關(guān)于表揚(yáng)作文600字7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的表揚(yáng)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

表揚(yáng)作文600字 篇1

　　我現(xiàn)在上小學(xué)三年級了。三年級里，得到過音樂老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的各種表揚(yáng)，讓我增強(qiáng)了自信，更努力地學(xué)習(xí)。

　　但令我最難忘地是國畫老師的表揚(yáng)了。有一天，國畫課就要結(jié)束了，可我的柳樹還沒畫完。把我的心急得怦怦亂跳。不時(shí)地抓耳撓腮。國畫老師看見了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說：“不急，不急，我陪你一起畫�！甭犃藝�畫老師的話，我著急的心頓時(shí)輕松了一半。

　　老師邊說邊拿起筆，“刷刷”地開始了示范，馬上，一棵活靈活現(xiàn)的柳樹就出現(xiàn)在我的眼前，他一邊畫一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運(yùn)筆要輕，靈活�！甭犃死蠋煹卦�，我也拿筆蘸了蘸墨，開始用心地畫起來，經(jīng)過數(shù)分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹畫終于呈現(xiàn)在我的眼前。我心里樂滋滋的，把畫拿在手上左看右看，怎么也舍不得放下。

　　老師看了看，笑瞇瞇地表揚(yáng)說：“這是我見過的`，畫得最好的一幅柳樹畫。連老師我都趕不上你了呢！”我聽了心里，樂開了花。原來我畫畫的技能不亞于別人，還能于老師相提并論。這雖然是老師對我的夸獎(jiǎng)，但也說明我畫畫的水平還是挺不錯(cuò)的哦！

　　從此，我不管碰到怎么難畫的圖，都會(huì)想起國畫老師的表揚(yáng)，用心地觀察圖畫，仔細(xì)地臨摹，非把一幅幅畫畫到自己滿意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫的水平日漸提高。

　　現(xiàn)在，我做任何事遇到難題，都會(huì)拿出學(xué)國畫的勁兒，堅(jiān)持不懈，非把事情做成不可！

　　老師的表揚(yáng)，如春風(fēng)溫暖我的心，如春雨滋潤我的心田，如陽光照耀我快樂地成長。老師的表揚(yáng)是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時(shí)，也不斷地激勵(lì)自己。忘不了，國畫老師的表揚(yáng)。

表揚(yáng)作文600字 篇2

　　從我懂事到現(xiàn)在，我得到過很多表揚(yáng)，比賽得獎(jiǎng)了，會(huì)收拾自己的房間，考試考得好……表揚(yáng)就像天上明亮的星星，指引我前行，給我自信。我最開心的是我得到了爸爸媽媽得表揚(yáng)。

　　那時(shí)一個(gè)夜深人靜的晚上。媽媽發(fā)燒了，可是爸爸在加班，來不及趕到家，只見媽媽累得在沙發(fā)上躺著，動(dòng)也不動(dòng)，臉也因?yàn)榘l(fā)燒，紅彤彤的了。也許是因?yàn)槔�，媽媽的身體蜷縮在一起。

　　我心里又難過，又擔(dān)心。難過是因?yàn)閶寢屍綍r(shí)真的太辛苦了，擔(dān)心的是，媽媽難不難受？我努力的回憶媽媽是怎么照顧我的，于是我跑到醫(yī)藥柜前，先拿出了耳溫槍，然后跑到沙發(fā)前，用我的小手輕輕的.摸了一下媽媽的額頭，把媽媽一邊的頭發(fā)輕輕的放在耳后，媽媽一測體溫，果真燒到了38°了。我焦急萬分：怎么辦？我該怎么照顧媽媽呢？“對！先幫媽媽泡一杯熱騰騰的泡騰片！” 我自言自語道。

　　端著水杯，我輕輕得叫了一聲：“媽媽，您多喝水，發(fā)燒了，要補(bǔ)充水分�！� 媽媽疲憊地睜開雙眼，硬撐著爬了起來：“寶貝，你自己去玩兒吧！” 我搖搖頭，說：“不，我不要！媽媽生病了，我要照顧你！” 媽媽乖乖地把水喝光了。我突然想起媽媽以前用濕毛巾給我敷過額頭，也可以退燒。我趕緊拿來了濕毛巾，認(rèn)真地疊成一個(gè)長條，很小心地搭在媽媽額頭上。

　　不知不覺，聽見開門的聲音，爸爸回來了。我連忙迎上去，爸爸焦急地問：“寶貝，媽媽怎么樣啦？” 我一五一十的告訴了爸爸。爸爸緊緊的抱了我一下。媽媽在一旁輕輕地說：“多虧了米倉，現(xiàn)在好多啦�！� 媽媽一邊說著一邊撫摸著我的頭。爸爸開心地說：“我們的寶貝長大了，會(huì)關(guān)心別人了，真棒！” 媽媽欣慰地說：“真棒！我們的米倉真的長大了�！�

　　被表揚(yáng)過的我，心里像蜜糖那么甜，不好意思地笑了。我很高興，我長大了，照顧媽媽是我應(yīng)該做的事情。這次是我第一次照顧媽媽得到的表揚(yáng)，感恩父母也是我們應(yīng)該做到的，我以后也會(huì)繼續(xù)這樣做。

表揚(yáng)作文600字 篇3

　　一陣春風(fēng)徐來，夾雜著一絲絲快樂。拂過楊柳，吹進(jìn)了教室里……

　　這是因?yàn)槲铱剂巳�班第一，在受到全班還有老師的表揚(yáng)。我想，那正是桂花與蘋果開花的結(jié)果。

　　那一天，我安靜地呆在家里看書，眼睛時(shí)不時(shí)地往外看一眼，口水里都帶著饑餓的細(xì)胞。母親卻不知道為什么走到了我身邊，摸著我的腦袋說：“兒子，要不要吃點(diǎn)好吃的？”

　　“要，要”我興沖沖地回道。

　　“不過，你要答應(yīng)我的要求，認(rèn)真讀書，然后回答上我的問題，行嗎？”

　　“好，一言為定。”母親的`手藝那是沒話說，我趕緊拿起書本，讀起書來。再完整地回答一系列的問題后。我成功地看到母親起身去給我弄好吃的了。

　　只見她走到院子，搖落了一籮筐的桂花，然后拿走了茶幾上的三個(gè)蘋果。先將蘋果削皮去核，又將蘋果和桂花放在了木碗里面搗鼓。接著，又在里面倒入三勺白糖，再用手不斷和面，揉搓成一個(gè)面糊團(tuán)。最后將面團(tuán)兒捏成糕餅，在糕餅上還放上了紅棗和葡萄干。我一邊看著一邊流口水，滿臉期待的看著那已經(jīng)上屜了的蒸籠。

　　不一會(huì)兒，新鮮的美食出爐，母親將它切成五塊，給我拿了一塊。一口咬下，真是滿嘴清甜。這滋味真香，就如同那表揚(yáng)的滋味。

　　不止這一次，還有幾年前，我剛上小學(xué)，并不是一個(gè)“知識分子”是母親陪著我日夜地不斷修改我的病句還有老師布置的作文段落。母親從不會(huì)批評我，而是一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。知道我是個(gè)吃貨，她總會(huì)用美食激勵(lì)我，讓我在學(xué)習(xí)上更加努力。

　　正是因?yàn)橛心赣H在我身邊不斷地鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，我才能獲得這次的第一名。那正是桂花與蘋果開花的結(jié)果。也是我嘗到的最香甜的滋味。

表揚(yáng)作文600字 篇4

　　人生中得到的有很多東西，最讓人高興的莫過于表揚(yáng)了，因?yàn)楸頁P(yáng)是對我們曾經(jīng)付出努力的一種肯定。我們得到的大部分表揚(yáng)都是來自于老師、家長，但是我前幾天得到了一個(gè)令我印象深刻的表揚(yáng)，是來自于我的同學(xué)。

　　新學(xué)期剛上完第一單元，我們“可親可敬可愛可恨”的吳老師在班級微信群里給我們送了一個(gè)“大禮”：“明天上午測試�！比缓笫莾蓚�(gè)“齜牙表情”，我的心當(dāng)時(shí)就涼了半截，依依不舍地離開了電視機(jī)，投入了題海之中……

　　考試時(shí)，吳老師告訴我們：“只要考100分就有獎(jiǎng)勵(lì)(可口的泡芙、好吃的奶片、美味的巧克力……)”我一聽，立刻奮筆疾書，每一題都都認(rèn)真計(jì)算。很快，我們班的幾位“大神”已經(jīng)做完把試卷交給了老師，老師一邊看一邊笑一邊打分，不一會(huì)就有好幾個(gè)一百分出現(xiàn)了。我雖然也做完了，但是沒有膽量先交給老師，只好等統(tǒng)一交卷時(shí)再交上去。

　　下午發(fā)試卷時(shí)，我的心都扭成了一塊麻花，等我聽見念到我們這一組的分?jǐn)?shù)時(shí)，我心中的感覺更是五味雜陳。四大天王之一的“于一鳴”在讀分?jǐn)?shù)時(shí)，故意拉長了音調(diào)：“以下————為不及格的!”我的心瞬間被提到了嗓子眼里，“馮奕、張皓哲、于一鳴、焦圣翔……”什么?不及格?當(dāng)念到我的名字時(shí)，我倍感“壓力山大”，但好朋友“小丁”原本笑成一朵花的臉，看到我的試卷時(shí)真是目瞪口呆呀!然后滿是羨慕地對我說：“小焦，你這是打雞血了嗎?”旁邊的同學(xué)也用羨慕的眼光看著我，我疑惑地拿到試卷一看：我竟然考了一百分!我樂得手舞足蹈、合不攏嘴巴，提著的.心終于放到肚子里了，想著吳老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我口水都流出來了。

　　同學(xué)的表揚(yáng)雖然沒有老師、家長的表揚(yáng)讓人那么興奮，但也代表著同學(xué)對我的一種認(rèn)可，看到同學(xué)們羨慕的眼神，我就有十足的信心。但是同時(shí)，我在心里暗暗告訴自己，一定不能驕傲，以后學(xué)習(xí)上無論遇到什么困難，我都努力突破，爭取下次取得更好的成績。

表揚(yáng)作文600字 篇5

尊敬的老師

　　您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

　　段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

　　一是孩子的字寫得還可以�？墒怯幸淮巫�也比較多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

　　二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的'物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng)。

　　的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

表揚(yáng)作文600字 篇6

　　暑假的一天，我在家看電視，突然，天氣“轟隆隆”的響了起來，這時(shí)，我想起了爸爸早上晾的衣服沒收，如果被淋濕了，我們的睡衣晚上就不能穿了，我受到爸爸的表揚(yáng)。

　　于是，我連忙走到陽臺(tái)上，看著高高地掛在衣架上的衣服，我人矮夠不著。這時(shí)，我想起了爸爸以前一直用一根竹竿來把衣服弄下來，然后，我就照著爸爸的樣子來把衣服拿下來，但是，我一碰到衣服，衣服就“嘩”的`掉了下來。這不行，衣服要弄臟的。

　　接著，我就想了一個(gè)辦法，我從客廳里拿來了一個(gè)椅子，搬到陽臺(tái)上。爬上椅子，把衣服一件一件的拿下來，等我把中間的衣服全部拿下來了后，看見左右的衣服還沒有拿到，我踮起腳，伸長了手俯出身子收條褲子，可是 衣服沒拿到，人卻摔了下來，摔得我屁股疼得要命。我仔細(xì)一想，一拍腦袋，自言自語地說：“我怎么就這么傻��！就不會(huì)把椅子搬到左邊去拿褲子呢？”我輕輕地站了起來，把椅子搬到了左邊，把拿條褲子收了起來。眼看就要下雨了，我連忙把椅子拿到右邊，把襪子收好。“幸虧收的快，不然就淋濕了。”我一邊關(guān)上窗，一邊說。

　　收好了衣服，我又連忙趕到沙發(fā)上看電視。突然，我好象想起了什么似的，仔細(xì)一想，爸爸每次收好衣服都把她們疊起來，而且非常的整齊，于是我把衣服拿到沙發(fā)上，開始疊了起來。開始幾條短褲很簡單，不過后來一件襯衫 難倒我了，我怎么折也折不好。我想：折得不好就不好，總比沒折好。不過半小時(shí)，我疊好了，我把爸爸的衣服放在爸爸房里，我的放到我房間里……。

　　爸爸回到家后，一邊跑到陽臺(tái)，一邊說：“衣服一定濕了！”他跑帶陽臺(tái)一看，疑惑的問我：“奶奶來過了嗎？”我說：“沒有！你就不覺得是你女兒做的嗎？”爸爸高興地說：“我女兒真懂事�！�

　　我受到了爸爸的表揚(yáng)，心里很開心，以后我要學(xué)會(huì)許多家務(wù)，受到爸爸更多的表揚(yáng)

表揚(yáng)作文600字 篇7

　　我曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學(xué)六年級的時(shí)候，受到的一次表揚(yáng)。

　　那是在期末復(fù)習(xí)階段，快放學(xué)了，老師正在為我們留作業(yè)：“作一張題單，作文也寫，明天每個(gè)人上講臺(tái)上朗讀自己的作文�！甭犃诉@話，我差一點(diǎn)沒暈過去，天��！本小姐天生就怕寫作文，如今，還要當(dāng)著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎？

　　回到家，我放下沉重的.書包，走到寫字臺(tái)前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)�。⊥蝗�，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個(gè)讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。

　　第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺(tái)上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學(xué)們的作文都那么生動(dòng)，我的心中越來越?jīng)]底，到我了，我站在講臺(tái)上，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)說我，可沒想到老師竟表揚(yáng)了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實(shí)，但是內(nèi)容很真實(shí)。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實(shí)具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力�！甭犃死蠋煹墓膭�(lì)，我很感動(dòng)也很開心。對于作文一向不太好的我，同學(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。

　　回家的路上，我心情好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀！

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