【精華】陪伴的作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的陪伴的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陪伴的作文600字 篇1

　　漫漫人生路，是你陪著我前行，因?yàn)橛心�，使我一路上勇敢的跨過(guò)人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。

　　臺(tái)燈下，父親挺著有些佝僂的背，輕輕用手移了移帶著的老花鏡，一絲不茍地捏著紅筆查閱我的作業(yè)，我在一邊吹著風(fēng)扇。

　　臨近期末考，作業(yè)堆積如山。在家中做題還是做題，然后就是對(duì)答案�？菰锏纳�活另我在酷熱的.6月更加煩悶。吃飯時(shí)，父親似乎看出我的心思，心平氣和的說(shuō)“你昨晚題讓我批改吧。我一愣，推脫這說(shuō)“用不著啊”“不，要檢查下你最近的學(xué)習(xí)”父親倔強(qiáng)的說(shuō)，我也只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　家中沒(méi)有空調(diào)，房間里的小風(fēng)扇咯咯吱吱的吹風(fēng)，微風(fēng)拂著我的衣服，泛起了以層層波瀾，可我并我感到驚訝，豆大的汗珠一滴滴的從我額頭上冒：要知道，我最近的書(shū)寫(xiě)是多么的潦草，看題是多么的不仔細(xì)。

　　父親端上了老花鏡，掃視了一下我的桌面，皺著眉說(shuō)到“怎么如此凌亂”我吐了吐舌頭說(shuō)“學(xué)習(xí)太緊張，沒(méi)時(shí)間收拾”父親沒(méi)說(shuō)什么，三兩下幫我把書(shū)桌整理好，用紅筆在紙上寫(xiě)：備忘：收拾課桌。接著讓我拿出練習(xí)冊(cè)，從第一頁(yè)開(kāi)始檢查。

　　父親戴上老花鏡，挺了挺他那有些佝僂的背，又用手推了推老花鏡，說(shuō)道“第一題就錯(cuò)了，答案明明是零，你寫(xiě)成了6”我湊過(guò)頭一看，冷冷的說(shuō)“只不過(guò)字寫(xiě)了丑了點(diǎn)，我寫(xiě)的明明是零！”父親捏了捏筆，在那道題旁注明：注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范！我感到有些羞愧，自己的確很不認(rèn)真。父親一坐下就是兩個(gè)小時(shí)，即使額頭上汗流下來(lái)也只是提手一揮，風(fēng)扇咯咯吱吱的響著，我提著風(fēng)扇，自覺(jué)給他扇風(fēng)。他每檢查到一個(gè)錯(cuò)誤，就會(huì)重新演算并寫(xiě)上愛(ài)的批注，幾十頁(yè)的練習(xí)冊(cè)，被他畫(huà)滿(mǎn)了紅圈，寫(xiě)滿(mǎn)了批注。

　　我永生不忘那場(chǎng)景：臺(tái)燈下，酷熱的房間里，父親留著汗，一絲不茍地檢查我的作業(yè)。漫漫人生路，感謝您陪伴我前行！

陪伴的作文600字 篇2

　　有人說(shuō)過(guò)，陪伴便是最好的禮物。這句話是沒(méi)有錯(cuò)誤的。匆匆十四年，陪伴我的人有太多太多，以至于看到這個(gè)題目，我不禁陷入了沉思。我思來(lái)想去，最終選定了為我所用有的第一只貓——第五。

　　有那么多的人可以選擇，老師，家人，朋友，同學(xué)……從這些人中選擇一個(gè)都可以很好地完成這篇作文，但我還是最終選擇了來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我的那只被我叫做“第五”的貓。

　　我的記性向來(lái)不好，竟然忘記了與第五第一次見(jiàn)面的樣子。我只記得在一間昏暗的屋子里在一群毛色各異的小貓中，我一眼便相中了它，毫不遲疑。它是一只黑色的貓，很特別，然后，我與這些貓的主人討要了這只貓。在回家的路上，我與同學(xué)們討論這只貓的'名字，不知我當(dāng)時(shí)是怎么想的，由一款游戲而為它取名為：第五�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)似乎是有些莽撞了，畢竟這個(gè)名字可不適合一只小貓埃

　　也許是它太過(guò)于怕生吧，一回家就鉆進(jìn)了柜子底下去了，任憑你怎么呼喚都不肯出了來(lái)。也許那時(shí)我是生了氣吧，并不喜歡我為它起的名字，我當(dāng)時(shí)都急哭了，最后還是它自己餓了才爬出來(lái)。

　　之后，有其他鏟屎官與喵主人的相處方式一樣，一天天打打鬧鬧倒也為我的生活添了許多的樂(lè)趣。第五十分厲害，會(huì)抓鳥(niǎo)，和老鼠，也略通水性。在這年頭里，貓會(huì)抓老鼠，太令人振奮了。因此，我大為第五而十分的自豪。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年多快過(guò)去了。我以為平靜的生活會(huì)一直這樣下去呢�？墒�，在第五生下一窩小貓崽后，它就失蹤了，很離奇的失蹤了。我找遍了所有地方，就差一點(diǎn)掘地三尺了，也找不到它。我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，失落感襲擊著我。可這又如何呢？失去的終是失去了，我只能借著照顧第五的孩子們來(lái)寬慰自己了。

　　怎么說(shuō)呢，我的記性向來(lái)不好。但是我卻總是記得我的第一只貓叫做第五。在這里，在這個(gè)時(shí)候，我還是想說(shuō)——

　　“嗨！第五，感謝你的陪伴！”

陪伴的作文600字 篇3

　　在一生中，需要邁過(guò)的坎兒，需要攀的高峰，獨(dú)憑自己一人——幾個(gè)人可以做到？？正是有了一些人的陪伴，我們才得以成功，才有機(jī)會(huì)成功。所以要感謝他們的陪伴和支持，最重要的是要學(xué)會(huì)感恩。剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是有了父母的陪伴，剛可以站起時(shí)，是因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋瑒偨佑|到社會(huì)時(shí)，也是有了父母的陪伴。剛。時(shí)，是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椤?/p>

　　長(zhǎng)大后常聽(tīng)到電視上說(shuō)到“陪伴”這個(gè)詞，隨著閱歷的`增長(zhǎng)和逐漸成熟的心智，我終于平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛(ài)情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們便不再孤單。學(xué)習(xí)時(shí)，陪伴我們的是老師。平常，陪伴我們的是父母，朋友。所以，我們一點(diǎn)也不孤獨(dú)。陪伴，多么奇妙的一個(gè)詞語(yǔ)啊，問(wèn)問(wèn)大家，是否所有人的身邊都有人陪伴？是否有的人像我一樣缺少了。的陪伴，即使這樣，我也并不孤獨(dú)，因?yàn)槲也皇沁�有父母老師的陪伴么？呵呵，真心感謝陪伴我走下去的。 記得，小時(shí)候的我很害羞，第一次進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，當(dāng)時(shí)真的可以用“手足無(wú)措”這個(gè)詞來(lái)形容，但那時(shí)一個(gè)老師領(lǐng)著我走了進(jìn)去，并問(wèn)了我要去哪班，但當(dāng)時(shí)緊張的只知道隨便說(shuō)了幾句，具體是什么，現(xiàn)在也忘得出不多了，不過(guò)幸好有那位老師，真的讓我感動(dòng)，也由衷地感謝。當(dāng)我踏入校門(mén)的那一刻，是那位老師帶著我認(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué)。我也接觸了許許多多名叫“老師”的“阿姨”......

　　若不是有你們的陪伴，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放；若不是有你們的陪伴，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽�？傊�，我感謝您，親愛(ài)的父母，老師，朋友。感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你。

　　感謝時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們的人，謝謝你們陪在我的身邊。陪伴成為了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在失敗、無(wú)助、困難黑暗時(shí)，它總是千方百計(jì)地為我尋找?guī)в忻髅年?yáng)光的地方。

　　有了你們的陪伴，我不再孤單……

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