【實(shí)用】時代作文600字5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的時代作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時代作文600字 篇1

　　時代在改變，最新的潮流似乎還在不知疲倦地追趕這個日新月異的世界，大街小巷，尋常巷陌，連通著各個角落，有一種“共享”的資源將每個人連在一起。那些人，成為過我的風(fēng)景，也曾裝飾我共享的夢……

　　城市被“共享”這個詞籠罩著，各種共享資源星羅棋布地散在各個角落，散在人們生命的島嶼上，當(dāng)兩個島嶼相撞，迸發(fā)的剎那便成為人類史上永恒的一瞬。你知否，其實(shí)每個人都應(yīng)是你曾通過共同資源相遇的人……

　　每天，我們站在同一片土地上，望著同一片“云卷云舒滿天晴”。天與地相撞的.永恒，是你我之間的共同資源，那是大自然的哺育，我們所面對的，也許是共同的寒風(fēng)，但我們同樣擁有一顆熾熱的心；冷與熱相撞的溫暖，是你我之間的共同資源，那是對生活的熱情。而今天，或許你現(xiàn)在正迎風(fēng)而騎的單車的上一秒還在我的手里，或許你手里正在打比賽的籃球，或是正在品味的好書上還有我的余溫，或許你在使用的每一件共享資源，都曾經(jīng)有過我的痕跡，我與你的碰撞，是偶然但卻是最美的邂逅，這是共享資源所帶來的驚喜，一次次的碰撞，摩擦，使我們在使用這些共享資源時，內(nèi)心總不時地波動著一股暖流……

　　每當(dāng)我使用共享資源時，就好像在和許多人完成一個共同的夢，夢會繼續(xù)做，但我知道，結(jié)局總是美的。我們也許都曾是大城市里的一葉扁舟，各自在自己的軌道上行駛，但在現(xiàn)在的共享時代中，我們絕不會“船過水無痕”，在每一件共享資源上，你的印跡是難以抹去的。如今的我們?nèi)允切≈�，但現(xiàn)在小舟的白帆點(diǎn)綴了某個路人的風(fēng)景，我們在江湖相遇，不曾碰面，卻彼此留下了痕跡，那名字很簡單，叫作“共享時代”。

　　共享，是靜謐如霧的呼吸，籠罩我們小小的天地，我們與共享資源相遇，在城市里彼此照映。在共享時代，我相信，每個人的夢，終會成為“風(fēng)景依稀似歸年”！

時代作文600字 篇2

　　如今，“共享”一詞常常出現(xiàn)在人們的生活中。從最初的共享單車發(fā)展到現(xiàn)在的共享產(chǎn)業(yè)鏈，人們不難發(fā)現(xiàn)短短幾年內(nèi)“共享”一詞已經(jīng)融入了我們的生活，我們已然走入了“共享時代”，卻也使一些人開始思考它帶來的利弊。

　　有人說共享時代無疑是利大于弊。

　　那么“利”在何處？在于被它改變的生活習(xí)慣？在于被它改變的生活理念？在于被它改變的'生活環(huán)境？

　　就以最常用的共享單車為例。每當(dāng)出行，因?yàn)橛辛斯蚕韱诬嚨某霈F(xiàn)，你大可摒棄更貴但還不一定快的汽車、公交、地鐵……運(yùn)用自己的雙足，在運(yùn)動的同時，也為現(xiàn)在所推行的環(huán)保生活添磚加瓦，亦又解決了“最后一公里”的頑疾，這樣說來共享確實(shí)為我們帶來了很多好處。

　　它的弊端也不少。

　　就比如說過多的單車投放導(dǎo)致的人行道被占，管理無法跟進(jìn)，降低了違法成本等種種問題；再比如說共享書店遭遇的“這不就是圖書館？”的質(zhì)疑；又比如說“共享籃球”、“共享雨傘”等出現(xiàn)的無人歸還，歸屬難以判定等的情況……原因都是共享產(chǎn)業(yè)的膨脹所造成的�！肮蚕頃r代”發(fā)展過于迅速，使人們難以適應(yīng)——在國民素質(zhì)參差不齊，所有產(chǎn)業(yè)鏈貼上共享標(biāo)簽就受人追捧的現(xiàn)在，“共享時代”對我們來所少了些理想主義。跌落神壇。但我們也能在其中發(fā)現(xiàn)緩慢提高的素質(zhì)水平，與許多因共享獲益的瀕臨消失的一些企業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈。利弊相衡的現(xiàn)況可能會使有些人感到擔(dān)憂，“共享時代”會不會逐漸在時代洪流中消失？

　　我想是不會的，畢竟無論是利是弊，“共享時代”中的一切都在成長。在所有產(chǎn)業(yè)都趨于成熟的未來，“共享時代”也必將改變?nèi)藗�，改變社會，改變整個世界。

　　所以現(xiàn)在，讓我們拋棄所有固有的觀念，向“共享時代”伸出我們的雙手：

　　——你好，共享時代之利。

　　——你好，共享時代之弊。

　　乘上共享時代帶來的那陣風(fēng)，我們將迎來美好的未來。

時代作文600字 篇3

　　“我們唱著‘東方紅’，當(dāng)家作主站起來。我們講著春天的故事……”屋外傳來愉快而略顯蒼老的歌聲。不用猜，一定是爺爺晨練完回來了。十幾年來，《走進(jìn)新時代》這首歌已成為爺爺?shù)恼信聘琛?/p>

　　這不，爺爺邊哼著“改革開放富起來……”邊走進(jìn)我的房間,當(dāng)我的“鬧鐘”。

　　爺爺為什么這么喜歡唱這首歌呢?十幾年來，他幾乎每天都要哼上幾遍。

　　在好奇心的驅(qū)使下，我就去問奶奶。奶奶語重心長地說：“那死老頭子，窮日子過怕了!我們出生在舊中國。你爺爺是家里的老大，家里共有七個兄弟姐妹。當(dāng)時僅靠你老太爺，老太奶兩人在生產(chǎn)隊(duì)勞動，掙的糧食還不夠一個人吃飽。那個窮呀，沒得吃，沒得穿。甚至有時吃樹皮碾成的碴或槐樹花。每天就是這樣過著揭不開鍋的生活熬過來的�！蹦棠陶f著說著,說不下去了,用手擦了擦眼角的淚水,繼續(xù)說:“那種日子你是體會不到的!那種苦你也沒吃過的�，F(xiàn)在，你懂得你爺爺為什么每天都唱《走進(jìn)新時代》了吧!”

　　我的眼淚也被奶奶的一番話催了下來。原來他們當(dāng)年的生活是那么苦呀?現(xiàn)在，我也明白了爺爺為什么這么喜歡唱那首《走進(jìn)新時代》了。一首《走進(jìn)新時代》寄托了爺爺多少的情感呀!

　　是啊!《走進(jìn)新時代》正是記載了中國人民改革開放的歷史奇跡。隨著時代的日新月異，社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人們物質(zhì)上的生活水平不斷的提高，科學(xué)技術(shù)也在突飛猛進(jìn)的'不斷進(jìn)步。在我們生活的城市與鄉(xiāng)村，在我們的出行與交通，在我們學(xué)習(xí)條件和環(huán)境等等，處處都可以感受到改革開放帶來的巨大改變和進(jìn)步。改革開放真正使我國跨入了民族振興的新時代。此時此刻，我的耳邊又響起爺爺那愉快而略顯蒼老的歌聲。這旋律是多么催人奮進(jìn)!我不禁靜靜地回味著，回味著……

時代作文600字 篇4

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，時代的變遷，人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　以前，人們的生活十分困難，用一個詞來形容就是“一貧如洗”。他們從小就得奮力地干活，每天天還沒亮，他們就得強(qiáng)忍著睡意，背上竹簍，提著斧頭，翻過崇山峻嶺，涉過一條條河流，砍柴，采野果，撿牛糞。到了傍晚，再原路返回，以此來勉強(qiáng)維持生計。到了晚飯時間，一家老小圍著一張木桌子，桌上放著一盆飯和一堆碗筷，盆里的“飯”就是一盆鹽水和幾粒米，每人舀一勺，就是晚飯了。如果有人舀到幾粒米，那就會樂得一蹦三尺高。晚上睡覺的時候，四個人擠在一張小木床上，蓋著單薄的被子，夏天要忍受蚊子的“騷擾”，冬天，一上床就會凍得瑟瑟發(fā)抖，只能幾個人擠在一起取暖。最麻煩的要數(shù)出門了，路就是坑坑洼洼的泥濘小道，出門得坐三輪車。晴天還好，可是一到下雨天，路就會變得更加泥濘，出門一趟都得提心吊膽，時刻擔(dān)心會不會滑倒。那是一個衣不蔽體、食不果腹的年代。

　　而現(xiàn)在，一座座高樓大廈拔地而起，街上車水馬龍，老人個個衣著光鮮，孩子們玩著五花八門的新奇的玩具。不僅吃得飽，穿得暖，吃的還要講究營養(yǎng)、合理、健康，穿的'講究時尚、光鮮、有個性。如果要出門一趟，也有飛機(jī)，火車，動車，高鐵為我們代步。餓了，只要打一通電話，發(fā)一個微信，即使足不出戶也能吃到美味的食物。有了手機(jī)、電腦，就可以隨時隨地地知道發(fā)生在各種地方的各種各樣的事。逢年過節(jié)，就有琳瑯滿目的衣服讓我們隨意挑選，飯桌擺著大魚大肉，全是以前想都不敢想的珍饈，這一切都在宣布:時代進(jìn)步了!

　　科技在進(jìn)步，人類也在進(jìn)步，在這個嶄新的時代，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以自己的努力，來報效社會，報效祖國吧!

時代作文600字 篇5

　　我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兂錾�在一個新的世紀(jì)。我們很開心，因?yàn)槲覀兂砷L在一個新的時代。我們就像剛剛破土而出的幼苗。新的時代會給我們溫暖的陽光，肥沃的土壤，豐富的養(yǎng)分，讓我們健康蓬勃的成長。

　　新時代的陽光時不時的照耀在我們身上，讓我們隨時隨地都能感受到陽光的溫暖。在新時代，我們的學(xué)習(xí)不僅限于書本。互聯(lián)網(wǎng)、電視和自然通過各種媒體為我們提供各種知識，以滿足我們學(xué)習(xí)和成長的需要。聽奶奶說，舊社會的人上學(xué)幾年，讀幾本書，就算是文人，那如果我們新時代的中學(xué)生是那個時候，他們都是大作家。

　　新時代的土壤肥沃而柔軟，讓我們的基礎(chǔ)容易被滲透，牢牢抓住。應(yīng)試教育的枯燥時代已經(jīng)過去。學(xué)生和教師在扎根于素質(zhì)教育土壤的基礎(chǔ)上，對教師和學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情，這使我們能夠以更大的熱情致力于學(xué)習(xí)，以更少的努力取得更多的成果。考前，老師的法寶；分分合合，時間構(gòu)成了學(xué)生的命根子，,不復(fù)存在。反而是老師和同學(xué)和睦相處，互相尊重，平等友愛。

　　新時代，營養(yǎng)豐富，脂肪多，這樣才能得到更全面的營養(yǎng)。新時代，我們不僅生活中有書，還追求自己熱愛的運(yùn)動，讓自己健康的體態(tài)在賽場上馳騁；可以追求自己向往的音樂，讓和諧的音符在琴弦上跳動；你可以追求自己好奇的科學(xué)，讓一個有獨(dú)創(chuàng)性的小發(fā)明、小創(chuàng)造誕生在你的手中；我們可以追求自己喜歡的美，可以留下周游世界的`足跡。比起以前的學(xué)生，我們的學(xué)校生活更幸福，我們的童年更充實(shí)，我們的理想更遠(yuǎn)大。

　　昨天，我們帶著父母對成龍的期待走進(jìn)幼兒園，開始了自己的學(xué)習(xí)生涯，播下了理想的種子；今天，我們享受著新時代的優(yōu)雅，在新時代的苗圃里茁壯成長。明天，我們要學(xué)點(diǎn)什么，撐起一片天空，投下一片陰影，回報新時代的饋贈。

　　我們的新一代中學(xué)生正走在新時代為我們鋪設(shè)的陽光大道上，正穩(wěn)步邁向更加光明的明天！

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