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【精華】童心作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童心作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童心作文600字 篇1
童心是一種向往，因?yàn)樵谀巧钐幱幸黄笆劳庀删场�；童心，是一種想象，因?yàn)樵谝惶幍匮b載著你所稀奇的東西；童心是一種創(chuàng)造；因?yàn)槟抢镌杏魃瞬拧?/p>
童心世界，并不是你所看到的花花世界，那是一個(gè)你渴望而不可及的地方。
聽，童心在歌唱
有多少成年人曾羨慕過小朋友？是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活？是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲？……
現(xiàn)在的我，是一名中學(xué)生，叛徒時(shí)期的'我多渴望回到過去“在回首，恍然如夢”是啊，童年，對(duì)于我來說就是一場夢，仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說：“哈，哈，哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲，我就想，這聲音，我永遠(yuǎn)不會(huì)在擁有，并且在少年中我不會(huì)再聽到，那些聲音里包含的只會(huì)是虛偽、鄙夷……
聽，仿佛童心又在向我訴說童年的美好了。
看，童心在嬉戲
在邁似大人的世界里，我很難想象我繼續(xù)在地上爬，在土里滾，這些對(duì)于我來說，好像是特別丟臉而且特?zé)o知的事，但在夢中，我卻不斷夢到一個(gè)畫面“一個(gè)近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎？
這一夜，仿佛夢見了“你”和我在嬉戲。
我的心里住著童心
其實(shí)，童心一直陪伴著我，在不經(jīng)意間，我會(huì)發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂。
童心，我并不想離你太遙遠(yuǎn)，我也在努力的追尋那一道光。盡管無形，但我卻知道，那是你為我指引路――明亮、陽光明媚的路。
童心，你就像一個(gè)天使，我的內(nèi)心被你所占據(jù)，永遠(yuǎn)別離開我，好嗎？
童心作文600字 篇2
一說到籃球，在我們學(xué)校那是無人不知，無人不曉，我們那驕傲勁也就別提了！作為籃球傳統(tǒng)校的學(xué)生，我與籃球相處的時(shí)間可謂是“歷史悠久”了。
剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，看著高年級(jí)的大哥哥、大姐姐瀟灑自如在在指尖上旋球或做著令人眼花繚亂的花式籃球動(dòng)作，我和同學(xué)是羨慕不已。但我對(duì)自己在玩籃球方面還是有信心的——從小我就在體育健將的爸爸耳濡目染下已經(jīng)受到籃球的啟蒙教育。果然，在我的勤學(xué)苦練下，籃球早就能在我的指尖飛旋，作為�；ㄊ交@球隊(duì)的一員，我無數(shù)次的在各種活動(dòng)中展示自己的籃球雄姿，童年的時(shí)光也因?yàn)榛@球而變得更加精彩，我夢想著有那么一天……
但正如什么事都不會(huì)一帆風(fēng)順一樣，進(jìn)入五年級(jí)后，我的籃球夢想有了一次坎坷的經(jīng)歷。記得那一回，體育課上老師訓(xùn)練三步籃技術(shù)，我自以為爸爸給我奠定了三步籃的.基礎(chǔ)，所以，老師講解時(shí)，我一直摩拳擦掌，躍躍欲試，想在同學(xué)面前露一手。終于輪到我了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一、二、跳，啊，球進(jìn)了！當(dāng)我得意地準(zhǔn)備接受老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，體育老師出乎我意料地批評(píng)了我：“做成這樣還高興？你剛才有沒有仔細(xì)聽要領(lǐng)啊!”看著同學(xué)沖我做著鬼臉，我那可憐的自尊心再也受不了了：“不就是三步籃嗎？走著瞧，我會(huì)讓你們對(duì)我刮目相看！”
接下來的日子里，只要是課余和節(jié)假日，操場上總會(huì)有我苦練籃球的身影。在練習(xí)的過程中，有好幾次滑倒蹭傷了，疼痛之時(shí)，我想打退堂鼓，這時(shí)爸爸對(duì)我說：“這點(diǎn)小困難就嚇住了你，你還是不是個(gè)小男子漢？如果你堅(jiān)持下去，說明你是好樣的�！甭犃税职值脑�，我重新鼓起了勁，繼續(xù)勤奮地練習(xí)起來……。，我們班獲得了年級(jí)冠軍，作為主力隊(duì)員的我心中那高興勁就別提了。當(dāng)我們捧起了冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，體育老師拍拍我的肩膀，意味深長地說：“如果當(dāng)初不給你潑點(diǎn)冷水，能有今天的水平？”我恍然大悟！
籃球，會(huì)時(shí)時(shí)在我的指尖飛旋，伴我童心飛揚(yáng)！籃球，會(huì)始終陪我成長，讓我快樂地放飛夢想！
童心作文600字 篇3
童心是一種向往，可以讓你磨練自己；童心是一種創(chuàng)造，可以讓你鍛煉自己；童心是一種想象，可以讓你相信自己；童心是一種無與倫比的美麗，可以讓你信賴自己。
每一個(gè)人都有一顆天真的童心，無論你的身份是什么。
有一次，我們?nèi)胰ヒ患以诮紖^(qū)的飯店吃飯。那里有很多的`娛樂設(shè)施，我比較對(duì)乒乓球感興趣。于是，我和弟弟亂打了起來。我們剛打了不一會(huì)兒，爺爺和奶奶從沙發(fā)那邊朝我們走來。爺爺和奶奶非要一決高下。我和弟弟就不得不讓了。爺爺開始發(fā)球了�！鞍パ�！”乒乓球拍和乒乓球“擦肩而過”。也要嘗試了幾次，還是沒有成功。只聽見乒乓球在地板上跳動(dòng)的聲音。爺爺又一次的嘗試，爺爺看起來非常嚴(yán)肅。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，這次算是成功了。奶奶反應(yīng)比較快，迅速把球打向爺爺。爺爺腳底一滑，坐在了地上，我和奶奶連忙跑過去。爺爺站起來憨厚的笑了幾聲。
童心是人生中的一條小舟，只要有好的水手，才能駕駛它揚(yáng)帆起航到理想的彼岸。童心可以開出一朵朵美麗的鮮花。
上學(xué)期的時(shí)候，老師說我們最近學(xué)習(xí)比較累，就讓我們在5點(diǎn)至5點(diǎn)半這段時(shí)間在操場上活動(dòng)。老師說自己也會(huì)下去一起玩。果真，老師也下來了。男生大部分都去打籃球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大繩。Miss張和Mr許負(fù)責(zé)給我們女生搖大繩。Mr許還覺得不過癮，他也要跳。老師和同學(xué)之間沒有了平日里那嚴(yán)肅，緊張的氣氛。更多的是老師和同學(xué)臉上的笑容，一種開心，快樂的氣氛。老師完全融入到我們的環(huán)境中，使我們和老時(shí)間增加了一份友誼。
童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真無邪的，圣潔的。
每個(gè)人都有一顆天真的童心，我們都應(yīng)該互相尊重。珍惜啟迪了童心，就擁有了未來，擁有了希望。
童心作文600字 篇4
童年是一本七彩的書，裝著童話，裝著幻想，裝著數(shù)不清的故事�？晌业耐曛谎b著補(bǔ)課，補(bǔ)課，還是補(bǔ)課；童年是一個(gè)美麗的夢，做科學(xué)家，做航天員，讓理想自有飛翔�？晌业耐陞s不曾有時(shí)間去想夢想，只被灌入了拼命考第一的想法；童年是一曲悠揚(yáng)的歌，天真無邪，快樂無憂，每天都有動(dòng)感的音樂在流淌�？晌业亩呏挥卸酱傥疫M(jìn)步的喋喋不休的話語在回蕩。
今天，我看到了一副漫畫，使我頓時(shí)覺得，我和圖中的小男孩“同病相憐”。
圖中的父親和兒子匆忙走過來，父親背著畫板，一手提著箱子，一手為兒子打傘遮陽，累得滿頭大汗。兒子不管父親，依舊不情愿地走著。看到這兒，我敢肯定小男孩一定是去補(bǔ)課。為什么呢？因?yàn)槲腋型钍堋?/p>
我從上學(xué)起便沒有了童年，一顆童心早已被壓力打得粉碎。我不知道什么是童心，也許，在學(xué)習(xí)的壓迫下，我的童年已經(jīng)變得平淡無味了，童心也已變老了。
每個(gè)家長望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解。他們只是不想我們以后受苦，但他們不能拿“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”和“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的`道理來囚禁我們的自由。因?yàn)椤白x萬卷書不如行萬里路”。在他們“吃得苦中苦，方為人上人”的心里下，我已經(jīng)“老了”，已經(jīng)對(duì)人的一生了如指掌了，人的一生，莫過于一直學(xué)習(xí)嘛。什么童心，什么快樂童年，在他們那里只不過是個(gè)笑話罷了。他們不停地逼迫我過早世故，因?yàn)槟菢游冶隳苤缹W(xué)習(xí)的重要，以后便能有一份好工作能掙大錢�？伤麄冨e(cuò)了，工作總會(huì)找到好的。童年卻一去不復(fù)返了。難道錢就那么重要嗎？
成功固然重要，但成功路上的風(fēng)景更重要。如果你累了，就請(qǐng)你們都歇歇吧，多享受一下現(xiàn)在的時(shí)光，讓家長們回憶童年，讓我們勿忘童心！
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