關(guān)于美的作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美的作文600字 篇1

　　在我三四歲的時候,我的爸爸,媽媽買了一只狗,到現(xiàn)在已經(jīng)十年了,就在20xx年,它在我不知不覺中,它不見了.以前我不是很喜歡狗,我每天看見它,就把它踢開,而現(xiàn)在,我只喜歡我家的那只狗.

　　它:背上是黑色的,肚子那里是黃色的,它有一雙水靈靈的眼睛,黑黑的'鼻子,大大的嘴巴.但它卻給我留下了深刻的印象:

　　我爸爸媽媽買那條狗的時候,我們都住在老家.那時,那只狗很小很小,不知不覺過了十年,在我的成長過程中,它也跟著我成長,我深深的體會到它的靈巧.

　　當我讀書的時候,它每天都送我去上學(xué),它送我到大路上它就回家了,每到我放學(xué)的時候,我快到家了,我就能看到它向我奔來,它來接我了.我想:剛開始我這么打它,踢它,它都不恨我,還對我這么忠誠,我挺對不起它的.

　　有一天,我叫我同學(xué)去我家玩,走到半路,只見狗跑來接我,它看到我同學(xué),它的眼神顯示出它很怕她是壞人,我就對它說:"小狗啊,聽話,不要這樣子,她是我的同學(xué),你可別欺負她哦!”它搖了搖尾巴,好像在說:"我知道了,我不會欺負它的.”我們就高高興興的回家了.

　　這幾年來,它一直在我身邊,它給了我很多快樂的時光,給我留下了深刻的印象,直到有一天,在我吃飯的時候,我就拿骨頭給它吃,我叫它,它都不理我,我就去找它,可就是找不到它,我慌張的找它,找了一個下午,可就是找不到它,我絕望了,我絕望的眼淚一滴一滴的掉了下來.我就想:肯定是我，肯定是因為我，就是我以前打它,踢它,它忍受不了這樣的痛苦,所以它走了.

　　我真希望它能回到我的身邊,即使它不能回到我身邊,我只希望它還活著.

　　它永遠是一只忠誠的狗，我這么對它,它卻對我這么忠誠!難道不是一只忠誠的狗嗎?

美的作文600字 篇2

　　木棉花,也叫攀枝花,英雄樹.在對越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)時,越南人曾狂言,木棉花開到哪里,哪里就將是他們的領(lǐng)土.不知這個故事是否真實,但我想這么英武、美麗的木棉花能在我們的國土上開得如此燦爛,一定是那些付出了年輕生命的英雄戰(zhàn)士們的鮮血澆灌的.可能,這就是英雄樹稱號的來源吧.木棉樹又叫英雄樹是一種在熱帶及亞熱帶地區(qū)生長的落葉大喬木,高10-20公尺.

　　木棉直立的干身密生瘤刺,刺并不尖銳.它的樹干上那些鱗刺,像武士那有大釘?shù)蔫F甲,顯得凜然不可侵犯的樣子.枝條輪生,向四方水平方向伸長.掌狀的復(fù)葉,像健美運動員伸展的手臂.小葉有5至7片.木棉色調(diào)相當一致.

　　早春2、3月份,是木棉花盛開的季節(jié),廣東有句俗話,木棉花開,冬天不再來,意思就是只要看到木棉花開了,溫暖的春天也來臨了.早春2月,正是木棉花開的日子,遠遠望去,一樹的橙紅,顯得格外生機勃勃.木棉花的花型較大,每朵花都有5個肉質(zhì)的`大花瓣,木棉是先開花,接著新芽才萌發(fā).木棉花落后長出長橢圓形碩果,成熟后,果實會裂開,內(nèi)里的卵圓形種子連同白色的棉絮會隨風(fēng)飄落.

　　朵朵棉絮飄浮空中,如下六月雪一般,有一番特別的情趣.木棉棉絮質(zhì)地柔軟,可絮茵褥.一般在棉絮團中,藏有一顆黑色的種子,棉球隨風(fēng)滾動,一遇到潮濕的土地便吸水而落地生根.

　　木棉除了觀賞價值高,它的花、皮、根均有藥用價值.將曬干了的木棉花煮粥或者煲湯,可以解毒清熱驅(qū)寒去濕;木棉皮煮水也有清熱、利尿、活血、消腫、解毒等功效,對慢性胃炎、胃潰瘍、泄瀉、痢疾等有顯著療效.而木棉的木質(zhì)松軟,可制作包裝箱板、火柴梗、木舟、桶盆等,還是造紙的原料.

　　木棉花是春天的象征,花一開,春天就到了.每年三月,木棉樹那沒有葉子的枝條上開出了朵朵大紅花,像一支支燃燒的火炬,格外引人注目.

美的作文600字 篇3

　　我們的校園，平凡而又獨具特色。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它總是默默地支持著我們，用它的美承載起一個個稚嫩的夢想。

　　春天。當?shù)谝粓龃河昵臒o聲息地飄落時，滿臉春意的學(xué)生們又陸續(xù)回到了校園 。泥土的芳香隨處飄散，濕潤的空氣清新而又自然，可愛的花兒噙著春露微微含笑，夾道歡迎歸來的同學(xué)們。樹木們吸足了露水，稚弱的綠芽兒開始爭先恐后地猛竄出來，一切都是那么的充滿活力，就連榕抱樟也返老還童起來了——時不時晃下雨珠，給樹下的同學(xué)們一個沁涼的驚喜。

　　夏天。當太陽猶如一個金色的車輪，隆隆地滾過天空時，校園里開始變得熱力十足起來了。天地仿佛都被無形的蒸籠罩往，到處一片滾燙，風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，卻卷來一陣陣的熱風(fēng)，讓被汗水打濕的衣服更緊地貼在身上。經(jīng)過一個春天的`滋養(yǎng)，榕抱樟顯得更加枝繁葉茂，蒼翠欲滴，碩大的樹冠遮天蔽日，仿佛一頂綠色的巨傘，為同學(xué)們送去陰涼。毒辣的陽光，征服了人們，征服了花朵，卻沒能征服樹木。瞧，那些校園的衛(wèi)士！它們倔強地昂首挺胸，任憑身上火燒火燎也不肯屈服。

　　秋天。當一陣金風(fēng)卷去夏日的炙熱時，冷清的校園又恢復(fù)了往日的熱鬧。秋高氣爽，候鳥高飛，正是活動的好季節(jié)。跳繩、足球、跑步、籃球……同學(xué)們各顯身手，盡情發(fā)揮著自己的天性。菊花綻放著，淡淡的香味在校園中飄散。金色的秋天，金色的校園，帶給同學(xué)們無數(shù)金色的快樂。

　　冬天。當凜烈的寒風(fēng)刮過校園時，清晨的校園又變得異常冷清。上學(xué)的小伙伴們個個穿著臃腫的棉衣，豎起領(lǐng)子，縮著脖子，匆匆地行走著，連教學(xué)樓也被凍得瑟瑟發(fā)抖，唯有瑯瑯的讀書聲變得更加響亮……下課鈴一響，同學(xué)們爭先恐后地奔出教室，跑著、跳著、嬉戲著……雖然寒風(fēng)凜凜，可我們的心卻暖烘烘的。墻角艷麗的三角梅無畏地怒放著，縷縷幽芳愈飄愈遠…… 似乎給冷清的校園添加了幾分活力。

　　一年四季，校園里人來人往，但那樸素的美麗卻能恒久不變……我愛你，校園！

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