線條，時而寬松，時而嚴謹，有的如光滑的珠子般圓潤，有的又如硯臺般的規(guī)矩方正，一筆一劃中，我看見了一份執(zhí)著，一份無法言喻的濃情，悄悄的在字里行間渲染開來，恍忽之間，彷彿看見一個堅決的背影，執(zhí)筆豪邁一揮，成就多少人的心動和驚嘆，想伸手輕拂每個人心動的痕跡，讓我沈醉在這如夢似幻的感動之中，領(lǐng)略奇蹟。
曾經(jīng)，我在莊子看似天馬行空的哲學，發(fā)現(xiàn)另一個文字可愛之處�！翱簿堋笔亲钅芤鹞夜缠Q的論敘，一個大家都耳熟能詳?shù)墓适�，不過就是單純的寫故事罷了，在精煉的`文字之中，我卻不是單純的看見蛙的無知，而是看見許多人的無知，霎那間，我好像利用了文字，和莊子做了溝通，好像示現(xiàn)了他在構(gòu)思時的喜怒，他想告訴我們些什么？靜靜的，我會心一笑，有種開拓視野的欣喜，如此精簡的文字，如此廣大的理論，如此震撼的感動！
文字無情人有情，令我驚嘆的，并不僅僅是文字的線條之優(yōu)美，也不單純是文字譬喻的巧妙，文字背后隱藏的真情，生活于不同時代的文字，竟都能藉由文字的形態(tài)，了然彼此的感受，堆積而成的歷史，經(jīng)由文字的論敘，跨時代的串連了我們，文字被給予了如此神奇的力量，化無情為有情，化平凡成偉大，是人情的冷暖造就了文字，譜出美麗得令人驚嘆的感動！
文字作文600字 篇4
與君初相識，猶如故人歸。與文字的邂逅，帶來傾蓋如故之感，足以洗滌混沌迷茫的靈魂。反復(fù)翻閱，亦有相見恨晚的感嘆。
歲月的刻刀一筆筆雕刻著我的靈魂令我棱角分明，斑斕的色彩一抹抹渲染著我令我栩栩如生。我將自己攤成稿紙，讓文字前來點苔。點綴之間使我逐漸明朗，墨水拉成細線，成為我人生的航線。
捧起書，拿起筆，在午后的蟬鳴中品味書。陽光穿過樹的濃發(fā)，斑斑點點的光影落在樹的腳下，落在它深厚的歲月里，忽暗忽明。
讀李清照，讀到的.是凄婉與哀傷，花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁是怎樣的一絲惆悵？梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴是怎樣的一縷憂傷！生當作人杰，死亦為鬼雄是怎樣的一絲悲壯？只想雙溪舴艋載不動許多愁又是怎樣的一副斷腸！
讀司馬遷，讀到的是剛正與堅韌。面對殘酷的刑罰，面對眾人的嘲笑，他沒有屈服，他仍屹立在歷史的巔峰上，通古今之變成一家之言。剛正不阿，留正氣滿乾坤，幽怨憂憤，著成信使照塵寰！這是史太公的正氣凜然，才能使得他在人生的高峰上感嘆：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草影。品讀蘇武，讀出的是忠貞，悟出的是偉岸。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。品讀譚嗣同，讀出的是堅韌，悟出的是信仰。
人間有味，是清歡抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心，繁忙的生活中飲一杯淡淡的泉水，哪怕是片刻的歡愉，也會有一番別樣的風味。
舉杯邀月，踏雪尋梅，隨時攜帶一本好書，詩意的生活，青瘦如水，柔弱恬淡中可見風骨，感悟真諦。
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