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撕紙作文600字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的撕紙作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
撕紙作文600字 篇1
一片片碎紙如花瓣一般落下，當(dāng)我們?cè)诒M情撕紙撒歡的時(shí)候，卻又迎來了一場(chǎng)不可能完成的艱巨挑戰(zhàn)……
在一個(gè)雨后乍晴的下午，我們七個(gè)人結(jié)伴走進(jìn)了語文課堂，去探索美妙的文字世界。
我一走進(jìn)教室，看見攤在座位上的一疊疊試卷，看見老師嚴(yán)肅的面孔。我在心底暗暗發(fā)慌，心想自己肯定“難逃此劫”了。
我坐在座位上，心“砰砰”地亂跳，望著面前密密麻麻的小字，我仿佛墜入了“地獄”。
時(shí)間一分分過去，可是老師卻遲遲沒讓我們動(dòng)筆，反而在黑板上寫下了“撕”這個(gè)大字。
咦？這是怎么一回事，同學(xué)們和我一樣，疑惑地看著老師。
“嗞——”老師開心地把試卷一分為二。哇！這是真的！我的腳底仿佛踩到了一朵幸運(yùn)的'云朵，我的心也仿佛掙脫了束縛，幸福到了極點(diǎn)。
我開始豪放地撕紙——一片，兩片……一片片碎紙從我手中落下。我的同桌更豪邁，撕下的紙片被他高高地捧起，又猶如花瓣一般落下，口里還高興地喊著：“天女散花咯！”。
所有的人沉浸在撕紙的痛快中，有的同學(xué)還在比誰撕得多。
“天哪！”全班同學(xué)異口同聲地叫了起來。這一聲讓剛才的快樂劃上了一個(gè)句號(hào)，這一聲也讓我終于看清了老師黑板上寫下了的“拼”字。
“怎么可能，根本不可能有人完成這個(gè)任務(wù)！”同學(xué)們開始埋怨了。
這一片片碎紙本是我們盡情釋放的工具，可如今卻成了我們的負(fù)擔(dān)……我的心情一下子跌到了谷底，我后悔我自責(zé)，如果當(dāng)初撕慢一點(diǎn)，如果當(dāng)初撕得別太小，如果當(dāng)初……可是沒有“如果”呀。
我只好無奈看著這一堆紙屑，這一堆紙屑仿佛也無辜地看著我。我和它兩兩相望，除了無奈，還是無奈。同學(xué)們呢？完全沒有了當(dāng)初的快樂，當(dāng)初的得意勁，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。
“神�。〗o我一杯后悔藥吧！”我祈禱著。
毀壞一樣?xùn)|西真得很容易，可是還原它竟然這么難。
我只好默默地收攏好這堆紙屑，把它裝進(jìn)我的書包里，也裝進(jìn)了我的心里。
撕紙作文600字 篇2
作文課上，朱老師面帶著微笑地說：“今天，我們要做個(gè)小游戲�！痹捯魟偮洌谖仪懊娴啮┚托χ仡^看看我，我也看看她，都高興的笑了。還有的同學(xué)不由自主地伸出兩個(gè)手指，嘴里還喊著：“耶！”這時(shí)候朱老師宣布說：“我們玩的游戲名稱是——撕紙�！蔽覀兪乜粗蠋�，個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，嘴里還說：“真沒勁�！�
游戲開始了。我看到老師拿來一張紙，先對(duì)折，然后在對(duì)折后的紙的三分之一處撕了一個(gè)小口，再打開。這時(shí)朱老師問我們：“這張紙用左右手分別捏住有口的那邊的兩個(gè)角，撕出來會(huì)是幾塊？”同學(xué)們一致地回答：“三塊�！崩蠋熚⑿Φ卣f：“那你們誰來試試？”我連忙把手舉得高高的，嘴里還叫著：“我來，我來�！崩蠋煱盐医械角懊妫野凑找笠凰�，沒想到卻撕成了兩片。 這下同學(xué)們沸騰了，都爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)來，結(jié)果都撕成了兩片。王昊同學(xué)是個(gè)大個(gè)子，他信心十足地走上臺(tái)來，用力一撕，結(jié)果還是兩塊。他垂頭喪氣地說：“我也失敗了。”同學(xué)們一齊擁到講臺(tái)前，向老師要紙，并在自己的`座位上不停地撕著，但沒有一個(gè)人能將紙撕成三塊。
這時(shí)老師拍了一下手，同學(xué)們安靜了。老師問：“為什么只能撕成兩塊？”王童坐在位子上小聲說：“因?yàn)閮芍皇值牧α坎煌灾荒芩撼蓛蓧K。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你說得對(duì)，就是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人兩只手的力量不同，速度也不一樣�！蔽覀兓腥淮笪�，原來游戲中也有科學(xué)道理呀！
我想以后能多做些有科學(xué)道理的游戲豐富我們的知識(shí)，那該多好啊！
撕紙作文600字 篇3
今天，學(xué)校舉行了三到四年級(jí)的撕紙大賽。每個(gè)班派了五名代表去參加，其中就有我。一開始，我非常激動(dòng)，可我想了：我是新手呀！我都不知道怎樣撕呢，現(xiàn)在怎么辦？我只好向吳濤請(qǐng)教。比賽前，我練了幾回，都還不錯(cuò)，我不知道比賽時(shí)會(huì)不會(huì)這樣好呢？
又過了幾天，到了比賽當(dāng)天。在午睡時(shí)，我們五個(gè)人懷著激動(dòng)的心情到了食堂二樓。老師先給參賽者每人發(fā)了一張沒用的白紙，讓我們先練習(xí)。我是新手嘛，先觀察了一下周圍的同學(xué)是怎么樣撕的，然后自己也學(xué)著撕了起來。我一開始弄錯(cuò)了方向，結(jié)果撕成了條條狀，那是錯(cuò)的。于是，我用剩下的紙重新撕了起來，這次我撕得不錯(cuò)，是那種長(zhǎng)條的，又過了一會(huì)兒，老師說比賽馬上要開始了，我不禁緊張了起來。
老師又給我們每人發(fā)了一張白紙，叫我們準(zhǔn)備好。隨著一聲哨響，緊張的撕紙比賽開始了：只見我飛速地對(duì)折好紙，就像折扇子那樣，再將紙把攤開，延著折痕開始撕，可我撕的粗細(xì)不同，有粗有細(xì)，有一次，險(xiǎn)些將紙撕斷。當(dāng)時(shí)，我就總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：快要被撕斷時(shí)，往里面撕，這樣紙條又會(huì)變粗了。時(shí)間一分一秒地過去了，很快，我腳下已堆了一堆，一會(huì)兒，我撕好了，但我并沒有停下，我又將撕粗紙條，再小心翼翼的'撕細(xì)，這紙條又加長(zhǎng)了。當(dāng)我撕完最后一條時(shí)，“時(shí)間到了！”隨著老師的喊聲，我停下了手中的活兒。
開始量了！一個(gè)個(gè)同學(xué)的成績(jī)都出來了，輪到我時(shí)，我又小心地將紙條地一端交給老師，慢慢地拉長(zhǎng)，一量，哇！有3.6米啦！我是新手，又是我們班最好的一個(gè)，太棒了！
我以后還要參加這種活動(dòng)，我對(duì)它十分感興趣。
撕紙作文600字 篇4
今天中午，田老師讓我們用一張紙撕長(zhǎng)條，比比誰的紙繩最長(zhǎng)。
我們組先用廢紙模擬了一下，看看應(yīng)該怎么撕。想了一會(huì)兒，仍然沒有一點(diǎn)頭緒。我四處張望，看著同學(xué)們都熱火朝天地撕著，討論聲不絕于耳。有人激動(dòng)得跳了起來；有人撐著頭冥思苦想；還有人和我一樣在東張西望，企圖偷窺到別人的秘訣。就在這短短的.十幾分鐘，張娜突然站起來，驕傲地大聲宣布：“我們已經(jīng)完成了！”猶如一聲驚雷驚動(dòng)了每個(gè)同學(xué)的心，我不禁驚叫道：“WHAT？”同學(xué)們不可思議地打量著他們的作品，滿眼的羨慕�！凹热豢梢酝瓿�，那就干吧！”我心想著，之前對(duì)這個(gè)任務(wù)的懷疑早拋到九霄云外了。
我一只手拿著尺，一只手拿著筆，細(xì)心的打著條紋線，一部分繁瑣的流程已完成。接下來是最關(guān)鍵的一步——撕。我用直尺丈量著小心翼翼地撕，仿佛那不是白紙而是易碎品。一根紙繩越來越長(zhǎng)，我也越來越緊張。隊(duì)友也惡狠緊張，不停地提醒：“慢慢撕，慢點(diǎn)兒，千萬別斷了。”我再接再厲，還剩最后一點(diǎn)，勝利在望了！
“耶！”終于撕好了，我的手心里全是是汗，真是不容易�。∥腋吲d極了，忍不住跳了起來，不料，樂極生悲！我的腳正好踩在紙繩上，“刺啦”一聲，紙繩斷成兩截！“哦！不！”我慘叫一聲，之前的努力全都付之東流了，我異常沮喪。組員都很惋惜，數(shù)落我，我如同霜打的茄子——蔫了。
雖然失敗了，還可以重新開始，幸好還有幾張紙。不過很可惜，我們沒有在下課之前完成。其他組成員拿著紙繩在教室外測(cè)量，最長(zhǎng)的居然有9米多，令人驚嘆。
我們雖然最終沒能完成任務(wù)，但是我明白了：做事要始終如一，謹(jǐn)慎細(xì)心，千萬不要得意忘形！
撕紙作文600字 篇5
“看不見，摸不著，沒有腳，卻能跑。只見匆忙過，不見奔回頭。猜猜我是誰？”對(duì)了，它是——時(shí)間。
時(shí)間一去不復(fù)返。今天，鐘老師帶領(lǐng)我們一起做了一個(gè)小游戲——撕紙。
游戲前，我們看了一小段影片《一分鐘》，不起眼的一分鐘，可以誕生三十三個(gè)嬰兒，可以種植綠化土地二百二十六畝，有三萬多人出行旅游……看完后，我心中震驚了，生活中許許多多一分鐘，稍遜即逝，竟然能做那么多事情。時(shí)間如此寶貴。
游戲開始了，鐘老師將一張張a4紙分發(fā)給同學(xué)們。我接過這張白紙，滿頭霧水：這張白紙能做什么呢？老師要我們畫畫嗎？課不是美術(shù)課呀！我看了看同學(xué)們，大家都像我一樣面面相覷，納悶的很。
余下的活動(dòng)，我們就像木頭人一樣，聽從老師的指揮——撕紙！
老師說：“這張紙是我們一生的時(shí)間，如果我們能活上80歲，那么，把紙折成八個(gè)方格，每個(gè)方格代表10年時(shí)光。聽老師的要求，撕去以下的時(shí)間格子�！�
“今年你多少歲？撕去你已過去的'時(shí)間�！�
“科學(xué)家告訴我們，人的一生中大概有24年的時(shí)間在睡覺中度過。撕去睡覺要花去的時(shí)間�！�
“近5年的時(shí)間用在吃飯上�！�
“近5年的時(shí)間在交通工具上度過�！�
“德國(guó)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)的數(shù)字中有：近14年時(shí)間花在做飯、聚會(huì)、娛樂、打電話、洗漱打扮、上醫(yī)院、交通擁堵等生活瑣事上。”
……
游戲結(jié)束了，我們都驚訝萬分，看著眼前剩下的白紙，最后居然成了冰山一角。這些是剩余的時(shí)間，不，是我們剩余的生命，我們還要繼續(xù)上學(xué)、還要工作、還要再進(jìn)修學(xué)習(xí)，還要成家立業(yè)，還要孝敬父母……
真是“人生如紙”。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像跑道上的速跑冠軍，誰也跑不過它。我們只有奮起直追，珍惜分分秒秒，不要以為時(shí)間會(huì)停下腳步等我們。這節(jié)“撕紙”課，給予我們的啟示讓我們受益一生。
撕紙作文600字 篇6
今天，戴老師說：“我們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘撕紙’。同學(xué)們，我們用過的廢報(bào)紙有什么用呢？”我們說：“可以折飛機(jī)、擦玻璃，還有，畫畫的時(shí)候?yàn)榱瞬话炎雷优K，還可以把廢報(bào)紙拿來墊在下面……”游戲開始了，老師開始宣布游戲規(guī)則：“游戲第一步，把紙撕成一條一條的，但每條必須是連著的，還有，就是必須在三分鐘內(nèi)完成�！崩蠋焺傉f完，我們就開始撕紙了，三分鐘很快就過去了，老師喊“�！钡臅r(shí)候，有些人還沒撕好。老師開始“采訪”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的說：“我先把紙平均對(duì)折，再沿著折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，變成老爺爺啦！”
還有的說：“我偷懶，把紙對(duì)折，再跟他一樣，把折起來的連在一起撕，心想這樣就能一下子撕出兩個(gè)來了，可沒想到打開以后，就變成老爺爺?shù)陌櫦y了，一張一合，又像是許多小嘴巴在唱歌，看來，這個(gè)懶還是沒偷成！”
看著大家撕得津津有味，老師又讓我們發(fā)揮合作精神，把自己撕的紙和同學(xué)撕的合起來，變成一幅作品。我和楊陳騫討論了一下，發(fā)現(xiàn)把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的“蝸牛”旁邊，剛好可以配成“龜兔賽跑”，我正得意，不對(duì)呀？楊陳騫撕的`只有一個(gè)“兔子頭”，還配不成完整的兔子呀，怎么辦呢？剛巧，胡時(shí)捷撕的是一條“褲子”，我就把她撕的“褲子”拿來給“兔子”穿上，這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時(shí)間快到了，我不管三七二十一，趕緊把我們的作品拿給老師看……撕紙游戲真好玩，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了在合作中成功！
撕紙作文600字 篇7
今天，我們班掀起了一場(chǎng)撕紙風(fēng)波。你一定會(huì)奇怪，為什么我們班要撕紙？別急別急，請(qǐng)聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室。面帶詭笑，對(duì)我們說道：“同學(xué)們，請(qǐng)拿出一張紙�！蔽覀兞⒖叹腿ツ昧�，因?yàn)槔蠋熒险n突然聽寫什么的，對(duì)我們來說已是家常便飯。等我們拿完紙，老師也拿出一張紙，說：“那么請(qǐng)大家撕開這張紙�！薄鞍�！”同學(xué)們驚訝得大叫起來，臉上寫滿了疑惑。
老師見我們不相信，就當(dāng)起了領(lǐng)頭羊——開始撕了起來。大家見這情景，也開始動(dòng)手了�！八弧弧钡乃杭埪晜鞅榱苏麄�(gè)教室，歡呼聲也在附和著。
同學(xué)們撕得可起勁了！看！小曾把紙撕成零碎的碎片，積起來像一座小山，還玩起了“仙女散花”。
等我們撕得七七八八（形容：完；結(jié)束）的時(shí)候，老師說：“撕完后，請(qǐng)大家再拼成一張紙。”“�。 比嗥鄳K地叫了起來。頓時(shí)，全班倒地。有的還埋怨道：“老師，都這樣了，還怎么拼啊？”邊說邊灑起那雪花似的碎片。確實(shí)不好拼。
這時(shí)，大家才意識(shí)到被老師耍了。原來老師從一進(jìn)教室就心懷鬼胎！一切都是老師的.陰謀！
大家被老師耍了后，可是深有感觸呀！
做什么事，都要三思而后行，不要沖動(dòng)！不是說“無事獻(xiàn)殷勤——非奸即盜”嗎？做什么事都想一想結(jié)果，不要人家說你就做。要想想為什么，想清楚了自己決定。不要自己往火坑里沖！！
不過，這真的是老師要耍我們嗎？其實(shí)不是，其實(shí)老師是用心良苦啊，她要我們撕42（我們班42人）張紙，來明白這不足42個(gè)的道理。
撕紙作文600字 篇8
今天陳老師神神秘秘地說：“同學(xué)們，你們的生活中有美好的東西嘛？它們是什么呢？”友誼、健康、家庭……一樣樣的事物從同學(xué)們的`嘴里蹦出來�！笆前�！美好的事物有很多，我們一定要珍惜它。現(xiàn)在請(qǐng)你們把紙拿出來�！奔垼鸭埬贸鰜砀墒裁�？我心里想，但還是將紙拿了出來。“好，現(xiàn)在我們一起將它撕掉。”同學(xué)們興奮極了，但我心里想：干嘛撕掉，多浪費(fèi)��！“聽我口令，1-，2-，停！“咦？怎么了？不撕了？我的心中充滿了疑惑，并不知道陳老師賣什么藥�！凹偃邕@張紙是美好的東西，你愿意撕?jiǎn)�？”“�?dāng)然不愿意。”我們異口同聲地答道。“可萬一有一天，你不得不撕，那怎么辦？”沒辦法，只能撕了，我在心中嘟囔著。“好，開撕�！币魂囮嚨穆曇簦埍凰旱袅�。“大家能將它復(fù)原嘛？”陳老師又發(fā)問�！安豢赡�！”“是呀！人生不就是如此嗎？讓我們把握好生命吧！可偏偏有一些人，不愛護(hù)自己的生命，比如：酒后駕車、闖紅燈、吸毒者……”
是呀，人生多么短暫，就像一張紙，隨便一撕，就變得七零八落。像有些人，不把握自己的“紙”，反而將別人的“紙”給弄碎了。這是多么可恥��！像燃燒垃圾的人，將空氣給污染了，相當(dāng)于將地球這張“紙”給撕了，使全人類都因?yàn)槟阋粋�(gè)人而受到牽連。雖然有些酒后駕車的叔叔在生與死地死亡線上逃回來一次又一次，可你卻心想，反正都沒事，再喝一次啦！頑固不靈，到最后，不僅是自己害自己，還害了整個(gè)家庭，一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣被你親手毀了。
我們一定要珍愛生命這張“紙”。
撕紙作文600字 篇9
今年的科技節(jié)活動(dòng)豐富多彩，有疊紙牌、撕紙、七巧板……令人目不暇接。這個(gè)星期是“撕紙比賽”。今天終于到了比賽時(shí)刻，我們參賽的早已蓄勢(shì)待發(fā)，對(duì)這天的到來也已準(zhǔn)備多時(shí)。
可別以為這紙是多么好撕的，它可是有規(guī)則的：在15分鐘之內(nèi)用手撕的方法將一張A4紙盡量撕到最長(zhǎng)，不能用任何工具。當(dāng)然了，選手們對(duì)規(guī)則可是一清二楚。
比賽開始了，選手們爭(zhēng)先恐后地拿起紙撕了起來。同學(xué)們撕紙時(shí)的坐姿可謂是千姿百態(tài)，先不說別人，就說說我自己吧。為了不讓風(fēng)把我撕的紙吹斷，我思前想后，終于想到一個(gè)妙計(jì)——躲在椅子下。于是我蜷縮著身子，把頭伸在椅子下，就像個(gè)強(qiáng)盜似的'鬼鬼祟祟的，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。
哎呀！說著說著，五分鐘都過去了，我卻一半都沒撕到呢，這我可急了：怎么辦？怎么辦？五分鐘都過了，我怎么這么慢呀！吳化梅，你倒是快點(diǎn)呀！不然待會(huì)兒可就丟死人了。張老師也真是，沒過多久報(bào)一下時(shí)間，沒過多久報(bào)一下時(shí)間，弄得我這心里是七上八下的，就連撕紙的心思都沒有了。
15分鐘一眨眼就沒影了，我也差不多撕好了，我喃喃自語：“吳化梅呀吳化梅，你為此足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期，成敗就在此一舉了�！�
老師們也開始一一測(cè)量�！翱ú�！”我忙活了大半天，誰曾想竟被風(fēng)無情地撕斷了，頓時(shí)我便像掉進(jìn)了萬丈深淵一樣，非常絕望。好在老師說被風(fēng)刮斷的不算，我就像打不死的小強(qiáng)一樣又復(fù)活了。老師測(cè)了一下我的，“九米�！蔽疫B蹦帶跳，無法用語言來形容我此時(shí)的心情。我知道，也許在別人的眼里我的這個(gè)成績(jī)爛透了，可對(duì)于我來說，我已經(jīng)努力了，至于結(jié)果，不用太過在意，況且我這次的成績(jī)已經(jīng)比前幾次好了。
人家都說“知足常樂”，現(xiàn)在看來果不其然。當(dāng)然，我希望在以后的漫長(zhǎng)歲月中，也能懷著這樣的心態(tài)過好每一天。
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