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攀登的作文600字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的攀登的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
攀登的作文600字 篇1
攀登一座山，并不意味著要一口氣爬到山頂。就算只是邁出去了一兩步，也算是一個(gè)小小的成功吧。題記
75.5！又是一個(gè)七開頭的分?jǐn)?shù)，這個(gè)7在我的眼里如同一把鋒利的倒鉤，深深地刺進(jìn)了我的心里。在眾多學(xué)科中，語文，始終是我無法逾越的一座大山。
從進(jìn)入初中開始，閱讀與作文便是我最大的弱項(xiàng)。每次做閱讀時(shí)，總是無法理解到全部的方面；每次寫作文時(shí)，總是寫得普普通通，毫無新意。久而久之，我也對(duì)語文逐漸失去了信心。
面對(duì)著這個(gè)75.5分，我不由得想到了家人失望的神情，老師沉重的嘆息，同學(xué)嘲笑的話語唉，語文，我真的跨越不過你嗎？
窗外的雨，噼里啪啦地落下，打到地上，碎了一地。樹葉被打得啪啪作響，紛紛低下了頭。這時(shí)，我注意到一片剛長(zhǎng)出來的嫩綠的樹葉正在風(fēng)中不停地?fù)u擺，一副弱不禁風(fēng)的樣子，仿佛下一秒就會(huì)被吹走。這或許就是它渺小的命運(yùn)吧。
雨漸漸小了。那片嫩葉，竟緩緩地抬起了頭，經(jīng)過水珠的洗禮，它愈發(fā)嫩綠、晶瑩了。我不由得被這一幕驚呆了。一片小嫩葉都有如此強(qiáng)大的力量，更何況是身為萬物之靈的我呢？雨絲飄到我的`臉上，冰冰涼涼的，滋潤(rùn)著我的心田。
生命是頑強(qiáng)的，走過一劫輪回，便會(huì)攀登上另一個(gè)新的境界。
語文這座大山，我一定要拼全力地去攀登了。
在老師指引我們導(dǎo)讀名著時(shí)，我摒棄之前看書只看個(gè)皮毛的習(xí)慣，開始在書上做圈點(diǎn)勾畫，深入理解文章的主題了；做閱讀題時(shí)，仔細(xì)看題，抓住題目的重點(diǎn)，全方位的考慮；習(xí)作時(shí)，認(rèn)真審題，用心斟酌，準(zhǔn)確地運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句。我正在努力地攀登這座語文之山，哪怕只是邁出了微小的一步。
攀登需要勇氣和決心，懦弱者只能站在山腳望而卻步；攀登需要堅(jiān)持和毅力，上坡的每一步都來的十分艱辛。攀登不在于你攀登了多高，而是在于你攀登的過程，你為此付出了多少。這，才是最值得去記錄的。
攀登的作文600字 篇2
你知道嗎？人的腳步是向前的，而爬山虎的腳步卻是向上的！它永上攀登，攀登！
大約在二月份左右，爬山虎嫩紅色的小芽探頭探腦地鉆了出來，上面好像有腳一樣，緊緊扒在墻上，像蜈蚣似的向上延伸著。遇到什么障礙它就繞一繞，然后繼續(xù)向上，好像要忙著去參加什么盛會(huì)似的，非常有趣！我眼看著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須卷曲著，像蛇的腦袋一樣稍稍揚(yáng)起，天天向上爬一截。
日子一天天過去。不知不覺間，它的觸須已經(jīng)趴到了墻頭，在初夏的陽光下閃閃發(fā)光，煥發(fā)著生命的光彩。整面墻全是碧油油的，心形的葉子密密層層地排列著，蒼翠可愛。我很好奇它細(xì)細(xì)的腳，怎么會(huì)這么倔強(qiáng)，這么不知疲倦？它會(huì)不會(huì)有停歇的.時(shí)候？
一天中午，突然電閃雷鳴，柳樹嚇得東搖西擺，楊樹嚇得“嘩嘩”抖個(gè)不停。一眨眼就下起了傾盆大雨，地上一會(huì)兒就匯集成一條條小溪。有的樹枝都被風(fēng)吹斷了摔在地上。我不禁擔(dān)心那株爬山虎，在這狂風(fēng)暴雨中，它不知成什么樣了？不一會(huì)兒雨停了，我急忙跑到外面去看，發(fā)現(xiàn)爬山虎的莖果然斷了，在墻頭搖搖欲墜，有的掉在地上，可憐兮兮地躺在泥水里。我憐惜地把它扶起來，放在墻根兒，然后傷心地離開了，想著它的腳再也爬不動(dòng)了。
第二天，我上學(xué)路過這里，特意去看那根斷掉的爬山虎究竟怎么樣了。走近一看，發(fā)現(xiàn)了它的莖上竟然又長(zhǎng)出了吸盤一樣的東西，那是它的腳。牢牢抓住可以附著的東西，帶著整條莖拼命向前爬。原來爬山虎斷了還是可以再長(zhǎng)的。它已經(jīng)憑著那細(xì)細(xì)的腳，又艱難地把觸須伸向了那面山墻，它還記得當(dāng)初生長(zhǎng)的地方！我欣喜萬分，它的腳步終究是要向上的！狂風(fēng)暴雨，挫折踐踏都奈何不了它。
它終于從墻根爬上了墻頭，片片心形的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，對(duì)著我歡笑。它做到了！狂風(fēng)吹不倒它，大雨淹不壞它！因?yàn)樗心_，可以帶它走出困境，迎來生命中的陽光。它要一直攀爬，永遠(yuǎn)向上！
我不由得加快腳步，神采飛揚(yáng)地向著學(xué)校走去。
攀登的作文600字 篇3
人生漫漫，每分每秒，我們都會(huì)在臺(tái)階上攀登。每登上一層，我們就看的清更遠(yuǎn)的臺(tái)階，總是在我們腳下延伸。有時(shí)也不得不感嘆，為了爬得高，讓我們一路走來好辛苦！
從我們懂事開始，父母就在耳邊灌輸著好好學(xué)習(xí)，立志成才一類的理念。街坊鄰居親朋好友誰家出了人才露了臉，這家人的事跡就會(huì)成為日常生活中避都避不開的話題。那種情況下，不拘你將其理解為羨慕也好，理解為忌妒也罷，反正會(huì)讓你感到如果你也能做得到的話，你一樣會(huì)受到別人的艷羨。但同時(shí)，生活的邏輯卻告訴我們，沒有哪個(gè)人能夠隨隨便便成功！不過有時(shí)想想從小到大，我們都在進(jìn)行過艱苦的努力，力圖成為受老師青睞被同學(xué)認(rèn)可的好學(xué)生。就是為了這些小小不起眼的目標(biāo)，我們費(fèi)心費(fèi)力地跋涉。跋涉的過程恰如攀登一級(jí)一級(jí)向上的臺(tái)階，總是剛越過一級(jí)又看到更高的一級(jí)，一級(jí)接一級(jí)，通往不見邊際的高遠(yuǎn)之地。
人生的路說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，猶如攀登這階梯。我們一路走來，不停地拾級(jí)而上。感到有了一定的`高度，就想停下來歇歇腳，看看被甩到身后的同行者，卻發(fā)現(xiàn)追趕者蜂擁而至，再看走到前邊的先行者仍在不懈前行，越攀越高。氣還沒緩一口，身不由己地上路！
也許就是我們本身的這種不服輸?shù)奶煨�，還有無法抗拒高處的誘惑。雖然早有圣賢告誡我們“高處不勝寒”之類的哲理，但還是無法阻擋我們飛蛾撲火般地往前沖。
人生雖短，但卻無法改變我們愛攀登的心。處于人生的18歲，我們又面臨著人生的另一個(gè)階梯—高考。三年寒暑，三年歷練，也只為高考三日的夢(mèng)想追逐，雖還有一年時(shí)間為其準(zhǔn)備，但在攀登這級(jí)階梯時(shí)，我們?yōu)橹冻龅牟皇切┰S，高考也是我們夢(mèng)想的臺(tái)階。
當(dāng)我們邁過高考這級(jí)臺(tái)階時(shí)，我們還將面臨更多的臺(tái)階。我們能做的就是不斷攀越不斷挑戰(zhàn)無限向上的臺(tái)階，不為別的，好像就是為了不使已經(jīng)越過的一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階失去意義，就是為了數(shù)得出向上的臺(tái)階究竟還有多少級(jí)。
理想越高，臺(tái)階越多！若不攀爬，何以撐起理想之重！
攀登的作文600字 篇4
也許，很多人都會(huì)埋怨生活給予他們的機(jī)會(huì)太少。但事實(shí)上，機(jī)會(huì)給予所有人都是一樣的。而你缺少的只是一雙挖掘和創(chuàng)造機(jī)會(huì)的雙手，一雙發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的雙眼和一份去把握機(jī)會(huì)的膽量和膽識(shí)！那些所謂生活給予他們機(jī)會(huì)太少的人，只是在尋找所謂的借口罷了！
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，機(jī)會(huì)無疑就存在三種選擇，第一種就是等待機(jī)會(huì)，第二種就是把握機(jī)會(huì)，第三種就是勇往直前的生活強(qiáng)者，努力挖掘和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
首先，我們看看等待機(jī)會(huì)者，我們知道機(jī)會(huì)隨時(shí)隨刻都會(huì)出現(xiàn)，但你要相信它不會(huì)無緣無故的一直發(fā)生。正如寓言《守株待兔》那樣，也許你能撿到一只兔子，這是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)遇，但是你別奢望這樣的機(jī)會(huì)每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生！等待只能意味著失敗，對(duì)于這種等待機(jī)會(huì)者，機(jī)會(huì)只是可望不可即！
其次，我們來說說把握機(jī)會(huì)者。機(jī)會(huì)的降臨往往都是偶然的，對(duì)于能把握機(jī)會(huì)者來說，也許他們可以把握某個(gè)機(jī)會(huì)，但一個(gè)機(jī)遇不可能你這一生都能受益，也許今天你把握了，很多人同樣把握了，這就不在是很有利的機(jī)遇！而且生活不可能總充滿著機(jī)會(huì)等你去把握，對(duì)于這種能把握機(jī)會(huì)者來說，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想還是有很長(zhǎng)的距離！他們還得有一雙利索的雙眼。
最后，我們說的是努力攀登，創(chuàng)造機(jī)會(huì)的的生活強(qiáng)者。我們都知道，機(jī)會(huì)都是實(shí)踐中得出來的，對(duì)于這種努力創(chuàng)造和挖掘機(jī)會(huì)者來說，機(jī)會(huì)無時(shí)無刻不在他們身邊。只有他們才能配得上生活的強(qiáng)者，因?yàn)樗麄兌贾挥幸粋�(gè)信念！我要做生活的'強(qiáng)者，我就要努力去挖掘，努力去攀登！
你不用去懷疑，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和希望！若要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想和希望，你只能拋棄任何借口，積極的去找尋突破生活的難題。做一個(gè)勇敢的生活攀登者，機(jī)會(huì)創(chuàng)造挖掘者，只有這樣機(jī)會(huì)才屬于你，你才能登上理想的高峰，欣賞你想要的風(fēng)景。
攀登的作文600字 篇5
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，每個(gè)人也都要學(xué)著去解決這些困難，這些困難就像一座座山，有的高，有的低，有的甚至是一座讓人望而生畏的“珠峰”，但只要你堅(jiān)持不懈、肯于攀登，這些困難都會(huì)被解決。
還記得小學(xué)時(shí)，老師說要舉行科學(xué)比賽，實(shí)際上就是制作小作品去演講。我的作品有些新奇，能檢測(cè)出食品的溫度和濕度。我本想把這個(gè)機(jī)會(huì)留給班長(zhǎng)，讓他幫我演講，因?yàn)槲夷懶�，不敢在人多的地方大聲說話，但媽媽堅(jiān)持讓我自己去演講。
賽前的那個(gè)晚上，我又把自己在臺(tái)上需要講給大家聽的話當(dāng)著爸爸媽媽的面說了一遍。我不打算準(zhǔn)備稿子，因?yàn)槲矣X得演講緊跟著思路把自己的觀點(diǎn)說出來就行。
可到了比賽那天，我的心好似涼嘴吃燙豆腐，又急又緊張，臉上直冒冷汗，手腳也變得冰冰涼。坐在車上，老師問我感覺怎樣，我只說了聲“還可以”。到了比賽場(chǎng)地，這種莫名的緊張感更嚴(yán)重了。
主持人拿著黑漆漆的話筒，聲音環(huán)繞著整個(gè)場(chǎng)地：“1號(hào)小朋友”“2號(hào)小朋友”……隨著數(shù)字的變換，我握著18號(hào)的號(hào)碼牌，頭上的`汗越來越多。直到“歡迎18號(hào)小朋友來展示他的作品”，仿佛全世界都在鼓勵(lì)我去演講。老師陪著我走上臺(tái)，幫我打開PPT，我將小制作插好電，開始了自己的演講……演講結(jié)束后，我心中的忐忑不安也消失不見，猶如到達(dá)了山頂，有一種說不出的舒暢感。
回想起這次的經(jīng)歷，要感謝我的家人、老師和朋友，是他們給了我鼓勵(lì)，讓我成功地登上心中的珠峰。進(jìn)入初中的我，眼前又有一座新的珠峰聳立在面前，這是一座更具挑戰(zhàn)性的、需要我不懈努力去攀登的山峰。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己要攀登的一座座珠峰，如果不攀登它，那么人生就只能永遠(yuǎn)停留在山腳，只能永遠(yuǎn)仰望山頂;如果攀登并翻越它，你就可以看到絕美的風(fēng)景，成為人生真正的贏家！
攀登的作文600字 篇6
人生的道路好比是一道彎彎曲曲的階梯，既漫長(zhǎng)又曲折，順著它永遠(yuǎn)走卜去，它將會(huì)把你帶到最美好的地方。
人生也像一個(gè)五味瓶，更像一根廿蔗，每個(gè)人只要從不甜的一頭吃到甜的一頭，最終將得到快樂。
我很小的時(shí)候就喜歡畫畫，到了中學(xué)便進(jìn)了美術(shù)學(xué)習(xí)班。我學(xué)的`是素描，開始老師只是讓我們畫線條，并規(guī)定了許多規(guī)格，長(zhǎng)了不行，粗了不行……時(shí)間長(zhǎng)了使我對(duì)這些線條厭煩了，老師發(fā)現(xiàn)后，教育我們說：“線條是畫出整幅畫的基礎(chǔ)，不會(huì)畫線條，也就組不成一幅完好的圖像。任何事情都要經(jīng)過磨煉，可不能半途而廢�！崩蠋煹脑捁奈枇宋�，使我信心倍增，回頭看看畫板上的線條，它也好看多了。以后的口子我更加努力刻苦了，天天拿著畫筆畫板不停地練，星期天也不休息，白天麗了晚七還要鞏固。手上磨出了泡，鉛筆屑削了一地，用完的畫紙?jiān)诘厣隙殉闪恕靶∩健�。站得腿酸了，腰也直不起來了，可每�?dāng)這時(shí)，老師的話總在我耳旁響起，使我在一次次想放棄時(shí)又增加了勇氣。最終，我覺得自己己經(jīng)成了一個(gè)人畫家，正在作自己的一幅杰作，線條便是畫的骨骼。不久前，我參加了省里的美術(shù)競(jìng)賽，功夫不負(fù)有心人，我的素描人像獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我高興得哭了，為自己的成績(jī)而哭，為自己的努力而哭。這時(shí)候的我才知進(jìn)“世上無難事，只怕有心人”的真正含義。
在我獲獎(jiǎng)的第二天，老師帶我們到泰山寫生。站在山腳下仰望泰山，最清晰的也是給我印象最深的，是那盤龍似的階梯，一臺(tái)又一臺(tái)，一盤又一盤，通往極頂。一個(gè)個(gè)挑山工正一步一步地往上攀登，留下的是呈“S”形的路，畫什么好呢?還是畫畫挑山工吧!不多時(shí)，這幅畫便在我的筆卜“誕生”了，我在畫的右邊寫上了兩個(gè)字“攀登”。
這幅畫一直掛在我的床頭，每當(dāng)肴到它，就會(huì)渾身感到有力量，有信心，困難也被嚇跑了。愿朋友們?cè)谧约旱娜松缆飞喜恍傅嘏实�，奏出美妙悅耳的樂章�?/p>
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