實(shí)用的傘的作文600字六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的傘的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

傘的作文600字 篇1

　　清晨，天空烏云密布，小雨嘩嘩地下著。

　　媽媽溫馨地提醒我：“寶貝，外面下雨了，記得把傘帶好，不然把衣服淋濕了，這樣會(huì)感冒的，記住了嗎？”“嗯，好的，我記住了！”我干脆地答道。

　　到了校門口，我看到了志愿者家長(zhǎng)，冒著雨水，為小朋友們開(kāi)車門，讓我們更安全、快速地去進(jìn)入校園。雖然，他們都淋著毛毛細(xì)雨，可臉上一個(gè)個(gè)都帶著甜甜的微笑！

　　到了科學(xué)課時(shí)，天上的雨都已經(jīng)停了，我心里暗暗地想著：現(xiàn)在雨停了，應(yīng)該不用帶傘去了。于是，我便飛快地跑去了科學(xué)教室。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，科學(xué)課下課時(shí)，外面突然又下起了雨。這下可怎么辦呢？馬上要去食堂吃飯了，我又沒(méi)帶傘！這時(shí)候，老師的'聲音在耳邊響起“今天下雨，不用排隊(duì)了，直接去食堂吧！”大家三五成群，躲在傘下去食堂……可我卻只能兩手捂著頭，在雨中無(wú)奈地走著，雨水打在我的臉上，這時(shí)，我多想有把傘啊，可是一萬(wàn)個(gè)后悔已沒(méi)有用了�！鞍�！田蕊，你怎么沒(méi)打傘呢？來(lái)！我和你一起撐吧！”只見(jiàn)鄭錦玉微笑著地對(duì)我說(shuō)，并把她的傘偏向了我的頭頂�？粗�鄭錦玉，那一瞬間，我心里的感激之情無(wú)以言表，望著她那雙關(guān)切的眼睛，輕輕說(shuō)道：“真是太謝謝你了，不然我今天真的要成落湯雞了。”“哈哈，不用客氣，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助的嘛！”

　　雖然媽媽的叮嚀是件小事，雖然家長(zhǎng)志愿者的服務(wù)是一件小事，雖然同學(xué)為我撐傘也是一件小事……但這微不足道的小事中，卻凝聚著那份濃濃的愛(ài)，這份愛(ài)就如一把把“傘”，為我們遮風(fēng)擋雨！

傘的作文600字 篇2

　　雨傘，在我們的生活中是很常見(jiàn)的，但是我的那把雨傘，卻有著非凡的意義。

　　一天，晴空萬(wàn)里，我以為肯定沒(méi)有雨，就沒(méi)有想到帶傘，就上學(xué)去了。放學(xué)的時(shí)候，我剛準(zhǔn)備回家，誰(shuí)知道天有不測(cè)風(fēng)云，原本晴朗的天空突然如倒水般地下起了傾盆大雨。我下的把剛生出去的腳又鎖了回來(lái)。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一把大傘出現(xiàn)了我的面前。我抬頭一看，原來(lái)是班主任李老師，她把傘遞給了我，并和藹地對(duì)我說(shuō)：“鄭嘉，快拿著回家吧。”我看了看李老師又問(wèn)：”那……，那您怎么辦呢？”“哦，我家離得近，沒(méi)事的，你快回家做作業(yè)�！碑�(dāng)時(shí)我布置到怎么的，就信以為真了，接過(guò)那把大傘跑回了家。回到家后，我把那把傘放在了陽(yáng)臺(tái)邊，媽媽看到傘問(wèn)我是誰(shuí)的，我告訴媽媽是老師借的時(shí)候，媽媽便意味深長(zhǎng)地嘆了口氣。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課本來(lái)是李老師的課。但是我們卻沒(méi)有看到李老師的身影。這時(shí)候數(shù)學(xué)老師姚老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天的語(yǔ)文課由我來(lái)帶課�！甭�(tīng)了這句話，我的心里頓時(shí)混亂了起來(lái)。心想：完了、完了，我終于明白媽媽昨天為什么要嘆口氣了，原來(lái)李老師的'家在……想到這兒，我的心里像有一只小兔子在亂蹦亂跳。我的呼吸聲越來(lái)越急促，單我的心里依然像一團(tuán)火在燒。再看了看那把傘，哎，我的心中有說(shuō)不盡的慚愧。

　　一直到下午，李老師終于來(lái)了，我看到李老師沒(méi)什么事，我心中的那塊大石頭也總算放下了。我連忙走過(guò)去把傘還給了李老師并說(shuō)了聲：“謝謝！”然后就回到了位置上，認(rèn)真地聽(tīng)李老師把上午沒(méi)上的課補(bǔ)上……

　　這世上什么事都如過(guò)眼云煙，但是唯獨(dú)這件事，深深刻在我的腦子里，還有那把雨傘和那個(gè)慈祥又和藹地笑容……

傘的作文600字 篇3

　　有一天晚上，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然只聽(tīng)“咔”的一聲，我發(fā)現(xiàn)周圍突然暗了下來(lái)，漆黑一片。我摸索著按了一下臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈怎么也開(kāi)不了，于是我大聲喊：“媽媽，媽媽，快來(lái)！”“你坐位置上不要?jiǎng)�。”媽媽拿著手機(jī)當(dāng)手電筒，慢慢走到我房門旁：“停電了。這個(gè)房子比較舊，大概是保險(xiǎn)絲斷了，這大晚上的，也沒(méi)法叫人來(lái)修了�！�

　　靠著手機(jī)上手電筒的光線，媽媽幫我整理好了書(shū)包，又說(shuō)：“我們得去住賓館了，明年我再找人來(lái)修理。”于是她幫助我背上了重重的書(shū)包，打好雨傘，就出門了。

　　晚上八點(diǎn)半，外面雨下得擲地有聲。雖然賓館就在馬路對(duì)面，但是那時(shí)候我和媽媽只有一把傘，而且我身上還有個(gè)大書(shū)包，小小的雨傘根本沒(méi)有辦法讓我和媽媽都遮住雨。媽媽仿佛也注意到了這一點(diǎn)，把雨傘微微地往我這邊傾斜了。我看見(jiàn)后焦急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你的傘斜了，我的書(shū)包和你都被淋濕了。快把傘調(diào)整過(guò)來(lái)吧！”媽媽聽(tīng)了只是微微一笑，說(shuō)：“我并沒(méi)有被淋濕啊，是你看錯(cuò)了吧！”

　　接著，媽媽二話不說(shuō)就帶我去了賓館，在賓館頂燈的.照射下，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服上有著一滴滴晶瑩剔透的雨珠。我摸了摸媽媽的衣服，左側(cè)是干的，右側(cè)是濕的。我問(wèn)了媽媽之前的問(wèn)題，可她還是沉默不語(yǔ)，我只好上樓進(jìn)房間，讓媽媽接著給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。在報(bào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上紅彤彤的，一摸她額頭，好燙，應(yīng)該是發(fā)燒了。

　　我心想：原來(lái)媽媽一直都在發(fā)燒，沒(méi)有告訴我，是想讓我不要擔(dān)心��！

　　有些愛(ài)是無(wú)聲的，不需要言語(yǔ)。

傘的作文600字 篇4

　　周末的一天，空氣格外清新，天空是那么的藍(lán)，陽(yáng)光是那么的溫和，心情是多么的舒暢。

　　吳山廣場(chǎng)的游人依然熙熙攘攘，臉上都洋溢著春天般的'燦爛笑容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去“吳山天風(fēng)”的巨石前面。一排火紅的燈籠墻，中間是一只精神抖擻，威風(fēng)凜凜的大公雞，栩栩如生，吸引了眾人的目光。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，天上一會(huì)飄起一朵朵漂亮的降落傘。咦？那是什么？我懷著好奇心，走進(jìn)細(xì)看，原來(lái)是有人在拋傘。我玩心頓起，央求媽媽買了一個(gè)。

　　先看看，怎么能夠把傘拋起來(lái)，傘布先扭一圈后，一層層疊進(jìn)傘帽里，傘線盤好收進(jìn)傘托里，用一根拋線綁緊傘帽和傘托，用另一根拋線，拋起。哎呀，直接墜落，沒(méi)有打開(kāi)。怎么回事？綁的太緊了，重新來(lái)一次，降落傘勉強(qiáng)打開(kāi)了，不完美。

　　請(qǐng)教了一位老爺爺，他一步步非常耐心地演示給我看，并提醒我要掌握哪些要點(diǎn)，尤其是拋的火候要掌握好，拉緊拋線，拋傘自然下擺，順勢(shì)拋起。果然如此，這次的傘拋得很成功。

　　仔細(xì)看看手中的拋傘，簡(jiǎn)單的一些細(xì)線、一張傘布，塑料的傘帽、傘托，何其簡(jiǎn)陋，可環(huán)顧左右看看，竟有那么多人拋不好，究其原因，是技術(shù)沒(méi)過(guò)關(guān)。就如我看過(guò)的一個(gè)故事：在美國(guó)，一臺(tái)非常貴重的機(jī)械出了故障，一位專家檢查后，隨意在一處劃了一條線，打開(kāi)，果然是這里故障，索要報(bào)酬10萬(wàn)美元，眾人嘩然，專家說(shuō)，不是這一條線這么貴，而是找出原因才是根本。是啊，俗話說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”就是這個(gè)道理，眼高手低，要吃苦頭的。

　　小小的拋傘，蘊(yùn)含的道理還不少啊！

傘的作文600字 篇5

　　友誼，猶如一杯清新的綠茶，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我們。朋友，猶如人生的伴侶，在遇到困難時(shí)，可以向它傾訴。

　　“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情�！蹦鞘且粋�(gè)中午，在我們放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨。我一個(gè)人獨(dú)自地走著，心想：這是個(gè)什么鬼天氣，偏要感到中午下雨。不知怎么，天上的雨越下越大。難道它聽(tīng)到了我的埋怨了？大雨浸濕了我的衣服，全身上下沒(méi)有一塊干的地方。

　　這時(shí)，在我身后，有個(gè)人突然給我打起了一把傘，我轉(zhuǎn)身一看，是我的.朋友——天宇。他把手中的傘給了我。瞬間，我的身體好像不再那么冷了，好像有一股火焰把我包圍住。我知道，那是友情。“你把唯一的傘給了我，那你呢？”我不解地問(wèn)。他說(shuō)：“沒(méi)事，我再走一會(huì)兒就到家了�！蔽腋杏X(jué)人世間沒(méi)有那么多惡意，更多的卻是真情。我握著手中的那把傘，好像在那時(shí)，它是我的唯一。“我到家了。”天宇輕聲地說(shuō)。隨后，他離開(kāi)了傘的保護(hù)，自己快速地跑著，時(shí)間仿佛靜止了一樣，我看著他奔跑，心中有些愧疚。但我們是最好的朋友。

　　只要在你經(jīng)歷磨難時(shí)，才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到“朋友”這個(gè)名詞。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們何嘗不是這樣。朋友，是在你遇到困難時(shí)對(duì)你的不離不棄；朋友，更是在你最需要他的時(shí)候，給予你心靈的安慰。

　　我對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)很簡(jiǎn)單，但那些帶你走向歧路的人絕不是你的朋友，因?yàn)樗麄兡軌驇Ыo你的不是正能量，而是負(fù)面能量。那雨中的一把傘，讓我認(rèn)識(shí)到了許多，一把傘給了我幸福，一把傘給我?guī)��?lái)了溫暖。在雨中，我雖然擁有的只是一把傘，但那是朋友對(duì)我最好的關(guān)心。

　　一點(diǎn)小事，就可以呈現(xiàn)出一份友誼�！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心。”不錯(cuò)的，事實(shí)的確如此。我不期盼會(huì)有多么刻骨銘心的友誼，多么知心知意的朋友，我只希望在和別人做朋友的過(guò)程中，我們互相給予，互相鼓勵(lì)，互相祝福。也是希望我們的友誼可以更加長(zhǎng)久。

　　當(dāng)大雨再次來(lái)臨時(shí)，我還是會(huì)想起那把傘，因?yàn)樗�是友誼的最好的證明。

傘的作文600字 篇6

　　很小的時(shí)候，我就十分喜歡下雨：喜歡看那雨絲穿綴著雨珠砸落在一片一片的小水坑上；喜歡欣賞空中升騰起的那股股虛無(wú)縹緲的霧氣；喜歡聽(tīng)那雨滴灑落在小草和樹(shù)葉上的聲音；喜歡呼吸著那涼爽的空氣；更喜歡穿行于那朦朧的雨中，尤其是與爺爺一起踏雨……

　　每當(dāng)聽(tīng)到“淅淅瀝瀝”的`細(xì)雨聲從窗外響起，爺爺就會(huì)走到門口，打開(kāi)那把墨綠色的大雨傘，沖我招招手，我便一蹦一跳地跑向爺爺，鉆進(jìn)傘下，順手挽住爺爺?shù)母觳病＿@時(shí)，爺爺?shù)哪樕峡偸菚?huì)露出和藹慈祥的笑容，并用那蒼老的手撫摸著我的頭。于是，我們便走進(jìn)了雨的世界。

　　抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢�何時(shí)已變成一片墨綠色 ，綠得那么深沉，再望望爺爺，卻更為驚訝：爺爺頭上原應(yīng)是墨綠色的天空，現(xiàn)在卻已經(jīng)破了。一半是墨綠色的，一半?yún)s是霧蒙蒙的。“爺爺，傘歪了！”爺爺抬起頭望了望，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀！”我困惑極了：“怎么了嘛，明明是歪向了我這邊呀！”爺爺笑而不語(yǔ)。等回到家，才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊贿吀觳惨呀?jīng)濕透了，雨水正沿著袖口往下滴水。“爺爺，我說(shuō)傘歪了嘛，您看，您的胳膊都濕透了，快擦干吧！”“你有沒(méi)有被雨淋到啊？”“嘻嘻，那把大雨傘已經(jīng)把我整個(gè)人都包住了呢！”爺爺笑了，笑得那樣開(kāi)心，額頭上卻露出了那歲月的痕跡——皺紋——很深的皺紋……

　　不知何時(shí)起，撐傘的人已不再是爺爺，而是我。仍然是那朦朧的雨天；仍然是我和爺爺；仍然是那把墨綠色的大雨傘�！昂⒆�，傘歪了�！眰鱽�(lái)爺爺焦急而又顫微的聲音。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的，一半?yún)s是霧蒙蒙的。在不知不覺(jué)中，我正做著和爺爺當(dāng)年相同的事情，仍然是把“歪”的傘。

　　回到家中，我接過(guò)爺爺遞來(lái)的毛巾，看到爺爺?shù)淖旖堑囊唤z微顫。

　　那是一把傾斜的傘，一把充滿了感動(dòng)的傘，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它，把感動(dòng)的親情永留心間。

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