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做到作文600字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的做到作文600字9篇，歡迎大家分享。
做到作文600字 篇1
記得我在學(xué)校加入少年先鋒隊(duì)時(shí)，面對(duì)隨風(fēng)飄動(dòng)，嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著老師諄諄教導(dǎo)，心中充滿了好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)棟梁之才的豪情壯志。
我平時(shí)的興趣愛(ài)好，特別廣泛，但我對(duì)圍棋情有獨(dú)鐘，比賽中也體現(xiàn)了誠(chéng)信。今年7月份，“百靈杯”全國(guó)少兒圍棋比賽在貴州省拉開(kāi)維幕，面對(duì)1000多名少年兒童的比賽，我的心情特別緊張，但也充滿信心。剛開(kāi)始連戰(zhàn)連捷，轉(zhuǎn)瞬間又連吃了幾場(chǎng)敗仗。比賽的第三天，我細(xì)想當(dāng)前的形勢(shì):總共12輪比賽中只要?jiǎng)賶?輪，加上小分，我就能挺進(jìn)前16名，升為業(yè)余5段。而我之前已經(jīng)勝了7輪，排在前20名。在這種嚴(yán)峻形勢(shì)下，我遇到了一位強(qiáng)手。
剛開(kāi)始比賽，對(duì)手在開(kāi)局階段攻勢(shì)凌厲，打得我措手不及，讓我一下子懵了。正當(dāng)我沉著應(yīng)戰(zhàn)，循序思考之際，對(duì)手突然示意裁判要離場(chǎng)入廁。在對(duì)手離開(kāi)的將近10分鐘時(shí)間里，看到落后的.棋局，我陷入了圍棋以外的“思考”�？磁_(tái)觀眾，裁判離我很遠(yuǎn)，我只要將棋子稍加撥動(dòng)，那么這盤(pán)棋就能夠順利拿下�；叵朊爸鴩�(yán)寒酷暑到圍棋數(shù)教室學(xué)棋的辛苦；回想爺爺在貴州臨行之際的叮嚀囑咐；回想爸爸媽媽在賽場(chǎng)外期盼的目光，我只要輕輕動(dòng)1個(gè)棋子就能夠……但這時(shí)，我想起了少年隊(duì)的宣誓；想起了老師交給我們誠(chéng)信做人的道理，我堅(jiān)決不能這么做!我要那么做，將對(duì)不起自己的良心，對(duì)不起教育我、關(guān)心我的師長(zhǎng)，更對(duì)不起我的對(duì)手。于是我靜靜地等待對(duì)手入場(chǎng)，和對(duì)方繼續(xù)下棋。后來(lái)，我輸了。但是我不后悔，因?yàn)樵谧顬殛P(guān)鍵的時(shí)候，我做到了誠(chéng)信。
返回太原的路上，爸爸在給我講一個(gè)故事。說(shuō)的是高鐵上ー個(gè)博士坐著別人的座位，而且蠻橫無(wú)理不讓座，被鐵路列入失信人名單．我想，一個(gè)人就是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，如果沒(méi)有良好的品行，沒(méi)有良好的信譽(yù)，那么也終被人們所厭惡。
這次的圍棋比賽雖然我沒(méi)有達(dá)到心中的希望，但是我更加懂得了誠(chéng)信的道理
魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是為人之本。在新時(shí)代對(duì)于少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這個(gè)道理尤為重要。
做到作文600字 篇2
一天一天地看著許多自行車(chē)從我眼前颼颼地閃過(guò)，我是多么想學(xué)騎車(chē)呀！可是，一想想學(xué)騎車(chē)會(huì)跌得青一塊，紫一塊時(shí)，我就嚇得直發(fā)抖，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我發(fā)誓要學(xué)會(huì)騎車(chē)。
媽媽曾經(jīng)是騎車(chē)能手，我拜媽媽為師，她誠(chéng)懇地收下了我這個(gè)徒弟。媽媽告訴我：“兒子，騎車(chē)的時(shí)候不要心急，不要眼看地下，只要放松心情蹬腳蹬子，雙手穩(wěn)住車(chē)把，眼朝前方看路就可以了�！�
我照著媽媽的方法，一步一步來(lái)，開(kāi)始，我信心十足，自以為還行，可真沒(méi)想到，我剛一上車(chē)子，還沒(méi)來(lái)得及握車(chē)把，就撲通一聲摔倒了，媽媽又告訴我：“做萬(wàn)事都不能著急，咱們慢慢來(lái)！”我再次坐到了車(chē)子上，這次，媽媽在后面扶著我，讓我放心騎車(chē)就可以了。我按照媽媽的方法，順利地騎上走了，心想：媽媽在后面扶著我呢！我可以放心了。我在操場(chǎng)上騎了好多圈，正想問(wèn)媽媽你渴不渴，要不要歇歇，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)車(chē)尾早沒(méi)媽媽的.影子，我頓時(shí)亂了套，一下子摔了下來(lái)，疼得爬也爬不起來(lái)。
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“兒子，摔疼了吧！”我一下子站起來(lái)，怒氣沖沖地指責(zé)媽媽道：“您不是說(shuō)在后面扶我嗎？您怎么不守信呢？”媽媽反問(wèn)我：“我不扶你，你不照樣騎得那么好嗎？”我恍然大悟：原來(lái)是自己的心理在作怪呀！我又一次騎上了車(chē)，結(jié)果我穩(wěn)穩(wěn)地騎著車(chē)，微風(fēng)撫摸著我的面頰，我感到無(wú)比的涼爽。
我做到了！我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，從學(xué)騎車(chē)這件事中，我也明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人！我們只要堅(jiān)持不懈，用對(duì)方法，就可以獲得勝利！
做到作文600字 篇3
21世紀(jì)的今天，涌現(xiàn)出許多的最美，最美司機(jī)吳斌，最美教師張麗莉，最美孝女孟佩杰
那么多的最美，當(dāng)然也少不了最美少年童世強(qiáng)。在5.12汶川大地震中，他把這個(gè)最美顯現(xiàn)出來(lái)了。童世強(qiáng)當(dāng)時(shí)正和同學(xué)們一起上課，突然，桌子、椅子、門(mén)窗嘩嘩直響，劇烈的搖晃起來(lái)。他和同學(xué)們被嚇了一跳，感覺(jué)到地震了，但他們也很快的轉(zhuǎn)移到安全地帶。還驚惶失措的童世強(qiáng)，忽然被一陣哭聲所吸引，原來(lái)是學(xué)前班的學(xué)生，不知道怎么辦，只能把這30個(gè)學(xué)生一個(gè)個(gè)抱出去。童世強(qiáng)想都沒(méi)想立馬沖上去，開(kāi)始幫助老師一個(gè)接一個(gè)的往安全地方轉(zhuǎn)移，他一下竟然救了7個(gè)學(xué)生。
這就是美德，也許我們平時(shí)做不了那么偉大，但是我們可以從小事做起，不隨地亂扔紙、不向河里亂丟雜物等等。也許這些對(duì)大家來(lái)說(shuō)最平常不過(guò)的事了，但是讓我失望的是竟然做到的人少之又少。有人說(shuō)我們一個(gè)人做有什么用，你假想一下假如每個(gè)中國(guó)人少扔一張紙那就是13億張紙，你這樣就等于少破了多少樹(shù)木，你這樣做也是最美公民了。不浪費(fèi)水這一點(diǎn)也算是家喻戶(hù)曉了，但是我們浪費(fèi)水的數(shù)量并沒(méi)有減少反而在增加，在這里我告訴大家?guī)讉�(gè)小妙招，洗米水，每次做飯時(shí)不可少的'東西，它的用處可大了，洗菜、澆花可都是個(gè)好幫手。馬桶每次上完都要沖，但是馬桶下水量太多了，有明顯的浪費(fèi)行為，我們可以放一塊磚頭或裝滿水的的飲料瓶放在抽水箱里，可以減少下水量……
我們的身邊并不缺少美，只是我們眼睛并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美 吧！
做到作文600字 篇4
“小豬我要出去辦事了，要晚上才回來(lái)。你要照顧好自己哈。”媽媽一邊穿鞋子，一邊大聲的對(duì)我說(shuō)�！斑�有，你要拖地，做午飯，洗好早餐的碗筷，擦干凈桌子和看《三國(guó)演義》哈�！闭趯�(xiě)作業(yè)的我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽的話，只是淡淡應(yīng)一聲，就沒(méi)有理會(huì)媽媽了。
“寫(xiě)完了！”剛從知識(shí)的海洋里遨游完的我歡喜地大叫起來(lái)。我在窗戶(hù)前伸了個(gè)懶腰，窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，照得我的心里暖洋洋的。突然，我想起了媽媽所說(shuō)的話。我趕緊跑到客廳去看一下掛鐘，才九點(diǎn)鐘。我在心里打起小算盤(pán)：“啊哈！時(shí)間還這么早，我現(xiàn)在不如玩一下電腦吧。”我迅速的打開(kāi)了電腦，進(jìn)入了游戲的世界。
不知過(guò)了多久，一陣“咕嚕�！表懫鹆恕Ｊ裁绰曇粞剑吭瓉�(lái)是我的肚子正在打鈴呢。我抵不住饑餓，暫時(shí)離開(kāi)了讓我癡迷的游戲世
界。我望了望廚房的方向，心里100個(gè)不愿意動(dòng)手煮飯和收拾啊。忽然，我靈光一閃，我記起櫥柜頂格我私藏的一桶方便面。啊哈！未雨綢繆的`我了不起��！我趕緊拆開(kāi)包裝，倒入開(kāi)水，燜上幾分鐘，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完了以后，我又接著玩起了游戲……
“咔嚓”一聲開(kāi)門(mén)聲打破了寧?kù)o。糟糕，媽媽回來(lái)了。我驚慌失措地關(guān)掉電腦，跑出房間。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，窗外已經(jīng)萬(wàn)家燈火亮了起來(lái)。我心里在顫抖、自責(zé)不停，心想著“我怎么可以這樣毫無(wú)節(jié)制的沉迷游戲呢？媽媽千萬(wàn)不要去廚房��！”可是媽媽仿佛看穿了我的心思，快步走向了廚房。轉(zhuǎn)眼，媽媽從廚房出來(lái)，一臉陰沉的看著我，強(qiáng)忍怒氣地對(duì)我說(shuō)：“答應(yīng)別人的事情要做到。”說(shuō)完她就回房間了。我想她一定很生氣了，怕傷著我，所以她回房間冷靜一下�？粗鴱N房堆積如山的碗筷，我心里涌起了一股特殊的情緒。
三下兩下，我把所有的事情都做完了，雖然我已經(jīng)累得腰酸背疼，
但我的心充滿了輕松和快樂(lè)。
今天我懂得了答應(yīng)別人的事情就一定要做到，也立志要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
做到作文600字 篇5
成功，只是不經(jīng)意間努力的成果，從而令人奮進(jìn)。
——題記
已經(jīng)第二次了。
手中的一沓試卷從我手中簌簌滑落，無(wú)力地摔在地面上，被揉的皺巴巴。血紅的分?jǐn)?shù)像死刑判決書(shū)一樣刺眼，詭媚地跳動(dòng)著，令人不安。我抓狂地敲打著桌面，桌子發(fā)出沉悶金屬聲，更加重我陰沉的心情。抬起頭，看見(jiàn)他人歡聲笑語(yǔ)，無(wú)人憂愁的'情景，我的心情越加孤寂了。
我再次被擠出年級(jí)前十。
放學(xué)鈴聲一響，我以驚人的速度擠出教室，奔出學(xué)校，默默嘆口氣，總算解脫了。我無(wú)奈地將試卷整整齊齊疊在一起，塞入口袋中。時(shí)而腳步加快，時(shí)而腳步放慢，我不知道在擔(dān)心什么，只知道這種成績(jī)是無(wú)法吐露的，以及第二次的失敗。
我不想回家，更不敢回家。回家將又是一場(chǎng)譴責(zé)和抱怨，我更不想聽(tīng)到他人又考得多么的好，又受表?yè)P(yáng)這些話，這些話無(wú)非是對(duì)我的否認(rèn)和他人得意洋洋的資本而己。慢慢地，我傷心欲絕。
“咔嗒！”門(mén)開(kāi)了。我下意識(shí)捂住耳朵，開(kāi)門(mén)聲格外響亮。我悄悄地走進(jìn)屋內(nèi)，試卷擦攥緊在手中。
“考試如何？”父親從房間里走出來(lái)，從容不迫地問(wèn)。我顯得支支吾吾。
“還是在你身上找原因吧！”父親嘆了一口氣。
我跑進(jìn)書(shū)房，重重地關(guān)上門(mén)。我悲傷地靠在椅子上，桌面上堆滿的書(shū)本使我煩惱。一次又一次地寒窗苦讀，最終的成果卻駁回了我對(duì)知識(shí)的期望，如同一場(chǎng)可怕的惡作劇。我深深感知我再也做不到能取得優(yōu)異的成績(jī)了。
我于是軟弱無(wú)力地?cái)傇谧雷由�，將志存高遠(yuǎn)的目標(biāo)漸漸磨損成灰燼�？墒寝D(zhuǎn)念一想，我不甘放棄現(xiàn)在，還有老師孜孜教誼和敦敦期望。
我心想，再努力一把吧，再苦讀一次吧，上天不會(huì)虧待奮斗的人。
于是我又投入新一輪的奮戰(zhàn)，我相信總不能失敗第三次。
期末考試如期而至，我如愿以?xún)斳Q身年級(jí)前三，我不敢相信我竟然做到了，我成功了。
原來(lái)，我能做到。
做到作文600字 篇6
假如你在“閱讀”一本書(shū)的基礎(chǔ)上體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)，那就可以稱(chēng)之為“悅讀”。想要做到“悅讀”看似十分簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。怎樣做到悅讀呢？
做到“悅讀”的第一步便是喜愛(ài)閱讀書(shū)籍，明確讀書(shū)的目的。如果你處在被動(dòng)讀書(shū)的狀態(tài)下，那么我可以明確地告訴你：“你是做不到‘悅讀’的�！币�?yàn)槲铱墒怯羞^(guò)“親身經(jīng)歷”：如在下圍棋時(shí)，我要是被動(dòng)地去下，結(jié)果必定輸多贏少；但是我自愿地去下便可獲得“大豐收”。由此可見(jiàn)：讀書(shū)也是一樣，主動(dòng)地讀是“悅讀”的首要步驟。
達(dá)到“悅讀”的第二步是：讀一本書(shū)時(shí)，要大聲地朗讀精彩語(yǔ)句。這樣可以使你將每一個(gè)字都牢記在心中，加深你的印象。這里有個(gè)“實(shí)例”：我在背篇幅較長(zhǎng)的課文時(shí)，只要大聲朗讀全文2—5遍，便可爛熟于心中。這樣長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)下去便可做到熟能生巧。另外，閱讀一本書(shū)時(shí)，我們也可以和自己的.家人一起讀，討論難點(diǎn)。這樣可以幫助你體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。
而從閱讀“華麗轉(zhuǎn)身”為“悅讀”的關(guān)鍵第三步是：勤做讀書(shū)筆記，勤寫(xiě)讀后感，勤做讀書(shū)記號(hào)。在讀書(shū)時(shí)，可以把好詞佳句與寫(xiě)得好的段落做上標(biāo)記，同時(shí)把不懂的地方打上問(wèn)號(hào)，以便找資料，查詞典，解決問(wèn)題。讀完一本書(shū)后，可以寫(xiě)一篇讀后感或讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句。有一句話：好記性不如爛筆頭。不但要多讀，多記，多寫(xiě)，還要勤于思考。這也是體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)、領(lǐng)悟到發(fā)人深省的道理的必需條件。
現(xiàn)在，你知道了吧！要想做到“悅讀”可不是這么輕而易舉的，只有認(rèn)識(shí)到：讀書(shū)不但能使我們從中學(xué)到知識(shí)，給我們帶來(lái)樂(lè)趣，而且還能使我們懂得做人、做事的準(zhǔn)則和道理，才能完成上面所說(shuō)的“悅讀三步曲”。有句俗話俗話說(shuō)得好：書(shū)是我們終身的老師，它將伴隨我們的成長(zhǎng)。
讓我們一起加入“悅讀”的行列中，沐浴書(shū)香，讓書(shū)香伴隨著我們的成長(zhǎng)吧！
做到作文600字 篇7
夕陽(yáng)因?yàn)闀灱t而美麗，鮮花因?yàn)榉枷愣砣�，天空因�(yàn)檎克{(lán)而清澈，原野因?yàn)闊o(wú)際而遼闊。不是大樹(shù)，可以是小草，須記住事河邊最青翠的；不是月亮，可以是星星，須記得是夜晚最明亮的；不是雄鷹，可以是游魚(yú)，須記得是河中最快活的。每個(gè)人不可能是完美的，但須記得把自己擅長(zhǎng)的做到最好。
把自己擅長(zhǎng)的做到最好，需要有選擇自己喜好的`慧眼。數(shù)學(xué)家華羅庚接受記者采訪是說(shuō)：“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)�！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些可笑，但細(xì)細(xì)評(píng)味卻是真話。雖然什么都不會(huì)，但華羅庚把數(shù)學(xué)可謂做到最好。選自己的喜好，舍棄自己不擅長(zhǎng)的把自己擅長(zhǎng)的做到最好，成就了華羅庚。
把自己擅長(zhǎng)的做到最好，需要把自己的愛(ài)好堅(jiān)持下去。韓寒的小說(shuō)被廣大中學(xué)生所喜歡，可誰(shuí)又知道他各科成績(jī)都不及格，在學(xué)業(yè)上可謂是無(wú)所成就。但他選擇了自己擅長(zhǎng)的小說(shuō)，并把它當(dāng)成事業(yè)堅(jiān)持下去。試想如果當(dāng)時(shí)韓寒只是把小說(shuō)當(dāng)成一種喜好，偶爾寫(xiě)寫(xiě)就罷了，那么今天我們又怎會(huì)讀到他那曲折動(dòng)人的小說(shuō)。選擇自己最擅長(zhǎng)的，并堅(jiān)持不懈地把它繼續(xù)下去，成就了韓寒。
把自己最擅長(zhǎng)的做到最好，需要不斷地去創(chuàng)作。周杰倫可謂是樂(lè)壇的一顆巨星。但他的成就不是一朝一夕就能完成的，正是不斷創(chuàng)新，不斷努力，他為自己的音樂(lè)事業(yè)添了一顆又一顆明亮的星星。自己寫(xiě)詞作曲，自己演唱。周杰倫把自己最擅長(zhǎng)的音樂(lè)做到最好，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造，成就了周杰倫。
把自己最擅長(zhǎng)的做到最好，是申雪，趙宏博冬奧會(huì)上花樣滑冰雙人滑的一個(gè)又一個(gè)完美的旋轉(zhuǎn)，是奧運(yùn)會(huì)上不同項(xiàng)目的比賽者完成比賽的堅(jiān)持不懈，是音樂(lè)家每一個(gè)音符所奏出的是世間的天籟之音.......
把自己最擅長(zhǎng)的做到最好，每個(gè)人都可以，只要善于并敢于，你就能做到最好。把自己最擅長(zhǎng)的做到最好，學(xué)習(xí)需要這樣，人生也需這樣。
做到作文600字 篇8
生活中有許許多多的事情看似只有男孩才可以做到，但是只要女孩子努力，也可以做的和男孩一樣好！
追憶三年級(jí)的時(shí)候，一次體育課上老師讓我們練習(xí)做仰臥起坐，對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我是心存恐懼的：我這么笨拙，怎么做得了呢？果然不錯(cuò)所料，旁邊的男孩子們一個(gè)一個(gè)十分輕松的完成了練習(xí)，而笨拙的我才做幾個(gè)就氣喘吁吁了，看著同學(xué)們嘲笑的眼神，我心里難過(guò)極了，羞愧得頭都不敢抬�；氐浇淌遥业母共刻弁吹眠B走路都吃力�？粗泻兊靡庋笱蟮臉幼�，我咬咬牙，暗暗下定決心：只要努力，我也可以做得和男孩一樣好！
說(shuō)干就干，晚上回到家，我急急忙忙把作業(yè)寫(xiě)完，就躺在床上開(kāi)始練習(xí)。躺下，直立；躺下，直立……我喘著粗氣，一遍遍的重復(fù)著既枯燥又單調(diào)動(dòng)作，“14、15、16……”終于，我的身體重重地摔到床上，此時(shí)，我的四肢已經(jīng)麻木，身體綿軟無(wú)力，眼睛空洞無(wú)神地望著天花板，臉上寫(xiě)滿欲哭無(wú)淚的苦楚。過(guò)了很久，當(dāng)我從疲憊中回過(guò)神來(lái)，迷茫的雙眼機(jī)械地投向?qū)懼?jì)劃的紙條時(shí)，眼淚不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了雙眼，那一刻，我突然意識(shí)到自己口中那曾經(jīng)的“我能行”只不過(guò)是拒絕他人批評(píng)和幫助的借口，只是一塊華麗的擋箭牌罷了。想想今天在體育課上受到的冷嘲熱諷，我決心要像一個(gè)男孩子一樣做到真正的意志上的強(qiáng)者。想到這里，我像一支彈簧似的，“啪”的`一聲從床上蹦了起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
兩個(gè)星期過(guò)后，我們迎來(lái)了仰臥起坐的測(cè)試。我平靜地平躺在墊子上，十分輕松地把頭向膝蓋靠攏……“31、32、33、……”“36！金柯成，你真棒！”“你進(jìn)步了！”我的耳邊傳來(lái)了陣陣贊許的話語(yǔ)，這一次，我沒(méi)有流淚，我的眼睛里閃耀著勝利的光輝，微笑洋溢在我微微泛紅的臉龐上。
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”這句話出自女英雄花木蘭，我今天更是深刻的理解了它其中的含義，因?yàn)槲抑懒�，不是女子天生不如男，關(guān)鍵是看你是否有足夠努力。因?yàn)榕α�，你也可以和男孩做得一樣好�?/p>
做到作文600字 篇9
“別忘了，回家打開(kāi)手機(jī)，微信里我一步步教你玩哦！”王李對(duì)我說(shuō)。他告訴我，《球球大作戰(zhàn)》這個(gè)游戲好玩極了，讓我也去玩一玩。
放學(xué)回到家，王李的話一直在我耳畔回響。我迫不及待地拿起手機(jī)，突然一想：媽媽說(shuō)，要做好作業(yè)才能玩手機(jī)。好吧，我認(rèn)了，先做作業(yè)。一道道題目從我筆下溜走，咦，這題目怎么既沒(méi)有需解決的問(wèn)題，也沒(méi)有任何一個(gè)字？只有張表格。它讓我做什么呢？補(bǔ)全表格嗎？可是沒(méi)有地方需要補(bǔ)呀，那讓我做什么呢？我疑惑不解地自言自語(yǔ)。先玩手機(jī)吧！心中的小惡魔又來(lái)?yè)v亂了。不！不行！既然答應(yīng)了媽媽先做作業(yè)，那么就先做作業(yè)，再玩手機(jī)！勇敢的小天使阻止了蠢蠢欲動(dòng)的“惡魔之手”。近在眼前的手機(jī)仿佛是一塊誘人的蛋糕，似乎正在引誘我去“吃”它！
忽然間，我發(fā)現(xiàn)手機(jī)不知何時(shí)已被我握在手心，正準(zhǔn)備開(kāi)機(jī)！不！我怎么……不好，開(kāi)機(jī)了！握在手心的手機(jī)，似乎是一個(gè)定時(shí)炸彈，它正引誘我走入那不守信用的暴風(fēng)中！不！我絕不做不守信用的'事！不！我將手機(jī)放回桌上，目光鎖定在自己的“罪惡之手”上。是它，是它，是它拿了手機(jī)，不關(guān)我的事！我在心里大喊。這時(shí)，心底一個(gè)柔和的聲音響起：“不，不是它，是你！是你讓它這么做的，真正想玩手機(jī)的人是你��！停止這種不好的欲望，停下！”柔和的聲音逐漸變得嚴(yán)厲起來(lái)……
不，我要做作業(yè)，做好再玩！心底那正義的光明之神照亮了我黑暗的心窩，使我恢復(fù)了平靜，不知何時(shí)，額頭蒙上了一層細(xì)細(xì)的汗珠。那題目，原來(lái)后面還有……
做好作業(yè)，我打開(kāi)早已關(guān)機(jī)的手機(jī)，喜滋滋地玩了起來(lái)……
媽媽?zhuān)易龅搅�，我做到了！我終于克服心中那黑暗之魔，重新做回一個(gè)守信的人！
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