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精選光陰作文600字合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的光陰作文600字5篇，歡迎大家分享。
光陰作文600字 篇1
已經(jīng)記不清是第幾次，我背靠儲藏室的木門，比平時任何時候都站得挺直，然后媽媽用一把尺子抵住我的頭頂，鄭重地用筆在門上刻下一道記錄我成長的線條。
也記不清是哪一天，當我的視線慢慢順著那些疏密不一的線條下移，直至定格在最開始那條最模糊不清的線段上，我才猛省到，自己已被時間悄無聲息地改變了。
那扇門卻永遠記錄下屬于我的光陰的故事。
九年來的每個早上，外公總會緊緊握住我的手，陪我走那段并不遠的上學路。一個雨天，外公舉著一把墨綠的'大傘，小心翼翼地將傘斜過來，生怕雨水打濕了我的頭發(fā)，他卻全然沒注意到自己的外套早已被水浸濕。我抬起頭，望瞭望他，若有所思，然后一把拿過大傘，“讓我來打傘吧！”我記得我這樣說�！澳悴粔蚋撸e不起傘，等你長高些再說吧！”外公卻這樣回答，手緊緊握住傾斜的傘柄。
“等你長高些再說吧！”這句話深深印在我的腦海里。當天一回家，我就請求媽媽在儲藏室的木門上留下我成長的第一道痕跡。她半蹲著，用一把直尺抵住我的頭，鄭重地用筆在門上刻下一道線條，寫上日期，20xx年-月-日。
從小到大，我一直都很羨慕外公的好廚藝。我不止一次站在灶臺旁仰著脖子向往地盯著他熟練翻動鍋里香氣四溢的菜肴。有一天，我終于下定決心要“拜他為師”。聽完我的請求，他只是笑笑：“可以是可以，但是你現(xiàn)在夠得著鍋臺嗎？”說真的，當時我有些氣惱，我又一次沖進儲藏室，挺直腰，手放在頭上沖著以往的身高線比劃，漲紅的小臉上顯出些不服氣的神色。
小時候的我就是這樣，時常盼望著時間過得快些，盼望著快快長大——長大了就可以做更多自己想做的事，長大了就可以獨自去面對一個全新的世界。
現(xiàn)在，當我站在同樣一扇門前，看著媽媽微微踮起腳又一次留下我成長的印記時，心中涌起的不知是喜悅還是淡淡的憂傷。
就是那扇刻著排排印記的木門，用無形的文字，述說著我的光陰。
光陰作文600字 篇2
最近我看了一部老電影，片名是《小兵張嘎》。
這部電影講了一個感人的故事：小嘎子的奶奶不肯向日本鬼子透露八路軍的消息，被氣急敗壞的日本鬼子一槍打死了，同時，八路軍戰(zhàn)士老鐘叔叔被日本鬼子關進了牢里。小嘎子氣得咬牙切齒，發(fā)誓要救出老鐘叔叔，為奶奶報仇雪恨，于是他加入了部隊。但小嘎子畢竟是個小孩子，在完成誓言的過程中也受過傷、犯過錯。不過，最終小嘎子憑著機子的機智聰明幫助八路軍干掉了日本鬼子，成功救出來老鐘叔，也為奶奶報了仇。
看完電影后，有一個細節(jié)深深地觸動了我：小嘎子受傷后在一個朋友家養(yǎng)傷，天性好動的他耐不住枯燥無味的休養(yǎng)，偷偷溜出去找部隊了，走之前留下了一張紙——上面沒有一個字，只有幾幅連環(huán)畫般的手繪圖，小嘎子就是通過這幾幅畫來表達他去找部隊的意思的。
這個細節(jié)讓我記憶深刻——張嘎沒有文化，連漢字都不會寫，卻人小志氣大，小小年紀就加入了八路軍，為了祖國出生入死，而我們，在共產(chǎn)黨戰(zhàn)士用生命換來的和平年代不努力學習，反而虛耗光陰。
記得有一次自習課，老師中途到辦公室拿作業(yè)本去了，剛剛還安安靜靜、專心致志埋頭自習的.同學們，立馬來了個大變臉，有的開始興奮地探討某個好玩的游戲；有的拿出漫畫書嘰嘰喳喳地評論；有的用腳把足球在課桌下踢來踢去；有的同學書包中悄悄帶的玩具瞬間跑到了課桌上……
另外，放學后，本應盡快回家做家庭作業(yè)，可我們經(jīng)常三五成群，在學校門口的店鋪中逗留，對著紅紅綠綠的垃圾食品流連忘返；盯著路邊小攤販兜售的兔子、金魚、小鴨、倉鼠等小動物，遲遲不愿回家；還有偶爾長時間在小區(qū)路邊花草中玩捉迷藏的游戲……
看完《小兵張嘎》后，我深刻體會到了和平年代的幸福生活來之不易，為平�！吧碓诟Ｖ胁恢！钡男袨楦械侥樇t，我們應該珍惜時光，好好學習，奮發(fā)向上。
光陰作文600字 篇3
七月，淺夏沐始，一切溫柔而嫵媚，像一幅靈動的水墨丹青，在眸間恣意中輾轉(zhuǎn)。一抺抺綠意，一泓泓碧水，印證了七月怡人的風骨。倚在窗前。
看！柳簾高高在上的身姿：賞！墻角牽�；劬G的藤蔓不斷的攀巖，迎著陽光雨露探出燦爛的笑容：看！田野邊上綠油油的稻谷一個挨著一個，像是要去參加宴會似的。仰望天空，大朵大朵的白云悠閑游走在天境。府視田野，瞧！潔白如雪的荷花怯怯在水中緩緩舒展，心中便溢滿了淡淡的歡喜。靜坐其中，賞看美景，時間這樣過去就好！ 行走在人流匆匆的巷陌，約上幾位好友，靜坐在街角的咖啡館，細細品嘗咖啡澀澀的甘苦味，觀賞咖啡館別具一格的裝飾美。
與好友暢談夏沐里的故事，人生的喜怒哀樂，領悟生命的價值。在風華正茂的青春里，忘卻那些輾轉(zhuǎn)在風景里，匆匆而過的擦肩，不辭而別的轉(zhuǎn)身。銘記生命故事里，默默相伴的`情誼，不離不棄的守護。輕握一份懂得，攜一份從容恬然，淺淺遇，淡淡忘，且行且珍惜，一路撿拾，一路珍藏。想像著。時間這樣過去就好！ 草木有情，紅塵有愛。
無論年華多么無情，季節(jié)，依然會年年如期而至，將蔓妙和風姿呈現(xiàn)于你我眼前。行走在世間，感受一米陽光的溫暖，收獲一季花開的嫣然。邂逅一抹流云的從容，拾撿一片綠葉的墨然，于你，于我，何嘗不是歲月溫情的贈品！多想，在淺夏如烈的季節(jié)里，穿著粉色風衣，披一肩長發(fā)飄飄，夏嬋一般漾著淡淡的清香，仿佛與另一個久違的自己，款款而遇！ 端坐在書桌旁，用筆尖譜寫出一篇栩栩如生的詩中散箋。獨唱人生中淡淡的婉情哀傷，片刻悄然涌上的慌張。兀自滋生的微小情緒。
愿時間這樣過去就好！ 時光，是一朵蔓妙的小花，綻放在蕊心間，始終散發(fā)淡淡的馨香彌散。然而，清香會漸行漸遠的流失，倘若，我們停下腳步，靜下心來，于喧囂中保持一份清醒，于繁華中守著一份淡然，就會從忙碌的日子里感受到光陰的靜好，歲月的溫良。也許，時間這樣過去就很好！
光陰作文600字 篇4
夏日風，此刻飄逸而來，一點一點地吹過萬物細碎而蔥蘢的內(nèi)心，它帶著青芒的香甜和大海的咸澀，如一雙溫柔的手，拂過我的發(fā)跡，那是我碎碎的光陰。
大樹的間隙，投射出細密的光影。蒲扇藤椅，冰水西瓜，是童年最美麗的回憶。門前煤餅被燒的通紅，如火車噴氣般濃濃的黑煙悄然直上，外婆的清蒸魚頭淋上滾油，菜香已漸漸鉆入鼻腔。童年的我最愛無憂無慮的外婆家，因為，那朵最美的花種在幼兒園旁的花圃里，那根最長的絲瓜掛在外公的瓜架上。陽光熱烈，心兒也活躍，那如冰塊純粹的童年，像西瓜一樣清甜。
然后，我坐進了小學的課堂，每日與晚霞的.告別必不可少。天突然沉重了，跑到窗前，天空如一副油畫，用手指抹開，西邊山頭上的血紅殘陽，變成了橘紅、金黃，再漸漸過渡成粉色，加深，變成玫紅、亮紫、深藍……這時，月亮便在天空的另一頭與太陽對峙著，時間，仍在不停地追趕我們的記憶，今天的落日，在明天想起時就是昨天的落日了，盡管它仍是這么絢麗多姿。然而時間卻如此不近人情，它疾走著，帶走了畢業(yè)時流下的傷感淚水。
光陰推著我，我撥開日光透視著厚厚云層。然后，我看到了現(xiàn)在的自己�？匆槐緯愀袆拥赝纯蘖魈�，在成山的作業(yè)堆中抬頭偷偷和同桌講話，精心準備的匯演節(jié)目，突然記起父親的生日，在深夜打開窗看月亮……我的記憶，如同純粹的玻璃，輕輕一碰就會搖搖晃晃，突然掉落，碎成細沫。時間的洪流里，我直視自己，直視那碎碎的光陰。
成長是時間給我們的禮物，它疼痛而美麗，純粹而凌厲，稚嫩而通透。碎碎的光陰里，我輕輕回應它的耳語：“我長大了�！�
光陰作文600字 篇5
我曾在冷風中看你的模樣，只不過一川煙草，滿城風絮。你剎然消失，再與你相見，已別經(jīng)年。
——題記
童年對我來說，不過一個戲臺大。小時候，最有趣的便是去看戲了，不高的戲臺，用紅漆的柱撐著，戲臺上鋪滿了一塵不染的紅地毯。
我拿這矮的方凳，兜里揣著一把瓜子兒，便與小伙伴們趕來看戲。
只見那一旁的老師傅們已準備好。手拿二胡，有的，一支笛子。戲便這樣開始。
戲子們穿著長袍，佩戴著五花八門樣的首飾。粉底厚厚撲在臉上，手彎成蘭花指，一邊表演，一邊口里振振有詞的說著臺詞。我的.興致，不由得大增，嘴上也不閑著，磕起瓜子來，一會兒變雪花滿地……戲子們吊水袖一揮，便邁著特有的步伐，走進側(cè)間。戲曲便這樣結(jié)束了。我悄悄的爬上戲臺，剛想摸一摸地毯，卻被媽媽硬拽回去，遺憾，幾分。
人們都說時光如白駒過隙，我卻覺得時光就如胡琴的一聲鏗鏘，或一聲滋長，重溫，驚喜十分。
彩色的電視屏幕映在眼前，傳來一聲吟唱：君王意氣已盡，四面楚歌，賤妾何不自刎？長劍揮下，催人淚下，心中有些驚訝，那不是我熟悉的戲曲嗎？
再重溫的驚喜中。并沒有原先的溫暖，在指尖觸碰的那一剎那，卻只是碰到了那冰冷的屏幕，那距離甚是遙遠。
淚水順著臉頰流下，腦里流動著一幕幕戲曲：“君問幾時有，把酒問青天，但愿人長久，千里共嬋娟”。那一幕幕人物形象：霸王黑白分明，別姬仍戴意氣冠。
不由感嘆：光陰如梭，歲月似箭啊！
往日的光陰，如同玻璃片一般，我曾在冷風中看到你的模樣，只不過，一川煙草，滿城風絮，只留你朦朧背影。
光陰如梭，一梭才去，一梭遲。再與你相見，已別經(jīng)年。
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