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勇敢的作文600字

時(shí)間:2023-04-17 13:17:16 作文600字 投訴 投稿
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【必備】勇敢的作文600字六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的勇敢的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】勇敢的作文600字六篇

勇敢的作文600字 篇1

  在一片茂盛的森林深處,有兩個(gè)國(guó)家,一個(gè)是老虎的國(guó)家“童話國(guó)”一個(gè)是狐貍建設(shè)的“愛(ài)心國(guó)”,這兩國(guó)的關(guān)系不太好,所以打仗真可以說(shuō)是“家常便飯”。

  小白兔一家是愛(ài)心國(guó)的居民,小白兔“咪啦”是個(gè)討人喜歡的'小女孩,也是一個(gè)聰明、善良、勇敢的小女孩。

  一個(gè)星期六的清晨,小白兔還在昏昏欲睡時(shí),一陣刺耳的警笛聲把它們一家驚醒了,兔媽媽說(shuō):"哎~!一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又要開(kāi)始了!睕](méi)過(guò)多久一顆炸彈落在小白兔家旁。“快,我們趕快躲進(jìn)防空洞!边淅舶职种钡卣f(shuō)。(因?yàn)榻?jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),所以,每家每戶都有一個(gè)防空洞)小白兔迅速鉆進(jìn)防空洞。“不知道其它居民怎么樣了,真讓人擔(dān)心!边淅矉寢屇憫(zhàn)心驚地說(shuō)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),外面安靜了下來(lái),緊接著,傳來(lái)一陣陣腳步聲,一個(gè)聲音讓小白兔汗毛都豎起來(lái)——老虎的聲音。“把這燒掉,燒完后找?guī)讉(gè)木匠來(lái)建設(shè)我的王國(guó),從此,這就是我的地盤(pán)。哈哈哈~”老虎驕傲地說(shuō)!斑@該怎么辦?”咪啦爸爸媽媽急得是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔想了想說(shuō):“我想到辦法了。”她用電話通知全國(guó)的居民到她家的防空洞里(為了方便,所以每家的防空洞里都有好幾個(gè)通道,可以到別人的防空洞里。)沒(méi)過(guò)多久,所有的人都到了,小白兔悄悄地說(shuō):“我們這樣”它們趁老虎國(guó)的居民去準(zhǔn)備火把時(shí)把草拔掉堆在后面。

  就在老虎點(diǎn)燃草地時(shí),咪拉悄悄地點(diǎn)燃了后面的那堆草叢,只見(jiàn)草堆著火后,“呼啦”變成了一條巨大的“火龍”,兩條“火龍”交織在一起搏斗著,場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄啊!

  過(guò)了很久,兩條“火龍”終于累得“精疲力盡”,只剩下一縷縷黑煙,因?yàn)槔匣⒌膰?guó)家只知道舞刀弄槍?zhuān)恢揽茖W(xué),所以他們不知道火又什么滅了,心里很是害怕,他們管咪啦叫“神”,怕她會(huì)殺他們,就落荒而逃了。

  “萬(wàn)歲!萬(wàn)歲”居民們喊著,叫著。狐貍女皇親手把“勇敢小女孩”的金牌掛在了咪啦的脖子上,從此咪啦便成了人們的英雄。

勇敢的作文600字 篇2

  嘿,你是誰(shuí)?身高1.43米,身材魁梧,一雙水汪汪的大眼睛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和一個(gè)平頭,看起來(lái)非常陽(yáng)光和英俊。

  他聰明、勇敢、淘氣。

  他頭腦聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。他最大的樂(lè)趣之一就是攻克奧林匹克數(shù)學(xué)難題。每次家庭作業(yè)或考試,他都必須自己正確地做。有一次,一位數(shù)學(xué)老師請(qǐng)他在“希望杯。在奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,他甚至花了兩節(jié)課來(lái)完成試卷,成績(jī)也很好。因?yàn)樗麩釔?ài)數(shù)學(xué),當(dāng)然,他的數(shù)學(xué)成績(jī)也很好。在上學(xué)期三年級(jí)的期中考試中,他的數(shù)學(xué)成績(jī)是班上唯一的'100%,為此他的父親還獎(jiǎng)勵(lì)了他一輛超級(jí)昂貴的火車(chē)。我記得去年在劍橋英語(yǔ)考試中,他獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品包括筆記本和憤怒的小鳥(niǎo)自動(dòng)鉛筆。他對(duì)此不滿意,并秘密決定在下次考試中獲得特等獎(jiǎng)。

  每個(gè)男孩都很勇敢,他也不例外。去年夏天,我父親帶他去北京玩。他在電視上看到太陽(yáng)宮的水上公園非常有趣,所以他坐了幾次地鐵去尋找太陽(yáng)宮的水上公園。哇!全國(guó)各地的孩子都來(lái)這里玩。因?yàn)槠碧F,他決定讓父親在外面等。他獨(dú)自進(jìn)去玩。他爬上了一個(gè)大約四層樓高的滑道,一閉上眼睛,就掉進(jìn)了激流。雖然他嗆了幾口水,但他也感到很滿足。他爬上爬下......寒假期間,我去了廣州我叔叔家。我第一次坐飛機(jī),吃了一塊我姐姐給大家的食物后,他覺(jué)得有點(diǎn)餓,所以他主動(dòng)對(duì)我姐姐說(shuō)。阿姨,你的食物很好吃,你能幫我再拿一份嗎?”姐姐看著這個(gè)可愛(ài)的小男孩,欣然同意了,于是他又咽了下去。

  他淘氣又有趣。有一次,他趁父親不在的時(shí)候,找到了父親的工具箱,一個(gè)一個(gè)擰開(kāi)了門(mén)鎖的螺絲,當(dāng)他回家用鑰匙開(kāi)門(mén)時(shí),卻打不開(kāi)!盀槭裁催@門(mén)打不開(kāi)?”他父親問(wèn)道。“我打破了鎖,你進(jìn)不去!彼t疑地說(shuō)。他的父親也因?yàn)樗念B皮行為而頭疼,所以他不得不請(qǐng)鎖匠修理鎖并開(kāi)門(mén)。

  說(shuō)了這么多,這個(gè)淘氣可愛(ài)的小男孩是誰(shuí)?這不是懸念。我告訴你,他就是我!

勇敢的作文600字 篇3

  小時(shí)候的我,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)懼無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束一級(jí)級(jí)的上去,舉手一次次的減少,現(xiàn)在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數(shù)幾乎是零了!

  小時(shí)候的我,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)懼無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束。可隨著年齡的增長(zhǎng),那份勇敢也隨之減弱,我做任何事都有了顧慮,不再想做就做。

  也由于年齡的增長(zhǎng),我上學(xué)的.級(jí)別也隨之增長(zhǎng)?墒桥e手的次數(shù)卻在減少。一級(jí)級(jí)的上去,舉手一次次減少。現(xiàn)在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數(shù)幾乎是零。除非是我喜歡的科目,課堂上是可以看見(jiàn)我那有氣無(wú)力的手舉在那里,但也寥寥無(wú)幾。

  和我處在同一年代的同學(xué),肯定也察覺(jué)到了自己的這一現(xiàn)象。當(dāng)然老師們也感覺(jué)到了。我曾幾次想改掉,但都失敗了。我也不知為何,我就是無(wú)法打敗心中的恐懼。

  這是一節(jié)校本課,這學(xué)期新到我班的王老師,是一位女老師。在課上,她讓我們說(shuō)出新的一年中的愿望,雖然不是自己舉手,但卻是我第一次克服了心中的恐懼,大膽地說(shuō)出了我心中的真實(shí)想法。即使聲音很輕,老師也表?yè)P(yáng)了我,使我信心大增,第一次感受到了勇敢的樂(lè)趣,我也深深地喜歡上了這個(gè)老師。

  當(dāng)我回想起一前那個(gè)連正眼都不敢瞧老師,自己也不知在怕甚么,不敢在課堂上與老師和同學(xué)交流的我,自己都覺(jué)得這些行為懦弱。

  現(xiàn)在我這一年的愿望又改了,除了希望健健康康,成績(jī)提高我還要戰(zhàn)勝心中的恐懼,在課堂上大膽的吐露心中的想法,讓同學(xué)們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學(xué),能和我一起嘗試勇敢地戰(zhàn)勝自己!

勇敢的作文600字 篇4

  今年暑假,我和爸爸一起去電影院看《地球神奇的一天》。我們跟隨太陽(yáng)的腳步,從世界上最高的山頂?shù)阶钸h(yuǎn)的島嶼,從野外的叢林到繁華的城市,整部電影為我們講述了許多動(dòng)物們的生活。其中讓我印象最深的是斑馬寶寶跟著班馬群穿過(guò)湍急的河流這個(gè)片段。

  每年,斑馬群都要渡河去尋找一片新的草原。但是,湍急的河流里隱藏著許多可怕的鱷魚(yú),它們潛伏在水面下,正等待斑馬群給他們送午餐呢。斑馬群依次下水,有一頭小斑馬跟著爸爸媽媽也下了水。它心里很慌張,因?yàn)檫@是它第一次渡河。小斑馬先用前蹄試探河水的深度,可它馬上縮回前蹄,河水太急了,超過(guò)了小斑馬的極限。但大部隊(duì)都在前進(jìn),不能停留,在爸爸媽媽的催促下,小斑馬不情愿地下河了。

  它膽戰(zhàn)心驚地邁出的每一小步都感覺(jué)自己像要被沖走似的,但小斑馬還是鼓起勇氣向河中心走去。突然,它看見(jiàn)一塊“石頭”慢慢向自己的伙伴逼近,當(dāng)快要接近時(shí),這塊“石頭”猛地抬起頭,張開(kāi)血盆大口,露出尖利的牙齒,死死地咬住了一頭斑馬,并拖進(jìn)了河里,河水頓時(shí)混合著殷殷的.鮮血。雖然也有幾只斑馬被伏擊的鱷魚(yú)吞食,但斑馬大部隊(duì)依舊繼續(xù)向前渡河。

  小斑馬也緊跟大家,眼看離對(duì)岸只剩一步之遙了,這時(shí)小斑馬體力盡耗。媽媽已經(jīng)上岸,她看著自己的孩子,但無(wú)能為力,眼看小斑馬就要被河水沖走,斑馬媽媽發(fā)出一陣長(zhǎng)鳴;蛟S這就是愛(ài)的力量,奇跡發(fā)生了!小斑馬攢足了力氣“嘩”地一聲,一躍而起,跳上了岸,它終于安全渡過(guò)了河。

  這真是一只勇敢的小斑馬!雖然它一開(kāi)始很害怕,但是還是鼓起勇氣,在愛(ài)的力量下,努力渡過(guò)了河。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。我也要象小斑馬學(xué)習(xí),勇敢地面對(duì)任何困難,并克服它。

勇敢的作文600字 篇5

  童年就像一道五彩斑斕的彩虹,充滿了不同的色彩。在我們的童年,有許多事會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)生,有悲傷的、開(kāi)心的、興奮的……

  當(dāng)然,在我的.童年里也有許多趣事。其中就有一件已經(jīng)過(guò)了一兩年了,可至今還是深深的印在我的腦中。這還要從一個(gè)春節(jié)開(kāi)始講起。那時(shí)人人都在老家過(guò)年,我們家。當(dāng)然也不一例外。我呢平時(shí)就是一個(gè)不喜熱鬧的人,過(guò)年也一樣。不過(guò)我有其他小朋友一樣。,過(guò)春節(jié)時(shí)也是開(kāi)開(kāi)心心的,但春節(jié)有一個(gè)習(xí)俗,令我覺(jué)得討厭,那就是走親戚了,每次走親戚必有人問(wèn)我:“你期末考得怎么樣呀?”還有就是,因?yàn)榧依锏挠H戚多,時(shí)常不知道叫什么,每次都說(shuō)小時(shí)候抱過(guò)我,可我哪有認(rèn)識(shí)他呀。

  有一天,媽媽突然告訴我明天要去走親戚,剛才還興致勃勃的心情,已經(jīng)不知飄到九霄云外了。除了我們自己一家人還有兩個(gè)表姐。這是一個(gè)被大山環(huán)繞的地方,你別說(shuō)住的人還不少。這兒隨處可見(jiàn)的就是家禽了,雞、鴨、鵝什么的,沒(méi)錯(cuò)鵝—我最害怕的生物之一,平時(shí)看到他們我都會(huì)繞路避一避。

  正當(dāng)我與小表姐在親戚家附近玩耍時(shí),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有人。這時(shí)大人們都有事去了,就是我和小表姐,遠(yuǎn)處走來(lái)一群鴨,而我們卻渾然不知。當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí),鵝已經(jīng)到了離我們不到兩米的地方,囂張的鵝不停的向我叫喚,我們跑它們也跑,你可別看我表姐,她比我矮比又比我瘦,就更不用說(shuō)了。當(dāng)我們正不知所措時(shí),我鼓起勇氣,拿起地上的耙子就向鵝跑去,誰(shuí)知這鵝倔,跑一小段路又回來(lái)。就這樣僵持了十幾分鐘,此時(shí),大人們終于回來(lái)了,連忙將鵝趕跑,我們也終于得救了。

  雖然這鵝并不是我親手趕跑的,可這又在我的童年生活中增添了新的一筆。

勇敢的作文600字 篇6

  在平時(shí),有些時(shí)候,我們覺(jué)得自己某些方面與別人不一樣,就會(huì)懷疑我自己不如別人,比別人差。這樣,本來(lái)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的特色,卻變成了我們自己眼中的缺點(diǎn)。于是,我們加倍努力的改正自己的缺點(diǎn),把自己的變成和別人的一樣,當(dāng)我們的真的和別人的一模一樣的時(shí)候,原來(lái)我們看著是缺點(diǎn)的東西原來(lái)是那么的自然,那么的美麗……

  記得有次作文課,老師讓我們寫(xiě)作文。很快我的作文寫(xiě)好了,并拿給老師看,當(dāng)老師看了我的作文后滿意的不住地稱贊,說(shuō)我寫(xiě)的特有個(gè)性了,并告訴我回去在認(rèn)真的修改一下,馬上作為范文在班內(nèi)點(diǎn)評(píng)。

  我剛回到座位上,老師問(wèn)同學(xué)們是不是都寫(xiě)好了,同學(xué)們異口同聲的回答說(shuō)是寫(xiě)好了。于是,老師讓我們同學(xué)之間互相批改和點(diǎn)評(píng)。

  由于我腦子靈活,閱讀得快,短短的時(shí)間內(nèi)我讀了好幾個(gè)同學(xué)的課堂作文。讀過(guò)之后,我總感覺(jué)他們總有很多比我強(qiáng)的地方,要么是銜接自然,要么是選材新穎……我靈機(jī)一動(dòng),把他們比我好的地方我都借鑒到我的.作文當(dāng)中。修改好后,我心滿意足的又把作文交給了老師。可當(dāng)老師在看我的作文時(shí),腦子皺成一小把,并說(shuō):“你這是寫(xiě)的什么呀,好好的一篇作文怎么改成這樣。拿回去,從新寫(xiě)吧!

  弄巧成拙的我,對(duì)這件事進(jìn)行了深深的思索,可是我百思不得其解,就去問(wèn)老師,讓他給我說(shuō)個(gè)明白,老師告訴我說(shuō):“剛開(kāi)始我說(shuō)要重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)你的。是因?yàn)槟愕淖魑挠凶约旱奶厣,也就是有自己與眾不同的地方;后來(lái)我看看你和你他同學(xué)的沒(méi)什么差別了所以就……”

  聽(tīng)到這,我才恍然大悟,我是為了追求完美,而把自己的特點(diǎn)搞丟了啊!

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