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【推薦】放學(xué)的作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的放學(xué)的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放學(xué)的作文600字 篇1
”哎，你們快來看啦�！啊蓖�！好厲害！“一放學(xué)，金太陽廣場上就一片沸騰，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心，擠進(jìn)了人群。
喲！原來是一些下班的老師在那里抖空竹呢！有個(gè)別老師已經(jīng)很會玩了，一會兒一個(gè)花樣，空竹在他們手上就像孩子一樣聽話，叫它怎么樣就怎么樣；有些老師還不會玩，一抖空竹就掉了，但仍不灰心。
空竹，是一種民間娛樂的玩具，也有悠久的歷史。它就好像一個(gè)大型的悠悠球，把一根長線放在空竹中央，雙手拉住兩邊的線，左一下右一下的”抖“起來，空竹便謫溜溜的轉(zhuǎn)起來，這就是”抖空竹“�？罩褚彩且环N健身器材，
對身體好處，玩起來十分有趣。
學(xué)校為了提倡大家去玩空竹，專門請來了在空竹比寨中獲得過金獎的兩位老師，兩位老師給我們表演了一小段，五顏六色的空竹在他的手中仿佛被施了魔法，得心應(yīng)手，一會兒上一會兒下，一會兒像一只蝴蝶翩翩起舞，一會兒
又像只陀螺在原地不停的把轉(zhuǎn)，讓我們看得目瞪口呆，實(shí)在太厲害了！
我分配到了一只綠色的空竹，我早就想試一試了，還沒等穩(wěn)我就飛快的抖了起來，結(jié)果沒抖兩下，空竹便”飛“了出去，讓我大失所望，還以為很簡單呢！我又拿起來抖了幾遍，不是把線給絞死了，就是空竹掉了，”什么東西，這么難，我不玩了！“我賴皮的'扔了空竹，空竹”咚“的一聲掉在了地上，我剛要走，可轉(zhuǎn)念一想：空竹真有那么難嗎？別人怎么玩好了？我還不信了。想到這，我又撿起空竹，重新抖了起來，經(jīng)過不斷的吸取前面的教訓(xùn)，空竹終于在線上平穩(wěn)的滾動了。
愿”空竹“開滿校園。
放學(xué)的作文600字 篇2
“放學(xué)咯！放學(xué)咯！”一出校門，我們就像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地行走在回家的路上�！翱炜窗�，快看啊，杏花開了！”真的耶，路旁杏園里昨天似乎還是光禿禿的樹枝，今天忽的一下開滿了雪白的花，那一大片杏樹，好似一大片雪白的花海。
看著美麗的花海，聞著誘人的花香，我們的小腳不知不覺地把我們帶進(jìn)了杏園。那一朵朵嬌媚的杏花呀，白得像雪，多得數(shù)也數(shù)不清，一朵連著一朵，你不讓我我不讓你，那一棵棵的杏樹呀，就像穿著白色紗裙的仙女，簇?fù)碓谝黄穑鞘窃谙嗷ケ让�？我也情不自禁湊上前�?xì)細(xì)觀察起來，盛開的杏花一朵挨著一朵，似乎正在說悄悄話呢！花瓣就像一把把小扇子圍在一起，白里透紅的膚色猶如美女。金黃的花蕊像一條條絲線豎起來。那些含苞待放的杏花像一個(gè)個(gè)小燈泡，比已經(jīng)開了的杏花紅很多，花蕊被緊緊地包在花瓣里面，是害羞了嗎？
最有趣的要數(shù)勤勞的小蜜蜂了，他們這些可愛的小精靈們不停地在花叢中上下翻飛，既舍不得這一朵，又顧不上那一朵，似乎恨不得把所有的花朵都采個(gè)遍，有的干脆一頭扎進(jìn)花心中貪婪地吮吸著，雖然每一條小細(xì)腿上都沾滿了花粉，但就是不肯出來。我也忍不住伸出舌頭輕舔花蕊，花粉的.香甜沁人心脾。這些小東西，世間的美味都讓你們嘗遍了！
不知不覺，夕陽就要落山了，我們依依不舍地離開杏園，并不時(shí)地回頭張望：一朵朵小巧玲瓏的粉紅色杏花綴滿枝頭，以它們那天然的嬌美和嫵媚的風(fēng)姿，給春天增添了無限的色彩和神韻。我愛你，美麗的杏園——放學(xué)路上的最迷人的風(fēng)景。
放學(xué)的作文600字 篇3
今天，像往常一樣是平凡的一天，人們都像往常一樣上班，下班，上學(xué)，放學(xué)�？墒墙裉鞂τ谖襾碚f是不平凡的一天，放學(xué)后的那一小時(shí)更是讓我受益匪淺。
上午，第二節(jié)課彭奕卓就走了，是因?yàn)樗l(fā)燒了。這一走，我本以為很正常�？墒牵搅朔艑W(xué)時(shí)我就明白了，他在學(xué)校比走了好得多。
下午，像往常一樣放學(xué)了，只是放晚了點(diǎn)兒。我還是與謝澤卉、王蕊、胡淇杰等人一起去搭車，缺了彭奕卓我覺的“搭車團(tuán)”的氣氛有些下降了雖然我們還是有說有笑。到了等公共汽車的地方，來了一輛十八路公交。他們不跟我搭五路公交上了十八路。他們說是因?yàn)樘硪茸咭徊�，我也無言以對。站在站臺，我覺得整個(gè)世界都是空曠的`，一個(gè)人都沒有。我茫然的看著我以前走過的地方。這時(shí)，一群人有說有笑地也向站臺走來。我腦子里浮現(xiàn)了以前與有彭奕卓在的“搭車團(tuán)”。那些日子不管怎樣都會有一個(gè)人跟我一起，那就是——彭奕卓。五路車來了我上去了，找到一個(gè)位子座下。我靜靜地望著窗戶外面，不一會兒聽到叫我的名字，扭頭一看原來是尹銘涵，我看好身旁有一位老人，便讓那老人座下。我腦子里閃過了一個(gè)場景：那是我與彭奕卓玩“比誰座位讓得多的游戲。想著想著我的眼睛濕潤了。有人會說：“你不是碰見了尹銘涵，應(yīng)該心情好點(diǎn)兒！至少還碰見同學(xué)�！薄鞍�！說的也是，不過我很少碰見她，再說她也不常和我說話。
快到站了，我經(jīng)過了東坡小學(xué)看見有人學(xué)跆拳道，我記起今天是星期四，他們學(xué)校開跆拳道課，我又記起了往常，我與彭奕卓搭車經(jīng)過這時(shí)我向他介紹我以前星期天學(xué)跆拳道的事。他也會應(yīng)和兩名，想起這事我又熱淚盈眶。
下車了，我還是走著我與彭奕卓每次下車后的路線。走到我們說再見的地方，我想起每天我們都會說再見，說好明天幾點(diǎn)到站的景。些時(shí)此該我哭了……
今天，我放學(xué)后的一小時(shí)讓站我明白，交一個(gè)你一生的好朋友是多么重要。彭奕卓愿你早日康復(fù)，我們還一起搭車。
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