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我的行囊作文600字（精選31篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的行囊作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的行囊作文600字 1
時(shí)光的流轉(zhuǎn)，讓我背起行囊，走在成長(zhǎng)的路上。打開這行囊，我看到了你。
相識(shí)。開學(xué)的第一天，我坐在你前面，回頭看到了你。然后我的目光就在你的臉上停駐了。你是俄羅斯人��？雪白的皮膚，水汪汪的'極大的漂亮眼睛，眉毛是金色的，輕描淡寫一筆帶過。我的心中很吃驚。然后你向我打了個(gè)招呼，我輕答一聲“你好”，我們就這樣成為形影不離的朋友。
戰(zhàn)斗。你還記得我們第一次并肩戰(zhàn)斗嗎？你一定記得。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們殺入了400m決賽。我們渴望勝利，但我知道這是一場(chǎng)智者的博弈。我對(duì)你說：“我跑最外道，我一開始就沖，大家就會(huì)來追我，你不要追。到最后大家跑不動(dòng)時(shí)，你就開始沖！”你答應(yīng)了。下午，我們站在了起跑線上，千百目光注視著我們，我只想：你能贏，你一定要贏。發(fā)令槍響起，全部的人心都提到了嗓子眼，我的心在狂跳，我拼盡全力往前跑，一下甩開后面一大截，后面的人趕緊來追我。我心中一喜，更使勁往前沖。到了最后一個(gè)彎道，你開始沖刺，超過一個(gè)又一個(gè)人，向前奔跑，第一個(gè)沖過終點(diǎn)線。我一陣狂喜，真想跳起來慶祝，于是加緊跑過終點(diǎn)線，跟你來了個(gè)擁抱，大聲慶祝。我雖未能贏，但卻成就了你的終點(diǎn)線。你若安好，便是晴天。
關(guān)懷。你記得那個(gè)雨天嗎？放學(xué)之前，天公不作美，降下了傾盆大雨。我在教室里等了一會(huì)兒，沒想到雨勢(shì)不減，反而越下越大。這天氣真糟！我想。這可怎沒回去�。繘]辦法，只能去公交站等公交了。于是走出了教學(xué)樓，準(zhǔn)備變成“落湯雞”。這時(shí)你看到了我，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來，用雨傘蓋住我，像母親一樣說：“你不要發(fā)燒了，明天還得考試啊�！眰阆碌奈�，在這知己旁幸福的走著。我們就這樣在雨中、這傘下的小世界里，幸福徜徉在湖邊，走著歸家的路。我相信這時(shí)不僅是我，連你也十分幸福。至于為什么我就說不清了。我走在你的身旁，使勁把傘往你那邊推，“你若安好，便是晴天”。
成長(zhǎng)的路上有你相伴，我必不孤單！我會(huì)將你的深情、你的關(guān)愛放進(jìn)我的行囊，永遠(yuǎn)珍藏……
我的行囊作文600字 2
肩上背著行囊，獨(dú)自走在成長(zhǎng)的路上。有人問我，你的行囊里裝了什么？能支持著你一直走下去？我的行囊里，你的微笑，是我的鋪蓋；你我的回憶，是我的水瓶；你的話語，是我的書籍。你，就是我的行囊。
是遇。那年白路，你我偶遇。走進(jìn)喧鬧的教室，我便看見了你。你獨(dú)自坐在一旁，沉浸在書的世界，暖暖的陽(yáng)光從窗外灑了下來，正好灑在你的身上，似有“深林人不知，明月來相照”的意境。
是識(shí)。那年霜降，你我相識(shí)。漫步在悠長(zhǎng)的跑道上，徐徐的秋風(fēng)把你送了過來。你從我身邊擦肩而過，獨(dú)自享受寂靜。從那以后，你我便認(rèn)識(shí)了。
“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，你在思念誰……”
聽，這是你我攜手在操場(chǎng)上滿不是唱的歌，我一直記得。我還記得每次坐在操場(chǎng)旁，我依偎著你的肩膀，和你說的.那些悄悄話；我還記得每次我傷心落淚時(shí)，你給予我的溫暖懷抱；我還記得每次久別重逢時(shí)，你我的熱情相擁，還有說不完的話，敘不完的舊。
是知。那年驚蟄，你我相知。那天，雨下得很大。你我撐著傘，牽著手，獨(dú)自走在公園的小徑。沁人的花香，清脆的鳥囀，令人心曠神怡。你跟我講了許多你的故事，你的家人和你的夢(mèng)想。你說，當(dāng)我們死后，一定要變成夜空中最亮的星，照耀著彼此前行的路。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，只要有你陪……”
如今，又是春天，而我，又漫步在用落花鋪成的小徑，我又憶起了你，憶起了你的音容笑貌，憶起了你的話語，憶起了你我之間那美好的回憶。
風(fēng)未停歇，繁花落盡，月下漫步，淚濕青衣，我身背行囊，獨(dú)自聽著瀟瀟的琴聲，走過瀟瀟的人生路……
我的行囊作文600字 3
走在成長(zhǎng)的路上，我無所畏懼，雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛，但我的行囊永遠(yuǎn)不會(huì)空蕩。走累了，休息休息，打開行囊，收獲成長(zhǎng)……
堅(jiān)強(qiáng)
行囊剛一打開，第一個(gè)跑出來的就是堅(jiān)強(qiáng)，我凝視著它，回憶起了過去的一幕幕。小時(shí)候的我總愛哭鼻子，有時(shí)候因?yàn)槔蠋煹囊痪溆?xùn)斥就會(huì)立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來，媽媽輕輕拉著我的手，告訴我：“孩子，面對(duì)挫折不應(yīng)該只是哭，而要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)起來吧，你永遠(yuǎn)是最棒的！”于是，堅(jiān)強(qiáng)被媽媽裝入我的行囊……
勇敢
剛剛把堅(jiān)強(qiáng)重新裝入，勇敢立馬跑了出來�？吹剿�，我立即記起了那個(gè)在獨(dú)木橋上孤立無援的身影。那次，我受了妹妹的挑釁而硬著頭皮踏上了獨(dú)木橋。誰知?jiǎng)傋叩街虚g，樹立起的信心就被消耗的無影無蹤，進(jìn)也不是，退也不是。爸爸站在對(duì)面，笑著說：“孩子，抬起頭來吧，困難并不是那么可怕，勇敢一點(diǎn)，你一定能行！”終于，我走過了獨(dú)木橋，也裝入了一份勇敢。
自信
它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自己發(fā)揮不好。爸爸拍著我的肩膀，什么也沒說，但我知道，他要告訴我：騎著自信之馬，握著專心之鞭，迎著細(xì)心之風(fēng)去搏擊長(zhǎng)空，就一定會(huì)成功！放心吧，女兒不會(huì)讓您失望的.。
抖抖行囊，發(fā)現(xiàn)里面還有很多：樂觀，信任，自立，友愛，這些都是我的成長(zhǎng)財(cái)富。在成長(zhǎng)的道路上，還有許許多多等著我去挖掘，成長(zhǎng)路上，因?yàn)樗鼈儯視?huì)多一份責(zé)任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著堅(jiān)定的步伐，走向光明的未來！
我的行囊作文600字 4
背著行囊，獨(dú)自行走在成長(zhǎng)的道路上，沉默著走了有多少個(gè)年頭，那些曾經(jīng)擁有過、鮮艷過的畫面一張一張被風(fēng)干，春天，被遺忘在遙遠(yuǎn)的記憶深處，想觸及，卻遺忘了春天，風(fēng)吹過我花樣的年華，誰能把春天留�。�
每當(dāng)傷心失意時(shí)，我便會(huì)踏上環(huán)城公交，隨著時(shí)間，一圈一圈地繞著這座小城轉(zhuǎn)，一遍一遍地看著這座小城的人，仿佛只要這么看著，就可以看到小城之外的天空。她就是在這個(gè)時(shí)候上車的。一個(gè)腿有殘疾、手捧一束百合的她，艱難的'在這方狹小的空間里尋找立足之處，沒有人為她讓位，小城的人也如這座小城般冷酷，讓我可悲的是，我也是這般冷漠。她在角落里尋得一方空間，她站到了我旁邊。
一次一次的顛簸，明明自己都站不穩(wěn)卻還小心地護(hù)著花。我站起來，讓她坐下，并不是良心發(fā)現(xiàn)，而是對(duì)她一次一次弄臟我的鞋后，一聲一聲的“對(duì)不起”感到厭煩。我承認(rèn)我的冷漠，她卻主動(dòng)和我搭話，出于應(yīng)付，我有一搭沒一搭地回應(yīng)著，她似乎察覺到我的不滿，便閉口不言了。
臨下車時(shí)，她莫名地從那束百合中抽了一枝，遞給我，笑而不語，只留下一個(gè)遠(yuǎn)去的身影。我望著這枝百合，突然想到，殘疾的也并沒有失去生活的勇氣，而是快樂地生存，相比之下，我究竟在害怕什么？為什么總是逃避？我在害怕什么？逃避什么？是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)，老師？不，我缺少的只是一份勇氣，一份面對(duì)困難的勇氣。
終點(diǎn)到了，小城還是一樣，只是多了份溫暖，那種如沐春風(fēng)般的溫暖。驀地，我發(fā)現(xiàn)16年的成長(zhǎng)道路并不寂寞，一直以來，我總是忽視別人對(duì)自己的關(guān)心，我一直生活在自己的小城里，總是努力地想要留住春天，其實(shí)春天一直都在。
背著行囊，我繼續(xù)著自己的旅行，我想，下一站，春暖花開了。
我的行囊作文600字 5
時(shí)光匆匆，逝去的時(shí)光仿佛還在眼前，卻以然匆匆。一路走來，一路奔跑，有勝利的喜悅，有失利的悲憤。一路走來，一路盛開，有花語的繽紛，有細(xì)雨的輕愁。
打開我那小小的行囊，漫出絲絲細(xì)雨，段段鼓勵(lì)。
勇氣！勇氣是我小小行囊中最令我珍貴的東西。我的膽怯是在小學(xué)時(shí)候就有的，它跟著我一起來到了初中。初中不但是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也是塑造個(gè)人性格的重要時(shí)期，學(xué)校經(jīng)常會(huì)開展一些課外活動(dòng)，讓大家在集體活動(dòng)中得到鍛煉，而我卻總是不參與。
有時(shí)候自己好像真的感覺自己和這個(gè)集體格格不入，但幸運(yùn)的是有朋友陪伴在我的身邊。她們是我的益友，益友配良師。
因?yàn)榱紟�，我才改變了自己。七年�?jí)上學(xué)期時(shí)，有幸得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)我是喜悅的，又是興奮的�？僧�(dāng)老師讓我上講臺(tái)朗讀時(shí)，我猶豫了，我沒有勇氣上去，我想讓別人替我讀，讓別人代我完成�？墒抢蠋煵⒉煌猓蠋熣f：“這是你自己的事，怎么可以讓別人代替你呢？”
聽了老師的話，我只得起身，慢悠悠地拿起了試卷，此刻我的眼睛還不忘對(duì)著那教室墻上的時(shí)鐘偷瞄上幾眼，好似這樣的動(dòng)作能拖到下課，就不用上臺(tái)了。
但是這只是如果，耐不住老師那犀利的目光，終究還是要上臺(tái)的。我深吸了一口氣，在心里說：“不就是一次簡(jiǎn)單的`讀嗎？這有什么好怕的�！彪m是這么想，可心里卻還是感覺有塊大石頭，久久不能落地。
走上了講臺(tái)，起初我的聲音像蚊子一樣小，“嗡嗡嗡……”。無意間，我抬起頭看見了同學(xué)們的神情——專心聆聽。一股勇氣從心底涌出，我的聲音漸漸大了，漸漸洪亮了。朗讀結(jié)束了，我深深地呼出了一口氣。啪啪啪……一陣掌聲傳來，我感覺心里的那塊大石頭也落了地。
回到座位上，我的心情久久不能平靜。你若盛開，蝴蝶自來，這一刻，我學(xué)到了，學(xué)到了勇氣！
打開我那小小的行囊，將勇氣注入其中，小小行囊又會(huì)漫出“花香”……
我的行囊作文600字 6
恐是已入冬季。午后鮮有暖陽(yáng)，卻透著幾分悲戚的涼意。拐進(jìn)街角一間破舊的咖啡屋。
“一杯黑咖啡，謝謝�！�
挑了一個(gè)臨窗的位置坐下，手捧服務(wù)生遞上的咖啡，感受由內(nèi)緩緩?fù)赋龅臏囟�，小心回味。暖色調(diào)的杯子盛載著這澀中含甜的溫?zé)�，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋懷心中的溫柔。
從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛里的傳奇；濃濃的墨香摻雜著淺淺霉味，似傳述來遠(yuǎn)古的訊息。
他們說，讀書是生命飛翔的羽翼，為人的思想插上翅膀。我笑而不語。生命何嘗不是一部書，需細(xì)細(xì)品嘗。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權(quán)利，卻無法如此來左右自己的人生。
與書，我卻有一種難以言表的情緣，而注定一生牽絆�；蚴橇鬟B于古典詩(shī)詞的`溫婉豪邁，沉醉于西方神話的浪漫典雅。在那一個(gè)深夜靠在桌前，只愿細(xì)品《釵頭鳳》，默念“欲箋心事，獨(dú)語斜欄”，“怕人尋問，咽淚妝歡”，感慨于陸游、唐琬的愛情悲��；抑或懷抱《基督山伯爵》，深為其復(fù)仇史震撼。于是，在又一個(gè)夜晚穿行后的黎明剎時(shí)驚醒，強(qiáng)烈的日光刺痛雙眸，然后潸然淚下。——只因混沌。
書承載著我太多的幻想。它賦予我的是快樂，抑或憂傷。我不愿稱它為書或階梯，那只是太過虛偽的稱謂，它不過是我的行囊。我并非浪人，卻負(fù)著我的書在漫漫人生路上起程流浪。
我的行囊作文600字 7
我有一個(gè)大大的行囊，行囊里裝滿了父母對(duì)我的愛與嘮叨，無論我走到哪里，我都帶著這個(gè)行囊。每天帶著，每時(shí)帶著，每分帶著，每秒帶著。我走啊走，走啊走，居然覺得累了。
我走到一棵大樹旁，把行囊放到了一邊，感覺好困好困，想睡了。但我不放心行囊，我怕有人會(huì)偷走它。沒有了行囊，我便會(huì)失去父母對(duì)我所有的愛，但沒有了行囊，未必不是件好事：丟了行囊，就等于不會(huì)再聽到那些沒完沒了的嘮叨了。我反反復(fù)復(fù)地想，想啊想，我睡著了。
就在我沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一只老鼠從洞里爬出來，把我的行囊咬了一個(gè)大洞，我還不知道，還在夢(mèng)里吃大餐呢。
當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)，老鼠已經(jīng)不見了。我大搖大擺地拿起行囊的`一端，邁開大步繼續(xù)趕路。走啊走，我感覺好輕松，好輕松。直到我走到一個(gè)車站時(shí)，才聽到背后有人著急的叫喊：
“嘿，孩子，你怎么這么不小心，你的東西掉了！”
我回頭一望，路上零零落落的都是父母的愛與嘮叨��！我連忙看自己的行囊，一個(gè)大洞清晰可見。我打開行囊再看，里頭的東西已是所剩無幾了。我忙往回走，去拾回那掉在地上的愛與嘮叨，可正當(dāng)我彎下腰時(shí)，風(fēng)一吹，什么都沒有了。
失去了父母的愛與嘮叨，讓我感到像孤兒一般的寂寞。這時(shí)我才知道，愛與嘮叨可不是一般的東西，丟了還有希望找回來的，有的東西一旦丟了，就再也不可能找回來了。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要好好對(duì)待父母的愛與嘮叨，不讓它們逃走。
我的行囊作文600字 8
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，我們行走在成長(zhǎng)的路上，必定都會(huì)有一個(gè)屬于自己的行囊，里面都有什么？可都是寶貝呢！
行囊里面有自己儲(chǔ)備的樂觀，它就像一個(gè)ＭＰ４。無聊時(shí)聽聽、快樂時(shí)聽聽，播放出來的的青春之歌讓你時(shí)刻都有一個(gè)好心情，就算遇到了坎坷的道路，我們也能輕松走過，就像敲擊琴鍵那般愉悅，因?yàn)槲覀儞碛袠酚^！
行囊里面有朋友的`關(guān)愛，它就像一件溫暖的棉襖。當(dāng)成長(zhǎng)之路碰見了大雪紛飛的天氣時(shí)，同學(xué)們趕快拿出你的“棉襖”吧。即使前方的路再寒冷，也決不會(huì)感到懼怕。因?yàn)槲覀冇信笥训年P(guān)愛！
行囊里面有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，它就像一個(gè)頭盔。當(dāng)我們行走在崎嶇的山腳下時(shí)，要趕緊拿出這個(gè)“頭盔”，有了“教導(dǎo)頭盔”你害怕碰壁嗎？“不怕”因?yàn)槲覀冇袔熼L(zhǎng)的教導(dǎo)！
行囊里面有勇氣，它就像我們賴以生存的食物。當(dāng)你累了，畏懼道路了，就快快吃點(diǎn)“勇氣牌食物”吧，會(huì)讓你精神大振，大步踏前。因?yàn)槲覀冇杏職猓?/p>
行囊里面有堅(jiān)強(qiáng)，它就像創(chuàng)可貼。當(dāng)你受傷了，貼上去，你會(huì)感到自己像獲得重生一般，力量滾滾涌來，勇敢挑戰(zhàn)困難吧，失敗了也不怕，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)。
行囊里面有父母的叮嚀，它就像良藥。當(dāng)你被挫折襲來，感染了“膽小病”，拿出你的良藥，我們又會(huì)精神煥發(fā)！因?yàn)槲覀冇懈改傅亩摚?/p>
同學(xué)們，背上你的行囊，勇敢無畏地踏上成長(zhǎng)之路吧，當(dāng)你遇到暴風(fēng)雨，它們就會(huì)變成一把大傘保護(hù)你，跟困難說“拜拜！”
我的行囊作文600字 9
結(jié)束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，背著我重重的行囊。
沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂著烈日，太陽(yáng)狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭發(fā)暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋著氣，黏稠的汗水將我干凈的白衣無情地割離成許多碎片。我努力著，我堅(jiān)持著，我相信前方有我的夢(mèng)。
我頑強(qiáng)地熬過了烈熱，倔強(qiáng)地打敗了它，來到了狹窄的獨(dú)木橋邊，我望了望深不見底的淵谷，打了個(gè)寒噤，心里莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想身返回，可一頭，便看見太陽(yáng)嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹成蔭，繁花似錦，蟲唱鳥吟，我心動(dòng)了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢(mèng)搏一把，拍了拍我那愈發(fā)沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨(dú)木橋。我努力地保持著平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無比，兇惡的風(fēng)猛烈地攻擊著我，它用如同刀刃般的鋒利割著我的臉，生疼生疼，烏云暴雨以猛烈的`姿態(tài)摧殘著我，它們使我的行囊更加沉，我感覺呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個(gè)美麗的夢(mèng)，我做出了那么多的努力，我頂住了殘酷的驕陽(yáng)似火，我撐住了，我來到了這個(gè)獨(dú)木橋，這距離我那美麗的夢(mèng)似乎近在咫尺的獨(dú)木橋，我付出了那么多我抬頭看了看前方那個(gè)美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯彌漫全身，那里鶯歌燕舞、鳥語花香，我更堅(jiān)定了自己的決心：我一定要到達(dá)那里！
我的行囊作文600字 10
當(dāng)我走在街上，聽著時(shí)不時(shí)響起的一首首鋼琴曲，有慷慨激昂的，有婉約抒情的……我不禁想起了自己和鋼琴。
似乎我和鋼琴有不解之緣，從聽到鋼琴發(fā)出美妙聲音的那一刻起，我便喜歡上了鋼琴。
鋼琴，是美的，但它并不是容易駕馭的`。一開始學(xué)鋼琴，怎么也彈不好，像在用鐵棒敲鐵釘，當(dāng)初甚至想到了放棄。但后來，我努力地學(xué)鋼琴，現(xiàn)在，我聽著從我手指下跳出的一個(gè)個(gè)音符所組成的曲子，無比快樂、享受。
鋼琴，已漸漸成為我生活中的一部分。放學(xué)我要練一會(huì)兒，走路也會(huì)哼著，我從心底里覺得，它，已成為我的一個(gè)好朋友。
一天，我完成在學(xué)校樂趣無窮的一天后開心地放學(xué)，不禁想起了鋼琴，于是就去練琴。我來到琴行，拿出琴譜，彈了一首五級(jí)的《練習(xí)曲》。我的手指在琴鍵上跳舞，時(shí)高時(shí)低，聲音忽大忽小，流暢而美妙的音符一個(gè)接一個(gè)地蹦出，不知不覺中，我，已沉醉在鋼琴的美妙之中。
有時(shí)，鋼琴也能安慰我。一次，父母狠狠地將我訓(xùn)斥了一通，我很生氣，很難過，一氣之下，跺了下腳，回到我的房間中，還踹了門一腳，它關(guān)上后好像十分害怕，抖了幾下。身邊沒有鋼琴，我只好哼起鋼琴曲，慢慢地，我的心情好多了，也想明白了父母的用意。
鋼琴是我最美的行囊，它能在我傷心時(shí)安慰我，能讓我沉醉于此。不知不覺中它已陪我走過了四年，希望它還能與我一起走下去。
我的行囊作文600字 11
我有一個(gè)行囊，這個(gè)行囊只有我能看見，別人是看不見的。在我的行囊里，存著一份疑惑，我永不會(huì)忘。
那天我乘公交車回家，車開到了一個(gè)車站，有一位老人走上公交車，他顫顫巍巍從前門走到后門卻沒人讓座。我有點(diǎn)憤憤不平，可惜我又沒有坐到座位，不然早就讓老人坐下了。
“老奶奶，您坐�！边@時(shí)一位小女孩起身給老奶奶讓座。所有目光不約而同地朝小女孩望去，表現(xiàn)出稱贊，夸獎(jiǎng)的眼神。
“這孩子心腸真好。”
“是呀，長(zhǎng)大后肯定是個(gè)有用之才�！背丝蛡兌颊�?wù)撈饋怼?/p>
老人連看都不看小女孩一眼，就別說是道一聲謝謝了�？梢钥闯鲂∨⒁惨荒槻桓吲d�！袄夏棠蹋�(qǐng)你起來一下，我有東西落在座位上了。”老人很不情愿的站了起來，小女孩便立即坐回座位不起來�！澳氵@孩子，怎么……怎么可以這樣，明明把座位讓給我了，現(xiàn)在又坐回去，真是好過分。”老人用顫抖的.聲音質(zhì)問�！拔医o你讓座，你卻連看都不看我一眼，我才不給你這種人讓座�！薄澳恪彼齻兙罐q論起來了。
“這小女孩也太小題大做了吧，就這點(diǎn)小事至于嘛？”
“不對(duì)，小女孩是對(duì)的，這個(gè)老人也太不尊重別人了，先不說老人沒有道謝，卻連正眼都沒有給小女孩。”乘客們又悄悄討論起來。
這到底是小女孩的錯(cuò)，還是老人的錯(cuò)，或者說是沒有讓座的乘客的錯(cuò)，我百思不得其解。我便把這份疑惑放入我的行囊。
背起我的行囊，我用這份疑惑思考人生。
我的行囊作文600字 12
十年前，我背著行囊，來到了這座城市。
我的行囊里只有一件寶貝：相機(jī)。
上學(xué)時(shí)，我印象最深的一篇課文是《口技》，最向往“群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故�！钡木辰纭�
后來，我有了自己生命的`另一部分：相機(jī)。相機(jī)，可以捕獲時(shí)間最美的瞬間，早晚差一秒，上下差一度，前后差一毫，姿勢(shì)差一點(diǎn)都不行。
攝影，是人與自然最赤裸的對(duì)話。攝影師，是一個(gè)盜竊天地靈魂的小偷。既然是小偷，行囊里還是少放點(diǎn)東西好，僅有相機(jī)一部。
達(dá)芬奇畫了一年雞蛋，是在觀察不同雞蛋的細(xì)微差別和同一雞蛋的不同角度之差。張豪在日照背了十年相機(jī)，只是為了拍明白，到底從哪個(gè)角度來發(fā)現(xiàn)美，人從哪一個(gè)角度才最美。
那位說了，以上一段太拗口，說人話!
好吧，一句話：張豪在日照十年拍了無數(shù)照片，只為了找到每一個(gè)人最美的一瞬。
好在，來這兒的人，幾乎都找到了，張豪的知名度在這十年間也提高了不少。
張豪視覺，已經(jīng)在宇宙與人之間，探到了太多美的元素組合。這個(gè)視覺角度已經(jīng)足夠廣，但我的行囊里，還是只有一部相機(jī)。
因?yàn)�，攝影師也是工匠，心到眼到口到，必須也要有工匠精神。輕裝上陣，少一些繁縟細(xì)節(jié)，就一招，就那一瞬。
張豪視覺，十年只為一瞬。背上行囊，繼續(xù)出發(fā)。
我的行囊作文600字 13
我邁著堅(jiān)定不移的步伐走在青春這條小路上。不經(jīng)意看向身后，背上的行囊似乎比起程前重了，許多。
告別小學(xué)，走進(jìn)初中。猛然發(fā)現(xiàn)，行囊里的課本不再只有“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”，還增加了“生物”“地理”“政治”……隱隱感到，行囊，不再輕！
走在求知的大道上，同學(xué)之間的追逐，老師的教導(dǎo)，讓我明白求知的重要不只在于我一生該怎樣度過，更在于是否成為社會(huì)需要的人才，是否能支撐起國(guó)家的棟梁。我若有所思，拍拍行囊，有些沉！
走在成長(zhǎng)的大道上，年齡的增長(zhǎng)，父母的'蒼老都在提醒著要告別對(duì)父母的依賴。于是，我往行囊里加了幾件衣服，放了幾瓶水，免得父母操心。望著逐漸漲大的行囊，我微微一笑，告訴自己：背得動(dòng)！
既然路已起程，我的目標(biāo)在哪？我緊皺眉頭，思索。是應(yīng)停留在繁華之處，還是在荒漠上創(chuàng)造我的綠洲？那么，是應(yīng)拐彎，還是直走。是應(yīng)實(shí)實(shí)在在走好每一步，還是利用上我所知道的一切捷徑？或許，該再好好想想，我又將一張厚大的人生地圖塞進(jìn)了我的行囊。我問自己，這行囊重嗎？我說：“重，因?yàn)樗俏疑枰�。重，但卻是支撐我走下去的東西。重，但它可以使我成功走完這條路！又或許，不算重，因?yàn)檫�有空隙，還可以裝下更多的東西！”
嗯，我點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍行囊，伙計(jì)，我還打算裝點(diǎn)東西！
我的行囊作文600字 14
在我們一生的成長(zhǎng)路上，我們的行囊里裝載了許多東西，比如說，老師的教誨、父母的叮囑、朋友們的關(guān)心！還有一路上的各種喜怒哀樂！
在我的成長(zhǎng)路上，我遇到了一位“恩人”，他教會(huì)了我許多知識(shí)，誠(chéng)信、善良、做人，同時(shí)他也讓我明白了最重要的一點(diǎn)——努力！
他是一位普普通通的平凡之人，他沒有先天的智力，他也沒有那樣的富有，他全是靠他后期的努力，才會(huì)有現(xiàn)在的成就！
他是一位老師，他身體微胖，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡！看起來十分有學(xué)問！他的'眼睛猶如火眼金睛，上課時(shí)，無論是發(fā)呆，還是走神，他都能一眼看出來，他還能說出你心里在想什么！不愧是國(guó)家一級(jí)心理專家！
在他的課堂上，沒有人敢不聽講，但也是因?yàn)樗�，讓我們的課堂，不再像以前那樣枯燥無味。在課堂上，他總是能想出一系列的故事，然后來利用上課的空余時(shí)間來與我們“探討”人生大道理，他的一生中經(jīng)歷了許許多多的事情！他總是會(huì)用這些經(jīng)歷，來啟發(fā)我們！因?yàn)樗拈_導(dǎo)讓我們更有了學(xué)習(xí)的勁頭！
他與別的老師不同，當(dāng)別的老師一起出去吃飯時(shí)，他總是獨(dú)自一人坐在辦公室中，為明天備課！當(dāng)別的老師下班回家時(shí)，他總會(huì)不停歇的在辦公室中處理學(xué)校的各種事情！
是他，讓我們不敢懈��；是他，讓我們學(xué)習(xí)有了勁頭；是他，讓我們懂得了人生的大道理；是他，照亮了我們的學(xué)習(xí)之路；也更是因?yàn)樗�，讓我的行囊里多了一份東西叫——努力！
我的行囊作文600字 15
父親的愛是深沉的，老師的愛是嚴(yán)厲的，但母親無微不至的愛才是我最美的行囊。
五年級(jí)的一個(gè)雨夜，我正津津有味地看著《安徒生童話》，不知疲倦的時(shí)針早已走到了十，媽媽悄悄走進(jìn)我的`房間，輕聲說：寶貝，別看了，去睡覺吧！我伸了個(gè)懶腰，沒理會(huì)。媽媽把嘴湊到我耳邊大聲說：別看了！很晚啦！我這才抬起頭：媽媽讓我多看一會(huì)兒?jiǎn)h！媽媽搖搖頭：不行！太晚了！我只好乖乖地上床睡覺。
我在床上假裝睡覺，等著爸爸媽媽回房間，過了好久，他們終于回到房間里，接著便是咔嚓一聲，門鎖上了！我沒有立刻行動(dòng)，靜靜地聽著隔壁房間的動(dòng)靜。耳朵里只剩下嘩啦啦的雨聲，我小心翼翼地將腳伸向地面，又立刻縮了回來，因?yàn)槲衣犚娪曷暲飱A著媽媽的腳步聲，過了好久，也不見老媽來查房。我放心地下床，走向書桌，伸手去拿書，又拎起我的小手電，沒想到，它卻啪地掉到了地上。我屏息凝神緊盯著門口，除了黑暗，我什么也沒看到。就在我準(zhǔn)備上床時(shí)，燈突然亮了：抓到你啦！嚇得我差點(diǎn)跳了起來，是媽媽！媽媽笑了起來：我就知道，我最了解你了！在這么黑的被窩里看書，不要眼睛啦！現(xiàn)在這么晚了，還想不想長(zhǎng)高啊媽媽喋喋不休地說個(gè)不停。最后，媽媽坐在我房間里看著我睡著的。
在我害怕時(shí)，媽媽在旁邊保護(hù)我；在我受傷時(shí)，媽媽會(huì)安慰我；當(dāng)我考差了的時(shí)候，媽媽會(huì)給我分析每當(dāng)我遇到困難，媽媽的關(guān)心與愛總會(huì)讓我溫暖，母愛是我最美的行囊。
我的行囊作文600字 16
在一個(gè)寧?kù)o而又普通的夜晚，疲憊的我攤在床上，我抱著毛絨絨的小狗，想象著與它一起嬉戲、打鬧，一整天的勞累都在這一刻，化成一團(tuán)云霧，飄散進(jìn)了我想象的世界里，化為烏有……
在勞累至極的晚上，我會(huì)用盡“洪荒之力”，發(fā)揮我所有的“想象魔法”：我飄到了一個(gè)魔幻的世界里，這里的'天空絢麗多彩，是夢(mèng)幻的紫、藍(lán)、粉……總會(huì)使我駐足觀望良久，讓身心飛在想象的輕松自在里、飛在奇特的天空中。我還擁有一雙潔白的翅膀，可以使我飛行到任何地方，讓我看到匍匐著的、謙卑而又偉大的土地、森林、河流、蹦跳著歡快步調(diào)的小兔子……使我領(lǐng)略到生命的偉大、生活的美好，使我對(duì)未來充滿希望與信心，不會(huì)因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上跌倒了，就從此一蹶不振。
所以，在第二天匆忙的鬧鐘聲里，我可以聽到那成長(zhǎng)路上的美好呼喚，給我繼續(xù)走下去的理由以及一束清香的向日葵，所以我依舊熱忱地愛著腳下成長(zhǎng)的腳印，努力從昨天的傷痛中吸取教訓(xùn)，再充滿憧憬地想像著明天。在勞累的時(shí)候，捏一下軟乎乎的白云；在傷心的時(shí)候，吃一些快樂的糖果；在聽到負(fù)面消息時(shí)，與快樂玩耍；在熱得難受時(shí)，吃一根涼絲絲、甜滋滋的冰棍……
“成長(zhǎng)的路好坎坷……”
“嗯……但是我有一個(gè)最美的行囊呀！”
“哇！里面有啥？”
“想象。因?yàn)樗梢允刮覕[脫疲憊，就算在路上被絆倒了、摔疼了，它可以幫我治愈；失去希望時(shí)，它又會(huì)給我?guī)砉饷鳌?/p>
我的行囊作文600字 17
走過了十二個(gè)春夏秋冬，我的行囊早已沉甸甸的，每一次打開，總會(huì)記起的是那份濃濃的母愛。
牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽總一字一句耐心地教我。那時(shí)的口型，溫柔的目光，還有媽媽頭上散發(fā)著清香的氣味，飄在我肩的時(shí)候，身上總有著一種溫暖的感覺。
到我步入學(xué)堂時(shí)，媽媽開始在學(xué)習(xí)上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛意。每當(dāng)我學(xué)到深夜，她總為我送來一杯暖暖的牛奶，精心準(zhǔn)備一碟點(diǎn)心，她看我的目光從來都是柔柔的，能暖到人的心里去。
記得有一次，放學(xué)了，天空布滿烏云，并且下起蒙蒙的小雨，雖是小雨，但媽媽還不放心我自己回家，所以，來接我。雨漸漸大了，頂著狂風(fēng)暴雨，她的`身軀單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的我，還覺得很安心，很有安全感�？粗橐坏我坏蔚卮蛟趮寢屔砩�，看著她的背，漸漸變曲。我的心為之顫動(dòng)，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時(shí)的愛，是保護(hù)我，給我堅(jiān)強(qiáng)和快樂。我悄悄收走了行囊。
而現(xiàn)在，媽媽口頭上總說我已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要太多呵護(hù)，太多的惦記，其實(shí)她對(duì)我的愛，絲毫沒有改變，還是那樣滿滿的。今年，我便到中學(xué)了，可能是一直陪伴在媽媽的左右，這一離開了媽媽，明顯有些不習(xí)慣。所以，我常常打電話給媽媽。每次說再見的時(shí)候都會(huì)不舍，淚水充滿眼眶……。
媽媽的愛，是我行囊中最柔軟，溫暖的一部分，不管是現(xiàn)在，還是未來，我都會(huì)用心地保護(hù)這一份愛。
背著行囊，我安心，堅(jiān)定地繼續(xù)前行。
我的行囊作文600字 18
背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你會(huì)在哪個(gè)地方……
背著我的行囊，走進(jìn)那唐風(fēng)宋雨的年代。腳步跟隨古人的足跡，去感受那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，去品味那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大贊歌，去聆聽那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”的美好祝愿，去欣賞那“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的凌云夢(mèng)想。與古人一起漫步在“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞北邊疆，在夜色中共同“舉杯邀明月”，懷一份“采菊東籬下，悠然見南山”的自在心情，一同去觀賞“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美麗景色。
打開行囊，將詩(shī)文的魅力收藏其中。背著我的行囊，繼續(xù)向前，走進(jìn)那豪杰云集的.梁山，與一百零八將“一般兒哥弟稱呼”。梁山好漢，忠心義膽，不怕暴政壓迫，不怕官府欺凌，除暴安良為百姓，豪俠仗義走江湖。豹子頭林沖，八十萬禁軍教頭，敬職敬業(yè)，卻被奸人陷害，無奈上梁山�；ê蜕恤斨巧�，行俠仗義，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。及時(shí)雨宋江，失手誤殺閻婆，被晁蓋等人救上梁山……一個(gè)個(gè)英雄好漢，都因不同的辛酸經(jīng)歷，共聚八百里水泊梁山。
打開行囊，將名著的魅力收藏其中。品詩(shī)文，感受如花般的詩(shī)意；讀名著，體驗(yàn)不尋常的精彩。背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那么大，你一直在那個(gè)地方。
我的行囊作文600字 19
深冬的晚上，寒風(fēng)刺骨，爸爸說去探親，叫我同去。
爸爸從屋里拖出了一箱水果和一箱牛奶，又把兩只箱子摞在一起，彎下身，兩只手摳住箱底，身子使勁往上一直，不料竟脫了手�！鞍�！”我趕緊上前扶住他，說：“我來吧！”我很輕松地搬起兩箱東西，回頭看爸爸，他正站在那兒自嘲地笑著：“老了，真是老了！”我心里“咯噔”一下，似有感觸，但還沒理清，就隨爸爸消失在寒風(fēng)中。
我緊緊地跟著爸爸，眼前爸爸的背有點(diǎn)駝�？粗@熟悉又陌生的背影，往事如煙般重現(xiàn)……
我下棋贏了爸爸，爸爸摸著我的頭：“長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了！”
我個(gè)頭超過了爸爸，爸爸拍拍我的背：“長(zhǎng)大了！”
一陣寒風(fēng)吹來，我從回憶中驚醒。再次定睛細(xì)看爸爸的背影，心里竟有些發(fā)酸。記得小時(shí)候，我也總是跟在爸爸身后，爸爸手里拿滿了東西。我不僅兩手空空，而且也從不怕被風(fēng)吹到，因?yàn)榘职帜歉叽蟮?身軀總成為我躲避風(fēng)雨的最好屏障�？扇缃瘛�
我快步走到爸爸身邊，輕聲說：“爸，天冷了，小心著涼�！蔽遗酥浦约喊l(fā)顫的嗓音�；椟S的燈光下，我看到爸爸欣慰的笑容。我又加快幾步，走到爸爸的前邊，我想我應(yīng)該給爸爸遮擋一些寒風(fēng)，讓爸爸也獲得我曾經(jīng)擁有的暖意。
我和爸爸繼續(xù)默默向前行走。此刻我才明白：在成長(zhǎng)的路上，我的行囊中不僅有我的成長(zhǎng)，父親的老去，還有我對(duì)親情的理解和珍惜。
我的行囊作文600字 20
秋天，又是一個(gè)明媚的秋天，樹還綠著，南飛的雁兒還沒有起航。
秋天，又一個(gè)明媚的秋天，輕輕的拈一片葉兒，細(xì)數(shù)昨日的甜蜜或滄桑。
于是，我想背起行囊去遠(yuǎn)方。去遠(yuǎn)方，行跡于山山水水的秀逸或是滄浪。去遠(yuǎn)方，于赤壁凜風(fēng)，感受千年一嘆的快活與愁傷。去遠(yuǎn)方，賞黃樓傍晚，碧霞盡飛，群舸爭(zhēng)帆。去遠(yuǎn)方，背著行囊，背著那些熱過得淚水和夢(mèng)想，背著那些密密麻麻的心事和滾燙的'詩(shī)行。去遠(yuǎn)方，行跡大漠，看那孤煙的傲直，落日的長(zhǎng)圓芬芳。去遠(yuǎn)方，用腳步將心的距離丈量，丈量愛事的清晰與迷茫，丈量天與地的恩愛與較量。去遠(yuǎn)方，去尋覓也是流浪。去遠(yuǎn)方，北著行囊，背著沉痛的過往和燃燒著的夢(mèng)想。去遠(yuǎn)方，像流天的云，看蒼生的失落與繁華。去遠(yuǎn)方，背著行囊，佇立某個(gè)城市陌生的街頭，回首處，夕陽(yáng)正紅，人海茫茫。去遠(yuǎn)方，獨(dú)對(duì)一片天或一片水，什么都不想或者什么都想，于疲憊時(shí)靜靜的睡去，染一身晚霞的溫柔與風(fēng)的清涼。去遠(yuǎn)方，去眼眸的情戀之處，一樹醉紅的楓葉，一樹相思寫滿紅紅的心頭。去遠(yuǎn)方，去高山大聲的吶喊，吶喊用盡全身的力氣，讓群谷回蕩，回蕩我滾熱的心腸。去遠(yuǎn)方，一個(gè)人，一個(gè)人掬水自飲，杖立斜陽(yáng)。去遠(yuǎn)方，不再回頭，燃盡生命，將自己變成天涯芳草。去遠(yuǎn)方，揉碎我光明的目光，撒進(jìn)你清澈的心河里，化為一溪星水。去遠(yuǎn)方，走進(jìn)夢(mèng)里，走進(jìn)彼此想念的心里。去遠(yuǎn)方，想你，想你，去遠(yuǎn)方，秋風(fēng)又起，獨(dú)嘯無寐，夜深好個(gè)涼。
我的行囊作文600字 21
你就是我行囊的過去空氣，愿望，已全部拋棄。
唯一，是我那清晰的天空牽著你的手，一直走到最后;唯一，是你那看不清的笑容變了心，太多承諾從指縫間溜走;唯一，是缺氧的我，想面臨逃避。
背起我的`行囊，一起懷著那唯一，超過愛的界限。
幸福
你就是我行囊的籌碼，sorry，我沒有能給你想要的回答。
幸福，是相愛的一家每天坐在餐桌上吃飯;幸福，是內(nèi)心所洋溢著的喜悅和溫暖著的思念;幸福，是生命中的遺憾，心中覺著孤單。勇敢之后，偶爾哭紅雙眼，定會(huì)了解，眼淚是誰心中的另一種完美行囊。
背起我的行囊，載著幸福的線，在我的天空飛。
我背上空空的行囊，在人生的道路上出發(fā)了。我一邊走，一邊停下來。把從種種經(jīng)歷中收獲新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)放進(jìn)去。就這樣邊走邊停，突然有一天，當(dāng)我驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)原本空空的行囊已很沉，那里面有如何面對(duì)世間百態(tài)的金科玉律。在前進(jìn)的道路上，有了它，我才感到生活的充實(shí)。
我背著我的行囊，芬芳地行走在人生的道理上，灑下一路微笑......
我的行囊作文600字 22
有次數(shù)學(xué)考差了，不敢拿卷子給父母看，就悶在了房間里，精神渙散，坐在窗口發(fā)呆。忽然一陣風(fēng)吹來，隨之響起的鋼琴聲連綿起伏，音樂的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)高亢，有時(shí)舒緩，有時(shí)又有點(diǎn)凄冷……這琴聲讓我回憶起我在數(shù)學(xué)課上十分想要汲取知識(shí)的場(chǎng)景。有付出就有回報(bào)，我永遠(yuǎn)記得這一句話。
小時(shí)候，在家中的電視上總能看到一些鋼琴表演或一些樂器表演，每當(dāng)播出時(shí)，我總會(huì)興奮地去看，甚至節(jié)目結(jié)束以后，還總會(huì)去看重播，仔細(xì)聆聽，細(xì)細(xì)品味。當(dāng)看到鋼琴演奏時(shí)更是激動(dòng)，鋼琴的聲音無法用語言來形容，須用心去感受……音樂，讓我欲罷不能。
長(zhǎng)大后，我學(xué)了鋼琴和唱歌。每當(dāng)有比賽、表演時(shí)，我都會(huì)十分激動(dòng)，并且更加努力地去練習(xí)，發(fā)揮到自己的極致，想要讓觀眾評(píng)委們看到我最好的.一面，讓他們看到我辛苦訓(xùn)練的成果，所有人都會(huì)這樣做的吧!
享受音樂，那美妙中的美妙、優(yōu)雅中的優(yōu)雅;聽音樂能聽出歡聲笑語，能聽出悲歡離合;聽音樂能讓人愉快，使我的生活這般充實(shí)，快樂!我一輩子都離不開音樂。
我的行囊作文600字 23
一句句的關(guān)心，一句句的叮嚀，一句句的教導(dǎo)……慢慢的裝載了我的行囊里。今天 ，我已經(jīng)15歲了，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛·關(guān)心·叮嚀·教導(dǎo)·都促使我更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，尊老愛幼，我知道，這一切的一切都離不開家長(zhǎng)的一句句嘮叨，教師的一句句教導(dǎo)。曾記得為了一件漂亮的衣衫，媽媽曾經(jīng)努力干活，曾記得，為了我的學(xué)習(xí)，老師曾經(jīng)單獨(dú)為我講解。曾記得，為了我的安全，媽媽的不斷嘮叨。曾記得，爸爸媽媽為了我上學(xué)更安全，自己親自為我打車。還遠(yuǎn)，深深的刻在了我的洗禮遠(yuǎn)的望著那車輛遠(yuǎn)去的`背影……這一切的一切不僅使我深深的印在了腦海里，而且深深的刻在了我的洗心里。
我的生活越來越豐富多彩了。媽媽不用再那么拼命干活。學(xué)心呢也能夠自理許多了，終于，爸爸媽媽放心了，老師放心了。我才知道，我長(zhǎng)大了。然而，成長(zhǎng)的行囊落下的全都是在我失敗時(shí)悲哀里喚醒我的勇氣，樂觀與堅(jiān)強(qiáng)……過去的便讓它過去了吧，那已成為歷史，現(xiàn)在，好好品味你的成長(zhǎng)行囊，那個(gè)會(huì)使你回味無窮……這便是我的行囊，里面有酸·甜·苦·辣，但至少，對(duì)于我來所，這便是我邁向成功是不可缺少的。你的呢？
我的行囊作文600字 24
人生就像一場(chǎng)旅行，道路上并不是暢通無阻，這是一條充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們?cè)谌松飞喜粩喟l(fā)現(xiàn)，感悟，成長(zhǎng)。有了它，我振作。有了它，我前進(jìn)——我的行囊。
我們行走在成長(zhǎng)的路上，行囊總是在不斷加重，而它們也是我不斷收獲的.美好品質(zhì)。
還記得剛上初中那時(shí)，我被選上當(dāng)了護(hù)旗手，就是在星期一早上升旗儀式的時(shí)候，站在升旗臺(tái)幫助升旗。我當(dāng)時(shí)一聽到，就想起那個(gè)場(chǎng)面：全校都望著升旗臺(tái)那里……我想起來都膽怯�？墒牵@么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，既可以讓自己在這個(gè)學(xué)校表現(xiàn)一下自己，又可以有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不去試一下怎么知道自己不行呢？于是，我接下了這個(gè)任務(wù)。
星期一的早上，我給自己加加油之后，整齊地佩戴好紅領(lǐng)巾，深吸了一口氣，就踏上了升旗臺(tái)。站在升旗臺(tái)上，我在心里默默地告訴自己一定行，并從容地做好每一個(gè)動(dòng)作。從升旗臺(tái)下來，我感到從未有過的輕松與快樂。原來自己是可以的，不要總以為自己不行，沒自信。
抖抖行囊，發(fā)現(xiàn)里面還有很多：樂觀，信任，自立，友愛，這些都是我的成長(zhǎng)財(cái)富。在成長(zhǎng)的道路上，還有許許多多等著我去挖掘，成長(zhǎng)路上，因?yàn)樗鼈�，我�?huì)多一份責(zé)任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著堅(jiān)定的步伐，走向光明的未來。
我的行囊作文600字 25
成長(zhǎng)，就如一杯香茗，品過之后，是淡淡的苦澀，留在口中的，卻是令人回味的甜香�！}記
我一直相信，每個(gè)人都有一個(gè)行囊，里面裝著的，是溫暖的陽(yáng)光，是外面世界的鳥語花香。有父母、師長(zhǎng)珍貴的告誡，也有一段淡淡的憂傷，那是青春沖動(dòng)之后無限的悵惘。
應(yīng)該感謝的人很多，但最該感恩的，是父母。因?yàn)榫褪撬麄�，給了我成長(zhǎng)路上的第一縷陽(yáng)光。我的勇氣，我的樂觀，我的堅(jiān)強(qiáng)，都是父母，是父母教會(huì)我為人處世之道，把陰晦留給自己，留給兒女的，是晴朗的太陽(yáng)。
其次，我應(yīng)該感謝師長(zhǎng)。從小學(xué)到現(xiàn)在，已數(shù)不清有多少老師給過我心靈的滋潤(rùn)，從一年級(jí)的懵懂無知，到現(xiàn)在的知之甚多，沒有老師的教誨，我怎能完成這樣巨大的蛻變！很慶幸，上了初中以后，我遇到了一個(gè)很愛學(xué)生、非常負(fù)責(zé)任的班主任—陳老師。剛來到新集體，每個(gè)人都要演講，而我上臺(tái)的時(shí)候，臉就像熟透了的蘋果。是陳老師經(jīng)常鍛煉我，我才由一開始的不自然變?yōu)楝F(xiàn)在的不怯場(chǎng)，我想是老師，將知識(shí)和膽量放進(jìn)了我的行囊。
或許，在人生的.字典里，“朋友”這個(gè)詞對(duì)我來說也相當(dāng)重要。猶記當(dāng)年，我坐在校園里那顆老槐樹下，牽著朋友們的手，對(duì)著藍(lán)天白云，放聲高歌我們的理想，然后就肆無忌憚地笑，在地上打滾。就算發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們之間也不存在道歉和原諒，當(dāng)徐徐暖風(fēng)拂過，槐花開了，我們默契地發(fā)現(xiàn)，彼此的桌子上各放著幾朵小槐花，那么小，那么卑微，卻是純潔友誼的象征。畢業(yè)那天，我哭了，朋友們緊緊擁住我，用幾近顫抖的聲音安慰我，我卻哭的更響，她們不知道，是她們，在我的行囊里放上了歡笑和關(guān)愛，讓我不至于孤獨(dú)地成長(zhǎng)，獨(dú)自綻放。
現(xiàn)在，我要攜上這愛的行囊，奔向遠(yuǎn)方，去實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的行囊作文600字 26
在我們呱呱墜地的那一刻起，就開始了人生的旅途，在這漫長(zhǎng)卻短暫的征程中，我們應(yīng)該帶著什么上路。
有位富翁腰纏萬貫，良田萬頃，手下仆人不計(jì)其數(shù)。但他并不幸福，終日坐在院子里，魂不守舍地望著天空。一天，他終于受不了了，便帶著錢財(cái)去尋找幸福。
歷經(jīng)千辛萬苦，涉過千山萬水，風(fēng)餐露宿，終于找到了一位禪師，聽了他的遭遇，說：“放下，即是得到。你背上的錢財(cái)，就好像一艘船，在水中用它，陸上便無用。錢給了你沉重的精神負(fù)擔(dān)，怎會(huì)幸福？”富翁頓悟：“放下才有幸福�！睆拇�，他成了一位幸福的人。
原來，帶著好心情上路就足夠了。
有位窮人家徒四壁，手無寸鐵，只靠一頭牛和兩只雞勉強(qiáng)糊口。一天，他決心出去成就一番事業(yè)，臨走前，他帶著妻子給他的鼓勵(lì)。
在外地，他受盡了冷嘲熱諷，歷盡磨難，跌倒了無數(shù)次，再無數(shù)次的爬起來。經(jīng)過他的不懈努力以及誠(chéng)實(shí)的.信譽(yù)，終于創(chuàng)辦了一家企業(yè)，并漸漸富裕起來。當(dāng)記者采訪他，對(duì)他的白手起家感到驚異時(shí)，他說，是妻子給了他滿滿的勇氣和信心。
原來，帶著愛上路就足夠了。
有位學(xué)生，幾次名落孫山，他十分苦惱。一天，他去京赴考，立下壯志，不學(xué)有所成，無顏目見江東父老。此一去便是三年。
這三年內(nèi)，當(dāng)黑夜織上天空，他挑燈夜讀；當(dāng)晨曦在天邊抹過一縷彩霞，他聞雞起舞。功夫不負(fù)有心人，終于，他金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)。
原來，帶著志向上路就足夠了。
是�。∪松恍枰嘈欣�，有著豐富的精神財(cái)富；帶著親人們給予我們的愛；有著遠(yuǎn)大的志向，宏偉的目標(biāo)，就足夠了。
我的行囊作文600字 27
雖然世界上有太多的無奈，太多的挫折，但我不會(huì)退縮，因?yàn)槲矣形业男欣�，我�?huì)扛著它，堅(jiān)定地走向我人生的寬闊道路。
為了磨練意志，暑假媽媽把我送到了攀巖俱樂部，這已經(jīng)成為我一生中最難忘的記憶。我記得那霧蒙蒙的早晨，面對(duì)那根孤獨(dú)的繩子和山頂上那面“遙不可及”的紅旗，我不自覺地咽下口水，機(jī)械地抓住那根冰冷的繩子，艱難地慢慢爬上去�？磥硖鞖鈱�(duì)我不利。在爬山的過程中，下了一場(chǎng)小雨，所以繩子變得有點(diǎn)滑了。我低頭看了看，但很模糊。我很無助。我覺得我好像在籠子里。既不進(jìn)也不出。我覺得我的手好像拿不住繩子。我要滑下去了！
恐懼和絕望，像這霧一樣，緊緊抓住我，使我無法呼吸。我向四周揮手，祈禱下面的人能看到我并救我。突然我的`手碰到了一個(gè)柔軟的東西。當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，那是一棵野草，綠色的。我很奇怪。這里都是陡峭的巖石。怎么會(huì)有這么新鮮的植物？我拂去巖石上的灰塵，突然發(fā)現(xiàn)巖石和巖石的接合處有一點(diǎn)泥土。正是在這里，野草生根生長(zhǎng)，這給了我很大的啟發(fā)：一棵野草可以如此頑強(qiáng)，更不用說人了！我咬緊牙關(guān)，看著堅(jiān)強(qiáng)的生活。我掙扎著爬上去。漸漸地，我隱約看見山上的小紅旗。突然，我發(fā)現(xiàn)周圍并不那么冷。這時(shí)，太陽(yáng)透過濃霧，散落的光斑照在我的臉上。我覺得很舒服�？粗^頂飄揚(yáng)在風(fēng)中的紅旗，我仿佛在揮舞
其實(shí)，困難和挫折并不可怕。只要你愿意堅(jiān)持，就像那棵雜草，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望的陰云，最終成功。我也相信我會(huì)把這種力量變成我的精神背包，背在背上，走向成功。
我的行囊作文600字 28
初春的陰冷似乎帶走了人們對(duì)春天的幻想，又開始了嚴(yán)寒中的彷徨。幸好家中的綠色植物們又開始長(zhǎng)出嫩綠的新芽，是我感受到了那微弱的一點(diǎn)春的氣息，我才明白過來：春天來了，又該啟程了。
背起行囊，走出家門，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無反顧。就算是好奇吧，好奇深埋于地下的寶藏。但這神奇的寶藏是不會(huì)接納兩手空空的人的。那么，我又該帶些什么呢？
于是，我?guī)狭藞?jiān)持。又大又沉的堅(jiān)持占了大半個(gè)行囊。原以為帶上這笨重的家伙會(huì)很費(fèi)事兒，當(dāng)背起時(shí)，才發(fā)現(xiàn)步子踏實(shí)了許多，它帶著我翻越高山，涉過大河，穿越叢林，越過峽谷，再多再大的困難，有它在，都是過得去的。而過后的每一寸土地，總能留下我的足跡。
于是，我?guī)狭藰酚^。前進(jìn)的路上，不免有走錯(cuò)路線或迷失方向的情況發(fā)生，彷徨、焦慮、恐懼，頓時(shí)襲來。這時(shí)，樂觀總是會(huì)替我抵擋一切，讓我時(shí)刻保持清醒，做出正確的選擇。
最后，我?guī)狭俗孕拧Ｔ谄閸绲纳铰飞习仙�，我孤�?dú)著。但至少還有自信撐著我，不讓我跌倒，使我有勇氣，面對(duì)那不能行人的所謂的.路，大聲地說：“你阻擋不了我！”；面對(duì)那不能過人的所謂的橋，大聲地說：“你也阻擋不了我！”；面對(duì)那不能載人的所謂的舟，大聲地說：“你更阻擋不了我！”而后，揚(yáng)長(zhǎng)而過，將他們?nèi)疾仍谀_下……
行囊已塞得鼓鼓的了。于是我――
背起行囊，走出家門，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無反顧……
我的行囊作文600字 29
在每個(gè)人的行囊中，都有許多東西：
父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)愛……在我的行囊中有一樣最最重要的東西那就是“愛”
有人會(huì)問“愛”是什么？愛就如黑夜里的明燈，為你照亮了前進(jìn)的路，愛就是人生延伸的動(dòng)力，讓你停不了追尋的腳步，愛是甘甜的泉水，滋潤(rùn)干枯的樹苗，愛是輕柔的音樂，喚醒沉睡的心靈……
愛從古到今都是人類永恒的話題，每個(gè)人的心中都有一朵愛之花，它是那樣美好，那樣清凈，是那樣純潔，那樣無暇。當(dāng)她綻放時(shí)，世間萬物都會(huì)被她感染，被她所震撼，任何的罪孽都會(huì)在這時(shí)被洗禮，被凈化……當(dāng)莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時(shí)，那是一份執(zhí)著的愛，當(dāng)外祖母用對(duì)世界無私的愛來豐富高爾基時(shí)，那是一份充滿親情的愛。當(dāng)父母讓孩子上無數(shù)的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，那是一份沉重的愛：
“怎么還不去上課？”媽媽著急的聲音在我耳邊環(huán)繞�！拔也幌肴�。”“不行！再不去我打你�！边@時(shí)候我才拿上包，拖著沉重的腳步，去了補(bǔ)習(xí)班……我也明白媽媽是為我好，所有的家長(zhǎng)都希望自己童年時(shí)的夢(mèng)想能在自己孩子身上實(shí)現(xiàn)，我也理解他們，所以我努力學(xué)，盡量不讓他們失望，這也是一份愛，一份理解的愛。
如果一個(gè)人的人生道路上沒有“愛”那他便是孤單的，寂寞的`，無助的，空虛的……相反如果“愛”與你同在，那你便是幸福的，快樂的，自由的。
“人類呵！相愛罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一個(gè)歸宿”是啊，世界需要愛，人類不能缺少愛，不要為了世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢而丟失了生命中最寶貴的東西——愛！
把“愛”輕輕地放進(jìn)行囊，背起它，繼續(xù)前進(jìn)。
我的行囊作文600字 30
人生一路，必有無數(shù)坎坷，它們或許也是墊腳石�！}記
光陰似箭，日月如梭，中學(xué)時(shí)代的十二分之一已經(jīng)過去，新的一學(xué)期已經(jīng)到來，新的挑戰(zhàn)也接踵而至，帶上父母與老師的期望，我再次踏上了征程。
或許是自以為是，寒假里除了寫作業(yè)，就是玩，老師臨別前所說的“假期是超越的最好時(shí)間”也早已拋到腦后。上一學(xué)期的奮斗，也成了我“放松”的理由，反正開學(xué)后努力也不遲，這是我真實(shí)的想法。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”，雖然上學(xué)期在老師、同學(xué)心中已有了不小的地位，可跟現(xiàn)在有什么關(guān)系呢？果不其然，在入學(xué)考試中，并沒有展現(xiàn)出上學(xué)期的能力。這還不算什么，第一次月考還跌出了前五十名！這可把老師、同學(xué)和父母嚇壞了，我也吃驚不少。
“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在晨光這個(gè)優(yōu)秀的群體中，不能絲毫大意，競(jìng)爭(zhēng)是很殘酷的。這點(diǎn)我自然明白，可不知怎么，我自己也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁！
周末常常深夜才睡，天天忙于應(yīng)付作業(yè)，完成質(zhì)量不高，總是來補(bǔ)前一天的.作業(yè)，效率明顯減慢，上課總打不起精神，老師都替我著急。
我自己也很著急，但我自己也知道原因。寫作業(yè)時(shí)常常分心，別人半小時(shí)就能完成的作業(yè)我一小時(shí)還不一定能完成，晚上睡眠質(zhì)量不高，如此惡性循環(huán)，成績(jī)不下滑才怪。
這使我一蹶不振，“食不下咽，寢不安席”。但我明白，這是人生的低谷，我必須跨過這道坎，要將它看作墊腳石！我想了很久、很久——翌日太陽(yáng)光格外燦爛，我的心有些豁然，盡管還得一點(diǎn)一點(diǎn)地去追，但起碼下定了決心。
我的行囊里背著無數(shù)坎坷，它們總能激勵(lì)我，讓我找到前進(jìn)的方向，如果能從來，我仍會(huì)選擇一條充滿坎坷與艱辛的路。
我的行囊作文600字 31
在成長(zhǎng)的過程中，我沒有感受到什么翻天覆地的變化，但生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都陪伴著我，感動(dòng)著我，裝滿了我的書包，在我成長(zhǎng)的道路上留下了溫柔的足跡。
包里有親情。
在我們家，可以說是“慈母嚴(yán)父”。平日里我媽對(duì)我比較溫柔，而我爸就嚴(yán)格一點(diǎn)。我媽平時(shí)管我的事，經(jīng)常嘮叨我，有時(shí)候我也煩。爸爸經(jīng)常對(duì)我大喊大叫，告訴我該怎么辦。尤其是檢查作業(yè)的時(shí)候，是爸爸批評(píng)我的高峰期。但是，當(dāng)我按照父母的要求取得優(yōu)異成績(jī)，鮮紅的“A”映入眼簾的時(shí)候，我才意識(shí)到，父母為我做的一切，都是出于對(duì)我的充分關(guān)心和無私的愛！
包里有友誼。
我有兩個(gè)最好的朋友，于小彤和丁一文，他們給了我六年的友誼。六年可以讓種子長(zhǎng)成參天大樹；六年時(shí)間，一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒可以成長(zhǎng)為活潑的小學(xué)生；六年后，我可以給媽媽的頭發(fā)加幾塊錢。在我小學(xué)的六年里，我和他們分享快樂、悲傷和快樂。雖然我們很快就要分開了，但在我童年的.記憶中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我和他們一起度過的六年…
包里有老師和學(xué)生。
老師是我成長(zhǎng)的燈塔，指引我走向人生的軌跡。每當(dāng)我偏離航道，老師都會(huì)用她溫柔的眼神和話語把我?guī)Щ氐秸墶＠蠋熀臀叶䦆屢粯�，一直在我背后默默看著我。老師的每一句表�(yè)P(yáng)和批評(píng)，一直是我心中最強(qiáng)大的支柱，陪伴我不斷進(jìn)步。
還有。
我滿滿的大包小包陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，分辨對(duì)錯(cuò)�？鞓�、憤怒、悲傷和快樂都裝在他們的包里，他們從自己的腳印里帶出來。我的包是我最珍貴的記憶。我經(jīng)歷過！讓我有勇氣和力量去度過難關(guān)！
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