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【精品】夢想作文600字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的夢想作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想作文600字 篇1
醫(yī)生，是一個光榮而又偉大的職業(yè)，為什么這樣說呢？當你看見一個個即將倒下的病人被醫(yī)生拉起，當你看見一個個生命垂危的病人恢復健康，當你看見一個個深受病痛折磨的病人不再疼痛那你就會和我一樣擁有同樣的感受。
我想做一個醫(yī)生，不僅僅源于我崇敬醫(yī)生，還因為我記憶深處的`一件事。
就在去年的一天，放了學，爸爸接上我，就開上車去醫(yī)院。我驚恐地問爸爸：“爸爸，誰生病了？”爸爸顧不上回答我，只顧著往醫(yī)院飛奔。到了醫(yī)院，我看見爺爺奄奄一息地躺在病床上，臉色蒼白，毫無血色，被病魔折磨得沒了人形，見了我們想說話，卻說不出。我和爸爸走出了病房，我問爸爸爺爺?shù)玫氖鞘裁床�，爸爸小聲地對我說：“你爺爺?shù)昧诵呐K病，非常嚴重�！被氐郊抑校瑥陌职挚谥械弥�，為了給爺爺治病，他們先后去了個舊、蒙自、開遠幾個城市，在開遠五十九醫(yī)院中，醫(yī)生說治不了這病時，叔叔當時就“撲通”一聲給醫(yī)生跪下了，說求求您了，您就給治治他的病吧，多少錢我也愿意花��！可醫(yī)生說，治是可以治，但上了手術(shù)臺可能會下不來。姑媽不愿意讓爺爺冒這個險。于是，又輾轉(zhuǎn)到了開遠鐵路醫(yī)院，鐵路醫(yī)院的醫(yī)生也說爺爺?shù)牟「谛呐K的特殊位置上，不敢做手術(shù)。最后到了昆明，醫(yī)院也說沒有希望治好，那時虛弱的爺爺已昏迷不醒，一直躺在重病監(jiān)護室里三四天后，爺爺帶著痛苦的表情與世長辭了。這讓我們?nèi)胰撕貌粋模?/p>
我爺爺離去時才60歲呀！是那可惡的病魔毫不留情地奪走了我爺爺生命，是那可怕的病魔奪走了爺爺對我的疼愛，是那討厭的病魔給爺爺?shù)挠H人留下凄涼與孤寂。
自從那時起，我就立志當一個醫(yī)生。為了實現(xiàn)我的夢想，我現(xiàn)在就認真學習，鍛煉好身體，高中畢業(yè)后考個好的醫(yī)學院，扎扎實實地學習醫(yī)學知識，將來接受衛(wèi)生組織的挑選。我真希望我的夢能變成現(xiàn)實，自己能成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，讓患有重病的好人不再承受病痛的折磨，讓他們幸福安康！
夢想作文600字 篇2
在完成夢想的旅途上，總會遇到一些阻礙，迫使你停下腳步，但，這并不是結(jié)束，而是夢想路上的一段插曲，為了下次的出發(fā)，做最完善的準備。
還記得，一年前因為父母調(diào)職而搬到北京定居，而我，則被安排到?jīng)]有鋼琴的外婆家寄住，然而就在此刻，我的夢想停下了腳步。
其實，難過中的情緒，似乎有種松口氣的感覺，在父母尚未出國時，我為了鋼琴的考級烤、公開發(fā)表會，以及月考等等的沉重包袱，壓得快喘不過氣了！就在這時，父母宣布了出國的消息，我不知所措，心中百感交集，放下一切重擔卻換來無法彈琴的代價，這，值得嗎？我心中沒有答案。
在外婆家的這段期間，我檢討著以往學琴的'態(tài)度和方法，也不忘充實自己的音樂知識，不管有多么繁忙，我總抽出時間閱讀琴譜，把一個個美妙又熟悉的音符，烙印在腦海里。
終于，上帝似乎感受到我的努力，外婆竟把放在舊家的鋼琴搬運過來，那時的我，真是既興奮又緊張，期待著以往手指在琴鍵上彈奏樂譜的感覺，卻又擔心著因時間流逝而沖淡的琴藝，五味雜沉的心情，使我當下無法立即反應(yīng)，但當我的手再度處碰到琴鍵時，那熟悉的感覺回來了！心中莫名的涌上一股失而復得的感動，融入情感，一首又一首的曲子接二連三響起，一切彷彿又回到了從前，唯一的不同，是鋼琴的主人多了一份珍惜的心。看來，這次的準備很充分呢！
有時候，在完成夢想的旅途上，偶爾也要“停、看、聽”，停下腳步看看四周的環(huán)境，傾聽他人的建議，并檢討自己的錯誤，使自己更加進步。
夢想作文600字 篇3
你好，我叫陳金銘，大家習慣叫我阿牛。
20xx-20xx年，我在一本很牛的語文雜志做編輯、副主編，叫《小學語文教師》。語文老師都知道它。它曾是全國中文核心期刊，在上面發(fā)一篇文章，難度堪比登天。
只要你買機票，就可以登天。但是你買好幾張機票，也發(fā)不了文章。
后來，我辭職了。
我覺得前方有個偉大的事情等著我。那就是在線語文教育。一開始她叫作文導師團，現(xiàn)在叫快哉學堂。
我出生在魯北一個偏僻的地方，到現(xiàn)在，也沒有高鐵、動車。教我小學的老師，全都是民辦教師。我走過最遠的路，就是到鄉(xiāng)里趕集的`路。后來，考學、工作，到了上海這個大都市。
知識。只有知識，才能改變?nèi)说拿\。
但是城鄉(xiāng)差距永遠存在，甚至，還在加大。當大城市的校長發(fā)愁教育經(jīng)費花不完時，其他地方的孩子還在冬天搓著手上課。當大城市里隨便一個學校造價幾個億的時候，其他地方的老師還拿著20xx來塊的工資。
清華北大的招生數(shù)據(jù)顯示，來自大城市的學生比例越來越高。中國就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，大學生畢業(yè)后近一半不愿回到家鄉(xiāng)。
教育不平衡，是未來中國最大的痛。
我傾注心力打造的快哉小課，就是教育均衡的一只風箏。這頭，是全國名師。那頭，是全國學生。
這只風箏，何其儉省。全國名師的畢生經(jīng)驗，濃縮成一門課。
這是知識學習的一條近路。這條路，最偏遠地方的孩子，也能走。
讓中國1000萬孩子能讀會寫，這是我對20xx說的話。
這也是我一直以來的夢想。
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