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實(shí)用的六一的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六一的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一的作文600字 篇1
話說這“六一國際兒童節(jié)”我本不應(yīng)該過,可到了晚上,兩個(gè)在信陽的表弟仍用手機(jī)發(fā)來了:“祝姐姐兒童節(jié)快樂!钡亩绦。我便也回了短信,說:“也祝你們節(jié)日快樂,今天都干了些什么?”他們都打來了電話!
我接過在市區(qū)住的小表弟的電話,他已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了,可稚嫩而又模糊的聲音穿過電話,我發(fā)笑。伴隨著他的聲音,傳來了一陣歡快的歌聲。我一猜就知道,他一定在邊吃著零食,邊看著六一晚會,這一定使他那發(fā)福的身體又增添不少肥肉。他對我說,他今天收獲了許多東西:一套“查理九世(書)”,一輛模型車,再加上一頓必勝客和一大袋零食。說著,他笑出了聲。我問他有沒有給小哥(我的另一個(gè)表弟,他叫小哥)打電話,他說打了,還說聽到電話那頭有機(jī)器的轟鳴聲,好像在收麥子。
我不舍的掛斷電話,小表弟那憨態(tài)可掬的笑容仍在腦海浮現(xiàn)!岸b忊彙庇质且魂囯娫捖,我接起住在鄉(xiāng)村里表弟的電話。這時(shí)南方的鄉(xiāng)村已是熱鬧非凡,田野里隨處可見的`有收割機(jī)、還有收麥子的農(nóng)民。表弟是一個(gè)五年級的小學(xué)生,但卻格外懂事,每到農(nóng)忙之時(shí),他總幫著我大姨干活兒!敖悖(jié)日快樂呀!”我“嗯”了一聲,聽見那邊已是寂靜一片,沒有轟隆聲,也沒有裝麥子的沙沙聲。表弟說,他干了一天的活兒,累極了,剛吃了一碗熱面條,很舒服,現(xiàn)在正在寫作業(yè)。我問他白天有沒有到集上買點(diǎn)需要的東西,給自己過節(jié)。他只是高興地回答:“沒有,想等麥子收完再買一些學(xué)習(xí)用品!”我心中有點(diǎn)不是滋味兒。表弟那黝黑而又干瘦的臉龐出現(xiàn)在眼前,這時(shí),他來了一句:“Goodbye,my sister!" 我回了句:“Good night!”
對于這個(gè)“不同的六一”,我認(rèn)為農(nóng)村的表弟收獲更多,比如:在實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn),在勞動中得到的快樂,在自然中得到的舒心,在逆境中得到的堅(jiān)強(qiáng)!
六一的作文600字 篇2
“六一”兒童節(jié)前夕,天氣特別晴朗,燦爛的陽光照耀在每個(gè)人的臉上。為了慶!傲弧眱和(jié),我們學(xué)校開展了豐富多彩的活動,有綜藝舞臺秀,有創(chuàng)意環(huán)保秀,還有杉寶課程嘉年華……同學(xué)們快樂極了。
“六一”兒童節(jié)的第一場慶;顒邮蔷C藝舞臺秀,這場活動節(jié)目精彩紛呈,振奮人心。上午九點(diǎn)整,四位架子鼓手穿著華麗的表演服登場了,頓時(shí)激情動感的音樂響起來,迎來了全場熱烈的掌聲。緊接著,街舞、民族舞、拉丁舞、朗誦、獨(dú)唱等一一都展示出來了。最后就是我們的壓軸大戲——大合唱。我就是合唱團(tuán)中的一員,我們穿著亮麗的服裝走上舞臺,我又激動又興奮,看見臺下坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),個(gè)個(gè)都用期待的眼神望著我們。前奏
響起了,我們在劉老師的指揮下,唱起了《行香子》、《希望之光》、《日夜歡唱》,所有合唱隊(duì)員都配合得無比默契,悅耳的歌聲在整個(gè)場館回蕩。這是我參加過的最隆重的一次慶祝活動。
“六一”兒童節(jié)的第二場慶;顒邮黔h(huán)保秀,這場秀創(chuàng)意無限,獨(dú)具特色。當(dāng)激情四射的音樂奏起時(shí),低段同學(xué)帶著爸爸媽媽,穿著自己家用各色廢舊材料制作的創(chuàng)意服裝走上紅毯;中段同學(xué)或兩個(gè),或三個(gè),撐著由自己假日小隊(duì)繪制的特色傘像模特一樣有模有樣地走在紅毯上;高段同學(xué)戴著各式各樣的奇異帽子展示著他們的精湛手藝。無論哪個(gè)年段,無論男生還是女生,都有自己的`特色,紅毯兩旁的同學(xué)全神貫注地欣賞著他們的表演,不斷地發(fā)出贊嘆聲。
這兩場活動都十分精彩,給同學(xué)們帶來了無限的歡樂,為“六一”兒童節(jié)增添了許多歡聲笑語,這真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。
六一的作文600字 篇3
看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽,自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’,真的讓我感動、感傷。六一,我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了,再也不可能復(fù)回了。想起往年過六一的情景,一種說不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開始,她們說這是最后一個(gè)六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最無憂,最絢爛的節(jié)日,它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領(lǐng)巾,引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天,我們在班里上課,只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日,但是現(xiàn)在的我真的`是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí):我已經(jīng)過完生命里的六一兒童節(jié)了!
一年前,我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂童年”的六一兒童節(jié),那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天,我們6。3組排了扇子舞,隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺,展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后,我們得了一等獎!內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘,我現(xiàn)在仍保留著。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了覺,第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文,苦著臉,恨恨地想,下次我再也不過六一兒童節(jié)了,老是要寫作文,可是到下次來的時(shí)候,去年發(fā)的誓早就不記得了,依然天天盼望著它的到來,依然玩得像個(gè)瘋子,依然討厭寫作文,依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年,我真的沒有去,因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中,而初中是不過六一兒童節(jié)的,也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起,我深刻地體會到了什么叫做“懷念”。
是的,到現(xiàn)在,我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。
六一的作文600字 篇4
今天是6月1日,也是兒童節(jié),兒童節(jié)是大家期盼已久的節(jié)日,也是兒童自己的節(jié)日。
今天我懷著無比興奮的心情。來到學(xué)校,等待老師的安排,不一會兒。老師來到教室說,同學(xué)們,大家都去操場找自己的座位。等待演出吧,我們奔出教室跑到操場等待今天的演出。演出開始了,第一個(gè)節(jié)目和《花兒向上》。一群小朋友穿著紅裙子和黃裙子上臺表演節(jié)目,他們的舞姿多姿多彩,像一群輕快靈活的小蜜蜂,我等啊等啊,終于等到了我們班的節(jié)目,《蟈蟈兒和蛐蛐說大話》節(jié)目開始了,我們班的同學(xué)在臺上表演的。節(jié)目又滑稽又搞笑,弄得全場哈哈大笑,后面,我們班的同學(xué)在節(jié)目后跳舞,《小雞,小雞》,一群穿著小雞服裝的同學(xué)上臺跳舞,動作輕快靈活,舞蹈完畢之后,小雞們把吹牛皮的.蟈蟈與蛐蛐兒,拉倒了后臺。旁白,站在臺上說,自己長這么帥,從沒吹過牛皮,不料后邊兒來了一只大公雞,追著旁白轉(zhuǎn)了十來圈才下了臺。節(jié)目完畢之后,大家把椅子搬回了教室,等待老師來上課,語文老師走進(jìn)教室說,同學(xué)們,今天是六一兒童節(jié),我祝大家節(jié)日快樂,還讓一些沒有上臺表演節(jié)目的同學(xué)在班里開了一個(gè)小的聯(lián)歡會,有四名同學(xué)先上臺表演,《出山》,他們的歌聲有高有底,很有情調(diào),第二個(gè)節(jié)目大家應(yīng)該都熟悉,是我喜歡的,《生僻字》。我們幾個(gè)會唱的,在底下跟著唱,聲音十分響亮。第三個(gè)節(jié)目,也就是我和我們班比較文靜的同學(xué)是語音。節(jié)目名稱叫,《如果沒有李白》,我們兩個(gè)上臺后心砰砰直跳,不一會兒,放下心來,我們讀完后同學(xué)們掌聲不斷,我真難忘這一回的六一兒童節(jié)。
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