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精選難忘的情作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的難忘的情作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的情作文600字 篇1
每一個(gè)人都會(huì)有難忘的時(shí)候,如:一本書令你難忘或者某一個(gè)人令你難忘……可以令你難忘的有許許多多,而我最難忘的卻是我的表妹。
記得在暑假中的一天,媽媽帶著我和妹妹一起去商店買東西。一進(jìn)入商店大門,只見人山人海,仿佛就是一片海洋的世界,把商店擠得滿滿的。我和媽媽、表妹好不容易擠了進(jìn)去,開始購(gòu)物。
“表妹,表妹!千萬(wàn)別亂跑,快緊跟著我們,這里人多,很容易走散的,拉緊我的手!”我拉著她的手,一邊緊張地告訴她,一邊寸步不離地跟著媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見了買衣服的`地方,只見墻上貼著“衣服大減價(jià)”這五個(gè)大字,它好像在對(duì)我說(shuō):“大家快快來(lái)呀!這里的衣服大減價(jià),衣服的質(zhì)量高,穿起來(lái)又很舒服,快來(lái)買吧!”
我“聽”了,十分得高興,便興致勃勃地告訴媽媽:“媽媽,我想進(jìn)去買衣服!”
媽媽聽了,臉上的表情一下子由興奮轉(zhuǎn)變成了生氣:“不行,你的柜子里有這么多的衣服,還沒穿光,你就又想買了,門都沒有!”
之后,媽媽在我的再三請(qǐng)求下,終于肯讓我進(jìn)去了。我心里比吃了蜜還甜,興沖沖地跑進(jìn)了商店,買了幾件衣服后,只聽媽媽大叫了一聲:“!”我被她的叫聲所驚嚇了,我再一看,便發(fā)現(xiàn)表妹去哪兒了,我連忙放下拿著的幾件衣服,和媽媽一起去尋找表妹,找了好幾家商店都沒能找到她,我突然想到了表妹很喜歡看“芭比公主”。于是,我和媽媽一起來(lái)到了買關(guān)于“芭比公主”的商店,表妹果真在里面。媽媽生氣地對(duì)表妹說(shuō):“你跑哪兒去了,知不知道,我們很擔(dān)心你的,以后別再亂跑了!”我聽了,摸著表妹的頭說(shuō):“表妹,以后千萬(wàn)別再亂跑了!記住了嗎?”
表妹那可愛又迷人的樣子使我終身難忘,我愛我的表妹!
難忘的情作文600字 篇2
看著那已泛黃的小竹籃,我禁不住啜泣起來(lái)。
小竹籃圓圓的,看起來(lái)雖不大,里面卻能裝很多東西。竹籃里,盛滿了我的愧疚、自責(zé)與懊悔—還有我對(duì)鄰居張爺爺深深的思念。
張爺爺是我的鄰居,家庭很富裕。他的兩個(gè)兒子都很有出息,他們想把老人接到城里,可老人堅(jiān)決不同意。張爺爺生活省吃儉用,衣著樸素。
張爺爺?shù)氖炙嚭芎,用竹子編出?lái)的東西妙不可言。那一年,我七歲。學(xué)校放暑假,我到鄉(xiāng)下玩。在張爺爺家玩的時(shí)候,我看到他家放著一個(gè)小巧的竹籃,很是羨慕。于是,我央求張爺爺為我編一個(gè)。張爺爺想都沒想,答應(yīng)了。我聽了,歡天喜地的說(shuō):“謝謝張爺爺!張爺爺了!”
從第二天開始,我天天跟著張爺爺?shù)街窳挚持褡印?墒怯幸惶,意外發(fā)生了。在回來(lái)的路上,張爺爺被一塊石頭絆倒,跌倒在地,疼得直呻吟。我嚇壞了,跑回家里,,拉著爸爸媽媽往外沖。爸爸看到倒在地上的張爺爺,手忙腳亂地背起張爺爺狂奔醫(yī)院。
第二天,我們到醫(yī)院來(lái)看張爺爺。一見到張爺爺,我就嚎啕大哭起來(lái):“張爺爺,我不要竹籃了,我只要張爺爺!”張爺爺?shù)淖旖沁,依舊掛著往日慈祥的笑容,他安慰我道:“爺爺出院再給你編,乖,不哭了!”
半個(gè)月后,張爺爺帶病出了院,繼續(xù)給我編竹籃。竹籃編好后,張爺爺突發(fā)腦溢血,因搶救無(wú)效而永遠(yuǎn)地離開了人世……張爺爺,都怪我!如果不是當(dāng)初的'羨慕心理,就不會(huì)發(fā)生這樣的事了!您雖不是我的親爺爺,對(duì)待我卻像親孫女一樣好!這些話,我還來(lái)不及對(duì)張爺爺說(shuō),他就不在了;蛟S,這些話在天堂里的張爺爺應(yīng)該會(huì)聽到吧?
每當(dāng)看到那精致的小竹籃,我仿佛看到無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,張爺爺在枯暗的油燈下為我編竹籃的身影;我仿佛看到了張爺爺那慈祥的笑容。這件難忘的禮物,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!
難忘的情作文600字 篇3
靳老師是教我們體育課的老師,他長(zhǎng)得又高又大,眼睛小小的,皮膚黝黑黝黑的,讓人覺得他是位很兇的老師。因?yàn)轶w育是門副課,所以受不到同學(xué)們的重視,我們有時(shí)會(huì)裝病來(lái)逃避上體育課。于是在開學(xué)的頭一天,靳老師就對(duì)我們說(shuō):如果你們這幾天有人生病不能上體育課,就讓家長(zhǎng)寫病假條;假如突然覺得不舒服,我看著你的眼睛就知道你是不是在裝病。不僅如此,不管男生女生,只要上課做小動(dòng)作,靳老師都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng),所以,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很怕他?墒,在靳老師兇兇的外表下,還有不為人知的溫柔的一面。
記得有一次,我的胃突然很疼,而且頭很暈。而下節(jié)課就是靳老師的體育課了,短暫的課間十分鐘很快就過(guò)去了,我強(qiáng)打精神向操場(chǎng)上走去,準(zhǔn)備集合上體育課。在這期間,我的胃疼不但沒有好轉(zhuǎn),反而疼得越來(lái)越厲害,好像故意和我對(duì)著干似的。上課的時(shí)候,我一直在猶豫是否要請(qǐng)病假,因?yàn)槲乙粵]病假條二怕老師靳老師。猶豫了半天,我才怯生生地說(shuō):老師,我胃疼還沒等我說(shuō)完,靳老師就說(shuō):那你快去休息吧!注意身體!我聽了,心里暖洋洋的,心想:靳老師還是很平易近人的嘛!于是,我就在志學(xué)長(zhǎng)廊里休息。
自由活動(dòng)的時(shí)候,傅辰彥來(lái)陪我玩包、剪、錘的游戲。正當(dāng)我們玩得高興的`時(shí)候,靳老師大步向我們走來(lái),關(guān)心地問我:胃還疼嗎?我有點(diǎn)受寵若驚,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):嗯還還有點(diǎn)突然,讓我意想不到的事情發(fā)生了:靳老師輕輕地拿起我的手,邊掐虎口邊對(duì)我說(shuō):以后不管哪里疼,都可以掐虎口減輕疼痛。我呆住了,愣愣地坐在那兒,直到坐在旁邊的傅辰彥捅了我一下,我才驚醒。我剛想說(shuō)聲謝謝,靳老師卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我心里暖暖的。
今天是教師節(jié),我想對(duì)靳老師說(shuō);老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
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