- 相關(guān)推薦
【精選】細(xì)品作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的細(xì)品作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
細(xì)品作文600字 篇1
生活的味道啊,就是酸甜苦辣。每個(gè)人也許還能品出其他不同的味道吧……。
生活啊,有時(shí)是酸的!
每個(gè)人在生活中難免受到的委屈,會(huì)讓人心很酸痛吧,明明自己沒有做錯(cuò),但卻受到了別人的斥責(zé),誰都會(huì)有這樣的事,不會(huì)難受嗎?不會(huì)委屈嗎?不會(huì)心酸嗎!忍受吧,人生就是這樣啊,如果忍受不了,那么就請(qǐng)找一個(gè)人去訴說吧,他也許會(huì)理解你的酸楚吧……
生活啊,有時(shí)是甜的!
受到別人的認(rèn)可,遇到開心的事,心里會(huì)很甜呀,像蜂蜜一樣,很甜很甜……甜啊,是每個(gè)人都喜歡的感覺,因?yàn)榘,甜是一種美好的感覺。去吧,去抓住生活中的每一絲甜吧,去擁抱它吧,那種機(jī)會(huì)并不多,好好珍惜吧——那種甜的感覺……但太多的甜也會(huì)使人忘記現(xiàn)實(shí),沉溺在一種虛幻的`世界里,要牢記哦!
生活啊,有時(shí)是苦的!
人生大起大落,誰的人生是一帆風(fēng)順的?在人生大落之時(shí),便是嘗到人生之苦的時(shí)候。對(duì)于苦啊,有人愛有人恨。愛的人希望從苦中不斷磨煉自己,恨的人希望苦別來找他麻煩。我不偏向哪種,愛也好恨也罷,每個(gè)人都是避免不了經(jīng)歷人生一苦甚至是多苦。總之啊,苦是要去面對(duì)的,并從中學(xué)到東西,這,才是苦的真諦啊!
人生啊,有時(shí)是辣的!
人啊總有瘋狂的時(shí)候吧——為了某人某事,無拼搏,不青春,人生嘛,總不平淡,樂觀面對(duì)才能活出精彩的人生,有時(shí)候,我們要拿出一股沖勁,風(fēng)風(fēng)火火的去創(chuàng)造自己的人生嘛!人生啊,就是要活出滋味來,就是要火火辣辣的啊!
細(xì)細(xì)品味人生的味道,我品出了很多不同的味道,真令人感嘆啊!
每種味道都不能少,一旦少了,整個(gè)人生就不完美了,這蘊(yùn)含在生活中的味道還真是多姿多味呢!酸甜苦辣、五味雜陳,才是品出真人生!
細(xì)品作文600字 篇2
宋代詩人蘇軾曾經(jīng)在他的作品《浣溪沙·細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒》中寫到過一句:“人間有味是清歡。”這“清歡”二字幾乎是難以翻譯出來的。那我不禁要問一句,什么才是真正的“清歡”呢?
我想,這寥寥“清歡”二字,是在覓足山珍海味后一小杯再普通不過的茶,既是消食之舉,又是養(yǎng)神良藥;再者,這“清歡”又像是桂林的奇石,怎么看,都比放在柜臺(tái)中,切割精美的鉆石有一番獨(dú)特的韻味……這“清淡的歡愉”已然成為我們生活中的一個(gè)部分,為我們略顯枯燥的生活,增添了不少樂趣。
古代文人的“清歡”,來源于無數(shù)詩句。
它們有的豪邁壯闊,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。”“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!
有的娓娓動(dòng)人,“南風(fēng)知我意,吹夢(mèng)到西洲!薄傲岘圇蛔影布t豆,入骨相思知不知!薄拔易¢L(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾!
有的頑皮可愛,“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬!薄袄@池閑步看魚游,正值兒童弄釣舟。”……
幾千幾百年過去,生活速度越來越快。這小小的“清歡”被越來越多的人忽視。而這被忽視的清歡,就像南京鋪滿丹青的秋天,轉(zhuǎn)瞬即逝。那些平淡的清歡,便從沾了薄墨的.毛筆變成初冬的早餐鋪?zhàn)由吓乃,以及陌生人的交?便從大院中的窗格樓臺(tái),變成海邊浪花拍打礁石的聲音了。
我們懷念在平平淡淡生活中的清歡,想盡情享受時(shí),又被腦海中偉大的夢(mèng)想打斷。清歡也罷,夢(mèng)想也罷,都是生命中不可或缺的。
我們?cè)趽碛心俏⑿〉那鍤g時(shí),便會(huì)覺得,整個(gè)世界都是美的,都像天上的星芒一般明亮。
細(xì)細(xì)品出人生中的清歡味,那感受,將是干一些別的什么無可替代的。
細(xì)品作文600字 篇3
成長(zhǎng)多姿態(tài)多彩,在成長(zhǎng)的道路上,我們總會(huì)有那么幾件事情,意義非凡。
有一次,我參加水滴公益活動(dòng),活動(dòng)是給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們寄書,讓他們也可以在書海里遨游,體會(huì)書的樂趣;顒(dòng)開始前,要求我們每個(gè)人帶一本書。當(dāng)時(shí),我一臉的懵,完全不知道為什么?不過,我還帶了一本中外神話故事;顒(dòng)當(dāng)天,主持人向我們解釋了原因。活動(dòng)開始,首先工作人員讓我們把帶的書拿出來,并給了我們一個(gè)信封及卡片,讓我們把書裝在信封里,在卡片上寫上想對(duì)偏遠(yuǎn)孩子想說的話,當(dāng)時(shí)我在做這件事時(shí),感覺非常棒,因?yàn)樾缕,從來沒做過,更因?yàn)槟鼙M自己的微薄之力幫助別人而高興,我從來沒想過自己的一點(diǎn)微不足道的書,可以讓許多人興奮,可以跟我一樣暢游在知識(shí)的'海洋里。我覺得我成長(zhǎng)了,懂了很多,知道了自己的一份力,可以幫助很多人。
還有一次,我和其他小記者,參加可口可樂公司的活動(dòng),我們首先品嘗可口可樂,不過也有新鮮美味的果粒橙,清爽好喝的雪碧,品嘗完飲料,我們一行人又來到了播放室,工作人員給我們播放了一段可口可樂制作的有關(guān)的動(dòng)畫微電影?赐旰螅覀冇诌M(jìn)入一個(gè)貼有可口可樂公司介紹的場(chǎng)所里,里面有各種各樣的人物和物品的雕塑。也有專門的工作人員給我們講解,我通過工作人員的講解,才知道可口可樂公司有如此悠遠(yuǎn)的歷史和文化底蘊(yùn)。聽完這段震撼人心的講解,終于等到我期待已久的參觀過程,我們首先過第一道門,里面有個(gè)巨大的機(jī)器,機(jī)器的上面有個(gè)玻璃制的大口,有很多蓋子,從大口里順著機(jī)器管道,依次出現(xiàn)在傳送帶上,下面的第二道門,有一個(gè)和剛才一樣的機(jī)器,不過不同的是這個(gè)傳輸帶上傳輸?shù)氖瞧孔。接著就是第三道門,也是唯一一個(gè)灌輸飲料的門,有一個(gè)像轉(zhuǎn)器的裝置,一個(gè)瓶子一個(gè)頭。最后一道門是檢測(cè)門,負(fù)責(zé)淘汰劣質(zhì)品。
放慢成長(zhǎng)的腳步,你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn),細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的滋味,你將收獲頗豐看完這些,讓我十分震驚。
細(xì)品作文600字 篇4
剛一打響午自習(xí)的鈴聲,教室里完全聽到不鈴聲,人聲與桌椅的聲音亂在一起,“哐當(dāng)哐當(dāng)”,吵得連天都差點(diǎn)被掀翻,聲音能穿到九霄云外似的!這鬧得跟菜市場(chǎng)有一拼。而班里的每一個(gè)同學(xué)毫不夸張地說,個(gè)個(gè)都像大媽一樣,叨叨個(gè)不停,雖然我們聊的很開心,可是還是會(huì)顯得心虛,我不時(shí)在想:如果老師看見的話會(huì)不會(huì)很生氣呢?“嘭”門開了,班里突然鴉雀無聲,原來是一個(gè)同學(xué)回來了,班里所有的人都笑了起來:“原來不是老師。"然后又開始嘰嘰喳喳炸開了鍋。
只看見一個(gè)同學(xué)在那里左顧右盼,不時(shí)站起來看看,樣子十分囂張,一會(huì)兒碰碰前面的人,一會(huì)兒拉拉后面的`,樣子可開心了,竟然還跳起了舞,瞬間成了全班的焦點(diǎn),我們的眼睛都盯著他,他扭起腰來,班上還有人說:“這鬼步舞簡(jiǎn)直就是為他特地定制的。”不禁逗的我們哈哈大笑,他是越跳越起勁兒,突然,他坐下來,不知道為什么神經(jīng)兮兮的笑起來:“哈哈哈哈嘻嘻嘻!”我們實(shí)在有點(diǎn)受不了了,不由得捂住自己的耳朵,不敢相信世界上竟然有這么變態(tài)的笑聲。我想:老師要看到,你小子就死定了!班里安靜了一小會(huì)兒,就又吵起來了,聽到他在那里小聲地喊:“我看到老師的手機(jī)在后門晃!”我們班上的人都不敢囂張了,看同學(xué)們心事重重的樣子,我能感覺得到他們肯定在想:老,老,老,老師啊!被發(fā)現(xiàn)了!死定了!教室里遠(yuǎn)不如先前那么吵了,每個(gè)人都坐在自己的位置上,安安靜靜地做自己的事。這位最調(diào)皮的同學(xué)也安靜了下來,恢復(fù)了正常,我不禁在心里贊嘆:這家伙就是行走的洗精啊,世界欠你一座小金人!
老師不在的時(shí)候班里總有古怪的事情發(fā)生了。
但是跟同學(xué)們?cè)谝黄鹁蜁?huì)非?鞓罚退闶且黄鸱噶隋e(cuò),也是那么開心!
【細(xì)品作文600字】相關(guān)文章:
細(xì)品花香作文(精選3篇)03-05
細(xì)品作文300字10篇01-26
細(xì)品作文300字九篇11-07
細(xì)品作文300字4篇10-16
細(xì)品作文300字7篇10-29
細(xì)品作文300字八篇12-30
細(xì)品作文300字9篇10-06
精選細(xì)品作文300字三篇12-13
細(xì)品作文300字6篇02-14
細(xì)品作文300字三篇03-12