【熱門】場景的作文600字三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的場景的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

場景的作文600字 篇1

　　幸福是什么？是滿天的云彩遇到了彩虹，是綿綿細雨等到了春天，還是人與人之間的情誼？

　　——題記

　　在家到學(xué)校的途中，總會經(jīng)過一個花園，這里時時刻刻都洋溢著所謂的“幸�！�。

　　場景一

　　在草叢里，一個剛學(xué)會走路的小女孩跌跌撞撞地蹦呀，跳呀，快樂無比。終于，她被一顆小石頭絆倒了，那盛滿淚水的眼眶里閃爍著對母親的需要。她的媽媽也連忙奔過去，扶起了小女孩，安慰著，呵護著。在我很小很小的時候，我的母親應(yīng)該也是如此的舉動。瞬間，我明白了母愛原來如此偉大，如此無私，如此幸福！

　　場景二

　　一轉(zhuǎn)頭，幾個正在聊天的老爺爺，老奶奶映入了我的眼簾。他們有的散步，有的`賞花，還有的在運動……但這些老人們有一個共同點——聊天。他們談天文，談地理，淺一點的，談?wù)劯髯缘淖优�，談�(wù)勛罱�發(fā)生的新聞。在這些老人眼中，有一群與自己年齡相當且聊得來的伴，是一種幸福。他們需要的是陪伴，這種陪伴，是他們晚年中最大的幸福。

　　場景三

　　幾個奔跑、玩耍的孩子在我身邊跑來跑去，還不時地撞到我。我剛想張嘴提醒他們，其中的一個男孩子就摔倒了：膝蓋磕到了大石頭。那個男孩淚流滿面，我立刻慌了神，不知該怎么辦，倒是他的同伴給他拿來醫(yī)藥箱，給男孩消毒、包扎，儼然像個小大人。這群孩子最大也就8歲，既然能這么有條不紊地安排一切，可見他們是多么團結(jié)，應(yīng)急措施準備的是多么妥當，友誼又是多么的深厚。此時，那個摔倒的男孩子也不哭了，他心里肯定暖暖的，因為有這么多關(guān)心他的好朋友。而站在一旁的我，卻愧疚不已，同時也看的好幸福。

　　看到這些場景，我對幸福有了更深的理解。幸�？梢詣�(chuàng)造出很多，很多……只要你勇于發(fā)現(xiàn)，幸福在不同場景！

　　是的，生活當中到處都充滿了幸福，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。

　　是啊，當你和爸媽一起散步聊天的時候，你會發(fā)現(xiàn)，這，也是一種幸福！幸福，總是在我們不經(jīng)意間流動。只要，你善于發(fā)現(xiàn)！這，也是一種快樂��！

場景的作文600字 篇2

　　發(fā)令槍響了。參賽隊員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點。啦啦隊隊長帶領(lǐng)著各個班的同學(xué)吶喊加油。一會兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，但急起直追，此時有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進入了白熱化階段，參賽隊員們?nèi)�力以赴，爭先恐后。“耶！”一輪結(jié)束了，一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運動員生龍活虎，一會兒練跳高，一會兒又小跑，一旁的在心里默默地為自我加油鼓勁……

　　下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了，啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油！��！加油�。�！四（6）班必勝��！四（6）班必勝��！”才一會兒，兩個對手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手擺動，以迅雷之速沖向終點，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。此時我從他倆的'眼光中看見了一句話：勝利，我務(wù)必勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點！”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點。此時兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風。這時，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉(zhuǎn)身，此時快步跑回班。我們四（6）班的人馬個個歡呼雀躍，樂不可支。

場景的作文600字 篇3

　　再見了。年少的你。

　　當年啊，你啊，還是一個傻愣愣的熊孩子，頭上有一根永遠都倒不下的呆毛，天真又不失小別扭小表情，純潔的像杯子里的純凈水，不喜歡學(xué)習，倒是更喜歡到處玩和唱歌，按時經(jīng)常唱跑調(diào)，甚是搞笑。有時還問一些蠢到爆炸的問題，比如說，牛奶糖泡水里會成牛奶嗎，螞蟻會喝加多寶嗎之內(nèi)的，雖然蠢，但是，也挺可愛的。

　　當年的你，經(jīng)常和我搶魚叉，但是啊，總會禮貌地把它還回來，然后露出一個天真又不失頑皮的微笑，笑的仿佛要把世界融化了似的。記得以前，我們一塊上山去玩，你搶走了我的`魚叉，然后像孫猴子擺弄他的金箍棒一般，擺弄著我的魚叉，忽然一個不小心，魚叉戳進了我的手背，血流不止。吶，你知道嗎，那時我可是生氣地直咬牙誒，不過現(xiàn)在想想，我啊應(yīng)該珍惜那時的時光啊。

　　如夢一般。發(fā)生了好多的事情啊，小升初之后，這意味著，我們實質(zhì)上不是一條路上的人，如蜻蜓點水一般，相遇，又背道而馳。

　　當我再次看到你時，一切都變了，當年的孩子，失去了那純真的笑容，取而代之的是散不盡的陰霾，昔日的伙伴，如今在面前，卻什么也說不成。

　　笑容凝結(jié)在在嘴角，僵硬，毫無生氣，一種尷尬油然而生，面前的，是一個已經(jīng)不再認真的，惡劣的少年，昔日的笑容已經(jīng)脫落。

　　‘‘你們走吧�！�’

　　像一把刀，砍在我的心上，是時候告別了。當我懷揣著希望想改變什么，你卻總是掐滅那個火種，往日的羈絆出現(xiàn)絲絲裂縫，支離破碎。

　　是時候告別了，昔日的孩子走遠了，不再純凈......再見了，年少的你。

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