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師恩難忘作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的師恩難忘作文600字8篇，歡迎大家分享。
師恩難忘作文600字 篇1
一副慈善的面龐，教給我們知識與堅強(qiáng)；一雙勤奮的雙手，書寫善良與安詳；一個不屈不抗的靈魂，譜寫關(guān)愛與高尚。
老師謝謝您，為我們指明方向。老師您有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡母冻�；您有“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！钡臅r間；您更有“學(xué)而不厭，誨人不倦�！钡木�。老師您在三尺講臺上默默耕耘，您不說勞累，也不吐怨言，每當(dāng)您累的時候，您總會望一望我們，露出舒心的微笑，在您的內(nèi)心深處最大的快樂就是我們的健康成長。當(dāng)我們沖撞您時，當(dāng)我們犯錯誤時，您那柔和的性格總會先靜靜地和我們談話，用心靈和我們溝通，您用您那熾熱的心融化我們內(nèi)心的寒霜。
在課上，我們是師生，您用您的知識滋潤我們求知的裂霜；在課下，我們是朋友，您用您安穩(wěn)的聲音與我們暢談理想；在放學(xué)，我們是伙伴，您用您靈巧的雙手與我們游戲在童年。
當(dāng)然，就算您的性格在柔和，就算您的性格在堅忍，您也有生氣的時候，您也有哭泣的時候。在您生氣，您也不乏往日的氣質(zhì)，您永遠(yuǎn)不會像潑婦罵街那樣，您生氣時只會坐在班級靜靜地望著窗外，靜靜地。而您哭泣時，眼圈總是紅紅的，一邊哭泣一邊望著我們，我們會送上安慰的.話和貼心的紙巾，盡管，我們不知道您哭的原因。但您，還是一如既往的安靜。
老師，您是春蠶，用自己一生譜寫高歌；老師，您是園丁，用自己的雙手改變?nèi)松?/p>
老師，您是蜜蜂，用自己一世鑄就幸福；老師，您是火炬，用自己的生命照亮人生！
師恩難忘，難忘師恩，師生情誼地久天長。老師您的恩德，我們記在心上，師恩，師情，師容顏，我們千金不賣的信念！
師恩難忘作文600字 篇2
這個節(jié)日給我唯一的感覺就是感恩，那些給予我知識和鼓勵，引導(dǎo)我健康成長的人，我的恩師。
九月金秋，丹桂飄香，清風(fēng)送爽，辛勤的園丁又迎來了自己的節(jié)日�！熬旁率�，教師節(jié)！”——這個神圣的`日子！神州大地，禮儀之邦秉承著尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，向老師發(fā)出由衷的贊美和祝福！從東海之濱到西藏雪域，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不浸潤在歡樂的氣氛中。
“老師，您辛苦了！”——一聲聲真摯的問候濃縮了全部的敬仰與期盼，“老師，節(jié)日快樂！‘——一句句祝福脫口而出卻是發(fā)自肺腑！時代的強(qiáng)音撞擊著傳道授業(yè)者的心房，價值觀正在被重新定位，而他們甘于淡泊，無私奉獻(xiàn)著，就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是教師職業(yè)的生動寫照！
從販夫走卒到文官武將，從蹣跚學(xué)步到凌空飛翔，從咿呀學(xué)語到放聲歌唱，從橫豎撇捺到文采飛揚(yáng)，誰沒有感受過老師的教誨？誰沒有體會過老師的良苦用心？
老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的知識寶藏，老師的生涯充滿了艱辛和坎坷，但他們愈戰(zhàn)愈勇，愈挫愈強(qiáng)，教師精神才能得以一代一代傳承與發(fā)揚(yáng)！因?yàn)樗麄儌鬟f的是引領(lǐng)精神的接力棒，是他們使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，即使傾長江為墨，也畫不出老師的風(fēng)采，縱然用大地做紙，也寫不完老師的華章！
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴水則可以匯聚成智慧的海洋！靈魂工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水呼喚明天的太陽！
師恩難忘作文600字 篇3
老師的愛，無私中透著平凡；像一個暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。在我的學(xué)齡中，周老師給我留下的印象最深。
周老師，以前是教我們數(shù)學(xué)的。
那個時候，我們做周老師的課堂里是那么的快樂。周老師清晰的嗓音，細(xì)致的講解著每一個難題，同學(xué)們都沉醉她的.講堂之中。因?yàn)橹芾蠋熎揭捉�，所以同學(xué)們一有難題，就去問老師。因此每次的數(shù)學(xué)考試，我們班的成績總是最好的。
周老師也是很嚴(yán)厲的。
我記得有一次，我因?yàn)轳R虎做錯了一個題，考了99分。就在我為此惱火是，老師進(jìn)來了。我本以為老師會夸獎我一頓，因?yàn)槲业某煽冏罡摺Ｕl知，老師竟拿著教干走到我面前，在我的手上狠狠地抽了三桿子，我的手立刻痛的失去了直覺，身子也失去了平衡，向前后晃蕩起來。過了兩三秒，我才恢復(fù)過來，老師嚴(yán)肅的對我說：“你如果一直這樣粗心，那么你以后怎么考大學(xué)呀！要知道就這一分之差，你就可能考不勝理想大大學(xué)！”一開始，我還憎恨老師，后來一想，老師這樣做不是為了我嗎？我的心里萌發(fā)了對她的感恩之心。
最讓我感動的是那一次我受傷住院，周老師還親自請假去看我，并問了我怎么樣，傷口還痛不痛，感動的我是熱淚盈眶。
周老的平易近人，鍛煉的我的膽量；周老師的嚴(yán)肅，讓我改掉了粗心的缺點(diǎn)。啊，老師，您如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師，您如甘露一樣，犧牲里自己，澆灌了幼小的樹苗。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我送給您最偉大的話。
師恩難忘作文600字 篇4
今天正好是“教師節(jié)”。老師讓我們寫作文“難忘師恩”，我特別樂意寫這篇文章。老師是人類靈魂的工程師，我們每個人的成長都離不開老師的教育與培養(yǎng)。
我說的就是我們非常和藹可親的張老師，她是我們的語文張恒芳老師，看起來還很年輕呢！戴著紅色邊框的眼鏡，眼睛炯炯有神，張老師圓圓的臉上總掛著笑容，笑的那么甜，那么美。
張老師上課時非常的認(rèn)真，每一節(jié)課我們聽了都明白課文的意思。
老師一步步的給我們講解，引導(dǎo)我們不斷思索。她講的`生動有趣，我們也聽得專心致志，在她的課堂上同學(xué)們都踴躍發(fā)言，教室就像個溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
張老師教了我們一個好辦法，有助于學(xué)習(xí)：就是“萬能答案”，什么叫“萬能答案”說的是同一類型的題目，答法是一樣的。張老師總是一邊教我們新的知識，一邊給我們歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法，答題技巧。老師的這種教法我覺得很好很實(shí)用，我一瞄題就知道答案了，她每講一個“萬能答案”都講的仔仔細(xì)細(xì)的聽，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，使我們領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)語文的奧妙。
有一次，我的努力終于有了很大收獲，得到了老師的獎狀和其它獎品，心里別提有多開心了。這些獎勵的物品都是張老師自己花錢在網(wǎng)上買的呢！我好奇地問老師說：您花錢買那么多東西不覺得貴嗎？張老師說：“你們努力了，進(jìn)步了，我也就非常開心啦！就算花多少錢，我都覺得很值得”。這句話讓我震撼不已。
張老師的諄諄教誨，讓我在“語文”這一方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。教師節(jié)之際，我寫這篇文章表達(dá)最深的祝福和最衷心的感謝！
師恩難忘作文600字 篇5
老師，您如蠟燭，默默無聞；您如春蠶，無私奉獻(xiàn)；您如老牛，任勞任怨。您就像春日的一縷清風(fēng)，呵護(hù)我們成長；您就像迷途的一盞明燈，永駐我們心田。師恩，難忘！
小學(xué)六年給我印象最深的老師，是教了我三年的數(shù)學(xué)老師——楊主任。他已經(jīng)五十多歲了，卻依舊站如松，坐如鐘。特別是那雙炯炯有神的眼睛，便顯得他特別的精神。他就像我的長輩一般，時時刻刻關(guān)心著，鼓勵著，教育著我。
他嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)槭且晃粩?shù)學(xué)老師，所以他做事顯得非常的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不光是上課，平常為人處事也是這樣的。記得有一次，上課時他的課件上有一道算式多了個小數(shù)點(diǎn)，為此事，他特地向我們道歉，還讓我們把此事當(dāng)作前車之鑒，來提醒我們以后不要重蹈覆轍。
他嚴(yán)厲。他是一位嚴(yán)師，所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛，他的學(xué)生都很優(yōu)秀。記得有一次，上數(shù)學(xué)課時我走神了，思緒早不知道飄到哪里去了。不一會兒，他那“偵察員一般的眼睛”便發(fā)現(xiàn)了。他停止了講課，一直靜靜的.看著我。我也覺得不大對勁兒，便抬頭一瞧，喲！全班同學(xué)都帶著無不悲憫的眼神看著我呢！我大感不妙。再一看，楊主任正嚴(yán)厲地看著我。見我回了神，他便繼續(xù)講課，我羞愧不已。從那次之后，我上課時再也沒走神過。
他明理。他雖然只是一位數(shù)學(xué)老師，教我們卻不止于這些。他常常教給我們道理，他常常對我們說，做人要“嚴(yán)于律己，寬以待人”，他是這么說，我們也這么做的。他常用他的一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)我們，要成人、成苗、成才……
往日的樹苗已一天天長大，往日的我們已從懵懂的稚童長成朝氣蓬勃的少年。老師，是你們，見證了我們成長路上的一步步腳印，一片片風(fēng)景，一個個故事，你們是我們成長的伴侶，牽絆著，指引著我們，向著未來一路奔跑！
時光你慢些吧，讓我好好記住你們的容顏，好讓我，永遠(yuǎn)地懷念你們……
師恩，難忘！
師恩難忘作文600字 篇6
有人說老師像春雨，滋潤著我們；有人說，老師像陽光，溫暖著我們，而我覺得老師更像一位領(lǐng)路人，指點(diǎn)著我們。
一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布，彎彎的眉毛下長著一雙大大的眼睛，這雙眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。這雙眼睛還有神奇的魔力，表現(xiàn)好了，它會開心；表現(xiàn)不好，它會生氣。她，就是我的班主任杜老師！
杜老師在生活上和學(xué)習(xí)上都給了我無微不至的關(guān)愛！
記得有一次，我和我的.同學(xué)因?yàn)橐粔K橡皮擦大打出手，杜老師知道情況后，先聽我們說說各自的原因，聽了我們倆的訴說，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我們回去好好想一想，明天再解決這件事。下午放學(xué)后我到家了，老師給爸爸發(fā)了一條短信：子豪爸爸，您好！孩子橡皮掉在課桌洞，打掃衛(wèi)生的時候值日生發(fā)現(xiàn)的，明天來拿。我看了，特別感動，我今天在學(xué)�？刹皇沁@樣的，而是因?yàn)橐粔K橡皮跟同學(xué)大大出手，看到這，我跟爸爸主動承認(rèn)錯誤，爸爸覺得我這樣也不對，讓我跟同學(xué)打電話道歉，爸爸也連忙給老師打電話了解情況，老師只是連連說，沒有關(guān)系的，因?yàn)樗呛⒆�，允許犯錯，知錯就改還是好孩子。第二天，我到了學(xué)校，向同學(xué)道了歉，杜老師借此機(jī)會給我們上了一節(jié)班會課，我明白了同窗情誼是多么可貴。這件事讓我更加尊敬我的杜老師。
杜老師常說“一分耕耘一分收獲”，并用實(shí)際行動來教導(dǎo)我們。她對我們嚴(yán)格對自己更嚴(yán)格，她不論多累，總是認(rèn)真地備課上課，及時地給我們批改課內(nèi)外作業(yè)。哪怕是微不足道的背誦，也是親歷親為。今年學(xué)校中考用場地，我們連放五天假，我們是開心壞了，可我們的爸爸媽媽愁死了，就剩兩天就期末考試了，老師知道后，幫我們每天把假期作業(yè)計劃好，白天通過QQ把作業(yè)私發(fā)她檢查，晚上給我們開直播上課，我們一聽說直播，可帶勁了，每天晚上早早守在手機(jī)旁，生怕錯過了精彩的一課，老師的幽默風(fēng)趣，重難點(diǎn)講解，讓我茅塞頓開，期末考試，我們都取得了可喜的成績。
杜老師，您是我最尊敬的老師！我該怎么感謝您呢？
師恩難忘作文600字 篇7
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最永久，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。
一頭烏黑的秀發(fā)，圓圓的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，這就是我的語文老師何老師。她為人非常溫柔，教育我們的時候更是循循善誘。
記得有一次，我放學(xué)回家玩了很長時間，忘記了寫作業(yè)，第二天早晨組長來收作業(yè)的時候，我沒有交作業(yè)。到了大課間的時候，何老師叫我進(jìn)辦公室。她語重心長地說，“你今天怎么沒有交作業(yè)呀？”“嗯，我忘了寫作業(yè)。”我低著頭滿臉的不好意思�！耙院罂刹荒苓@樣了呀，每個同學(xué)都要寫作業(yè)的，一個成功的人，他必定是一個會管理自己時間的人。明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，此后我的`作業(yè)一次也沒有忘記過。
還有一次，何老師用非常睿智的方法為我找到了書費(fèi)。下課的時候，我把那300塊錢的書費(fèi)放進(jìn)了鉛筆盒，可是到了交錢的時候，我的300塊錢卻找不到了。我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，何老師知道后站在講臺上說“同學(xué)們，你們大家都是好孩子，肯定是不小心拿了同學(xué)的錢�！焙卫蠋熯呎f邊拿出一個箱子放在桌子上，并把窗簾拉好，“請同學(xué)們一個一個地在教室里面走一圈，我們給那位同學(xué)一次機(jī)會，讓他把錢放在箱子里，這件事就過去了。”45個人都走完之后，我緊張地打開了箱子，果真出現(xiàn)了三張百元大鈔，我的錢終于找回來了。我真是太感謝何老師啦，她不僅幫我找到了丟失的錢，而且給了那個犯錯誤的同學(xué)一個改過自新的機(jī)會。通過這件事，我們大家都十分佩服何老師的睿智。我想那個同學(xué)更加感謝何老師給了他一次改過自新的機(jī)會，這件事對他來說一定終生難忘。不管是誰，遇到這樣的老師都是一種幸運(yùn)吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師，您是園丁，培育了我們，辛勤了自己；老師，您是路燈，給迷茫的我們指引方向。師恩難忘，值此教師節(jié)來臨之際，我向您道一聲:“老師，謝謝您，您辛苦了！”
師恩難忘作文600字 篇8
老師是我們打開知識殿堂的金鑰匙；老師是我們通往成功彼岸的橋梁；老師是我們靈魂的工程師。
自從踏上求學(xué)的大道，我們就接受了無數(shù)老師的教誨。而令我影響最深的，就是一年級的張老師。
張老師有一頭秀麗的短發(fā)，他一直堅持教一、二年級的小孩。她教學(xué)非常認(rèn)真，在我的印象里，每天都是她來得最早。
一個寒冷的冬天，天空掛著西北風(fēng)，飄著鵝毛大雪，張老師依然冒著嚴(yán)寒，早早的來到了教室。她用那滿是凍瘡的手，捧著一大摞作業(yè)本，這些都是她連夜批改出來的。它的眼睛紅紅的，顯然是夜里沒有睡地好。她輕輕地放下作業(yè)本，叫來那些有錯誤的同學(xué)，慢慢地講給他們聽，一直講到他們聽懂為止。不知不覺，早讀課結(jié)束了。她匆匆喝了一杯水，又為第一節(jié)課做準(zhǔn)備。她講的課很動聽，上課時，她的臉上沒有一點(diǎn)疲憊的神色，我們也聚精會神的聽著。每當(dāng)她講到新課時，都會穿插一些動聽的.小故事，這些故事是她教學(xué)幾十年來積累下來的，為了我們的成績，張老師付出了太多。
她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活
上學(xué)發(fā)燒是一件痛苦的事，我就遇到過。那是一個冬天，早晨到了教室，我感覺全身無力，昏昏欲睡。兩對眼皮像被膠水黏住了似的，怎么也睜不開。同學(xué)們見我精神不佳就告訴了老師，張老師急忙趕來，確認(rèn)我真的發(fā)燒了，便迅速打來一盆水，脫下了手套，伸進(jìn)冰冷的水里擰干毛巾，搭在我的前額上。受到了冷水的刺激，我清醒了一些，看到張老師正用那紅腫的手在給我媽媽打電話，看著她那著急的臉色，我心里感動極了。
張老師把我們當(dāng)成自己的孩子，她對我們的愛就像一片汪洋，深不見底，廣闊無邊。我至今記憶猶新！
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