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精選作業(yè)作文600字合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼淖鳂I(yè)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作業(yè)作文600字 篇1
同學(xué)們，你們肯定與作業(yè)這個可怕的“魔鬼”打過仗吧！可是，在我與作業(yè)“激戰(zhàn)”的過程中，卻感覺這“魔鬼”并不可怕，它反而給我?guī)砹艘粋�寶貴的啟示。
又一個雙休日來臨了，又要與作業(yè)大軍“打仗”了。我方“主帥”——張恒，深思熟慮，命令各“將士”嚴(yán)陣以待。橡皮、鉛筆、水筆、尺子……這些“將領(lǐng)”得到命令后，在各地部署。OK，進(jìn)攻！
我方“軍隊(duì)”很快滅掉了校內(nèi)作業(yè)，但迎接的是強(qiáng)悍的騎兵——奧數(shù)題！我百思不得其解，哎呀，這甲和乙在A，B兩地之間跑來跑去，弄得我頭暈眼花。我方“軍隊(duì)”不知不覺地走進(jìn)了敵方設(shè)的迷宮陣中。我畫了一張又一張的圖，可還是無濟(jì)于事。我方“將領(lǐng)”死傷無數(shù)：水筆的“血液”流光了，鉛筆也寫鈍了，橡皮成了一級殘廢……唉，我還是三十六計(jì)——走為上為好，先去玩一會兒吧。
可這作業(yè)大軍的強(qiáng)大力量，反而激起了“座右銘”大軍的覺醒，它們打著“世上無難事，只要肯登攀”的口號，向我心中另一路打著“三十六計(jì)——走為上”口號的`軍隊(duì)發(fā)起了進(jìn)攻。我心中兩支軍隊(duì)正在打仗呢！
這時，我毅然做出了選擇：不當(dāng)膽小鬼，決不逃跑！那支“座右銘”大軍給了我強(qiáng)大的力量，可我哪知道，這是作業(yè)大軍不知不覺中賜予我的！
我冷靜下來，不斷地審題。時間一分一秒地過去了，我稍微有了一絲頭緒�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。我抓住那僅有的一絲頭緒，再加上那股神秘的力量，終于解開了那道題。
我望向窗外，那天空是那么藍(lán)，白云似乎擺成了“堅(jiān)持”的字樣。頓時，我猛然醒悟。那次與作業(yè)大軍“激戰(zhàn)”中，讓我明白了堅(jiān)持的真諦。
作業(yè)作文600字 篇2
早上，陳老師走進(jìn)教室，臉色很不好看。她大聲宣布：“以后誰也不許給別人抄作業(yè)，否則……”
老師上午剛發(fā)號完施令，下午江睿就頂風(fēng)作案了。趁老師還沒有到校，江睿立刻舉起提前完成的作業(yè)大肆推銷：“來哦，來看看哦！誰要抄作業(yè)呀？很便宜，只要兩元錢”。聽到這兒，一旁蠢蠢欲動的徐苑不開心了：“什么？還要錢？”“怎么不能要錢？”江睿一本正經(jīng)地說：“這是我寫的作業(yè)，是我的版權(quán)，我當(dāng)然要收版權(quán)費(fèi)了！”說到“版權(quán)費(fèi)”時，他還故意一字一頓地咬的特別重。徐苑無可奈何，悻悻地瞪了他一眼。
“我要抄，我要抄！”焦梁珺從人群中擠了進(jìn)來。“好啊，拿錢來”，江睿傲慢地看著她。焦梁珺一言不發(fā)，轉(zhuǎn)回身沖出人群。哈哈，一定被江睿嚇跑了！不一會兒，人群一陣騷動，焦梁珺舉著錢包費(fèi)力的從人群中擠進(jìn)來�！敖o！”她數(shù)出兩元錢，交給了江睿。江�？戳丝�，又在手里掂了掂，把作業(yè)本交給焦梁珺。旁邊還有幾個人想“偷師學(xué)藝”，被江睿揮揮手，拒之于“千里之外”�！叭�，去，去，要看給錢！”人群在江睿的`轟趕聲中散了。
我走上前，站在他面前，把他從頭到腳，再從腳到頭打量了幾番。“看什么看，沒見過帥哥嗎？”江睿被我看得不耐煩了，揮揮手，想讓我離開�！敖＃医裉觳虐l(fā)現(xiàn)你好虛偽！”我從牙縫中擠出幾個字�！拔铱茨惴置魇羌刀�！”江睿聲音很大，底氣卻明顯地弱了不少。胡欣瑜剛剛巧從旁邊經(jīng)過，也加入了“批判”他的行列。班長的話他可不敢不聽。
他收起“攤子”，灰溜溜地跑了。臨走時，他悄悄地把錢塞給了焦梁珺的手中。
作業(yè)作文600字 篇3
當(dāng)語文老師說今天的語文作業(yè)是縫紐扣時全班轟動，同學(xué)們都異口同聲的說“啊——啊”。尤其是男孩子們——他們在桌子底下七嘴八舌的說，咱們大老爺們要做女生做的事，要讓其他班的`男生知道我們的顏面何在��！還要被他們笑話，我一世英明毀于一旦啦！而女生則恰恰相反她們們認(rèn)為這次的作業(yè)好簡單。
回到家后我做的第一件事就是是從針線盒中找出針和線，找到針和線后再找其他所需要的東西，我將我的房間從里到外全翻遍了，最終找到了一塊布和一朵小花，和兩顆小珠子。手工所需要的材料都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在真可謂萬事俱備只欠東風(fēng)了。
我左手拿針右手拿線，將線頭用剪刀剪齊。然后再穿過去，線頭馬上就要過針眼了，可偏偏到千鈞一發(fā)之際手一不小心就松了線自然而然也就沒穿進(jìn)去。經(jīng)過這次教訓(xùn)我穿針的時候千萬不能放手，否則就前功盡棄了，經(jīng)過幾次的失敗我終于將線穿好了。
現(xiàn)在我要設(shè)計(jì)出自己想做的東西，于是我決定做個與眾不同的東西，我要做的東西就是一個小枕頭設(shè)計(jì)出了想要做的形狀再一針一線地縫著。剛開始還蠻順利的可在中間由于疏忽一不小心就把手給扎了，血都冒出來了。我忍著疼將眼淚擦掉。最后終于縫出了一個小枕頭。
現(xiàn)在只需要把花縫上去就大功告成了。我把花放在正中間然后帶著頂針把花固定在小枕頭上了。之后再用雙面膠將兩顆小珍珠粘在上面，就大功告成了。
我認(rèn)為老師這次布置的作業(yè)太有趣了，不僅要制作出一件東西還要記錄下在制作這件東西中發(fā)生的事情。真是一個有趣的語文作業(yè)�。�
作業(yè)作文600字 篇4
那一天，老師給我們布置了一個令我難以想象的作業(yè)。
這項(xiàng)作業(yè)就是讓我們對自己父母說一聲“我愛你”，從小到大，我還沒做過這么讓人不好意思的事。真讓我拿不定主意，想說又不好意思，不說，又對不起他們。我猶豫再三，想來想去還是先把作業(yè)寫完吧！可是老師今天布置的作業(yè)又非常少，一個小時還不到就全寫完了。這時我的腦子里突然出現(xiàn)了兩個小精靈，其中有一個心靈很好，還有一個心靈很壞。那個好的說：“你現(xiàn)在應(yīng)該去和媽媽說你愛她了吧！”“就算老師不布置，你也應(yīng)該主動對媽媽表達(dá)你的愛。”小精靈深情地說�！罢f什么說，有什么可說的，我勸你呀！省省吧！媽媽對自己的孩子好天經(jīng)地義，不說，難道他就會不愛你了嗎！”壞精靈驕傲地說。我聽了他們的話，又開始猶豫起來了。
一直到了晚上，大家全睡了，我還沒下定主意，第二天，老師問我們：“昨天的作業(yè)全都完成了嗎？全完成的請舉手�！贝蠹叶及咽峙e得高高的，只有我沒舉，當(dāng)老師的目光掃到我這時，我緊張地也把手舉了起來，心里卻有一種說不出的慚愧，以至于老師的目光和我的目光接觸時，我突然覺得臉在發(fā)燙。為什么？我為什么不好意思對父母說一聲“我愛你”呢？父母含辛茹苦地把我養(yǎng)大，對他們說一聲“我愛你”有那么難嗎?于是我下定決心，今天一定要把這項(xiàng)作業(yè)補(bǔ)上。
晚上放學(xué)，我很快地寫完了作業(yè)，然后，我連忙走到媽媽的身旁，對媽媽說：“媽媽，你從小一把屎一把尿地把我拉扯大，每一次，有什么好吃的好玩的都給我，做什么事情，總把我想得最周到。媽媽，我愛你”！媽媽當(dāng)時一聽，都愣了，對我說：“兒子，你長大了，都知道孝敬父母了�！�
是啊，我長大了。這項(xiàng)有特殊意義的'作業(yè)我雖然完成了，但它帶給我的卻是對父母深深的歉意和對我內(nèi)心深處的極大觸動 。這也許就是為什么我久久不能忘懷的原因吧 ！
作業(yè)作文600字 篇5
今天，李老師給我們布置了一個作業(yè)：向親人說三句話，而且要響亮，要用普通話。三句話分別是：“XX，您辛苦了!”、“XX，我愛您!“XX，謝謝您!”你說，這三句話叫我怎么說出口呢?
在回家的路上，我就已經(jīng)確定了我今天要說這三句話的目標(biāo)，那就是我親愛的媽媽。接下來，該設(shè)計(jì)說話方案了：我得先找個理由讓媽媽給我東西，然后我就可以把話送出去。我嘴里小聲嘀咕著。有了!“媽，幫我削一個冬青瓜!”我大聲地喊�！班蓿纫幌�!”媽媽爽快地答應(yīng)了。過了一會兒，媽媽拿著削好的冬青瓜過來了，我笑盈盈地迎了上去，說道：“謝謝您，媽媽尸媽媽聽了，沖我笑了笑。
中午吃飯了，送第二句話的計(jì)劃已經(jīng)在我心中有底了。吃完飯，媽媽忙著收拾餐桌，洗刷碗筷，我輕輕地走上前，對她說：“媽媽，您辛苦了!”媽媽聽了，回過頭笑瞇瞇地瞧了我一眼，又接著忙起了手中的活兒�！肮�，我的`第二次送話也大功告成嘍!”我心里暗暗高興，蹦蹦跳跳地出去玩兒了。
傍晚，在媽媽乘涼的時候，我揣著一顆忐忑不安的心走過去，這時的我腿已經(jīng)發(fā)軟了，手也變麻了，臉漲得通紅，因?yàn)槲乙驄寢屨f我最難開口的一句話了。我的心里像揣了一只小兔似的怦怦直跳。終于我說出來了：“媽媽，我愛你!”媽媽聽了，先是一愣，然后回過神來，對我說：“喲，今天太陽從西邊出來了，你怎么這么懂事啊!”這時的我早已經(jīng)逃之天天了。
這次作業(yè)讓我明白一個道理：平時，我們都是飯來張口，衣來伸手，從來沒有感謝過爸媽，甚至，沒有說過感謝的話。其實(shí)，我們的一個小小的祝福，一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，都會讓他們感到欣慰、快樂。同學(xué)們，你們說呢?
作業(yè)作文600字 篇6
今天作業(yè)好少呀！我一做完，就可以去找吳金惠玩了，我真是太高興了！
晚上，我早早就寫完作業(yè)出去玩了。我一到吳金惠家，一群小孩往我身上撲，他們壓著我，我都快喘不過氣了。我就趕緊叫他們先起來，因?yàn)槟切┬『⒑芟矚g和我玩。每次我一到那邊，他們就左一聲“羅培玉姐姐”，又一聲“羅培玉姐姐”，我又高興又煩燥。
九點(diǎn)鐘了，十點(diǎn)鐘了……我一點(diǎn)回去的想法都沒有，直到媽媽來叫我回去睡覺，我才依依不舍地回去了。
早上，媽媽一直叫我起床，可能因?yàn)槲易蛱焱砩贤娴奶t了，早上起不來。都已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我還沒起床，直到媽媽跟我說現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我才慌張地起床，牙也沒刷，頭也沒梳，連早飯也沒吃，就空著肚子去學(xué)校。
到了學(xué)校，我心里暗暗自喜：“幸好！沒遲到，老天保佑�！�
上課了，老師報(bào)沒寫作業(yè)的名單。第一報(bào)到的名字就是羅培玉，我心里十分疑惑不解：我不是寫了嗎？為什么，我的'名字會在名單上呢？真是想不通。
我急忙去問鄭濤：“鄭濤！我什么作業(yè)沒寫？我不是都交了嗎？”
鄭濤不耐煩地回答：“你抄寫本沒有交來�！�
我驚訝地：“不會吧！抄寫本是用來抄什么的�！�
鄭濤嚴(yán)肅地說：“抄寫本是用來默寫日積月累的�！�
我當(dāng)時感覺整個世界都要塌了下來，仿佛暴風(fēng)雨馬上就要到來了。
下課了，我主動去跟雷老師承認(rèn)錯誤。我低下頭羞愧地說：“雷老師，您昨天布置的作業(yè)太少了，我完成作業(yè)都沒檢查。心里覺得：就那么一點(diǎn)作業(yè)，沒關(guān)系。所以，昨天是因?yàn)槲姨R虎了，實(shí)在抱歉�！�
我只聽見那親切的聲音；“羅培玉，沒關(guān)系，知錯能改就行，下次完成作業(yè)可不要那么馬虎，做完還要認(rèn)真檢查一遍。”
我的臉綻開了燦爛的笑容，馬上多云轉(zhuǎn)晴，說：“謝謝老師！我一定謹(jǐn)記你的教誨�！�
我從這件事情中明白了：我們寫完作業(yè)要認(rèn)真檢查，不能馬虎。
作業(yè)作文600字 篇7
今天，我在家寫了一天的作業(yè)。
吃過早飯，我先給自己定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。準(zhǔn)備上午寫英語作業(yè)、語文習(xí)題和作文草稿;下午抄作文、寫育博的英語作業(yè)和日記。定好計(jì)劃，我覺得自己信心十足。拿出英語書和作業(yè)本，媽媽說英語要多寫、多說、多練習(xí)，讓我每個單詞寫五遍，沒問題，小意思，五遍就五遍。我拿起筆來，手中的筆好象有了魔力一樣，在我的作業(yè)本上跳起舞來。感覺好象就一會兒一樣，一頁，兩頁……在不知不覺中，我的英語作業(yè)已經(jīng)OK了。從書包里拿出語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，正要做的時候，我忽然看見我的筆筒里好象別了一張小卡片，拿著它，我又忘了寫作業(yè)的茬了。正玩的興高采烈的時候，媽媽在客廳里說：“學(xué)習(xí)可是給自己學(xué)的，不用功、不專心，還不如不學(xué)呢!”呵呵，這樣的小動作，也躲不過，媽媽的.火眼金睛，我只好乖乖的繼續(xù)寫作業(yè)了。不大一會工夫，語文也寫完了。
接下來，就是今天最重要的工作——寫作文了，老師要求寫一篇暑假里發(fā)生的事。我今年的暑假過的豐富多采，發(fā)生了很多有意思的事，這個可難不倒我。我仔細(xì)想了想，決定寫和表姐去天香公園的事。腦子里想好了，拿起筆來，就連老天爺好象也在幫我似的。一個個四字詞語直往我腦袋里沖，想停都停不住，只見筆在紙上飛舞了。半個小時，作文就寫完了，媽媽幫我看了看，指出了幾個錯別字和幾處不通順的地方，讓我下午抄寫的時候改正。一切做完，一上午的時間也過完了，這個上午過的真是充實(shí)。
下午，一切和上午一樣順利。抄完作文，聽英語CD，做育博的作業(yè)，總共才用了一個小時。就連平常覺得困難的日記，今天也覺得有意思了，把我想的寫下來，不就是一篇日記嗎?
今天過的真開心，而且還特別充實(shí)。
作業(yè)作文600字 篇8
因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)而讓媽媽多次著急，他們也沒有辦法，而這一次，我居然把媽媽弄哭了，我悲痛欲絕！
然而這一次，我的作業(yè)差不多已經(jīng)在學(xué)校寫完了，還剩下就是抄寫的作業(yè)，就這一點(diǎn)了，我決定回家寫，肯定能寫完的。
可是偏偏這個我不爭氣，媽媽說：“最后一點(diǎn)作業(yè)了，咱們今天就弄完了，弄完沒事了�！蔽揖头瘩g說：“那么一點(diǎn)作業(yè)，明天再寫吧，用不了一個小時就寫完了。”到了第二天，媽媽又問，我就不耐煩的說：“晚上再寫，晚上我一定寫。”媽媽生氣了：“今天的事情今天做了，你說今天寫的，不能再拖了�！彼麄冋l也弄不動我，只好把書一扔不管了。
到了晚上，我開始和弟弟妹妹玩了起來，把寫作業(yè)的事情拋到了九霄云外，最終還是媽媽急了，哭了起來說；“你看你們班的那個同學(xué)，人家都知道給弟弟妹妹做個榜樣，你怎么就不知道，快點(diǎn)寫作業(yè)去！”他說著我也哭了起來，把我拉了過去，讓我寫作業(yè)，到了那里哭的'還是很厲害，我也是，很傷心，不寫作業(yè)居然把媽媽弄哭了。結(jié)果我還是聽媽媽的話，把作業(yè)寫完了。媽媽從來沒哭過，這次居然被我弄哭了，媽媽，對不起！
媽媽給我講起了道理給我講了一個故事：“有兩只小鳥，他們是好朋友，到了冬天，一只小鳥開始筑巢了，另一只小鳥還在玩，小鳥筑巢完了，另一只還在玩，晚上他就睡在暖和的屋里，而另一只小鳥在寒冷的冬夜里凍死了，就是因?yàn)樗刻焱浦驳氖虑椋Y(jié)果什么也沒干成，最終凍死了�！边@個故事告訴我們：什么事情，當(dāng)天說的，當(dāng)天做，否則你什么也不會得到，還會給自己制造麻煩。
我以后再也不這樣了。
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