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記憶的作文600字

時間:2023-05-23 11:25:00 作文600字 投訴 投稿
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【推薦】記憶的作文600字三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的記憶的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】記憶的作文600字三篇

記憶的作文600字 篇1

  每當我吟誦起這首詩,我就會想起我的媽媽,每當我吟誦起這首詩,便會回憶起我于媽媽經(jīng)歷過的點點滴滴。這首詩便是銘記于我心中,永遠也不會忘記的詩——《游子吟》這首詩是在我三年級的時候?qū)W的。當時,我只是為了完成任務(wù)地去學(xué)去背,根本不領(lǐng)會詩中所要表達的情感。后來,隨著年齡的越來越大,年級的越來越高,我漸漸明白這是一首表達母愛的詩。詩人孟郊將要離家遠行,他那慈祥的母親正在油燈下一針一線地縫制著孩兒的衣裳,雖然心中有千萬的不舍,但再小的`雛鷹也會飛上天的。

  她把對兒子所有的愛凝聚在這一針一線上,希望,他能有所成就,將來出人頭地。孟郊處于對母親的歌頌,便寫下了這首千古流傳,感人至深的名作。讀到這兒,我便想起了自己的媽媽,她是多么的疼愛我呀;叵肫鹞矣趮寢尳(jīng)歷過的點點滴滴,有一件事一直讓我記憶猶新,雖然這只是一件平凡的事,但在我心中這件事給了我溫暖。從一年級讀到六年級,每一年的作業(yè)量都不一樣。

  年級越高,作業(yè)越多,現(xiàn)在我正面臨著畢業(yè)考試,所以作業(yè)的多少可想而知。每天回到家我都媽媽嘮叨作業(yè)怎么怎么多,可媽媽總是面帶微笑地聽著。吃完晚飯,我便拿出作業(yè)本開始寫作業(yè),每當這時,媽媽總會搬個小凳子過來看著我寫,說:“認真寫,這樣就不嫌作業(yè)多了!泵刻,我都會寫到8點左右,媽媽也會不厭其煩的陪我到8點。每次我都叫媽媽不要等我了,畢竟她也累了一天了?伤齾s說在等會兒,這樣一等,就會等到我把作業(yè)寫完。

  媽媽每天都起得比我早,睡得比我晚,我真的很擔心她的身體,每當我看見她累得直不起腰時,我的心揪成了一團。這首詩我永遠也不會忘記,因為這首詩讓我感受到自己母親對我的那博大深厚的愛,這種愛如潤澤萬物的陽光讓我感到舒心,所以我將更努力地學(xué)習(xí),將來回報社會,回報我的媽媽。

記憶的作文600字 篇2

  回想起一件事,那似乎是很久以前的事了,而那件事所在的那一天,那一天的風(fēng)景似乎實在很獨特,好像在記憶中沒有任何一件事能和其堪比。

  當天9點多,我回到了家中,打開電腦放了一首《狂野一夜》,我覺得在我聽過的所有歌曲中,只有這一首能形容這一天。

  一半情況下,我不會在家外待得很晚,而這次卻到了9點多。這只是上一次的春游,也是學(xué)校組織的讓我印象最深的一次活動。

  那次去了世博園區(qū),對大部分去過的人來說那都是一個像噩夢一樣的地方,酷熱的天氣,數(shù)不完的人頭,都讓我們認為這次活動糟糕透頂。恰恰相反,這次的活動給我們帶來了數(shù)不盡的歡笑與愉悅的回憶。

  不知不覺已經(jīng)天黑了,已有不少同學(xué)在規(guī)定的時間已經(jīng)回家了,而大部分人留在了園區(qū)內(nèi)。

  而那天的歡笑聲似乎從未停過,小伙子們總是有用不完的活力,來打鬧、歡笑。他們穿行在閃爍著燈光的'龐大建筑物之間,做出夸張的動作和發(fā)出各種奇怪的笑聲;他們立于晚間的風(fēng)中,享受這不同的一夜;他們圍坐在快餐店的餐桌邊,安靜地打著牌……這幾幅看似定格的畫面,成了我記憶中一幅幅具有象征性的風(fēng)景。

  我曾和父母一起去過世博會,但只是無趣和壓力的并存;而和同學(xué)們一起出去,世博園區(qū)就像一個游樂場一般。和同學(xué)們在一起,永遠有話可以說,而且還不會有重復(fù)的內(nèi)容。

  雖上學(xué)時天天碰面,周末在家在網(wǎng)絡(luò)中相見,但有時覺得這還是不夠,還想找個時間和他們聚一聚。

  這些風(fēng)景可能會很長一段時間不會被遺忘,可能、或我希望這些風(fēng)景會有一點小小的變化,相同的季節(jié),相同的任務(wù),相同的燈光,相同的地點,唯一不同的只是這些風(fēng)景上的小伙子們看起來長大了。

記憶的作文600字 篇3

  如煙的往事,大多已散去得無影無蹤,然而在學(xué)校發(fā)生的那件小事,卻久久烙在我的心頭。隨著時間的流逝,那件小事愈加猛烈地撞擊著我的心扉。

  那是我一年級時候的一天,老師將寫生字布置為語文作業(yè)。

  第二天早上,我的同桌來到了學(xué)校,可以看得出他很急,就像是一只熱鍋上的螞蟻,如狼似虎地東翻西找。然后兇神惡煞地瞥了我一眼。我看著他的樣子,緩解一下氣氛,笑了笑,開了個玩笑:“打雷了!準備下雨了!”他看著我的笑臉,發(fā)狂了,“快把生字本還給我!”

  雖然我不知道他的生字本哪去了,更沒有拿他的,但是看著他那氣勢洶洶的樣子,我還是不寒而栗。由于害怕,我說話斷斷續(xù)續(xù),“昨晚我……我已經(jīng)還給……給你了!薄昂,‘的確沒拿’。不做虧心事,不怕鬼敲門。沒事說話還斷斷續(xù)續(xù),傻子相信你!”我憤怒了:“我真的沒有拿!”那聲音如同一只發(fā)了瘋的獅子!昂暗么舐暰陀杏昧?昨晚你根本沒有把本子還給我,只要你把本子還給我,再向我道歉,那我就當作這件事沒發(fā)生過。”我氣得冒煙了,臉通紅通紅的:竟然不分青紅皂白就冤枉我!我握緊拳頭,重重一下“砰”地敲在桌子上!翱茨隳琴\頭賊腦的樣子!過去真看不出來你是個梁上君子!”我真是啞巴吃黃連——有苦說不出,在不知不覺中,一顆顆委屈的淚奪眶而出。

  一天又過去了,我同桌像變了個人似的.,態(tài)度完全變了。他沒有再提起生字本的事,說話的語氣有昨天的憤怒、暴躁,變得溫柔、和藹。他這樣的急轉(zhuǎn)直下仿佛流露出了他慚愧的心情和誠懇的歉意。放學(xué)后,他給了我一團紙,說:“這張紙希望你在我離開后再打開!蔽夷克退h去,直到看不見他的背影,我展平了那團紙,淚水再次奪眶而出。只見那張紙上寫著:“昨天的事,對不起!本子其實你已經(jīng)還給了我。對不起!對不起!”

  現(xiàn)在,多少往事都已消逝在記憶的長河中,但這件小事卻總在我的腦海中揮之不去。

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