實(shí)用的松鼠作文600字四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的松鼠作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

松鼠作文600字 篇1

　　森林里有一只貪吃的小松鼠。

　　這只小松鼠生日這天，這只小松鼠做了一個(gè)美夢。在夢里，小松鼠擁有很多很多美味的食物，這些食物都被小松鼠藏在一棵大樹洞里。正當(dāng)小松鼠要去吃這些美味的食物的'時(shí)候，一只小兔子搖醒了小松鼠。小松鼠生氣極了，它告訴小兔子它以后再也不和小兔子玩了。小兔子傷心極了。

　　那個(gè)美夢以后，小松鼠就到處在森林里轉(zhuǎn)，它想找到那棵藏著它的食物的大樹。后來，小松鼠離開了它出生的大森里，小松鼠去了另一個(gè)大森林。小松鼠找了很多年都沒有找到那棵大樹。小松鼠也變成老松鼠了。但是，小松鼠從來沒有放棄尋找那棵大樹。

　　有一天，老松鼠在尋找大樹的路上看到了它曾經(jīng)的朋友老兔子。

　　老兔子跌倒在路上，腿摔斷了，正哀哀的叫著。老松鼠趕忙跑過去扶起了老兔子，然后送老兔子去了森林醫(yī)院。

　　老兔子見到久違的好朋友非常高興，老兔子邀請老松鼠去它家吃飯。老松鼠拒絕不了老兔子的熱情就答應(yīng)了。

　　吃飯的時(shí)候，老兔子問老松鼠當(dāng)初老松鼠為什么生它的氣，不和它玩了。

　　老松鼠就說它自己當(dāng)時(shí)正在做一個(gè)美夢，但是小兔子搖醒了它的美夢。

　　老兔子聽了老松鼠的話啼笑皆非。然后，老兔子又問小松鼠這么多年小松鼠都在干什么。老松鼠就回答說，它這么多年都在尋找它的美夢。

　　老兔子問老松鼠：“那么，你現(xiàn)在找到你的美夢了嗎?”

　　老松鼠說道：“沒有�！�

　　老兔子笑了。老兔子領(lǐng)著老松鼠來到了一個(gè)山洞里，山洞里堆滿了美食。老松鼠驚呆了。

　　老兔子說道：“這些是我送你的生日禮物�！�

　　老松鼠感覺開心極了，它和老兔子成為了一生的摯友。

松鼠作文600字 篇2

　　有一只小松鼠叫多多，它住在公園附近的一個(gè)小石頭縫中，有一天，它把自己種的核桃收回家，可家里裝不了了，它只好把核桃運(yùn)到公園的一棵松樹下，用樹葉把核桃蓋了起來�？墒切∷墒髣傋�，葉子就隨著風(fēng)而去，游人們覺得這核桃不錯(cuò)，一人拿了幾個(gè)，核桃很快就沒有了，小松鼠看見核桃沒了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，發(fā)誓一定要找出兇手。

　　一天，小松鼠多多的朋友丟丟來找它，看見多多愁眉苦臉的就問：“多多你怎么了？遇到什么麻煩了？怎么不高興了？”多多悶悶不樂的說：“我的核桃被人偷了，他可是我過冬的希望呀！唉。”丟丟聽了，它也為多多傷心：“是這樣呀，那你知道是誰偷得嗎？”多多搖了搖頭唉聲嘆氣的說：“我要知道就好了呢。”丟丟說：“我送你幾個(gè)核桃，你把它放在你以前放的地方，然后咱們藏起來，看看到底是誰偷的�！薄昂猛酆猛�！我怎么就沒想到呢？這主意簡直太妙了！”小松鼠情不自禁的歡呼起來。說干就干，小松鼠們馬上準(zhǔn)備好了，藏在了隱秘的'地方。

　　剛藏下來就有了動(dòng)靜，路人們紛紛從樹下拿核桃，核桃很快就沒有了，丟丟氣憤的說：“真是一群該死的人類，可惡的人類，不勞而獲的人類！總想著自己不知道我們的辛苦，簡直壞透了！”“是呀”多多的眼中好像噴出火似的，惡狠狠的說。于是，兩只小松鼠想要報(bào)仇，想到人們家里把貴重的物品藏起來，讓人也試試丟東西的滋味。

　　這天晚上，多多和丟丟偷偷的跑進(jìn)一個(gè)人家里，把女主人的戒指和項(xiàng)鏈藏了起來，第二天早晨，女主人找不到戒指和項(xiàng)鏈了，很是著急。兩只小松鼠看在了眼里，都忍不住笑了，可它們并沒有向人類那樣的壞，他們只是懲罰一下人類第二天又把東西放回了原位。因?yàn)樗鼈儧]有更多的時(shí)間來玩了，它們還要為過冬儲存食物是呢！

　　善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。不勞而獲沒有好結(jié)果。

松鼠作文600字 篇3

　　你知道我最好的朋友是誰嗎？告訴你吧，它是一只松鼠，名叫“跳跳”。

　　它長著兩只好似黑珍珠的大眼睛，而且不停地“瞄射”著我自己屋子的每一個(gè)角落。兩只玲瓏的小爪子和那棕色“外套”讓人一看就會愛不釋手。那毛茸茸的尾巴總是向上翹著，顯得格外引人注目。在籠子里，它總是又蹦又跳，一刻也不閑著，讓人眼花繚亂。

　　小松鼠很貪吃，你放進(jìn)去食物，最多只用二十秒鐘，這些食物就被它橫掃一空了。它吃東西的時(shí)候，先用爪子把榛子捧起來，再用那鋒利的牙齒咬開皮，接著就一邊歡快地叫著，一邊津津有味地吃著。似乎在說：“真好吃，謝謝你！”

　　一次，我把一個(gè)瓶子蓋放進(jìn)去，想看看會發(fā)生什么事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它拼命的頂我放進(jìn)去的瓶子蓋，像發(fā)了瘋似的，于是，我就想把瓶蓋拿出來。但當(dāng)我把手伸進(jìn)籠子想把瓶蓋拿出來時(shí)，小松鼠居然狠狠地要咬我一口，還憤怒的'叫著，似乎在說：“誰讓你懂我心愛的”玩具“呢？自食其果！它頂累了，就爬到籠子的邊角去睡覺，它睡覺得時(shí)候非�？蓯�，先把頭低下，然后像刺猬一樣卷成團(tuán)，接著，就睡著了，嘿！這是從遠(yuǎn)處看就像個(gè)小絨球。

　　你們不知道吧？”跳跳“還是個(gè)小”鋼琴家“呢？有時(shí)我把它放在鋼琴上，它一蹦一跳地”按“起琴鍵來。雖然發(fā)出的聲音不是很好聽，沒有節(jié)奏感，但是我還是非常欣賞這首”松鼠進(jìn)行曲“。我一高興就給它即興伴奏，它就更加興奮了，看見哪個(gè)琴鍵下去了，它就爬過來給我搗亂，鋼琴發(fā)出咯噔咯噔的聲音，真是個(gè)小淘氣！

　　最有意思的就是溜松鼠。我想應(yīng)該帶它去見見世面，每天按時(shí)下樓到花園去玩，它一到院子里，就在籠子里面又蹦又跳，看來它真的是喜歡這美麗迷人的大自然呀！看著看著我心動(dòng)了，決定放它回到大自然。當(dāng)天晚上，我把松鼠放生了，它頭也不回就爬上了樹。一眨眼，就沒影了。

　　現(xiàn)在，這只松鼠的其它事我已經(jīng)差不多都忘了，但是在放生時(shí)它敏捷的爬上樹，急切回到大自然的身影，至今印在我的腦海永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

松鼠作文600字 篇4

　　一天，松鼠在森林里散步，看見一只孔雀在草坪上梳理自己的尾巴，松鼠走過去對孔雀說：“別在那兒臭美啦！尾巴像只青蛙！”孔雀不滿意地說：“你不要以為自己的尾巴就美麗，我看你的尾巴只不過也是條‘毛毛蟲’罷了！”

　　“你小子敢說我！你是不是不想活了！你的尾巴丑陋無比！”松鼠憤憤地說。

　　小孔雀也不甘示弱地說：“哼！不知道誰的尾巴像一把掃垃圾的掃帚。真不要臉！”

　　“你的尾巴像小鳥臟兮兮的羽毛，招人嘲笑！”小孔雀不再理會松鼠，氣沖沖地回家去了。

　　過了幾天，小孔雀又遇到了松鼠，轉(zhuǎn)身就走，只聽見身后傳了松鼠的嘲笑聲：“手下敗將！真是可惜呀可惜……”

　　“你，你……”小孔雀氣的說不出話來。

　　于是，兩個(gè)人就你一言我一句地吵起來，正在他們吵得不可開交的時(shí)候，突然從遠(yuǎn)處傳來重重的腳步聲，他倆回頭一看，呀，是大象伯伯！他倆異口同聲地向大象伯伯問好：“大象伯伯，您好！”“你們好��！你們倆在干嘛呢？”大象伯伯笑著問。

　　“我們倆在比誰的尾巴漂亮！”他倆爭先恐后地說。

　　大象伯伯聽了哈哈大笑，說：“傻孩子，你們的尾巴都很漂亮，光滑、柔軟；也都很有用，可以支撐身體的平衡！”

　　聽了大象伯伯的話，松鼠和孔雀不好意思地笑了，他們手牽著手，唱著歌走向山坡上的.草坪，成了一對好朋友！

　　教師評語：

　　童話是每個(gè)孩子的夢想和天堂！從小到大，你都遨游在別人的童話故事里，你滿是好奇，滿是羨慕。終于，你第一次有了自己的童話故事，在你的童話故事里，有了 兩位你喜歡的人物——孔雀、松鼠。她們倆的美麗和可愛眾所周知，但美麗會讓人驕傲，你敏銳的眼睛看到了這一點(diǎn)，所以，你的童話里有了“比美”，有了“爭 辯”，有了人是思維、想法。但，更可喜的是你的童話有了美好的結(jié)尾——和睦與希望！

　　我的寶貝，祝賀你！你從此以后有了自己的世界。在這個(gè)世界里，有你的喜怒哀樂，有你的愛恨情仇，但，我相信在你的童話世界里更多的是自由、快樂和幸福！

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