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【推薦】聯(lián)想作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的聯(lián)想作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聯(lián)想作文600字 篇1
一提起圓，人們往往會聯(lián)想到那些為人處世很圓滑的人，因而對圓不抱好感，而我卻認(rèn)為圓是一種最漂亮的幾何圖形，是和諧與美的化身。
圓具有在等長線段作周長條件下，所圍面積最大的性質(zhì)。每當(dāng)看到圓就想起了那些為人民貢獻一生的人們。他們的生命有長有短，但他們卻用這有限的生命線，為人民做出了最大的貢獻，盡了全部力量，圍成了一個面積最大的幾何圖形-－-圓。象雷鋒同志，雖然僅僅活了二十二個春秋，但他在生前卻做了許多的好事。他的一生與他所做的貢獻組成的圖形多象一個圓��！還有很多位于平凡崗位上的'人們：活著時，努力工作，勤勤懇懇；當(dāng)他們生命終結(jié)時，別人縱觀他們的一生，就會發(fā)現(xiàn)他們用自己那根生命之線，為人民為祖國做出了最大的貢獻，圍成一個完美漂亮的圓留給后人。
不過也有些人，他們整日碌碌無為，也許他們的壽命很長，但是他們的生命之線沒有圍成一個漂亮的圓，他們對人民的貢獻很小，他們的生命之線所圍成的不過是一個面積很小，丑陋扭曲的圖形。
在幾何中，平面是沒有厚薄的。我們不妨假設(shè)平面是有一定厚度的，那么許多個完美的圓疊加在一起，便成為一個圓柱。許多個圓柱立在一起，便能支撐起一座大廈。我們的共和國大廈不正是依靠這些由圓疊加所成的圓柱支撐著嗎！而這些圓不也正是那些為人民貢獻一生的人們用他們的生命之線及他們的智慧，他們所做的貢獻，他們生命的全部內(nèi)涵所圍成的嗎！
你知道你的生命之線有多長嗎？你準(zhǔn)備用它圍成一個什么樣的圖形呢？面對著完美的圓與扭曲的圖形，你可能后悔自己過去沒有盡全力為人民做貢獻吧�！皶r間不會倒流，生活卻可以重新開頭”。我希望我自己，也希望所有我認(rèn)識與不認(rèn)識的人們，都能在自己的生命打上句號的時候，給人間留下一個完美無缺的圓。
聯(lián)想作文600字 篇2
石頭，有時血氣方剛；有時又有點嬌氣；有時十分挺拔；有時又婀娜多姿。
長城上的一塊塊磚石有些完好無損，有些卻破敗不堪，但它們似乎都在告訴我，當(dāng)時胡人正要攻進中原了。長城上，守兵們一個個青筋突起張弓搭箭，好像要把敵人一個個都用箭射到在地面上才善罷甘休。石頭們也努力撐著，不讓敵人沖進中原。現(xiàn)在，我不禁敬佩起那座守兵新鑄起的石頭般血氣方剛的鋼鐵長城，它們這樣不畏生死讓我也不禁沉思：這樣真的值得嗎？
還有一些嬌氣的石頭，晶瑩剔透，但又有點羞澀，就好像正在撒嬌的小姑娘一樣，這讓我仿佛看到了這些嬌氣的石頭經(jīng)過打磨而玲瓏剔透時那高興的樣子，讓我一見就喜歡是了美又有點嬌氣的家伙。
論挺拔，我立刻就想到了石頭，在我的'家鄉(xiāng)，那里，有著一塊一塊石頭壘起的堤壩。那些石頭，一天到晚就被滔滔江水侵蝕拍打，但它們從不叫苦。這，似乎在告訴我，它們是我的保護者，有了它們我再也不用害怕。在沒有它們之前，每當(dāng)大潮來襲，都會引發(fā)洪水，岸邊百姓叫苦不迭，于是人們運來了這些石頭，鑄起了這一座長提。你們遮風(fēng)擋潮，讓我無比敬佩，你們?nèi)蝿谌卧�，發(fā)揮著重要作用，也讓我陷入沉思：你們被潮拍打，難道不疼嗎？
太湖石，它是太湖那里一種特殊的石頭，形狀變幻莫測，一個是這樣，而另一個是那樣的。但是它們都有一個特點，那就是婀娜多姿。當(dāng)時人們發(fā)現(xiàn)它時，它給了人們一個驚喜：“真美��！”它身邊的太湖，更加給了它那一嫵媚，讓人們立刻就迷上了一個完美無瑕、婀娜多姿的你了。
雖然有些石頭美，而有些石頭卻灰頭土臉，但是，它們都有些不同的美好的品質(zhì)，都有理由讓我去贊嘆、贊美它們。
聯(lián)想作文600字 篇3
“哎喲！誰拿粉筆砸我啦？”小李子忽然大叫一聲。
“嘿嘿~”講臺上傳來“大頭”的壞笑。
小李子毫不客氣，順手抄起老師剛送來的一盒粉筆，向“大頭”發(fā)動了攻擊，怎知道，他的準(zhǔn)星太差勁了，幾乎沒擊中“大頭”一下，而正在自習(xí)的同學(xué)差不多都中了招。于是，爆發(fā)了一場扔粉筆大戰(zhàn)。一時間，教室里飛的全是白色的“子彈”毫不亞于諾曼底d日時德軍的'機槍火力。我只好鉆到“掩體”桌子下面才躲過一劫。講臺上的“大頭”挨得最慘，他順手拿了好幾個粉筆頭，一齊扔了出去，誰知，老師正好進門，可憐的老師剛進門就得到了見面禮。大家全都傻了眼。
老師好象沒怎么生氣，走上講臺。大家馬上安靜下來回到位上，一個個心驚膽顫。老師說：“我來給你們講一個微不足道的小東西，那就是粉筆。它從工廠里出來就代表著死亡，它從來都是默默工作直到化成灰消失在空氣中，它最希望老師能先使用它用完它，默默地出生默默地死去，小粉筆卻讓學(xué)生得到了知識……”這時，“大頭”已經(jīng)彎下腰悄悄撿起桌下的粉筆了。老師說：“我有事，先走了。”老師一走，大家都撿起了自己腳下的粉筆。
粉筆＝老師？
人們常說老師是蠟燭，蠟燭燃燒自己照亮他人，而粉筆的作用不只這一點。沒有粉筆，黑板就沒任何作用，粉筆默默教會我們知識直至生命流逝待盡。老師將畢生心血都用在傳授知識上，默默地不求任何回報......
第二天，講臺上整齊地放著幾盒粉筆，旁邊一張大紙上工工整整地寫著幾個字“向粉筆道歉，向老師道歉！”
聯(lián)想作文600字 篇4
每次看到0，我便想到許許多多，想到一個地球，想到一個救生圈，想到……
0是一個地球，曾經(jīng)的它是多么美麗，曾經(jīng)的它是多么五彩繽紛�？涩F(xiàn)在的它是那么骯臟，那么憔悴。為了地球健康，我們必須要攜起手來，保護環(huán)境，讓地球重新變得干凈美麗，讓這個巨大的“0”重新綻放光彩！
0是眼鏡上的鏡片。它是近視眼的救星，同樣也把不便帶入了人們的生活。吃飯時，熱噴噴的飯會冒出一些熱氣，熱氣一碰到鏡片，便會變成霧，凝固在鏡片上，導(dǎo)致人們看不見，只得取下眼睛來抹。可過了一會兒，又看不清楚了，只好有抹。這樣反反復(fù)復(fù)，非常麻煩。如果不戴吧，又看不清楚，你說痛苦不痛苦？所以，我們應(yīng)該保護好視力，以防成為近視眼！
0是早上從東方升起的太陽。一看到太陽，便知道黑暗已經(jīng)過去了，光明已經(jīng)來到。太陽帶給人們曙光，帶給人們希望。因此，我們不要失去對生活的希望，不要絕望，黑暗之后總會有光明的！山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！
0是一個救生圈，永遠幫助著溺水的'人。在人們溺水時，它總會挺身而出，幫助那些需要幫助的人。這使我想到了去年的5.12大地震。當(dāng)時地震災(zāi)區(qū)的人多么需要“救生圈”�。∷拿姘朔降摹熬壬Α眮砹�，它們幫助了需要幫助的人！真是應(yīng)了一句古話：一方有難，八方支援！
0是一個鬧鐘，它的秒針“滴答滴答”地走著，預(yù)示著時間有過去了，我們生命中的日子漸漸過去，剩下的日子也將越來越少。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜時間，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力，絕不浪費每一分鐘，甚至每一秒！
0在我們生活中無處不在，它讓我們聯(lián)想到了很多、很多……
聯(lián)想作文600字 篇5
時常走在春天的原野上，陽光普照，水光粼粼。青翠的草兒在山坡上溫柔地蔓延，山卻莊嚴(yán)地站在那兒，一動不動，像個硬漢。這使我想起海子的一句詩：“活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔�！边@個世界到處都有剛與柔和諧統(tǒng)一的身影，不只是陽光與波紋。
都說山是莊嚴(yán)剛毅的，水是靈動溫柔的，我卻認(rèn)為山的形體是剛毅的，靈魂是溫柔的；水的形體是溫柔的，靈魂是剛毅的。山若沒有溫柔的靈魂，那么它堅韌的峭壁上怎能長出奇異的松柏？水若沒有剛毅的靈魂，那么怎還能上演水滴石穿的奇跡？柔為剛勁的山抹上了流嵐云霞，山不再單調(diào)；剛為柔的水注入堅挺韌性，水不再寂寞。山和水都將剛?cè)岵⑿�，因而有了自亙不變的山水之章�?/p>
都說陜北是深沉的硬漢，江南是柔弱的女子，我卻認(rèn)為，硬漢的骨子里有似水的柔情，女子的軀干里隱藏俠義與肝膽。安塞腰鼓奔放與熱烈正在渲泄無盡的熱情，當(dāng)鼓聲戛然而止時，聽到回聲了嗎？從溝壑的黃土原面上傳來的回聲，綿延悠長，難道不像硬漢在萬巔俱寂的深夜發(fā)出的溫柔喃呢嗎？許多人會在陜北黃土上高原上吶喊，因為剛蹩腳中發(fā)出溫柔的聲音微妙動動聽。雨花臺浸滿鮮血時，江南的溫柔愈將慘酷與血腥擴散；溫柔的.女子本承受不起死亡的沉重，所以江南用剛毅百折不屈的肝膽照亮受盡屈辱的后道路。江南不是弱不禁風(fēng)的女子，她有隱忍的風(fēng)骨，因而今天的江南重新煥發(fā)容光。
自然界是美麗的，因為它柔中帶剛，剛內(nèi)藏柔。人呢？俗話說：“剛?cè)岵�，方顯英雄本色�！笔挿鍌b義心腸對江湖兄弟，是剛；萬般保護女子，是柔，蕭峰成了金庸小說中典型的英雄。蘇軾“西北望，射天狼”是剛；“千里孤墳，無處話凄涼”是柔，蘇軾成了人氣最高的詞人。溫總理“決不向危害人民利益的勢力妥協(xié)”是剛，為汶川地震受害者落淚是柔……
剛?cè)嵯嗌喑�，交錯并融于一體，我們的自然不再單調(diào)；剛?cè)嵯喟榧谝簧恚覀兊娜烁窀油晟�。剛�(cè)嵯酀娜藗兩钤趧側(cè)峒娌⒌氖澜缋铮覀兏惺荜柟馄照�，水波溫柔�?/p>
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