有關(guān)跳繩的作文600字10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的跳繩的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳繩的作文600字 篇1

　　四月中旬，學(xué)校里舉行了一場跳繩比賽。其中有四個(gè)項(xiàng)目，分別是：八字跳、團(tuán)體跳、單人跳和雙人跳。其中四個(gè)項(xiàng)目先分男女生比賽，再讓男生和女生比。

　　第一場是男八字，我們五年級(jí)有六個(gè)班級(jí)，兩個(gè)班級(jí)一比，獲勝的三個(gè)班由評委評出勝負(fù)。只聽口哨一聲，我們（一）班和（二）班開始跳了起來，只看我們班由董家臣領(lǐng)頭，一個(gè)個(gè)毫無壓力地跳了個(gè)來回。而啦啦隊(duì)們一起大喊：“加油，加油，一班必勝！”場面熱鬧至極。漸漸的八字比賽進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，“十，九，八，七，六......”兩個(gè)班的啦啦隊(duì)緊張地讀著倒計(jì)時(shí)。終于時(shí)間歸零，我們男八字以398個(gè)的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于了（二）班165的成績。

　　第二場又緊接著開始了。這輪是我們班與（二）班團(tuán)體跳。搖繩的兩名隊(duì)員各握緊繩把，隨時(shí)準(zhǔn)備著搖繩。

　　口哨聲再次響起，評委們按著手中的計(jì)時(shí)器。我們班也就位，開始一個(gè)個(gè)跳起來，他們步伐一致，絲毫沒有高低不等。啦啦隊(duì)們又大聲吶喊加油！他們的氣勢鼓舞著團(tuán)體跳的.同學(xué)們，再一次拿下了另一個(gè)冠軍。就這樣，我們班男生一步步拿下了五年級(jí)男生四項(xiàng)中的其中三項(xiàng)冠軍。

　　來到女生八字跳，比賽開始。女生們勢如長虹，在有限的時(shí)間內(nèi)步伐一致，不慌不忙地一個(gè)接著一個(gè)，毫無失誤地跳著，就像鋼琴家在演奏一首曼悅的鋼琴曲似的。我們穩(wěn)穩(wěn)地贏得了五年級(jí)女八字的冠軍。

　　接下來就是團(tuán)體跳，兩邊各有一個(gè)緊握把手的女生，但與男生不同的是，中間的十個(gè)人并列成五排，每排有倆人，不會(huì)占用前后多大的空間，避免了前后繩短而絆倒的情況。而正因如此，她們機(jī)智地完成了3分鐘集體跳，并贏得了女生團(tuán)體的冠軍。雖然到比賽結(jié)束，我們班沒有超過六（三）班，成為全校第一，但我們以五個(gè)冠軍贏得了五年級(jí)第一。我們班也為此歡躍了起來！

　　在這場跳繩比賽中，我們也領(lǐng)悟到了“人心齊，泰山移”的道理。雖然這場活動(dòng)已快過半年了，但勝利的喜悅讓我久久難忘。

跳繩的作文600字 篇2

　　最近，就要舉行跳八字繩的比賽了，因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)還湊不齊就把我也拉入了跳繩的小隊(duì)中。我本來不想加入小隊(duì)，可他們硬要讓我加入，我也只好勉強(qiáng)參加�？珊髞砦姨�不過去，也接不上，被人笑話。名單已經(jīng)報(bào)上去了，不可以修改，替補(bǔ)的那位女同學(xué)跳的比我更差，所以不能找人替補(bǔ)。

　　跳繩的`小隊(duì)中有一個(gè)名叫小G的人，每當(dāng)我跳不過去的時(shí)候她就會(huì)皺起眉頭，把眼睛瞪大了，大踏步走到我面前，大聲的對我說：“鋅窈，你怎么這樣也跳不過去？比賽的時(shí)候跳不過去就趕緊跑出來，別在那呆站著，聽見沒！？”每次被罵，我都會(huì)想：先前不是你叫我入隊(duì)的嗎？現(xiàn)在跳不過去怎能怪我？當(dāng)時(shí)我已經(jīng)很清楚地告訴你我不會(huì)跳，你還硬要把我拉進(jìn)來，又不是我的錯(cuò)。我很生氣可又不敢說出來，因?yàn)槲抑�道跟她那種人說，不說還好，說了還會(huì)被罵一頓呢。

　　我在小隊(duì)里就屬于被罵的地位，不僅小G會(huì)說我，小J也會(huì)說，每當(dāng)她自己跳不過去了，就會(huì)“哇”大叫一聲，然后跑到我后面怨我，怎么跳不過去還害她差點(diǎn)摔跤，這時(shí)小G也跟過來說我，“就是，你怎么老跳不過，我看我們班這次會(huì)是倒數(shù)第一了！”其實(shí)喲，有時(shí)候并不因?yàn)槲姨�不好，才讓后面的小J跳不過去，每個(gè)人不可能百分之百每一次都跳得過去，人總有出錯(cuò)的時(shí)候。

　　有幾次，小G自己跳不好了，只是微微一笑就過去了，根本沒人敢評論她，在她面前，每個(gè)人都要很乖，跳不過了就要去裝關(guān)心，問她：“你痛不痛？有事情嗎？沒關(guān)系吧？”她總是冷冷地看我們一眼，又開始跳繩。我討厭參加這個(gè)跳繩小隊(duì)，不想在這個(gè)跳繩小隊(duì)被當(dāng)成木頭人一樣，被罵卻不能反抗。哦，什么時(shí)候才可以退出這個(gè)小隊(duì)呢？希望那天早點(diǎn)來臨！

跳繩的作文600字 篇3

　　一、二、三，跳，跳，跳，加油！你知道我們在干什么嗎？對了我們在跳長繩，下面就讓我來講一講跳長繩比賽吧！

　　這個(gè)星期五的下午，我們12個(gè)同學(xué)和五個(gè)媽媽來到了學(xué)校的操場上練習(xí)跳長繩。今天下午最后一節(jié)體鍛課我們將于其他五個(gè)班級(jí)比賽跳長繩�，F(xiàn)在我們女生跳得不錯(cuò)，但是男生還跳得不怎么好，他們跳得不是十分連貫。五位媽媽商議后提出一個(gè)好辦法，讓每個(gè)男生中間隔一個(gè)媽媽的順序來跳，輪到男生跳的時(shí)候，后面的媽媽就會(huì)輕拍一下男生的.肩膀提醒他們該跳進(jìn)繩內(nèi)去了，這樣就很容易連貫起來了。我們跳著跳著，大家的配合越來越默契，到后面男生們不用媽媽提醒也能很熟練了。時(shí)間過得飛快，很快我們就練習(xí)了兩節(jié)課。

　　終于到比賽的時(shí)間了，華蕊媽媽說：“大家記住，千萬不要輕敵，也不用太緊張，就按我們前面練習(xí)的節(jié)奏來跳就好！”比賽開始了，剛開始我的心里還是有些緊張，便在心里默默的說：“忘掉時(shí)間，就像平時(shí)練習(xí)一樣，要集中精神�！陛喌轿姨�了，我迅速跳進(jìn)去，在里面跳一下，又飛快的跳出來，動(dòng)作做得非常到位，這樣我略微緊張的心情放輕松了。就這樣我們一輪接一輪的進(jìn)行下去，大家都忘記了時(shí)間。忽然茅屹陽被跳繩絆倒了，他顧不得疼痛，迅速爬起來，飛快的跳出繩圈，讓后面的人能夠快速的接著跳下去… “還有10秒鐘！”賈老師提醒，我們班主任則喊：“再堅(jiān)持一下！”我們的繩子舞動(dòng)得更加快了�！敖Y(jié)束！229個(gè)！”小老師一聲喊停�！耙�！，我們肯定能贏！”我在心里暗叫。最后老師公布結(jié)果，果然在六個(gè)參賽班中，我們獲得了第一名。

　　太棒了，我們的辛苦沒有白費(fèi)，我們成功了！

跳繩的作文600字 篇4

　　明天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)無情地吹著我們的臉。天雖然冰冷，但在我們的校園里，卻是繁華特殊，同窗們都熱情低落，彌漫著愉快的愁容等候著——跳繩競賽的開端。

　　集合的哨聲一響，同窗們都像脫韁了的小馬兒似地奔向競賽場地，幾分鐘后競賽終于開端了，首先出場的是四年級(jí)的選手們，四三班的同窗還沒開端，我們班的選手們曾經(jīng)摩拳擦掌了�？�！他們幾個(gè)在摩拳擦掌，時(shí)辰預(yù)備著。我由于個(gè)頭不高，彈跳技藝不是太好，沒能代表班級(jí)參賽，這時(shí)的我也沒閑著，拿著相機(jī)，時(shí)辰預(yù)備著拍下這難忘的局面。

　　“五一班參賽的選手上場�！辈门性捯魟偮�，我們班的八位選手曾經(jīng)各就各位了。邢彌漫，萬小龍兩位是搖繩的，其他六位是齊跳的.。只聽一聲哨響，搖繩的兩位迅速開端一上一下的搖起來，主演們也都有節(jié)拍地跳了起來，啦啦隊(duì)齊數(shù)：“一、二、三……”�？粗�他們個(gè)個(gè)繁重的表情，想必他們也是很緊張的，生怕本人跳錯(cuò)，耽擱工夫影響班級(jí)成果。

　　合理我們看的專心致志時(shí)，不測發(fā)作了，王浩楠的手機(jī)掉出來的，我緊張的在心里叫：“別撿呀，千萬不要撿！”果真他沒有撿。我們也都松了口吻�？删驮谶@時(shí)，不可思議的事又發(fā)作了，張浩翔的鞋子被王大地踩掉了，張浩翔立即蹲上去穿鞋，絆住了一下，又跳又絆住了，氛圍一下緊張起來，啦啦隊(duì)們齊數(shù)聲也變了樣，有的說：“別穿了，盡管跳！”有的埋怨道：“你怎樣搞的呀？”還有的大叫：“快點(diǎn)吧，沒工夫了，堅(jiān)持下去，只要十三秒了！”……各種聲響混合在一同，組成了一首加油交響曲。“十、九、八……一”又是一聲哨響，我們的競賽工夫到。

　　競賽完畢了，成果也出來了，我們獲得了第一（倒數(shù)），可是我們并不泄氣，由于我們的勾結(jié)肉體早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了第一。

跳繩的作文600字 篇5

　　“太棒了！”教室里傳來了同學(xué)們的歡呼聲。這是怎么回事呀？哦，原來是作文課上蘭心老師說今天要帶領(lǐng)我們舉行一場跳繩比賽。

　　上課鈴響后，老師就組織大家來到校區(qū)對面的廣場上，大家先進(jìn)行了熱身準(zhǔn)備，有的同學(xué)躍躍欲試，早已想大顯身手；有的同學(xué)緊緊地握住拳頭，好像在為這場比賽而擔(dān)心。

　　本次比賽分三輪。第一輪：一分鐘雙腳并跳。我們女生手握跳繩并排依次站好，突然一聲“開始！”打破了沉寂，此刻我的心里就像有一只兔子，撲騰撲騰地跳個(gè)不停，我生怕自己跳不好。我的雙手在身體的兩側(cè)伸展開來，手腕不停地?fù)u擺，腳剛碰到地面就輕松地跳起來。我一跳一落，自己好像陶醉了一般，天地之間只有我和跳繩，我時(shí)而快，時(shí)而慢，這富有節(jié)奏的變化，真可以鋪成一串美妙的音符了！不過事情進(jìn)展得可并沒有那么順利，后面沒跳幾個(gè)就被絆住，此時(shí)我的心里有些慌了，但我并不灰心，咬牙堅(jiān)持著。我可能是腳抬得太高了，我即刻改變了方法。果真，調(diào)整之后我又跳得越來越順暢了……“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”在老師的倒計(jì)時(shí)聲中，這輪比賽結(jié)束了。

　　緊接著，老師先讓我們自己練習(xí)一下單腳換跳。比賽開始后，同學(xué)們的繩子快速擺動(dòng)起來�！巴＃　边@時(shí)，同學(xué)們各個(gè)都累得氣喘吁吁，臉漲得通紅。兩輪下來陳奕君跳的個(gè)數(shù)最多，以雙腳并跳158和單腳換跳174個(gè)的`好成績奪得了前兩輪冠軍，這可真令人佩服呀！到了第三輪，雙人跳，由于我們雙人跳都不太熟練，彼此也缺少默契，盡管我們很努力，可遺憾的是我們只跳了19個(gè)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我請教了本次比賽的冠軍陳奕君。原來，她平時(shí)就喜歡跳繩，課余時(shí)間總是勤于練習(xí)，所以才能有這樣令人羨慕的成績。通過這件事情我明白了：想要做好一件事沒有捷徑，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)有所成就。

跳繩的作文600字 篇6

　　在美麗的校園里，精彩的活動(dòng)讓我們的童年生活變得七彩斑斕。最讓我難忘的是那場跳繩比賽……

　　“各就各位！”裁判員一聲令下，參賽的同學(xué)們紛紛拿好了繩，蓄勢待發(fā)。瞧！我班運(yùn)動(dòng)員周俊杰的臉上掛著燦爛的笑容，仿佛金牌已是他的囊中之物。觀眾們也安靜了下來，連平時(shí)愛唱愛鬧的小軍也不說話，目不轉(zhuǎn)睛地望著他。

　　“預(yù)備！”裁判員發(fā)出了第二聲口令。各班選手趕緊蹲下身子，握緊了繩子�？�！周俊杰的眼睛睜得大大的，像極了兩個(gè)銅鈴。耳朵立馬豎了起來，生怕漏聽了指令似的。全場鴉雀無聲，觀眾們不約而同地望著自己班的選手。我班的小紅，閉上了眼睛，雙手合攏，嘴里滔滔不絕地說著，應(yīng)該是在為周俊杰祈禱。

　　“開始！”裁判大喊一聲。選手們的繩子上下飛舞著，如一只只戲鬧的彩色的龍。我方周俊杰從容不迫，繩子在他手中如一道閃電，肉眼根本看不清，腳下似乎有風(fēng)一般的快。觀眾們分別為自己班的選手加油，剎時(shí)，加油聲響徹云霄。我班的王子豪激動(dòng)地站了起來，用力揮舞著拳手，大喊：“加油！加油！”那神情，仿佛是他自己在比賽。

　　“哎呀！”周俊杰一聲驚呼。他不小心摔倒了！他的臉上掛滿汗珠，小臉紅得像蘋果似的`。我班同學(xué)的笑容變得僵硬，怎么樣也笑不出來。全班人的眼睛都緊張地注視著他，握拳的手微微顫抖著，心“嗵嗵”地跳著。啦啦隊(duì)更賣力地喊著：“加油！加油！”此刻，仿佛有一股神奇的力量注入周俊杰的身體似的。哇！他“呼”的一聲站了起來，快如閃電地抓起繩子奮力地跳了起來，跳得比兔子快，比燕子還輕盈�！�250、251、252……”我們激動(dòng)地?cái)?shù)著�！凹佑桶�！周俊杰！”我揮拳跺腳扯著嗓子大喊。

　　隨著“嗶”的一聲哨響，比賽結(jié)束了，周俊杰跳了267個(gè)取得了冠軍。我們歡呼著，溫暖的陽光沐浴著我們開心的臉龐上。同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：“只要還有一絲希望，千萬不要放棄，一定要努力拼搏，努力奪取勝利！”

跳繩的作文600字 篇7

　　下午第三節(jié)課，學(xué)校舉行跳繩比賽，因?yàn)檫�沒輪到我們班，大家便站在操場邊對其他班級(jí)參賽的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)起來。正當(dāng)大家聊得開心時(shí)，話筒里，教體育的嚴(yán)老師聲音又一次響亮地響起：“五（1）班的同學(xué)請準(zhǔn)備！”大家一聽，慌忙跑到操場上，找到自己的位置，剛剛還談笑風(fēng)生的'同學(xué)們瞬間成了雕像，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎準(zhǔn)備大干一場。

　　同學(xué)們把繩子調(diào)整到最佳長度，就認(rèn)真地?cái)[好跳繩姿勢，嚴(yán)陣以待。我的懷里卻像揣著一只兔子，心“怦怦怦”跳得厲害。

　　“各就各位，預(yù)備！嗶——”老師吹響哨子的一剎那，我的耳邊立馬響起了一聲又一聲跳繩猛烈撞擊地面發(fā)出的“啪啪”聲，只見前幾排五顏六色的跳繩像飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺，同學(xué)們的身影在不�；蝿�(dòng)著繩子中間跳躍著。我用力甩動(dòng)著繩子，一開始，手和腳配合得天衣無縫， “91，92，93……”“啪”的一下，繩子停了，糟糕，手勁小了些，繩子晃動(dòng)慢了一點(diǎn)點(diǎn)，雙腳落地時(shí)把跳繩踩在了腳底下。我慌忙調(diào)整繩子，眼角的余光瞥見了旁邊的鄭森宇，他雖然體形較胖，但卻跳得很輕松，像只快活輕盈的蝴蝶在翩然起舞。我暗暗給自己打氣：“絕不能落后！” 漸漸地，體力開始不支，但為了不讓繩子再次停下來，我咬著牙繼續(xù)奮力地跳著，我感覺自己像一條垂死掙扎的魚，上氣快接不上下氣了。

　　“嗶——”哨聲又響了，比賽終于結(jié)束了。雖然才經(jīng)過了短短的一分鐘，我卻累得想攤著四肢在地上躺會(huì)兒再起來。

　　當(dāng)我得知自己只跳了156下時(shí)，有些沮喪，跟上次比，這次弱的可不只有一點(diǎn)兩點(diǎn)。

　　“從明天開始，又該每天堅(jiān)持練習(xí)跳繩了。”我給自己下了戰(zhàn)書，“一定要在下次比賽中重塑輝煌。

跳繩的作文600字 篇8

　　小時(shí)候，我不會(huì)跳繩。第一次接觸跳繩是在剛上幼兒園的時(shí)候。有一次，老師拿著一捆五顏六色的繩子，一根一根地遞給我們，我傻眼了：這么漂亮的繩子干嘛用呢？正在我納悶的時(shí)候，只見老師手握跳繩，手一揮，縱身一躍，繩子從他腳下鉆了過去。

　　這不是很簡單嗎？輕而易舉就可以辦到了。我也學(xué)著老師的樣子，雙手緊握跳繩兩端，照著老師的樣子，有模有樣地學(xué)起了跳繩。咦，為什么我已經(jīng)跳完了，繩子卻還在我的'腳邊不動(dòng)呢？哦，一定是我手揮動(dòng)的太慢了。我又看看老師，我加快揮動(dòng)手臂的速度。哎，怎么還是不行，會(huì)不會(huì)是繩子太長呢？我又在手上繞了幾圈，還是不行！我望望成功跳過去的同學(xué)，默默對自己說：“加油！一定能跳過這道坎！”又試了幾次，結(jié)果總是那么不如人意，毫無疑問，我又失敗了。

　　我就不信這個(gè)邪了，別人可以，我為什么不可以呢？我屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。漸漸地，我有些煩躁起來。正在我情緒一落千丈之時(shí)，我竟出其不意地跳過去了，一個(gè)，兩個(gè)……十二個(gè)，十三個(gè)，我一下子跳了十三個(gè)。聽老師講，跳繩一般都是循序漸進(jìn)的，而我不鳴則已，一鳴驚人，一下子跳了十三個(gè)。我成了班里跳的最多的一個(gè)，心里竟有些激動(dòng)，對跳繩也越來越有信心，跳繩練習(xí)得也越來越勤了。如今我的跳繩成績已經(jīng)和原來的大相逕庭了，有時(shí)甚至沖到了兩百多個(gè)。

　　堅(jiān)持不懈，久煉成鋼。在跳繩方面，能有這么大的突破靠的全是堅(jiān)持。一天天練習(xí)，能不有所收獲嗎？難以想象，如果我第一次跳繩沒有堅(jiān)持下去，沒有跳到那寶貴的“十三個(gè)”，會(huì)不會(huì)就因此失去對跳繩的興趣，從而放棄跳繩呢？

跳繩的作文600字 篇9

　　伴隨歡快的大課間音樂，同學(xué)們魚貫而出，一窩蜂似的沖出教學(xué)樓，來到操場，玩起了體育活動(dòng)，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在踢毽子，校園里一片沸騰。

　　看，在操場上，有些人在跳大繩，我們?nèi)デ魄瓢�！你看那些甩繩的人，多么努力，他們一只手拿著繩子的那頭，上下有規(guī)律地甩著，好像在空中畫一個(gè)大圓圈。他們?yōu)榱藙e人能開心玩耍、有效訓(xùn)練，累了也毫不在意，雖然每甩一下都顯得很吃力，可依舊笑呵呵的，拼命地用力“瘋”甩。

　　再來看看跳的那些人吧，有個(gè)小女孩邁著敏捷的'步伐，沖了進(jìn)去，她輕盈的身子在跳繩里面上下翻飛，跳了一會(huì)兒又迅速地跑了出來。我連續(xù)看了幾撥小朋友，都覺得他們個(gè)個(gè)像小松鼠、小兔子般可愛，跳得是那么盡興，那么愉悅。

　　我們班的同學(xué)也在跳繩哩！正在進(jìn)行雙人跳的兩位同學(xué)，他們可有默契了，一個(gè)用左手，一個(gè)用右手，自己甩繩自己跳，前后蹦跳，配合得非常完美。再看看另外兩位同學(xué)，他們的默契就沒那么好了，要不一人快了，要不就一人慢了，經(jīng)常踩到繩子。

　　看，我們班的運(yùn)動(dòng)健將賴峻桉準(zhǔn)備挑戰(zhàn)高難度1分鐘跳200下。同學(xué)們?nèi)珖�過去，幫他數(shù)“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛，“呼呼”生風(fēng)，肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人，他雙腳不停輕點(diǎn)地面，像臺(tái)裝了馬達(dá)的機(jī)器，他臉色潮紅，呼吸明顯急促，進(jìn)入了“搏命”的境界�！�188、189、190、191、192”隨著時(shí)間的增加，只剩5秒了，他拼盡全力，最終他達(dá)到了目標(biāo)，超越了自己！

　　隨著音樂的結(jié)束，我們返回教室。

　　大課間可真有趣，我喜歡大課間。

跳繩的作文600字 篇10

　　學(xué)校舉辦期末班際體育競賽，老師宣布：“三年級(jí)比賽的項(xiàng)目是跳繩�！比�班同學(xué)聽了都很興奮，但是我卻開始緊張了，因?yàn)槲也粫?huì)跳繩。

　　一到下課，好多同學(xué)都拿著跳繩往操場里沖，我也跟著大家一起練習(xí)，這才發(fā)覺好多人都是深藏不露的跳繩高手，我最佩服的是我們班的一個(gè)小女生，她會(huì)前后交叉跳，還會(huì)各種跳繩特技，技巧出神入化。我鼓起勇氣去請她教我跳繩，她同意了，我好高興。

　　首先是調(diào)整繩子的長度，太短會(huì)打到腳，太長會(huì)估錯(cuò)跳起來的時(shí)間。再來練習(xí)雙手甩繩的力量要平均，速度要適當(dāng)，一開始不可以太快。知道技巧后我就開始練習(xí)，最困難的`是拿捏跳起來的時(shí)間，和甩繩的速度配合不好的話，繩子會(huì)打到腳。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，我進(jìn)步明顯，真是“皇天不負(fù)苦心人”。

　　到了比賽那一天，學(xué)校廣播傳來一陣讓人緊張的聲音：請三年級(jí)各班帶隊(duì)到操場集合，準(zhǔn)備跳繩比賽。我們急急忙忙的排好隊(duì)伍，帶隊(duì)到操場，我是第一組。

　　才剛站定，突然“嗶”一聲，哨音響起，大家開始跳了，我也使出“急速狂飆技”，一下、兩下、三下……“嗶！”尖銳的哨音一響，每個(gè)同學(xué)都停了下來。我趕快去看成績——八十三下，我高興得不得了，這是我跳繩以來最好的成績。比賽結(jié)束后的第二天，我在中廊看到公布的成績，我們班是第一名！大家開心的回到教室報(bào)告這個(gè)好消息，我也很開心，苦練的成果終于展現(xiàn)出來，令人好欣慰。

　　這次的跳繩比賽對我來說是很重要的經(jīng)驗(yàn)，我親身體會(huì)到：凡事努力的練習(xí)，會(huì)讓人表現(xiàn)更好。

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