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小學(xué)的操場的作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的操場的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的操場的作文600字 篇1
“哈哈……哈哈哈哈”操場上傳來陣陣爽朗的笑聲。
你知道我們正在干嘛嗎？你肯定猜不出來。還是由我來揭曉答案吧！我們其實(shí)是在班主任莊老師的帶領(lǐng)下玩丟手絹的游戲呢！丟手絹的規(guī)則很簡單，首先全班的同學(xué)分成兩個小組，然后由每個小組各圍成一個大圈，再選出一位同學(xué)拿著手絹在圈外跑，然后把手絹扔在某一個同學(xué)身后，圍成圈的同學(xué)集體唱丟手絹的歌。那歌聲，聽著就醉了。如果被選中的同學(xué)沒有追上扔手絹的那個同學(xué)，那輸?shù)木鸵硌菀粋�節(jié)目。游戲開始了。我們這一組首先拿著手絹丟的是趙雯熙，趙雯熙轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊在大家都不注意的時候扔到某個同學(xué)的背后，那個同學(xué)居然還沒反應(yīng)過來是怎么回事，嘿嘿，沒辦法那位同學(xué)只能來個才藝表演。她背了古詩《詠柳》，然后輪到她開始丟。但是她運(yùn)氣沒有趙雯熙那么好，她好幾次都被人抓到，后來她都有點(diǎn)她垂頭喪氣了，終于有一次好運(yùn)氣降臨到了她身上，她把手絹扔在了一個在地上盤腿休息的一個同學(xué)背后，等那個同學(xué)反映過來起身追過去的時候?yàn)闀r已晚嘍。因?yàn)槿邮纸伒哪莻�同學(xué)早已舒服地坐到了她的`位置上，哈哈，同學(xué)們都忍不住大笑起來。她只得愿賭服輸，她用歡快的歌聲唱了一首歌，真動聽啊。很快就輪到我了，但我怎么也追不上前面這個同學(xué)，而且每次我離他都只差一步之遙，于是，我也愿賭服輸，同樣我也背了一首古詩。最后我扔在了張可心的后面，她卻渾然不知，等她明白過來的時候已經(jīng)晚了啦，我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在的自己的位置上啦。
所以，最后她敗給了我，這下我可開始“偷著樂”了。在我們的歡聲笑語中，游戲時間慢慢地畫上了句號。我們戀戀不舍地離開了操場。等我們走后，校園里又恢復(fù)了往日上課時的平靜。但我的耳邊還依然回蕩著我們的歡聲笑語。
小學(xué)的操場的作文600字 篇2
我們的操場特別引人注目，已進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座塑膠操場，令我們眼前一亮。
我欣賞過莊嚴(yán)雄偉的天安門廣場，游覽過景色迷人的中心廣場，但我更喜歡學(xué)校色彩斑斕的塑膠操場。學(xué)校的操場真沒啊！紅色的跑道、綠色的球場、白色的邊線加上黃色的點(diǎn)綴，色彩鮮明，令人賞心悅目。學(xué)校的操場真平坦�。∠褚幻娌噬拇箸R子鑲嵌在美麗的校園中。操場真柔軟啊！走上去，像沙灘、像海綿、還像蹦蹦床。
操場四周更是景色迷人。南側(cè)生長著枝葉繁茂的木瓜樹和櫻桃樹。秋天，一個個黃澄澄的木瓜像一個個大鴨梨散發(fā)出誘人的香氣，這種香氣會勾住你的鼻子，停住你的腳步，走在操場上，令人神清氣爽。春天，櫻桃樹開出一簇簇白里透紅的小花，就像少女頭上的頭冠。秋天，一個個小櫻桃有的像一個個紅色的瑪瑙，有的像一顆顆寶石，還有的像一位害羞的小姑娘。紅彤彤、亮晶晶地果實(shí)掛滿枝頭，讓人看了垂涎三尺。北側(cè)種著一排高大挺拔的鳳楊樹，就像一個個士兵在檢閱，特別是經(jīng)過了美術(shù)老師的精心打扮，鳳楊樹實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身，那棕色的枝干上好像在給我我們講述著一個個動聽的故事。瞧！這棵樹上一個大熊貓正若無其事地咀嚼著鮮嫩的竹葉，看，那棵樹上畫著猴子撈月亮，三四個小猴掛在同一棵樹上撈月亮，再瞧，一兩個小斑馬正在過河，卻被一個木頭擋住了。這時，一條鱷魚露出水面，擺出一副像要吃人的模樣，鳳陽樹成了我們操場一道亮麗的.風(fēng)景線。西側(cè)有一個高大挺拔的旗桿，像一個士兵挺立在主席臺旁，紅旗在草場上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，在這里我們舉行過一次次莊嚴(yán)的升旗儀式，欣賞過一幕幕精彩的演出活動，展現(xiàn)過一次次體育比賽，它讓我們的校園生活變得豐富多彩。
操場還是一個大樂園，每當(dāng)下課時，同學(xué)們像一個個歡快的小鳥，有的在操場踢毽子，有的在跳繩，有的踢足球，歡聲笑語飄蕩穿過操場在校園上空回蕩。
我愛我們的塑膠操場。
小學(xué)的操場的作文600字 篇3
【評語】好清新的操場啊，給我的感覺豐富多彩更加活潑的樣子，文章寫的很好，比喻和描述很恰當(dāng)。我喜歡這篇文章，看完后讓我感覺回到了我的上學(xué)時代。加油哦，很不錯!
【作文】
遠(yuǎn)看，校園里綠樹成陰、花團(tuán)錦簇。一座座教學(xué)樓高聳入云、金碧輝煌，好似一個個富麗堂皇的宮殿。走進(jìn)校門，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰(zhàn)、凱旋歸來的一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學(xué)樓后面又寬又大又平整的塑膠操場。
操場周圍栽滿了又粗又壯的樹木，給操場添了一個天然的圍墻。這里一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來歡樂。春天，樹木抽出綠芽，長出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹下吮吸著新鮮的氧氣;夏天，樹木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹下，看書、讀報，又高興又開心。秋天，我們躺在樹葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風(fēng)中飄下的一只只紅蝴蝶。冬天，樹上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹上的冰棒就像人們手中揮舞著的熒光棒。下雪了，在操場中間堆雪人、打雪仗……
下課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌到操場中。頓時，操場上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態(tài)不一。有的蕩秋千，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩著秋千板，企圖蕩得高高的。如果可以的`話，我想他們一定是想和《西游記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢游一番，甭提有多愜意了;有的翻雙杠，兩手撐著雙杠，雙腳朝天，來個倒立，持續(xù)一段時間后，又坐在雙杠上，坐一會兒，又用腳勾住雙杠，頭垂向地面，他們動作靈活，像機(jī)靈的猴子在大樹上蹦來跳去的姿勢;有的跳跳繩，兩個同學(xué)各拿繩子的一端，用繩子甩出一個拱形，其它的同學(xué)陸續(xù)不斷地往里鉆，頭上的辮子不停地晃動，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉(zhuǎn)椅、有的打籃球、有的……
小學(xué)的操場的作文600字 篇4
我們的學(xué)校很美麗，特別是那校園中的操場。
當(dāng)你走近校園的大門，你能聞到一股桂花的香味。那正是從操場那邊傳來的。操場的四周種滿了高大的桂花樹。每到秋季，枝頭開滿了嫩黃色的小花，像是夜空中的星星，密密麻麻，散發(fā)迷人的香味，隨著微風(fēng)傳遞到校園的.每個角落，讓在學(xué)校每個人都能聞到這芬芳撲鼻的香味。
走到操場上，首先映入眼簾便是那邊綠油油的草地了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像鋪了一層綠色的地毯。每到春天，要是你仔細(xì)觀察，你還能在這篇綠色中，找到星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，紅的、白的、黃的……，好像是印在綠趟上的美麗花紋。到了足球比賽的時節(jié)，這片綠草地就成了足球運(yùn)動員的訓(xùn)練場地了。運(yùn)動員們在上面奔跑、吶喊，那一聲聲“進(jìn)球”，“射門”，讓我們感覺到他們?nèi)缤G草般的勃勃生機(jī)。跟綠毯的四周，就是我們標(biāo)準(zhǔn)的四百米環(huán)形跑道。每天清晨，我們排著整齊的隊(duì)伍，在這里晨跑，鍛煉身體。一個個整齊的班級方正，拉開了我們一天的學(xué)習(xí)帷幕。開運(yùn)動會時，運(yùn)動健將們，在這里進(jìn)行各種長跑和短跑比賽。走在跑道上，我們似乎能聽見，同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動員加油的聲音，似乎能看見，一個個運(yùn)動員奮力拼搏的身影。
跑道的正前方，有一個大大的主席臺。每個周一，我們在這里聽取值周老師對我們的尊尊教導(dǎo)。老師的耐心地為我們總結(jié)上周的進(jìn)步與不足，告訴我們接下來的這一周我們努力的方向。藝術(shù)節(jié)的時候，我們在這里觀看，同學(xué)和老師們精彩的演出。在看臺的左右兩邊，有四列整齊的臺階，那是運(yùn)動會時，同學(xué)們觀看比賽的地方，他們在這里為運(yùn)動員加油吶喊。
學(xué)校的操場真是充滿了歡聲笑語，充滿了我們快樂的回憶，我永遠(yuǎn)記得這個美麗的操場。
小學(xué)的操場的作文600字 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五這天。同學(xué)們，知道這是為什么嗎？哈哈，那是因?yàn)閺埨蠋煾嬖V我們今天要放風(fēng)箏。
早上，同學(xué)們拿著風(fēng)箏興沖沖的來到教室里，與前后同學(xué)愉快地交談著。上午，在課堂上同學(xué)們都露出迫不及待的表情。
中午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，拿著風(fēng)箏走向操場，��！此時的天空中已經(jīng)有許多小動物了“金魚”、“蝴蝶”、“熊”......原來五（3）班也在放風(fēng)箏啊!同學(xué)們個個也趕緊放起風(fēng)箏來。有的同學(xué)一個拿風(fēng)箏，一個拿著風(fēng)箏線，兩個人一起跑起來；有的一手拿風(fēng)箏，一手拿風(fēng)箏線在草地上狂跑；有的手拿風(fēng)箏線，把風(fēng)箏放在操場上拉，讓風(fēng)來吹動它......
同學(xué)們放風(fēng)箏的方法真是多種多樣。我也不例外，拿出飛機(jī)風(fēng)箏開始放了。我拿著風(fēng)箏線在草地上飛奔著�！败扳�！放——”聽見怡如的聲音喊起，我趕緊把風(fēng)箏線卷起來。“哎呦！”我竟被風(fēng)箏線絆倒了。我沒有灰心，準(zhǔn)備再來一次。“放——”“收一點(diǎn)點(diǎn)！”聽見怡如的話我一會兒放，一會兒收。不好，風(fēng)箏線打結(jié)了！我想：怎么總是飛不起來呢？先看看被人是怎么放的吧！只見林偉強(qiáng)拿著風(fēng)箏線，徐樂萱拿著風(fēng)箏線，“放——”風(fēng)箏飛起來了。不一會兒，這架飛機(jī)被一只風(fēng)箏撞了下去。
我看著整個操場，放不起來的'同學(xué)依然放不起來，放起來的時不時地被撞下來。我一邊看一邊想：如果在人多的地方會被撞下來，會被絆倒。如果快速放賢惠大姐，那么應(yīng)在人少的地方慢慢的放！
我得出這個結(jié)論后，我就按著去做�！帮w機(jī)”風(fēng)箏終于飛起來了！興奮，除了興奮沒有別的更能表達(dá)我的心情了。
風(fēng)箏在空中持續(xù)不久就下課了。通過這次放風(fēng)箏，使我明白了：失敗乃成功之母。同學(xué)們，讓我們把這句話記在心間！永遠(yuǎn)記住這次放風(fēng)箏，永遠(yuǎn)記住操場上的笑聲......
小學(xué)的操場的作文600字 篇6
操場，是一個充滿著歡聲笑語的地方，是我們活動的場所。我們盡情的享受著運(yùn)動的樂趣。
每天7點(diǎn)，在我們學(xué)校的一個寬闊的地方——操場，學(xué)生們開始晨練了。原本寂靜的操場變得熱鬧起來，充滿了歡笑。
“叮鈴叮鈴”晨跑開始了，寧靜的操場開始熱鬧起來了！有許多同學(xué)陸續(xù)來到操場，整齊地放好書包，開始慢跑起來。有的快跑，有的趁老師不注意，趕緊開始慢慢地走路。因?yàn)�，同學(xué)感到好累�。∮幸粋�社團(tuán)拿著五顏六色的繩子走來了，是跳繩隊(duì)！晨跑的同學(xué)全部開始慢走了，看著引人注目的跳繩隊(duì)跳著各種各樣的花式，如：三搖跳、交叉雙搖跳……真厲害！我們看得簡直入了迷！同學(xué)們發(fā)出一陣陣贊嘆聲。陽光下的操場有一陣陣歡聲笑語。
喲！原來又來了一支隊(duì)伍！個個同學(xué)精神抖擻，很有神氣，是男子籃球隊(duì)！每人手上拿著一個籃球，跟著節(jié)奏開始運(yùn)球，好整齊��！他們用左手拍打球，個個滿面通紅，不斷地流汗，跑得氣喘吁吁。他們開始奔跑，1、2、3，猛地用左腳一蹬，向上一跳，把籃球“送”入籃球筐中。操場上響起一陣陣喝彩聲。
又有一支隊(duì)伍跑起來了，跑得飛快，是田徑隊(duì)！田徑隊(duì)的同學(xué)做好起跑動作，老師一聲令下，他們繞著操場飛跑起來，跑得真快啊！像一陣風(fēng)一樣，引起了塵土飛揚(yáng)。我們的操場充滿了歡笑，真熱鬧！
8點(diǎn)左右，因?yàn)殚_始吃早餐了，社團(tuán)的`同學(xué)們又陸陸續(xù)續(xù)的回到教室。操場恢復(fù)了寂靜。
我們的操場充滿了歡笑，操場讓我們有自信、友愛、團(tuán)結(jié)，當(dāng)比賽贏了的時候，我們歡聲雀躍；當(dāng)比賽輸了的時候，我們垂頭喪氣，所以，操場上，充滿了歡笑，也有傷心，但我們還是熱愛操場的。
小學(xué)的操場的作文600字 篇7
“今天，我們田徑隊(duì)玩什么游戲？”田徑隊(duì)朱老師問道。我們異口同聲地喊：“打野鴨！打野鴨！”
游戲的規(guī)則是：在地上畫一個可以站十幾人的大圈，選一半的人在圈內(nèi)，其余人在圈外，圈內(nèi)人不能出圈，圈外人不能進(jìn)圈，再拿個海綿球當(dāng)子彈，你可以拿著“子彈”打圈內(nèi)的“野鴨”�！耙傍啞笨梢蕴�，但也只不過在圈內(nèi)逃，可是一旦被打中，就成了“獵物”了，只能傻傻地站在旁邊。
首先，二年級的田徑隊(duì)員當(dāng)“野鴨”，許小陽瞄準(zhǔn)宋小風(fēng)，只聽“啪”的一聲，沒打到宋小風(fēng)，倒打到楊昱成了。唉，許小陽老是歪打正著。楊小成還沒反應(yīng)過來呢，逗得我們哈哈大笑。
接下來該打宋小風(fēng)了。我拿住球，瞄準(zhǔn)他，向他擲去，想不到他靈巧地避開了。接著，許多人想打他，可是他都左一閃，右一看，上一跳，下一趴，全都靈巧地避開了。我只能使出我的“郭邦可三計”了。
第一招：調(diào)虎離山。因?yàn)槎昙壍男∨笥讯枷矚g把宋小風(fēng)當(dāng)“擋箭牌”，所以，我就讓許小陽罵宋小風(fēng)，叫他“送您瘋”，于是他就去和許小陽吵了，我就把其他二年級的全給“一球打盡”了。
該解決宋小風(fēng)了，我就要用我的`第二招了。
第二招：聲東擊西。我讓小鄧對他大喊：“我要拿球打你！”然后趁他在注視小鄧時，我悄悄瞄準(zhǔn)他，“一，二，三！”我向他擲去，可還是被他靈巧地躲開了。
第二招不成，就來第三招，最后一招一定打中。
第三招：假動作。我拿著球，在空中空轉(zhuǎn)了六圈，但我在第六圈時神不知鬼不覺地發(fā)了球，還沒反應(yīng)過來的他就被我打中了，同學(xué)們笑得前俯后仰，他莫名其妙地問我：“我被打中了？”“是的，”我欣喜若狂地告訴他，“是被我打中的！”
笑聲在操場上久久地回蕩……
小學(xué)的操場的作文600字 篇8
在我所讀的小學(xué)里有一個大操場，操場在教學(xué)樓的后面，操場后面還有一些健身器材。在我上五年級的時候才從土操場變成了鋪著橡膠的操場。
在下課和體育課的時候，我和同學(xué)們經(jīng)常在操場后面的健身器材那兒玩。有的玩單杠，有的玩雙杠，有些同學(xué)在器材旁邊追逐打鬧，還有聊天的同學(xué)。在聊天的同學(xué)中，大多數(shù)是坐在乒乓球臺上，一小部分是站在地上，甚至有三四個同學(xué)坐在雙杠上聊天。
在我上三年級時，九月份剛開學(xué)的幾天，因?qū)W校的操場上沒打除草劑，所以操場上長滿了幾乎和我們一樣高的雜草，還有一些比我們還高。于是老師就組織我們進(jìn)行拔草。兩個同學(xué)一組，一個同學(xué)拔草，另一個同學(xué)拿袋子，兩個換著來。我們班同學(xué)同時開始拔，先開始我們比哪個組拔得快，你追我趕，甚至有幾個組拿袋子的同學(xué)也一起拔。在拔了不到一半的時候，我們就不比了。
在后來，我們邊玩游戲邊拔，一會兒說說這，一會兒說說那。在我們拔完草的時候，許多同學(xué)的身上扎著幾個綠色的、長滿刺的小球，我們費(fèi)了好長時間才拿干凈。
在四年級的時候，我們學(xué)校舉行了買書活動，一個星期五兩個年級。在其他年級賣書時，我們班在每一個賣書的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，見到喜歡和有用的`書就買，不喜歡或沒用的書看一看就到別的書攤?cè)チ恕?/p>
在我們賣書的時候，有幾個同學(xué)喊，讓其他班的來買，但效果不是很好。有幾個同學(xué)干脆借來話筒，說賣的書怎么好，并不貴，只要多少元就可以買到……這讓更多的人來我們班看、買，這使去其他班賣書的人越來越少了。很快，書就被洗劫一空了。書都賣完后，我們就去其他班買書了。在買書的過程中，有些班也學(xué)我們?nèi)ネ其N書。
不止這些，我們還在操場上升國旗、跑步、跳大繩、開運(yùn)動會，以及冬天我們堆雪人、打雪仗……也在這個操場上。
小學(xué)的操場上我們留下了童年時的歡聲笑語，而留給我們童年時最美好的回憶。
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