【熱門】敘文作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的敘文作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘文作文600字 篇1

　　去年暑假去海洋館的時(shí)候，我與一只名叫“臭美”的小海豹親密接觸了一次，真是又刺激又好玩。

　　那天我們?cè)诤Ｑ箴^看完表演后，無意中聽到今天可以與剛才表演的小海豹“臭美”玩，就吵著讓媽媽帶我去，在我的吵鬧和乞求聲中，媽媽終于答應(yīng)了，這使我興奮無比。

　　在漫長(zhǎng)的等待后，終于輪到我了。我跑向臭美，然后和它打了一個(gè)招呼，做了一個(gè)鬼臉。它不但不生氣，還挺高興，大概是因?yàn)槲也幌肫渌�人一樣順著它，小海豹向我高興的擺了擺手，然后便慢慢地跑過來，想和我握手，我拉著它的手

　　跑到了剛剛演出的舞臺(tái)上，還沒等我說什么，它便自己手舞足蹈的跳起來，趁這機(jī)會(huì)，我仔細(xì)的打量了一下這只小海豹，它小小的，胖胖的，頭上戴只兩只大大的蝴蝶結(jié)。而且它黑黑的，活像一個(gè)發(fā)了霉的肉丸子，再加上那兩個(gè)藥丸一般大的眼睛，就更滑稽了。

　　隨后工作人員讓我去拿魚喂小海豹，我拿出了兩條又大又肥的魚，用力向上一扔，臭美便準(zhǔn)確地接住了，然后細(xì)嚼慢咽，直到咽下去為止。我看到它吃東西的'樣子，便大笑起來。等我緩過神來，發(fā)現(xiàn)小海豹嘴里叼著一個(gè)亮閃閃的東西，我打開一看，是我和小海豹?jiǎng)偛磐嫠�時(shí)的照片，我發(fā)現(xiàn)最后一頁空著，就問工作人員：“叔叔，我能和小海豹拍一張合影嗎？”“沒問題！”叔叔說。隨后，就拿起相機(jī)，拍下了一張最美的照片。

　　我有過許許多多的第一次，但我覺得這一次非同凡響，因?yàn)樗�記錄著我與小海豹的感情，讓動(dòng)物界多一份陽光，那就是讓人和動(dòng)物成為最好的伙伴。

敘文作文600字 篇2

　　世界上總有一個(gè)說不完的話題，是母愛;世界上總有一個(gè)感激不盡的人，就是母親。在家里起早貪黑照顧我們的人，是母親;冒著大雨去學(xué)校為我們送傘的人，是母親;在茫茫雪地中背起我們的人，是母親;在暗夜中給我們手電筒的人，也是母親;在我們遇到困難時(shí)，伸出溫暖的手幫助我們的人，還是母親。母親如一顆閃亮的明星，指引我們前行;母親如一杯濃濃的香茶，為我們解渴;母親如一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;母親如一塊毛巾，擦去我們心中的迷茫。

　　母親的愛很溫柔。一次，經(jīng)過了一學(xué)期煎熬的我拿到了考試成績(jī)，本來躊躇滿志的我一下子跌入的“深淵”。70分的成績(jī)，讓我無法面對(duì)媽媽，和媽媽做的噴香的飯菜。但我還是硬著頭皮回去了。母親看我垂頭喪氣的樣子，馬上就猜著是什么事了。她并沒有多說什么，只是說：“今天不代表明天，快吃飯吧!”我無法告訴她我的成績(jī)，但我想她的心里已經(jīng)很清楚了。她知道我困惑的原因，她知道我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，她用無聲的語言在告訴我：她愛我，他信任我。

　　母親是善良的。有一次表妹到我們家來玩，因?yàn)橐恍┦聦?duì)于她這位嬌生慣養(yǎng)的“小公主”來說十分不滿意，于是她哭了起來。不親不管怎樣安慰，她還是哭。無奈，媽媽把我的最喜歡的會(huì)唱歌的洋娃娃給了她，她立馬不哭了，我知道之后，很生氣，可媽媽卻平淡地說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，況且她是你表妹嘛，她高興你不高興嗎?”

　　但母親又是為我照亮路的燈。有一次，我在一個(gè)小路上撿到了一張紅色鈔票!經(jīng)過仔細(xì)驗(yàn)證以后，我把它帶回了家。本來我是想向媽媽炫耀一下的，可媽媽聽了我的話之后反而打了我，我很傷心，跑到了房間里。后來，媽媽對(duì)我說：“做人要做正直的`人，要做誠實(shí)的人，不能為了一己私利而喪失了做人的本性。”

　　母親為我們付出的是汪洋大海，而我們能回報(bào)的也只有滴水的恩情。哪怕是為她們洗洗碗、掃掃地，也是我們作為子女的一份孝心。來吧，讓我們用心行動(dòng)，用情行動(dòng)，去用滴滴水珠回報(bào)大海的深情。

敘文作文600字 篇3

　　逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。

　　曾經(jīng)有個(gè)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢？

　　以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了，顏色也不如盆中的花鮮艷。

　　花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

　　那天放學(xué)回家經(jīng)過院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn)，之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的`花卻比以前更好看而且就要開花了。

　　這時(shí)從屋中走出來一個(gè)身影說：“你怎么看呀”？

　　我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了�！�

　　說完我抬起頭，大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹、日曬，生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開父母進(jìn)入社會(huì)（如同花進(jìn)入自然一樣），在那樣的一個(gè)地方，父母也無能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎？

　　我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。

　　評(píng)語：關(guān)于“在逆境中成長(zhǎng)”的議論文比較常見，記敘文卻是很少見到。本文就是這為數(shù)不多的“在逆境中成長(zhǎng)”的記敘文。本文借事說理，構(gòu)思巧妙，告訴我們“生于憂患而死于安樂”的道理。

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