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有關路上作文600字10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的路上作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路上作文600字 篇1
每個人都會在成長路上遭遇各種各樣的挫折，但是一個真誠的鼓勵，會讓你重拾信心，克服挫折。
我的學習成績從小學一年級一直到現(xiàn)在，都是很不錯的，在班級中也算數(shù)一數(shù)二的了，所以，對于別的同學像噩夢一樣的考試，在我看來都是小菜一碟罷了�？墒悄且淮慰荚�，我卻輸?shù)囊凰俊?/p>
考試的那天早上，天氣陰沉沉的，太陽也不知道藏在了哪里，而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳，仿佛懷里揣了一只小兔子。
在短暫的復習時間結束后，我和其他同學都背上書包，拿著準考證，三三兩兩地結伴去考場。但是我環(huán)顧四周，沒有一個人來找我，難道沒人和我一個考場嗎？等了兩分鐘，還是沒人，我只好自己一個人孤零零地走向考場。
“同學們，現(xiàn)在請開始答題�！彪S著這個機械的聲音而來的'，是同學們認真書寫的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡單，我應該可以考個理想的分數(shù)。如果考的好了，該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤算著。
想著這次的題簡單，我寫完后便只是草草地檢查了一遍。然后，我的思緒就飄到了云霄之外。
考試完畢，我背上書包興高采烈地走出校門，太陽仿佛也感受到了我的開心，從云里探出了半個腦袋。
可是命運總是想跟我開個玩笑，成績出來的那一天，我把自己鎖在屋子里，看著窗外的鵝毛大雪，哭了一整天。因為這次的成績差，我一度想放棄學習，連寒假作業(yè)都沒寫。爸媽也許是想讓我一個人靜靜，可越這樣，我反而越失落。
開學以后，班主任把我叫進了辦公室，我本以為她會臭罵我一頓，可是沒想到，那次談話竟會讓我重新拾起了對學習的渴望。如果沒有那次鼓勵，可能就不會有現(xiàn)在的我了！
所以，在成長的路上，我們需要鼓勵，使之成為我們前進的動力。
路上作文600字 篇2
庭前的樹不知換了第幾次冬裝，耀眼的太陽不知從頭頂轉過幾次。遙遙回首，自己所經(jīng)歷過的以及正經(jīng)歷的道路，滿滿的，都是他們帶給我的美好，時光來過，卻如何也帶不那些記憶。人生剛起步時，總是他們陪我度過一個又一個絢麗多姿的日子。沒有悲哀，因為他們總知道什么能逗我開心。
我永遠都聽不厭的媽媽的故事，爸爸引人食欲的美味食物，姥爺總會記得為我喂養(yǎng)一些可愛的小動物。那些平常的小把戲卻也總能笑得開懷。那些日子中，我總是摟著小兔子，跟在媽媽后面聽她講故事，不停地提出拙稚的小問題，或在廚房中偷些各種各樣的綠色蔬菜隨時隨地喂給我的小寵物。行走中到了另一個時期，那個讓我的童年不寂寞的她出現(xiàn)了，帶著不盡的溫暖陪我行走在路上。那時，我是個極不擅言辭的人，她就經(jīng)常為我講些可愛的小事情，盡力打開我的話匣子。
每天提醒丟三落四的我的各種煩雜的小事。最重要的，每次她都會陪我在我最喜歡的雨天放下手中的傘去淋雨，帶著一身的清涼去看雨中的桃花，去摘嫩綠的葉子，守候雨過天晴，看雨后湛藍的'天空。她總是伴我左右，不讓孤獨侵占我美麗的童年時光。成長路上花的微香提醒我我又走過了一段時光。那些發(fā)展了三年的同學情誼在中考前的歲月里光芒萬丈。沉浸在試卷中的那個星期同學們互相嘲弄著應試教育，大聲地討論一道題的幾種解法，互相鼓勵，互相幫助。
一起在疲倦時開玩笑緩解，在困倦時互相提醒。中考的壓力漫延時，總有人為自己釋放壓力，重新記起我們還在一起。中考后不顧一切地拋開壓力，一起相約去玩耍，不肯舍棄三年的同學情。如今，我依舊在路上行走，不知路的盡頭，我還仍然在成長，伴著一批又一批的帶給我美好的人們，向著燦爛的遠方行進。身旁的人不同以前，攜手以往的歲月，相約一起向前，溫暖還會在，道路依舊漫長，但我舊行走在路上，體會人生的美好。作文
路上作文600字 篇3
在成長路上，我們會種下許多種子，等回首觀望的時候，一路上花香滿徑。
幾年前，我和爸爸的關系非常不好，很多時候，我們倆都在吵架�？墒怯幸患虑楦淖兞宋覍λ目捶�。
“兒子，你的生日要到了，需要我給你買什么東西嗎？”
“哎喲，你還知道我的生日呀！真是稀奇�！�
我諷刺地說道�？沙龊跷乙饬现獾氖牵核尤灰稽c也不生氣，還追著問我想買什么。我便想：他只不過是在故弄玄虛，想表現(xiàn)得像一個很愛兒子的父親罷了，但我是不會上當?shù)摹Ｎ冶阌幸馓岢觯嘿I一個很貴的禮物，就是電動自行車。本來我想他一定會非常猶豫而最后不給我買的，因為價格很貴。哪知道他竟然二話不說，就在當天就給我買了，只不過在生日那天才拿出來。在我看到這個禮物的那一刻，我的.心被深深的地觸動了。從那一刻起，我的心里種下了一個名叫“愛”的種子……
我讀小學六年級的時候，班上有一位同學和我耍得非常好。但我始終對他非常警惕。怕他迷惑我，搶走我班上成績第一名的位置。所以有些事情我不敢對他說實話。
可是，有一天，我們學校舉行一次郊游。我和他一起去報名參加。路上，他問我是否相信友誼。我不敢對他說真話，所以我說：相信。
后來我們坐車到了郊外，那時天已經(jīng)黑了。所以老師們組織我們一起搭帳篷。晚上，我可能是睡帳篷不習慣，一晚上都睡不著。于是來到河邊尿尿，哪那知我腳一踩滑，跌進了河里。
在那千鈞一發(fā)的一刻，有一只堅定的手抓住了我的手，把我從河里拉了上來。轉危為安的我內心極為復雜，我睜開眼，看見他正站在我面前。在那一刻，我心里播種下了一顆叫“友誼”的種子……
現(xiàn)在，那愛和友誼的種子，正生根，發(fā)芽，茁壯成長為參天大樹，回首在成長的路上，真是花香滿徑。
路上作文600字 篇4
伴隨著周而復始的春夏秋冬，伴隨著太陽每天的東升西落，我們都在希望著。幼兒園教室里坐著一個“博學多識”的我，老師問我我們太陽是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個個投來羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時的我不知道自己不知道。二年級的教室里坐著一個文靜的我，不愛說話，更不愿在全班同學面前回答問題，即使是自己知道問題的.答案，也不愿去說，總喜歡一個人安靜地坐在教室。那時的我，知道自己知道。四年級的教室里坐著一個膽小的我，老師提出的問題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來，但轉念又一想，萬一錯了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時的我，不知道自己知道。六年級的教室里，坐著一個普通的我。當同學們興高采烈地談論某件事情是，我很識趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽，那時的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐著一個發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認真聽講，每當老師提出問題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到過暴風雨，但我堅持了下來，堅持到看到彩虹的那一刻。希望的路上，我遇到過鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過是過眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。希望的路上，我遇到過挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。希望的路上，我遇到過成功，但我清楚，那只不過是邁向理想殿堂之前的小小驛站�；�，繼續(xù)開開落落，鳥，繼續(xù)來來往往，小小少年，繼續(xù)在希望。
路上作文600字 篇5
今天我又在次做在我那個椅子上，在那里發(fā)呆。感覺在那聽課像度日如年似的，老師在講臺上不停的講，我看了看同學的坐姿，真是不敢直視，我剛一扒在桌子上，一聲雷，把我弄的又害怕，又高興。
害怕是因為打雷把我弄的有點忐忑不安。高興呢是我又可以到水洼中踩水，想想就有點小激動，可是下了第一節(jié)課雨并沒有停，反而越下越大，那雨，就像是斷了線的珠子，一棵一棵的往下
掉，心想這下可以玩?zhèn)�夠了。
我立刻馬上跑出教室，站在走廊看著那些雨，我心想：“放了學雨會不會停，要不要找人一起玩呢？”不，不，要找她們一起玩，她們對我媽說了可就不好了。
下課鈴響了，我一眼望去，看了看課程表，最后一節(jié)還是語文課，我嘆了一口氣，抬起頭說：“再堅持一節(jié)課，就放學了�！蔽易谝巫由贤饷娴挠臧l(fā)起了呆，想著放學后是一只腳踩，還是二只腳踩。我不驚笑了出來，同桌看了我?guī)籽�，又再次開始寫起了作業(yè)，而我也又開始想了起來……
放學了，鈴聲響起我就沖了出去，一個勁兒的住回家的路上跑，一跳一跑，我看見了一個大水坑，我把書包一放一跳，跳進了水坑，一朵大水花迎面撲來，有的水在別人身上，有的在自己身上，路上的人說：“這小孩一點也不愛干凈�！边�有人說：“現(xiàn)在的'小孩真調皮。”說完我便又跳進了另一個水坑，有些大水坑落下的水就像是水又回到了天空在次下起了小雨。小的呢就像是一個人在波水，水波在了我的身上，非常舒服。
黑夜?jié)u漸織上天空，我看了看天空，看了一下手表，我驚呀的說：“5點30了，我還有許多作業(yè)呢！我又再次一個勁的往回跑，到家時她們都吃好了飯，我也去吃了，媽問我去那里了，我說……
路上作文600字 篇6
記憶里，成長的路上有一雙手牽著我成長。
無聊時，這雙手很平凡；孤獨時，這雙手很溫暖；恐懼時，這雙手很讓我盼望；煩惱時，這雙手很粗糙；長大后，這雙手很讓我懷念……
大手牽小手
小的時候，父母都很忙，我被送到姥姥家，我的記憶仿佛就是叢這里開始的。姥姥每天牽著我的手去小河玩水，去山上采花，超市購物，去市場買菜，去醫(yī)院看病，去朋友家串門……姥姥的手牽著我走過童年是那段美好的時光，小的時候我并沒有想過這是怎樣的一雙手，只知道這雙手對我來說最大的特點就是這是一雙很大很大的手……
粗糙的手
上小學時，我有一群非常要好的小伙伴，放學的路上我們是最開心的！每天都是說說笑笑打打鬧鬧的。有一天，我在放學的路上不小心摔倒了，腿上流了很多血。家里沒人，我便去姥姥家。一進家門，姥姥便心疼的`說：“喲！乖乖怎么了？”(山東話)我當時很心煩，便說：“明明看見傷口還不給我包扎！”姥姥拿來紗布和藥給我包扎傷口，不小心碰到了傷口，我大叫了一聲：“��！手那么粗還碰我傷口！痛死啦！”姥姥沒說什么，他一定很傷心。
溫暖的手
真倒霉！家里沒人，電話還欠費了，天越來越黑，我哪也去不了。心中充滿了孤獨·恐懼。就在這時候，門鈴響了，是姥姥！“今天你爸爸媽媽都很晚回來，和我回家睡吧。”“嗯”一路上，姥姥牽著我的手，不知道為什么，此時的手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中，搬家到了延吉，離姥姥家遠了許多，經(jīng)�；叵肫鹪诶牙鸭疑畹狞c點滴滴，還有那雙牽著我長大的手。
長大的路上，她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子，手很粗糙，姥姥和老爺從小都很愛我。
最后，感謝所有關心過我，愛過我的人，祝他們身體健康，永遠幸福！
路上作文600字 篇7
艱難地把腦袋從堆積如山的書本中抬了起來，望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風景，一絲悲涼涌上心頭。美妙的風景終究不屬于我，而我也早已無閑情雅致去欣賞，去品味。（老師的一聲怒吼，再次把我的視線拉回“黑白相間的”黑板。）
不緊不慢地走在回家的路上，只為多一秒欣賞路邊的風景。也許是因為這幾天雨水的沖刷，柳樹中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是，在這個夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿了枯黃的樹葉，而柳樹卻是生機盎然，葉，綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地，小小的楓樹在短短的幾天內，又長出了幾片鮮紅的葉子，在陽光的照射下，葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風景是那么完美，而那些路人只知匆匆趕路，卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆？我勾起了嘴角，笑他們傻，錯過了路上的風景。
我是個矛盾的人。在人生的路上也有無數(shù)風景，總是被我的匆匆錯過�？傁敕怕约旱牟椒ィ^賞一下沿途的美景，卻又無法放下心中的理想和目標，只得收起戀戀不舍的'目光，繼續(xù)努力前行。我明白路上的風景也許比目的地的景色更加豐富、美妙，甚至別具一格�？赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中，我總是那么迫切地想要見到它，即使它并沒有我想象中的那般完美，但我從未后悔。我不后悔放下了我同樣深愛的路上的風景，選取了目標與理想，邁開步子，匆匆向前走，不再彷徨。
何必如此匆匆？我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”！
夕陽西下，落日的陽光，把我的影子拖得很長很長，我不再留戀路邊的風景，加快步子向前走，我要在最后一縷陽光消失之前趕回家去。我明白了，此刻家是我最終的目標。
路上作文600字 篇8
姐姐，關上電視吧，浪費電！一個稚嫩的、熟悉的得不能再熟悉的聲音又傳來了！
在生活中，你是個嘮叨的人，與其說你嘮叨，倒不如說你勤儉節(jié)約。正如文章開頭一樣，你的這句話，我不知聽過多少次。不只是我······
記得有一次，你的嘮叨病又犯了，被正在氣頭上的哥哥罵了一頓，結果就是你淚流滿面，泣不成聲。但是你的個性依舊不改，總纏著哥哥，用節(jié)約報復著他，最后，你的那股黏勁兒被哥哥贊嘆不已，從此，哥哥就成了你的學生，一向花錢大手大腳的哥哥學會了考慮以后的日子！
是��！你的勤儉節(jié)約，我也應該學習！
那是一個雨天，這場雨，打破了你和朋友的游玩計劃，淅淅瀝瀝的雨，呼嘯的風使你焦躁不安，一直在去還是不去之間來回徘徊著。如果去了等不到他們，那豈不白去了，如果不去那他們在那里等著怎么辦？
最后，你還是頂著風，打著傘，向約定地點奔去，在那兒等了半個小時！我還記得，那天回來后你發(fā)燒了，卻擁有了更真摯的友誼。
是��！你的信守諾言，我也應該學習！
正如爸爸媽媽所說的'一樣，我沒有個當姐姐的樣兒，我是個不稱職的姐姐，甚至有時候在學校遇到煩心事，心中的火總是對你爆發(fā)，你的眼淚，仿佛在訴說著你的委屈！但是，在這一天之后，你依舊憨憨地笑著，親切地叫我姐姐，每到這時，心中那一處脆弱的角落，便會因此而被愧疚掩埋！
是啊，你的寬容、懂事，我也應該學習！
十年的歲月，有你相伴，我的天空有了幸福的色彩。每當看到你憨憨的笑，我的未來，恍若掛滿了彩虹！
弟弟，我應該感謝你，但是，我該怎樣感謝？
路上作文600字 篇9
當我們邁開成長的步伐時，我們便會得到來自父母的愛，老師的愛，同學的愛，這些愛就像血液融進骨子里，永生難忘。
愛，來自父母�？稍浀�，當你還不大的時候，是誰牽著你的手，一步步踏上了門前的臺階？你是否還記得，當你正在睡夢中時，是誰半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地為你蓋上被子？你是否還記得，當你生病的時候，是誰日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個，那就是父母。父母是偉大的，他們?yōu)槟愕某砷L傾注的汗血是你一輩子也無法報答的，無法償還的。我懂了，這種愛就是親情。
愛，來自同學。生活在學校，哪能沒同學？同學們仿佛是繼父母之后與你較為親近的人吧。而且同學之間講究的是情義。還記得小時候，有一次和幾個同學在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的.一腳凌空飛射，卻瞬時轉為哭泣，老師只找了我一個人，畢竟是我打壞的，理應承擔責任，而那幫小伙伴卻站出來了，向老師說：“玻璃是我們打碎的，我們愿意一起賠償。”那時的他們神情嚴肅，而我卻哭了，是感動。我懂了這種愛就是友情。
愛，來自老師。老師永遠是我們成長路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識和正確的學習方法，指引著我們人生道路的方向。老師的愛是無形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準確地形容他們。我懂了，這種是師生情。
成長路上的愛如泉水滋潤你干渴的心田，如陽光溫暖你冰冷的水，如雷如電，激勵著你奮發(fā)向前。
我感謝他們，感謝成長路上，有愛相伴。
路上作文600字 篇10
它是我心上的一簇馬蹄蓮。每每靠近它，我心上的那簇馬蹄蓮就開了，徐徐地，慢慢地，吐著暗香。
第一次遇見它，已不記得是什么時候。那時還很小，“欣賞”“體味”這樣的詞語，對我而言仍是抽象的存在。而它，卻似誤闖入山林的小鹿那靈動的眸，清澈而純凈，就這樣闖入我的心田。猝不及防地，一種前所未有的感動浮上心頭，就這樣用它的曲調溫暖了年幼的我。
稍稍長大，便從熱愛音樂的父親口中得知了它的名字——民謠。多么契合的名字！讀起來唇齒生香，似是淡雅的江南女子，溫柔而繾綣。我開始癡迷于民謠，眷戀它的安靜和淡淡的`憂郁。
年紀一點點增長，接觸的東西也越來越多。我開始喜歡上電子樂，喜歡上那些快節(jié)奏和熱烈華麗的歌，而忽略了最初那份純真。我全身心地感受塵世里喧囂的快樂，卻少了內心的寧靜。在這樣浮躁的生活下，學習的狀態(tài)和成績也在無意中下滑。
終于，在一次期中考過后，成績單上鮮紅的分數(shù)讓我忍不住痛哭失聲。我固執(zhí)的認為那是考砸，與個人問題無關，而把那慘不忍睹的成績單扔進角落，不愿再看到。塞上耳機，撲到床上，似乎全世界就只剩我一個人。
出乎意料地，耳機里傳出的聲音并不是熟悉的電音，而是一首民謠！吉他的簡單伴奏似遠似近，干凈而又有些清冷的女聲慵懶的低吟淺唱。是《安河橋》！那是我聽的第一首民謠，也記錄著我純凈的初心啊！它仍是初遇時未變的模樣，純凈的曲調讓我的心蹀躞，逐漸被凈化。我燥熱的心一點一點安靜下來，頭腦也漸漸清晰。我翻回成績單，在靜美的曲調中認真地開始分析錯題。馬蹄蓮又開花了，開的那么淡雅素凈，那么純美高潔。我笑，只覺得有民謠還在，真好。
我嗅那馬蹄蓮的香氣，不濃不淡，卻讓我很溫暖。那簇馬蹄蓮，將陪我走完成長之路。
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