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關(guān)于蟋蟀作文600字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蟋蟀作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蟋蟀作文600字 篇1
夜晚。
草叢里。
一只小蟋蟀開始練琴，“哧啦啦”——聲音刺耳。
一只小蜻蜓飛過，說：“你好吵，去去去！”小蟋蟀聽了很難過。
一只小甲蟲爬過，說：“小蟋蟀，不要拉了，你這樣子很吵��！”小蟋蟀聽了，眼角迸出淚水，哭了起來。
這片森林里的所有動(dòng)物都很討厭他的琴聲，他耳邊聽到的全是責(zé)備的聲音。
又一個(gè)夜晚，靜悄悄的，幾只螢火蟲提著小燈籠，在空中飛來飛去。
小蟋蟀又拿著琴躲在更遠(yuǎn)的草叢里偷偷地練起來，他的琴聲打破了這夜晚的寧靜，“哧啦啦，哧啦啦！”螢火蟲急忙飛到遠(yuǎn)處去了。
他的琴聲驚醒了一只小瓢蟲，他揉揉惺忪睡眼，飛到小蟋蟀邊上，說：“這么晚了，你快去睡吧！”小蟋蟀擺擺手說：“不，我不困，我要練琴，長大當(dāng)音樂家�！逼跋x搖搖頭無奈地飛走了。
月亮是那么圓，星星是那么亮。微風(fēng)吹著湖面，泛起一圈又一圈的波紋。小蟋蟀打起了哈欠，他躺在草地上睡著了。他做了一個(gè)夢，夢見了自己站在華麗的舞臺(tái)上，拉起了琴，那旋律傳遍了整個(gè)森林。
小蟋蟀練了一天又一天的琴……
一個(gè)星期過去了……
一個(gè)月過去了……
就這樣日復(fù)一日，小蟋蟀每天都在練，他自己也沒察覺，他的琴聲已經(jīng)讓小鳥駐足，讓小魚跳舞，讓小鈴花們?yōu)樗樽唷?/p>
又一屆蟲蟲音樂會(huì)如期舉行了，小蟋蟀自告奮勇去參加了獨(dú)奏。他站在耀眼的'舞臺(tái)上，燈光照在他瘦小的身體上，他舉起琴，奏出來了第一音符，全場觀眾都屏住呼吸，靜靜聆聽。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
那聲音似高山，像大海，如白云，更勝春風(fēng)……當(dāng)他演奏完時(shí)，全場響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小蟋蟀又流下了眼淚，不過，這次流下的不是傷心的眼淚，而是激動(dòng)的淚水……
蟋蟀作文600字 篇2
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了三個(gè)朋友——蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓咪亨利之間的友情。
柴斯特因貪吃跳進(jìn)了野餐籃，離開了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，被帶到了紐約時(shí)代廣場。幸運(yùn)的柴斯特遇到了機(jī)靈的塔克和憨厚老實(shí)的亨利，還有愛他的`主人——瑪利歐。柴斯特用自己絕妙的音樂天賦回報(bào)了伙伴的真摯友情，幫瑪利歐家擺脫了困境，自己也成為了一位震驚紐約的演奏家�？墒且慌e成名的他滿心失落，常常思念家鄉(xiāng)安靜的生活。在伙伴的幫助下，他最終回到了深愛的家鄉(xiāng)。
其實(shí)，書讀到一半時(shí)，我覺得塔克非�？蓯垡埠軝C(jī)靈，但有一點(diǎn)自私。不過對(duì)待朋友，他卻沒有一點(diǎn)私心。當(dāng)柴斯特因?yàn)槌粤爽斃麣W家的兩元錢而被囚禁時(shí)，亨利讓他把攢的錢拿來就柴斯特，雖然不是很情愿，但為了朋友，他還是拿了出來。為此我非常喜歡他。
主人公柴斯特和塔克比起來有點(diǎn)“傻”。在他惹了麻煩后，將面臨被白利尼媽媽“千刀萬剮”的危險(xiǎn)，塔克讓他逃走，他卻不肯，一定堅(jiān)持受罰，你說他傻不傻？
個(gè)頭大的亨利卻憨厚溫順，性格隨和，從來不會(huì)與別人做對(duì)。
在讀到第一次意外發(fā)生時(shí)，我就知道了柴斯特很想念家鄉(xiāng)。要不然，他為什么會(huì)夢到家鄉(xiāng)那可口的樹葉并且誤把鈔票當(dāng)成樹葉吃了哪？
這本書不光單純的寫了三個(gè)朋友間的友誼，更蘊(yùn)含著深刻的人生哲理：自由是快樂的！如果一個(gè)人失去了人生自由，即使有再多的金錢與名譽(yù)，也永遠(yuǎn)感受不到快樂！就像書中的柴斯特，雖然成為了一個(gè)演奏家，但是他天天被關(guān)在籠子里被人欣賞，他失去了自由，他不快樂，他想回到家鄉(xiāng)！他情愿在家鄉(xiāng)過自在、平靜的生活，也不愿為了名譽(yù)而失去自由。
人的一生何嘗不是這樣，讓我們選擇一條正確的人生道路，一直走下去。
蟋蟀作文600字 篇3
蟋蟀身兼數(shù)職，既是歌唱家，又是拳擊手，還是技術(shù)一流的建筑專家。我對(duì)它佩服得五體投地，自言自語地說：“人為什么不能變成蟋蟀呢？”這句話剛一落地，我就成了一只名符其實(shí)的小蟋蟀了。
現(xiàn)在，我得先找一處安身之地。當(dāng)然憑我的手藝轉(zhuǎn)眼間就建好了一處寬敞的大房子。我開始精心布置房間。螢火蟲被我聘請(qǐng)為燈光照明師，晚上外面黑漆漆的，我的房間卻是燈火通明。我又拖小魚到河蚌那里購買了一顆夜明珠，刻上“蟋蟀之家”掛在家門口。請(qǐng)來了蜘蛛大俠織紗窗來防止可惡的大蚊子入侵……
美麗的房間布置好后，我自然要大設(shè)舞會(huì)邀請(qǐng)朋友來參觀，像螞蟻、七星瓢蟲、毛毛蟲等很多小動(dòng)物都成為我的座上賓。盛大的舞會(huì)開始了，螞蟻圍成一圈，歡快地跳起了踢踏舞；毛毛蟲笨重地?fù)u晃著身子；七星瓢蟲輕輕地跳著芭蕾舞。我也彈奏一曲《華爾絲頓進(jìn)行曲》。所有的`嘉賓都津津有味地?cái)[動(dòng)著身體，舞會(huì)的氣氛熱鬧極了。
轉(zhuǎn)眼到了中秋節(jié)。一大清早我就去采集最新鮮最晶瑩的甘露和香氣沁人的丹桂，釀造出一杯杯香甜純正的桂花酒。我又采了一些草葉和花蜜，做成一塊塊香酥可口的蜜花糕。晚上邀朋友一起賞月，皎潔的月光不禁讓我們?cè)娕d大發(fā)，我隨口吟了一句“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，伙伴們紛紛跟著吟詩作對(duì)，盡情狂歡。我一口蜜花糕一口桂花酒，啊，這樣的日子，一個(gè)字——美！
隨后的國慶長假，我要開始嘗試新的運(yùn)動(dòng)。我手握潔白的蒲公英，讓蜻蜓帶我飛上70厘米的低空。我離開了蜻蜓，慢慢地下降，只覺得涼風(fēng)佛面而來，一陣清爽涌入心田。降到了地上，我真留戀剛才跳下來的感覺。我又叫縫葉蟻用葉子把我包起來，溜入水中，色彩斑斕的魚兒從身邊游過，我簡直不敢相信自己的眼睛。
不再聊了，我還要去那邊的運(yùn)動(dòng)場館比賽呢！你一定很羨慕我的生活吧！心動(dòng)不行動(dòng)，趕快加入動(dòng)物王國吧！
蟋蟀作文600字 篇4
在草叢中，又響起了那清脆的蟲鳴，蟋蟀那棕色的嬌小身影在月光下跳躍。
在我記憶中的那年，我才五歲。在爺爺家的草坪上。我正樂此不疲的玩耍著。我用腳去撥草，便會(huì)有靈巧的蟋蟀從草叢中蹦跳出來，我便會(huì)撲上前去，把手?jǐn)n作罩狀，倒扣下去。
可那蟋蟀總能從我的手掌中蹦出，跳到遠(yuǎn)處，消失在我的視線中。
我就這樣玩耍，不知疲倦，即使捉不到它們�？墒�，好景不長，一堆土磚將它們給掩蓋了。工人把土堆在一旁，我便總把土給踢散，好讓他們重新打掃，因?yàn)槲矣憛挻u，它們把我的'朋友埋沒了。
我哭著回到家，跟爺爺說那些人把朋友給埋了，爺爺說：“孩子，你別哭，到晚上你就會(huì)知道了。”我不懂裝懂，點(diǎn)了一下頭。
我等啊、盼啊。終于到了晚上，在月光下，我看到了蟋蟀朋友在磚面上蹦來蹦去，十分快活，我開心極了，馬上跑上前去與朋友玩耍。
就這樣不知不覺過了好長時(shí)間，直到爺爺?shù)暮魡景盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，揉揉眼睛，迷迷糊糊與爺爺回到了家中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生，在我看來，蟋蟀是我生命中的一個(gè)伴侶。雖然在別人看來這是一件十分幼稚的事，但是，我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持觀察，多多記錄，我也一定會(huì)成為像法布爾一樣優(yōu)秀的科學(xué)家。
在璀璨的星光下，我用手電筒與朋友們玩耍。是啊，人與大自然是息息相關(guān)的。這時(shí)，我仿佛與他們?nèi)跒橐惑w，用心去體會(huì)。當(dāng)我再看到蟋蟀時(shí)，便會(huì)想起它給我?guī)淼臍g樂、給予我寫作文的靈感、生物的素材等等益處。所以，從我認(rèn)識(shí)這種可愛的小生物時(shí)，它便成了我生命中不可缺少的。
蟋蟀在月光下奏曲；在草叢中蹦跳；在心中留下了烙印。
蟋蟀作文600字 篇5
就這樣，我和它成為了好朋友!”我滿不在乎地說：“反正我作業(yè)都做好了，我就玩一會(huì)兒有什么不可以。指導(dǎo)老師：陳紹彬。關(guān)鍵字：雨中 飄飛 紅絲帶？她，留著短發(fā)，短短的，很像男生。而不去完美的過完最后的一生。7月3日，是我們領(lǐng)成績單、放暑假的一天?
后來，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀到“第十二章”時(shí)
，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫，令我回味無窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙：往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的'體現(xiàn)出那聲音的美。它令我陶醉！讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開馬利歐，去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的合乎情理。
我愛這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來了歡樂，我也會(huì)記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫！更喜歡它是那么的關(guān)愛朋友，熱愛大自然，再繁華的時(shí)代廣場也無法留住它對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。
我也要像它那樣愛自己的朋友，愛自己的故鄉(xiāng)。
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