【實(shí)用】師說作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的師說作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

師說作文600字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。在就要離開培養(yǎng)了我們六年的母�！�—解放路小學(xué)，離開教育、呵護(hù)、陪伴了我們整整六年的親愛的老師——您的時(shí)刻，我的心情除了對(duì)迎接嶄新的初中新生活的期盼，更多的是對(duì)您難舍難分的依戀。您辛苦了，親愛的老師！我想對(duì)您說，謝謝您！您為了我們這些即將展翅翱翔藍(lán)天去學(xué)習(xí)新技能的小鷹，嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，付出了多少的心血與汗水。

　　六年的經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在我心頭，想起一年級(jí)剛開學(xué)的事情，仿佛就發(fā)生在昨天。那天您給我們上第一堂課，說的是普通話，寫的是規(guī)范字，我因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)寫規(guī)范字，所以感到有點(diǎn)新鮮，原來字不是隨便亂寫的。一下課，我就挺直了身子，顫抖的手一筆一劃的學(xué)著老師認(rèn)真寫起來，哪知比隨心寫可累多了，“唉！寫字真難！”我埋怨道�！笆沁@樣嗎？”我一愣，回頭一看是孫老師微笑著站在身后，原來孫老師還沒有離開教室。他垂下身撫摸著我的'肩膀溫和地說：“你剛才寫的那個(gè)字很不錯(cuò)，規(guī)范字是我們的標(biāo)準(zhǔn)字，好好練習(xí)，我想你一定會(huì)寫好的�！蔽倚叩脻M臉發(fā)燙，心頭一熱不由自主地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師，您教育我們天道酬勤，只有勤奮才能出真知。親愛的老師，您像天使一樣，有著美好的心靈，高尚的品德，教育、感染著我們；您像大樹一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，關(guān)心、愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生； 您像海洋一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的知識(shí)，讓我們從您那里汲取豐富的營養(yǎng)，使我們每一個(gè)孩子都能在您的呵護(hù)下茁壯成長。在我心目中，您是夏日里的清風(fēng)，您是冬日里的旺火……正是您，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)贊許我，在我驕傲?xí)r提醒我，在我落后時(shí)鞭策我。是您的精心培育，才有了我今天的成績！您對(duì)我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。

師說作文600字 篇2

　　老師，謝謝您。謝謝您在我受批評(píng)的時(shí)候鼓勵(lì)我，撫去我的傷痛，謝謝您在我失望的時(shí)候表揚(yáng)我，讓我重拾信心。是您的鼓勵(lì)，讓我剛剛開始的初中生活有了起色。

　　我記得，第一星期的軍訓(xùn)，讓我對(duì)初中生活畫上了美好的一筆，可第二星期，我的情況越來越糟。

　　先是我們組打掃衛(wèi)生，一下子罰了三天，之后我和組長又被多罰了一天，星期二的時(shí)候班委開會(huì)，老師批評(píng)了我，接著星期三，由于衛(wèi)生問題再次受批評(píng)，還得到了懲罰，我當(dāng)時(shí)特別想說，為什么我比別人多付出很多，換來的卻是比別人多幾倍的批評(píng)，那時(shí)我對(duì)初中幾乎絕望了。不過這種想法直到您在日記評(píng)語中鼓勵(lì)我，才激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。

　　今天，您說了一句話“吃虧是種�！�，我聽了之后，很有感悟，因?yàn)槲医?jīng)歷過，吃虧后換來的是同學(xué)的關(guān)心，換來的是老師的鼓勵(lì)，那點(diǎn)虧又算什么呢，有什么比老師同學(xué)的情誼更重要呢？

　　有的同學(xué)說，我們語文老師太嚴(yán)了，讓背著背那，可我不這么覺得，老師是讓背了，但班上有一個(gè)同學(xué)完成你就得完成，不是嗎？每個(gè)老師都有每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格，慢慢適應(yīng)，沒什么大不了的。

　　今天，我出神地看著日記本上老師給我的評(píng)語，漸漸的，那字跡仿佛合成一張美麗的笑臉，定格在那里。

　　當(dāng)我默寫過關(guān)時(shí)。您的話就是我們的加油站，當(dāng)我遇到挫折的.時(shí)候，您的話又成了我的精神港灣，幫我們找回自信，重新?lián)P帆......

　　我寫完日記，合上作業(yè)本的這一刻，您的神情又出現(xiàn)在我的腦海里。

　　老師，謝謝您，謝謝您和我一起勾畫著我的初中生活圖。

師說作文600字 篇3

　　X老師,我有一肚子的想法想對(duì)你說,平時(shí),我一直都沒有合適的時(shí)間,也沒有勇氣向您當(dāng)面訴說,今天,就借這次寫作文的機(jī)會(huì),向您傾訴在我心頭已久的問題吧!

　　X老師,每當(dāng)我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門就不由自主打開了,它就像一部影片,在我腦海里播放,親愛的老師,您可知道,作為學(xué)生內(nèi)心的痛苦,我和班上所有好學(xué)生一樣都是您的學(xué)生,我們都一樣深深地敬重您,可是為什么我們的待遇卻不一樣呢?簡直是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下,您把那些您好認(rèn)為的好學(xué)生看在眼里,記在心里,您對(duì)那些好學(xué)生面帶微笑,而對(duì)我們目光嚴(yán)厲,老師我害怕您的目光和面孔,您的目光讓我感到全身顫抖,您的面孔讓我不敢開口,X老師,我自己也知道,我的成績不太好,但是每堂課我也是專心聽講的啊.我會(huì)的問題,我也積極舉手了啊,老師您為什么不相信我呀?其實(shí)我不是壞學(xué)生,我也想為班級(jí)爭光,也想讓您高興,也想與您敞開心扉,交流思想,但是您一直都不給我機(jī)會(huì),我好灰心,失望,沒了主心骨,老師,您好知道嗎?沒有您的.鼓勵(lì),關(guān)愛理解,我就是那片飄落的黃葉.

　　老師收回您可怕的目光吧,它會(huì)使我更落后;改變您冰冷的面孔吧,它會(huì)凍僵我的心靈.老師請(qǐng)給我力量吧讓抬起沉重的頭,好站在隊(duì)伍的前頭,教師點(diǎn)燃您的蠟燭給我吧,讓我得到一點(diǎn)光明,讓我潤濕的干涸的心靈.

　　X老師,我多希望你,希望您對(duì)學(xué)生一視同仁,不要歧視后進(jìn)生,只有這樣,您在同學(xué)心中,才會(huì)越站越高,師生情才會(huì)越來越深厚.

師說作文600字 篇4

　　我有一肚子的話想要找個(gè)人傾訴，可又不知該對(duì)誰說。我不善言談，但我知道如果我把自己的真實(shí)想法說出來，我的內(nèi)心會(huì)好受一點(diǎn)，所以我選擇了你---我的語文老師。

　　我性格外向，脾氣暴躁，為了芝麻點(diǎn)的事，也要計(jì)較半天，為此得罪了不少人。事后，我心里很后悔，但又不好意思開口向別人道歉，我真的很矛盾，老師可以給我點(diǎn)意見嗎？

　　老師，你知道嗎？每天見到你是我一天中最開心的時(shí)刻。每次碰見你，我都會(huì)一句“老師“，或是送你一個(gè)微笑，那是我對(duì)自己尊敬的人的`表示。

　　老師，聽說你為了咱們班的事情睡不著覺或是常常做噩夢，我真是為你擔(dān)心，同時(shí)也覺得對(duì)不起你，作為八一班的一分子讓你操心了。老師，我希望你每天都有一份好心情，生活幸�？鞓�，我真心祝福你！

　　天天開心，月月幸福，年年美滿，會(huì)使你青春永駐，常年不老。老師，我真的很羨慕你的女兒和兒子，他們有一個(gè)好媽媽。你的家庭里充滿了溫馨，家人和睦，孩子可愛，我很想生活在家人團(tuán)圓的家庭里，我卻不能，不能。

　　老師，要有快樂的心情很容易，但為什么要有發(fā)自內(nèi)心的快樂卻是那么難！現(xiàn)在的我越來越敏感多疑，變得多愁而傷感，學(xué)習(xí)成績一天天下降，我實(shí)在承受不住這樣的打擊。老師，我不知道該怎么辦，我不知，真的不知，我覺得自己好迷�！�…

　　老師，在以后的生活里，我會(huì)自我調(diào)理，我不會(huì)自甘落后的，不會(huì)的！和你在一起的日子，我覺得特別的開心快樂，我能感受到家的溫暖。老師，我想對(duì)你說一句話，請(qǐng)你一定接受：“老師，我愛你！”

　　在今后相處的日子里，請(qǐng)你每天給我一個(gè)微笑，可以嗎？

　　最后，祝老師：天天開心，工作順心，事事順心！

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