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現(xiàn)實(shí)的作文600字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的現(xiàn)實(shí)的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)實(shí)的作文600字 篇1
寒假的一天，我正在查閱資料“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。”我一邊看一邊讀著這其中的意思，“意思是站在水邊想得到魚(yú)，不如回家去結(jié)網(wǎng)。比喻只有愿望而沒(méi)有措施，對(duì)事情毫無(wú)好處。嗯，這應(yīng)該怎么理解呢？”我托著腮，思索著。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，手機(jī)響了，我看了一眼屏幕上顯示的來(lái)電信息，哦，原來(lái)是表姐��！我立刻拿起了手機(jī)和表姐聊了起來(lái)。聊天過(guò)程中，表姐告訴我她的作業(yè)已經(jīng)做完了，我一聽(tīng)，立馬嚇了一跳。我看看了堆在桌上的作業(yè)，唉，要是我也能像表姐一樣現(xiàn)在就把作業(yè)做完就好了。唉！也不知道我能不能在過(guò)年前寫(xiě)完。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)思考時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在離過(guò)年還有幾天，我下定決心，一定要在過(guò)年前完成任務(wù)。
接下來(lái)的幾天，我的生活和之前發(fā)生了天翻地覆的.變化……
每天早上，我都會(huì)早早起床，吃過(guò)早飯后，我就開(kāi)始寫(xiě)作文，猛然間，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，寫(xiě)作文的靈感并不是那么難找，只要用心，幾分鐘，靈感就會(huì)像泉水般的涌出來(lái)。但是，偶爾，我的靈感不會(huì)一下子就飛過(guò)來(lái)，我在毫無(wú)思緒時(shí)，就會(huì)讓自己靜下心來(lái)，慢慢地，靈感就會(huì)來(lái)敲門(mén)啦！一個(gè)小時(shí)之后，我就順利的完成了一篇作文。之后，我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓自己的大腦以及心靈好好的放松放松。吃過(guò)午飯后，我坐在太陽(yáng)下看看書(shū)，讓自己的心沉下來(lái)，把這書(shū)中每一個(gè)字都看過(guò)去，看明白。到了下午，我就會(huì)把白天寫(xiě)的作文都修改一下，把那些遲來(lái)的靈感也加進(jìn)去，讓作文更加完整，更加準(zhǔn)確。就這樣，幾天之后，我輕輕松松地寫(xiě)完了三篇作文，還把那兩本書(shū)以及四大名著中一些不太懂的地方都看了一遍。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！蔽以僖淮巫x著這句話，我想起了上次暑假，表姐也是早早的完成了作業(yè)，而我只是羨慕她，并沒(méi)有像這次一樣，去認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我又一次讀了一遍這句話。�。∥颐靼琢�，羨慕是沒(méi)有用，只有努力去追趕才是好的。其實(shí)，有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離就是一念之間！
現(xiàn)實(shí)的作文600字 篇2
每次說(shuō)到旅行，我都會(huì)哭著喊著要去海邊，因?yàn)槲蚁蛲鶡o(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的大海，金色的沙灘和沙灘上給人帶來(lái)的驚喜。
國(guó)慶假期到了，當(dāng)我們一大家子準(zhǔn)備去臺(tái)州看海，我就興奮極了。第二天，我們一大早就前往臺(tái)州的蛇蟠島。一路上，車(chē)子開(kāi)開(kāi)停停，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，終于離目的地不遠(yuǎn)了。我打開(kāi)車(chē)窗想呼吸一下海邊濕潤(rùn)的新鮮空去，可誰(shuí)知聞到的`是一陣令人作嘔的咸魚(yú)味，熏得我趕緊把車(chē)窗關(guān)上。
我們把車(chē)子停好，登上了海邊的大堤，大海就出現(xiàn)了我們面前：沒(méi)有無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有波瀾壯闊，沒(méi)有碧波蕩漾，有的是滿(mǎn)眼的渾黃，比我見(jiàn)過(guò)的黃河水還要黃；看了又看，也沒(méi)看見(jiàn)什么沙灘。海邊的小鎮(zhèn)上人來(lái)人往，非常熱鬧，通往碼頭的道路簡(jiǎn)直可以用上“水泄不通”來(lái)形容。
不一會(huì)兒，看見(jiàn)人流在往前移動(dòng)，我們得知輪渡來(lái)了，就跟著人流前進(jìn)。哪知，沒(méi)走幾步，發(fā)現(xiàn)腳下都是水，原來(lái)是漲潮了，海水淹沒(méi)了碼頭。那水很渾濁，上面漂浮著各種各樣的垃圾。大人們都脫下了鞋襪，準(zhǔn)備蹚水過(guò)去。我皺著眉頭，猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間，才下定決心，脫掉鞋襪，穿上拖鞋，鼓起勇氣小心翼翼地蹚過(guò)水。此時(shí)，表哥說(shuō)他在水里好像踩到了什么東西，再也不想穿那雙拖鞋了。有潔癖的表姐則對(duì)姨夫說(shuō)，返回的時(shí)候，她死也不走這條路了。
站在輪渡上，上面的發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)出震耳欲聾的聲音，我已經(jīng)沒(méi)有興致觀看遠(yuǎn)處的景物。大約十幾分鐘過(guò)后，我們才登上了蛇蟠島，用過(guò)午餐，我們本想租一輛車(chē)帶我們?nèi)ド碁�，可一�?wèn)才知道這島上根本就沒(méi)有沙灘。有的是滑泥公園，可我們沒(méi)有人想弄得一身泥，只好沮喪地回到碼頭……
此次出行，我們是盡興而來(lái)敗興而歸，也許這就是想象與現(xiàn)實(shí)的距離吧。我只能又一次“夢(mèng)回海南三亞”，去看我想象中無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的大海，金色的沙灘，光著腳踩在上面軟軟的，不時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)大海帶給你的驚喜……
現(xiàn)實(shí)的作文600字 篇3
還記得幾年前的熱點(diǎn)問(wèn)題嗎？如果有一個(gè)老人摔倒了，是扶還是不扶，對(duì)于這個(gè)話題，人們大多抱有兩個(gè)態(tài)度，當(dāng)然要符合猶豫幾下考慮要不要復(fù)，面對(duì)，當(dāng)然要扶的那種人，人們會(huì)，想到他，一定是個(gè)傻傻的，可愛(ài)的好心人，對(duì)于他們，也通常抱著一種看熱鬧不嫌事兒大的心情，默默祝福這個(gè)好心人，希望他不要被騙。那么人們?yōu)槭裁从X(jué)得這個(gè)人好呢？難道僅僅是因?yàn)樗袚?dān)了“責(zé)任”嗎？
人的好壞之分，往往注定了造成對(duì)某一件事情存在不一樣看法的后果，就比如說(shuō)扶老人的這個(gè)問(wèn)題，或許那個(gè)好心人真的碰到老人了呢，或許他一定要為老人負(fù)責(zé)呢。原來(lái)還不是一樣認(rèn)為“好心人”才是最可憐的。想想那些人說(shuō)的話，想想“好心人”的表情，其實(shí)人們一直把自己虛擬腦海里的強(qiáng)行安到了現(xiàn)實(shí)生活中，并且就認(rèn)定那是唯一正確的。
對(duì)于什么是正確的，什么又是錯(cuò)誤的，難道字典里的`釋義就一定正確的，就一定是權(quán)威的。所有人都沒(méi)有想過(guò)他們到底怎樣想到他們那迂腐的想法，一味的追求那種自己理想中最完美的存在，卻忽視自己在人生之路上見(jiàn)過(guò)的別人的輝煌，忘了自己受過(guò)的傷，只盲目的去追求那種理想國(guó)。
其實(shí)正規(guī)是有很多標(biāo)準(zhǔn)的，并不僅僅是在社會(huì)上和私人生活中體會(huì)到的那種種不該，按我的話來(lái)講，正非也不過(guò)是看過(guò)許多人生風(fēng)景后，真正明白了那種什么是想要，卻不能要，不想要卻必須擁有的東西。
許多人把他們自己的正非觀念慢慢的揉進(jìn)了虛擬當(dāng)中，而虛擬又影響到現(xiàn)實(shí)。比如說(shuō)一件事情在一些人的眼里是絕頂正確的，像社會(huì)上的人，會(huì)被自己受欺負(fù)的哥們而報(bào)復(fù)某些人，那些社會(huì)人反而會(huì)認(rèn)為好人就是敵人，背部只要理智的，它還包括了許多的個(gè)人情感和感悟。
所以究竟是誰(shuí)的虛擬影響了誰(shuí)的現(xiàn)實(shí)，所以正非究竟是什么東西呢？沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有合適的釋義。而人們所能做的也就只有靜靜地看默默的想。人生最后一秒的時(shí)候也許才能真正悟出來(lái)吧。
現(xiàn)實(shí)的作文600字 篇4
小時(shí)候是天真的。我記得，每次老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么？想長(zhǎng)大以后做什么的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想就是以后我們長(zhǎng)大會(huì)做的�！拔乙隼蠋煛薄拔乙鲠t(yī)生”“我要做軍人”。其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，但在每個(gè)人的心中，夢(mèng)想都是一朵怒放的花兒，是鮮艷誒呀一點(diǎn)瑕疵的。而我的夢(mèng)想就是做一名記者。
懵懵懂懂的我，就把記者當(dāng)作前進(jìn)的方向。在這個(gè)學(xué)校里，有了可以讓我學(xué)習(xí)，讓我施展的平臺(tái)。我很高興。當(dāng)我加入這個(gè)大的集體時(shí)，我很認(rèn)真的寫(xiě)每次的稿子，盡管寫(xiě)的不好，我想我盡心了。老師說(shuō)：作為記者，是要寫(xiě)文章的，你看哪個(gè)新聞哪個(gè)報(bào)告的前提不是要用筆的呢？
今天，一次記者培訓(xùn)，我知道了，夢(mèng)想原來(lái)不是想像。
老師問(wèn)：“在你心目中，記者是什么？”記者是一個(gè)每天可以出去玩，很瀟灑自由的，可以來(lái)了解外面新鮮的東西的，可以增長(zhǎng)知識(shí)的。每個(gè)人心中的答案都不同。老師問(wèn)：“你喜歡記者嗎？為什么喜歡呀？”這個(gè)我真的說(shuō)不出來(lái)，心想，喜歡就是喜歡呀。單純的喜歡而已。
兩節(jié)課的時(shí)間，我知道了什么是記者，什么是媒體，記者的分類(lèi)，作為記者需要什么？記者的工作為了什么？還看了一些視頻，原來(lái)記者的工作不是我們想像中的`。而是需要細(xì)心觀察身邊的人和事的，原來(lái)記者不是所說(shuō)的自由的，而是不怕危險(xiǎn)不怕困難的。記者是懲惡揚(yáng)善的。一切都不是我們想像的這么簡(jiǎn)單，一切都是需要自己的實(shí)際行動(dòng)的，需要付出自己的熱血的。
夢(mèng)想原來(lái)不是想像，而是我們的實(shí)際行動(dòng)和勇往直前。讓我們的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)實(shí)的作文600字 篇5
我，一個(gè)害怕孤單的天枰座女孩，有時(shí)卻喜歡獨(dú)自一人待著的那一份寧?kù)o。因?yàn)槟且环轃o(wú)言的寧?kù)o總是能給我?guī)?lái)內(nèi)心深處那片最真實(shí)的最純凈的自然的天空，而在那片專(zhuān)屬我的天空下，總能使我忘記喧囂的塵世、險(xiǎn)惡的人心和虛假的事物�？傊�，那是一片任何人都無(wú)法進(jìn)入的世界。因?yàn)�，我相信，每一個(gè)人都有這樣一片自己的天地。如果你還沒(méi)有，那趕快去尋找吧。當(dāng)你找到后，你那充滿(mǎn)灰塵的心會(huì)得到凈化，你那麻木已久的靈魂會(huì)得到解脫，還有你那空虛已久的軀殼會(huì)得到從未體會(huì)到的充實(shí)。不信就試試看吧！你別看我是長(zhǎng)篇大論，其實(shí)這也是我的成長(zhǎng)帶給我的經(jīng)驗(yàn)。
以前的我，是那么的天真懵懂，說(shuō)白了，就是一個(gè)不知世事的.丫頭。即使是該懂事的年齡到了，仍然一無(wú)所知。直到一直陪伴我長(zhǎng)大的父母出門(mén)打工，不得不離開(kāi)我的身邊時(shí)，我才知道原來(lái)我是那么的孤單，那么的無(wú)助。
從那以后，我便變了。不再是那個(gè)被別人欺負(fù)了只知道回家找爸爸媽媽哭訴，手無(wú)縛雞之力的軟弱的小女生了�，F(xiàn)在的我，不再是任人隨便宰割的了。反而變得很強(qiáng)悍，幾乎沒(méi)有人敢動(dòng)我。如果有，也是自找苦吃。 但內(nèi)心卻還是那么的害怕孤單。
剛開(kāi)始，我適應(yīng)不來(lái)，每晚都是哭著醒來(lái)，看見(jiàn)的是空無(wú)一人的偌大的房間。這時(shí)，我的內(nèi)心倍感孤單。所以導(dǎo)致我無(wú)法入睡。每天都看得到緩緩升起的那一束象征清晨到來(lái)的陽(yáng)光。后來(lái)，我便慢慢得適應(yīng)了那孤單的滋味，不再彷徨得走在那孤單的邊緣，學(xué)會(huì)了從孤單中尋找平靜。
但人生活在現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，肯定是達(dá)不到古人那‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’的地步的，難免要學(xué)會(huì)適應(yīng)，所以，這樣一來(lái)二去人不免會(huì)變得‘臟’了，也就需要凈化咯。而以上就是我從中所得得咯。我希望每個(gè)人都能這樣，別讓虛偽的世界埋沒(méi)了你的善良和本性。
現(xiàn)實(shí)的作文600字 篇6
我的世界，有風(fēng)、有雨、有陽(yáng)光、有春意、有寒秋，行走在我的世界，發(fā)現(xiàn)它充滿(mǎn)了變化，不經(jīng)意的時(shí)候，會(huì)渴望插上夢(mèng)想的希翼在天空自由的翱翔，什么風(fēng)啊，雨啊都不必懼怕。
于是，我走著走著，看到了自己，她扎著馬尾辮，面帶笑容，向我們打招呼，她是“我”，那“我”又是誰(shuí)呢?她是現(xiàn)實(shí)的我，那夢(mèng)想中的我又怎樣了?
沒(méi)錯(cuò)，我生活在現(xiàn)實(shí)里，但她的眼睛里卻折射出夢(mèng)想的光彩，讓我感動(dòng)了好久，讓我明白，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想也相隔得很遠(yuǎn)，但其實(shí)只要信念還在，那份堅(jiān)持還在，就一定能沿著這條無(wú)形的線觸摸到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的畫(huà)屏。
現(xiàn)實(shí)很近很近，現(xiàn)實(shí)的種種遭遇都是一籃豐富的食糧，堆積著，壘成一座小山時(shí)，我們就能觀望其中的寶藏。如果現(xiàn)實(shí)給人的是歲月沉浮的經(jīng)歷，那么理想給人的則是心潮澎湃的動(dòng)力，只要你用心去爭(zhēng)取，微笑著去追逐你的夢(mèng)想，你總會(huì)得到夢(mèng)想所賜予你的彩衣。
夢(mèng)想所能給予的，不僅僅是前進(jìn)的動(dòng)力，還有失意落寞時(shí)的那一縷陽(yáng)光，灑落在我們的`心房。即使還不能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，但是，它能滋潤(rùn)我們干涸的心田，能在最無(wú)助最迷惘最頹廢的時(shí)刻，在心底拂過(guò)一陣清風(fēng)。當(dāng)我們?nèi)ブ匦聦徱曌约旱臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛才那塊絆倒了我們的障礙物已經(jīng)過(guò)了，只不過(guò)是摔了一跤。向前走吧，也許，并沒(méi)有落后。
當(dāng)別人學(xué)著繞著走的時(shí)候，你卻在疼痛的過(guò)程中懂得了更多，步履艱辛，卻也回味無(wú)窮，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，飽含熱淚，卻只用手輕輕的拂拭，不讓它滴下，眼角閃動(dòng)的淚花啊，滴落在手心吧。
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