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領(lǐng)悟作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的領(lǐng)悟作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
領(lǐng)悟作文600字 篇1
那巴掌扇得真的很痛！直到現(xiàn)在，耳邊還“嗡嗡”作響，臉上傳來(lái)火辣辣的痛楚，兩行淚順著臉頰滴在紙上，“誠(chéng)信”兩個(gè)字在“家規(guī)本”上變得模糊……
從小學(xué)開(kāi)始，我就一直在“少年宮”學(xué)習(xí)拉丁舞。一開(kāi)始還興致勃勃，長(zhǎng)年累月的練習(xí)卻讓這種興致慢慢“變質(zhì)”，直至消失�？菰餆o(wú)味的訓(xùn)練早已讓我乏味，腦袋里稀奇古怪的鬼點(diǎn)子越來(lái)越多，想要掙脫束縛的想法愈發(fā)強(qiáng)烈。終于，我逃了。
和媽媽道了再見(jiàn)，我沒(méi)有和平時(shí)一樣坐公交車(chē)去少年宮，而是到附近的書(shū)店去看書(shū)，一到結(jié)束的時(shí)間，我又趕回家去，神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)有任何人懷疑。
從“小偷小摸”到“江湖大盜”，本還有些顧慮的`我，也放下心來(lái)，習(xí)以為常的逃課看書(shū)。這樣的日子，一直持續(xù)到了學(xué)期末。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。有一天，我的行蹤終究還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了！她微紅著眼，伸手就給了我一巴掌。劇烈的疼痛，心中的委屈都讓我經(jīng)受不住，眼淚潸然而下：“我不想跳了嘛！”
“不想跳也不能騙人��！你怎么跟我講的。每天問(wèn)你，你都說(shuō)‘去了’，原來(lái)還撒了個(gè)彌天大謊啊！說(shuō)謊的小孩最后怎么樣了！被‘狼’叼走了？”媽媽強(qiáng)忍淚水，拿出身旁的《我的家規(guī)》，指著上面“誠(chéng)信”兩個(gè)字，“你自己好好想想吧！”然后，頭也不回，走了。
看著紙上被淚水沾濕的 “誠(chéng)信”兩個(gè)字，心中的內(nèi)疚感一涌而上。誠(chéng)信，說(shuō)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，可誰(shuí)能保證都不說(shuō)謊呢？可是，既然答應(yīng)了別人的事，就一定要一一兌現(xiàn)。既然白紙黑字寫(xiě)在紙上了，就不要只紙上談兵，光說(shuō)不做。
我在家規(guī)本上又寫(xiě)了兩個(gè)大字——“誠(chéng)信”。每次看到它，我都會(huì)暗暗警醒自己不要說(shuō)謊。每做到一次，我都覺(jué)得我在長(zhǎng)大！
點(diǎn)評(píng)：
一件小事，一個(gè)道理。作者開(kāi)頭設(shè)置懸念吸引了讀者的目光，語(yǔ)言雖然不華麗，情節(jié)雖然不一波三折，但等到真相大白時(shí)我們也會(huì)感慨：我也曾經(jīng)不誠(chéng)信，我以后一定要誠(chéng)信！這就是小作者要和同齡人分享的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
領(lǐng)悟作文600字 篇2
一些堅(jiān)強(qiáng)不屈的生靈，在對(duì)待生活苦難時(shí)，依舊十分瀟灑，十分奮勇�；蛟S，他們會(huì)被埋沒(méi)歷史的長(zhǎng)河中，但他們不知不覺(jué)中已綻放了光彩。
記得小學(xué)時(shí)的教室的對(duì)面的一株草，枯黃中帶幾分嫩綠，在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳著，孤寂、伶仃和無(wú)助。但或許是因?yàn)槟晟侔桑@株草只是被我略去，塵封在記憶的圖片罷了。
最近學(xué)習(xí)上的失意讓我煩躁不安，我來(lái)到窗前，去釋放一下情緒。烈日當(dāng)空，空氣已經(jīng)被定格在原白的空間上，無(wú)風(fēng)。我的眼睛不斷地瀏覽著窗外的事物，從低矮的灌木，到成蔭的古樹(shù)，到灰色的泥墻……忽地，一株嫩綠，帶幾分枯黃映入我的眼簾。我識(shí)得那是一株草，一株從泥縫中生長(zhǎng)出來(lái)的草。我感覺(jué)同我一樣，都是生活的失敗者與不幸者。但又感覺(jué)它與我尚有不同：我仍是一個(gè)落魄的人，但它仍在戰(zhàn)斗著。它的莖，看似脆弱，實(shí)則蘊(yùn)含巨大無(wú)比的力量，像利劍切開(kāi)它腳下禁錮它的水泥；它的葉子，嫩綠帶幾分枯黃，雖有時(shí)間留下的'滄桑，卻激動(dòng)著生命的旋律；它的根，從水泥墻中探出頭來(lái)，宣告著無(wú)人知曉的莊嚴(yán)和神圣的勝利。
它是那樣的與我不同……
我凝視著它，心中微微震撼了一下。仿佛時(shí)間靜止，我意識(shí)到了什么：這株草其實(shí)不是值得被憐惜，它更值得被尊敬！或許它生來(lái)便在這一堵墻中，或許它曾絕望過(guò)，失意過(guò)，但它沒(méi)有放棄，它在戰(zhàn)斗著。
我在那一瞬間受到了一種精神的感染。頑強(qiáng)的生命之所以能被千萬(wàn)篇文章歌頌，是因?yàn)樗惺艿木裼篮悴恍啵耗切﹫?jiān)強(qiáng)不屈的靈魂，他們始終戰(zhàn)斗著；無(wú)懼風(fēng)雨與泥濘，卻只鼎力前行。盡管他們可能被埋沒(méi)在漫漫的歷史長(zhǎng)河，他們奮斗積累下的佳釀，深藏心靈中精神的窖藏，早已彌足珍貴。
起了一絲風(fēng)兒，草搖動(dòng)起來(lái)，我的心回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)：我或許會(huì)失意，會(huì)絕望，但我需要戰(zhàn)斗。草像綠色的火焰燃燒起來(lái)，我又感覺(jué)：我們又是何其相似。
我回到書(shū)桌前，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。那一刻也被塵封到記憶的圖片中，但不論時(shí)間如何流駛，如何洗滌，它將始終留存，嶄新如故。
領(lǐng)悟作文600字 篇3
他是父母眼中的乖孩子，可他有一次考試不及格，父母一直在耳邊說(shuō)他，他卻一怒之下摔門(mén)而出，頭也不回的走了，在外經(jīng)歷一番后，選擇回到父母的懷抱。
在一次考試后，他由于沒(méi)及格，父母就一直在旁邊說(shuō)他：“你看別人家瑞金考的多好，人家次次全班第一，你再看看你，天天就玩，上課，上課開(kāi)飛機(jī)，坐輪船……”他不想和父母爭(zhēng)吵，于是他一怒之下摔門(mén)就走了。他父母在后面追她，他拼命地往前跑，父母在后面泣不成聲，他來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。
他剛來(lái)時(shí)，天已快要黑了，由于跑了太久了，他看見(jiàn)了一家米粉店，他摸了一下口袋，只有十元了，他決定去吃一碗米粉，他吃完后，這時(shí)暴風(fēng)雨突然降臨，他想找個(gè)躲雨的地方，在人家屋檐下躲雨，他想明早去找一份工作，第二天早上他來(lái)到了米粉店。
他祈求：“老板你能讓我在這里工作嗎？”老板看他可憐，于是就讓他留下來(lái)了，正好還沒(méi)有人洗碗，于是就讓他洗碗，他在洗碗時(shí)，因?yàn)橄礉嵕哦嗔撕痛蛩榱藥讉�(gè)碗，于是，老板的`真面目露出來(lái)了，于是又打又罵。
晚上，幾個(gè)店員竟捉弄他，讓他去偷老板的錢(qián)，被捉住了，那是又打又罵，拳打腳踢，把他打了個(gè)半死，讓他滾出去了，好心的：“老麻抄手店的老板收留他了，還把它帶到醫(yī)院去看病�！�
他在店里上班時(shí)，就讓他去給客人端一端抄手，老板還鼓勵(lì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在還年輕一定要多讀一點(diǎn)書(shū)，干活別太累了�！�
老板在業(yè)余時(shí)間時(shí)，還帶他和老板孩子去游樂(lè)園，他看見(jiàn)老板對(duì)孩子那樣的愛(ài)，于是，他不經(jīng)想起了父母以前對(duì)他是那么好，在父母的懷抱里是那樣的好，于是，他向店長(zhǎng)辭行，給他買(mǎi)好了車(chē)票，把他送上了車(chē)，店張才離開(kāi)。
他到站太，就看見(jiàn)了父母，他父母的頭發(fā)在一夜之間頭發(fā)就白了，他看到了父母，一下子就像父母跑了過(guò)去，他抱著父母大哭，他們?nèi)藞F(tuán)聚。
從此之后他們?cè)僖矝](méi)有分開(kāi)，類(lèi)似的事也沒(méi)發(fā)生過(guò)了，他們從此快樂(lè)生活。
領(lǐng)悟作文600字 篇4
天上下著濛濛細(xì)雨，冷清的街道，只有稀少的行人在急著趕路……我站在風(fēng)雨中，沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有撐雨傘……任雨絲拍打我的臉頰，寒風(fēng)正肆虐的吼叫著……
沒(méi)有什么過(guò)往的車(chē)輛，也沒(méi)有什么過(guò)路的行人……我掩著面嘆息，靜靜的……靜靜的……只聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在地上發(fā)出的清脆的響聲，只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)吹動(dòng)衣角的摩擦聲……我凝視著那陰沉沉的天空。雨，從我身上輕輕流了下去，滴答……滴答……
突然，我回過(guò)神來(lái)，向前奔跑……
雨，越下越大；我越來(lái)越快；風(fēng)，似乎在與我賽跑……我的'衣服早已濕透了，但我卻渾然不覺(jué)……
呯——不知哪兒傳來(lái)一聲巨響，我的激情被這巨響點(diǎn)燃了，我迎著風(fēng)雨高吭，此時(shí)，風(fēng)，成了我的伙伴，雨，成了我的知己。
雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤(rùn)著我的心田……風(fēng)，吹散了世間的塵土，同時(shí)也吹散了我心的煩悶……
人生似雨，開(kāi)始時(shí)，云聚風(fēng)嘯，仿佛是對(duì)你出生的慶祝；接著時(shí)晴時(shí)雨，時(shí)疏時(shí)密，正如你漸漸長(zhǎng)大了，要自己去嘗試面對(duì)挫折與困難，一步步的挺過(guò)去；當(dāng)云開(kāi)霧散時(shí)，便證明你已經(jīng)克服了重重困難，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主；當(dāng)雨后萬(wàn)物都煥然一新時(shí)，你才會(huì)明白，自己以前所作所為都是值得的……
風(fēng)，就像一位德高望重的老者，他那暖暖地?fù)崦�，讓你感受到什么是舒適與安逸；他那刺骨的寒冷，教導(dǎo)你什么是痛苦與堅(jiān)持；他告訴你，天有不測(cè)風(fēng)云，萬(wàn)事都必須慎重選擇，只有深思熟慮之后，才能做出最后的決定……
讓我們親近風(fēng)雨，在風(fēng)雨中領(lǐng)悟人生的道理，使自己一生不再迷茫！
領(lǐng)悟作文600字 篇5
軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，而且能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體夫�！彼哉f(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的頂峰！”
心目中的軍訓(xùn)雖然是充滿了教官的嚴(yán)肅、緊張與艱苦的合奏、無(wú)常響起那集合的手哨聲；還有那火辣辣太陽(yáng)下的大集合和嚴(yán)訓(xùn)練，但我還是滿懷欣喜和信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，即使有些苦與累，但這都是人生中的一種體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的那種酸甜苦辣，但這何嘗又不是一種快樂(lè)，一種更好的朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣的訓(xùn)練，能增添一份完善自我的信心的訓(xùn)練呢？
在教官一遍遍耐心的指導(dǎo)下，訓(xùn)練場(chǎng)上有了整齊的.步伐、哄亮的口號(hào)和學(xué)員們嘹亮的軍營(yíng)歌聲。
站軍姿，給了炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了龍的傳人無(wú)窮的毅力；練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海；沒(méi)有個(gè)人的努力，就不可能有完整的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量、合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)的精神。我相信，它將使我受益匪淺，無(wú)論以后在哪個(gè)崗位上。
一周的軍訓(xùn)就這樣匆匆的過(guò)去，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但讓我感受很深以及領(lǐng)悟了許多道理。無(wú)論我們個(gè)人有多么優(yōu)秀，如果沒(méi)有隊(duì)員的配合，是無(wú)法戰(zhàn)勝對(duì)方，戰(zhàn)勝團(tuán)結(jié)的力量。
最后，我覺(jué)得在自己的人生道路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳印的道路。即使路的每個(gè)角落都布滿荊棘、坎坷和泥濘，但也要讓自己勇敢的去踩踏，去摸索與前進(jìn)。我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照。
領(lǐng)悟作文600字 篇6
我相信你一定從報(bào)紙上看過(guò)不少這樣的新聞吧；某人因?yàn)槭芰耸裁创碳�，承手受不住打擊而跳樓，割腕自殺了。然而，這些自殺者往往是很有前途的大學(xué)生，就這樣毫無(wú)價(jià)值的死了，實(shí)在是可惜
就我而言，我認(rèn)為自殺是最可恥的表現(xiàn)，因?yàn)樯娴暮軐氋F。人生只有短短的幾十年，大家應(yīng)該珍惜。大家都知道要抓緊時(shí)間，把握金色年華，不要荒度人生，
但人們可曾想過(guò)，要想擁有健康的體魄。也許大家并沒(méi)有完全知道生命的重要性，而我卻有很深的`感觸，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)人世間的生離死別。
我的外公在四年前去世，當(dāng)時(shí)我才9歲，但我能深深感受到那份失去親人的痛苦。外公只有我一個(gè)外孫，因此，他一向都很寵愛(ài)我，希望我快快長(zhǎng)大，然而，這是一個(gè)普通的愿望。卻沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)。外公很早就得了病，但為了省事，無(wú)論人家怎么勸說(shuō)，他都不愿意去看醫(yī)生，直到我一天生病了，外公帶我去看病，媽媽勸外公也去檢查一下，經(jīng)媽媽的在三要求，無(wú)奈之下，外公只好去檢查了，但檢查結(jié)果卻也令我們瞠目結(jié)舌，因?yàn)橥夤昧朔伟�，而且已�?jīng)是晚期，只要及時(shí)動(dòng)手術(shù)就會(huì)好，可是外公卻不去動(dòng)手術(shù)。最后，不久后，外公就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。我永遠(yuǎn)也忘不了那一幕，因?yàn)橹挥性谀且豢�，我才真正明白人的生命是需要自己去珍惜的，如果連自己都不在孚，那這生命還算是你的嗎。就算你自己不在孚，也要想想親人的感受。
人生是美好的、短暫的。如果，你在受到某些挫折后，想不開(kāi)，覺(jué)得活著沒(méi)有意義，其實(shí)還有好多事情等著你去做，你的生命是很有價(jià)值的。生命一人只有一次，既然我們?cè)谶@里領(lǐng)悟過(guò)人生了，就該好好地去珍惜它，讓生命真正散發(fā)光彩。
領(lǐng)悟作文600字 篇7
不知是什么緣故，對(duì)于乞討者，我總有一種莫名的厭惡與鄙視。也許是因?yàn)樗麄円簧砼K兮兮的衣服和那破了底的鞋子，還有手中那堆積了厚厚一層污垢的破碗，再加上那一陣陣迎面而來(lái)的臭味，不得不使我一見(jiàn)到他們便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。偶爾遇上了，我不是給一個(gè)白眼，就是用臟話罵他們，來(lái)作為對(duì)他們乞討的回應(yīng)。
星期六早晨，我很早地起床呼吸新鮮空氣。今天的天氣真不錯(cuò)，蔚藍(lán)的`天空中飄著朵朵白云。我剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)乞討者坐在我不遠(yuǎn)處的草垛旁，眼巴巴地看著四周，我嚇得魂飛魄散。與他相隔了幾十米，可是我的耳朵接連不斷地傳來(lái)了他的乞討聲“行行好吧，給我點(diǎn)兒吃的吧！” 我聽(tīng)后，更加反感，急匆匆地往家里走。
當(dāng)我又一次出來(lái)時(shí)，那個(gè)人還在那里坐著，嘴里還是那句喋喋不休的話語(yǔ)，喉嚨都喊啞了。這時(shí)，鄰居家好心的方奶奶出來(lái)了，手里拿著一個(gè)饅頭送給了那位乞討者。只見(jiàn)那個(gè)人不停地對(duì)方奶奶說(shuō)“謝謝，謝謝！”方奶奶為乞討者送去了一個(gè)慈祥的微笑，就是這善良的微笑讓我震驚了，同時(shí)一種慚愧之情在我心里油然而生：我怎能如此冷漠呢？就算是乞討者假裝的，看到他那可憐的樣子，我也應(yīng)該表示最起碼的同情�。r且，我也沒(méi)有足夠的證據(jù)證明他們是假裝的。
我連忙回去拿了幾塊熱騰騰的紅薯送給了那位乞討者。這一次是我用愛(ài)心彈奏出來(lái)的悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，同時(shí)也遞上了我真誠(chéng)的微笑。我聽(tīng)見(jiàn)背后穿來(lái)聲聲的感激，我的腳似乎變得輕盈起來(lái)。因?yàn)槲腋淖兞藢?duì)乞討者的看法，并領(lǐng)悟到了愛(ài)的價(jià)值：愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是黑暗中的一盞明燈，讓迷失方向的人重新找到前進(jìn)的目標(biāo)。只要我們都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
領(lǐng)悟作文600字 篇8
小時(shí)的我們是一顆有棱角的石頭，在小溪里，被水流磨呀磨，磨成了一塊圓滑的鵝卵石，領(lǐng)悟到了“只要功夫深，鐵棒磨成針”。小時(shí)的我們像一滴水，在小河中，順著水流呀流，流到了寬闊的大海，領(lǐng)悟到了“世界不因?qū)崿F(xiàn)而狹小”。小時(shí)的我們像一顆小樹(shù)苗，在土地上，被風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)成了一棵茂盛的.大樹(shù)，領(lǐng)悟到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在成長(zhǎng)中，給我最大領(lǐng)悟的，只是一只小氣球。
小時(shí)候，曾讓媽媽給我買(mǎi)過(guò)一只氣球，因?yàn)槲业牟恍⌒�，所以讓氣球飛走了，只不過(guò)是一瞬間，只不過(guò)是忽略，氣球就飛走了，它為什么會(huì)瞬間起飛？我還記得，媽媽在這個(gè)大氣球上又拴了一個(gè)小氣球，每當(dāng)大氣球升到一定高度，就會(huì)被小氣球給拽下來(lái)，只是那次的一松手，為什么小氣球沒(méi)有把大氣球拽下來(lái)而是被大氣球拉走了呢？
現(xiàn)在，我領(lǐng)悟到了：其實(shí)氣球飛是因?yàn)樗袎?mèng)想——去藍(lán)天旅行，它去努力地追尋自己的夢(mèng)想，雖然面對(duì)的總是逐漸下落結(jié)束生命，但能完成自己一生中最大的愿望，不也心滿意足了嗎？但是我們自己呢？先說(shuō)說(shuō)自己有沒(méi)有夢(mèng)想，即使你擁有了一個(gè)夢(mèng)想，你會(huì)不會(huì)努力追尋，不輕言放棄？面對(duì)困難你會(huì)不會(huì)半途而廢？難道我們連氣球都不如嗎？我們既然有夢(mèng)想就去努力追尋，半途而廢不是你想要的結(jié)果。沒(méi)有夢(mèng)想就給自己設(shè)計(jì)一個(gè)符合實(shí)際的夢(mèng)想，這樣才有成功，才能最快最好的到達(dá)勝利的終點(diǎn)，讓我們的人生是精彩的是沒(méi)有遺憾的。
氣球之所以瞬間飛向天空，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想。它也能把小氣球拉向天空是因?yàn)樗馨牙щy變成前進(jìn)路上的動(dòng)力，這些我們也該學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)過(guò)程中，我還領(lǐng)悟到了許許多多，這些許許多多是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我成長(zhǎng)的源泉。我們漸漸長(zhǎng)大了，我們的領(lǐng)悟也更多了。
領(lǐng)悟作文600字 篇9
在我成長(zhǎng)的十年里，我的媽媽和老師一直教導(dǎo)我要“誠(chéng)信”做人。
誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì)，是人與人共處的橋梁。沒(méi)有誠(chéng)信，就不會(huì)有真心的朋友；沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有真實(shí)可愛(ài)的世界；沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有……
記得那天，我在做作業(yè)，心思實(shí)在不在課本上。剛好媽媽說(shuō)：“我出去到話吧打個(gè)長(zhǎng)途電話，你在家乖乖寫(xiě)作業(yè)。”等媽媽剛踏出門(mén)，我就偷偷地打開(kāi)電視，我的心情無(wú)比喜悅�！肮�，電視上正在演“喜羊羊與灰太狼”��！我陶醉的看了好一會(huì)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽上樓的腳步聲，我飛快的關(guān)了電視，爬在桌上開(kāi)始了裝腔作勢(shì)的寫(xiě)作業(yè)。“你怎么寫(xiě)了這么點(diǎn)？”媽媽說(shuō)�！拔�、我、我……”
我心里想：媽媽不是經(jīng)常教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)嗎？要誠(chéng)實(shí)，一定要誠(chéng)實(shí)。“我看電視了”，我低著頭喃喃自語(yǔ)，乞求著媽媽的.原諒。媽媽摸著我的小腦袋溫和地說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，就還是媽媽的好孩子。因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)媽媽就原諒你了”。我露出了燦爛的笑容，認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)。我深深領(lǐng)地悟到了：做人一定要誠(chéng)實(shí)！
“一言既出，駟馬難追”。誠(chéng)信做人，做人誠(chéng)信，是我們做人的基本道德底線。媽媽還經(jīng)常對(duì)我講：她在單位上班和客戶洽談業(yè)務(wù)，如果連最起碼的誠(chéng)信原則都沒(méi)有，公司就沒(méi)有了效益和一切。開(kāi)始我并不明白這個(gè)道理，直到有一天，媽媽的朋友借了媽媽的錢(qián)，說(shuō)臨時(shí)緊急用用，并且承諾下個(gè)月底前歸還�？砂肽甓歼^(guò)去了，她還未歸還，并且無(wú)任何解釋。這時(shí)，媽媽的另一個(gè)同學(xué)對(duì)媽媽講：“她不守信，以后別借錢(qián)給她了……”。
我這才領(lǐng)悟到：不守信會(huì)在自己的人格上涂上污點(diǎn)，影響以后和別人交往的路。所以做人一定要：言必行，行必果。
在我成長(zhǎng)的路上，我漸漸明白了很多做人的道理，領(lǐng)悟到我應(yīng)該做一個(gè)：誠(chéng)實(shí)守信的人。
領(lǐng)悟作文600字 篇10
漢字是世界上為數(shù)不多的表意型的文字，相比于拼音，漢字可以說(shuō)是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。漢字的歷史非常悠久，在幾千年前，中華民族的老祖先就發(fā)明了它。
古時(shí)候的字是一些象形字，是模仿事物的形態(tài)創(chuàng)造的，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的變化，漢字最終演變成了我們今天的字樣，但也不如古時(shí)候那樣充滿活力、生命力了。
漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，造字美妙、精巧，像一個(gè)獲通通的人。漢字也變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩翩起舞而出的蝴蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
借助漢字，我們可以宣泄自己喜怒哀樂(lè)的感情；可以抒發(fā)自己的`抱負(fù)。發(fā)而為言，著而為文。綿延不絕流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河。
漢字在視覺(jué)上給了我們?cè)S多的美感，如余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那些泠雨》中寫(xiě)道：“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。這種美感，豈是什么英文所能滿足？”這也何嘗不是呢？這些英文哪比得上我們的漢字呢？哪能滿足漢字所表達(dá)的情趣呢？
現(xiàn)在，隨著科技的飛速發(fā)展，人們?cè)诩埳蠈?xiě)漢字的時(shí)候很少了，越來(lái)越習(xí)慣用鍵盤(pán)敲打出一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體字，漢字的自由書(shū)寫(xiě)已被漸漸遺忘，漢字最本真的涵義被疏離，一場(chǎng)關(guān)于漢字的危機(jī)已經(jīng)埋下了伏筆。也許多年以后，漢字的書(shū)寫(xiě)可能真的被遺忘了。
現(xiàn)在的學(xué)生寫(xiě)的漢字一代步入一代了，寫(xiě)的那是什么字�。∷麄儗�(xiě)的那些是我們美麗、充滿感情的漢字嗎？
親近漢語(yǔ)文化。守住中華文化之根。
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