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心中的他作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的心中的他作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的他作文600字 篇1
青春歲月，年華流光，在曾經(jīng)櫻花樹(shù)下，花瓣飄落，那個(gè)他是否在你身邊。為你折下一枝花，親手為你戴上花環(huán)，用溫柔的雙眸，凝視著你，那時(shí)的你，是不是覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。青春，不過(guò)是讓你認(rèn)清事實(shí)的殘酷歲月，它讓你體會(huì)了幸福同時(shí)也是他親手剝奪了你的美好。青春，不過(guò)是現(xiàn)實(shí)的另一附屬品，讓你在美好的現(xiàn)實(shí)里沉醉不醒，卻又在某一刻，用最尖銳的武器敲醒了沉睡在幸福世界的'你。給你一次重?fù)�，讓你明白，青春，是痛苦的，是迷惑人的，是殘酷的。它讓你失去了最�(lèi)?ài)的人，讓你體會(huì)最無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。但同時(shí)他讓你懂得了人生，讓你知道了社會(huì)的原則。青春，會(huì)讓你成長(zhǎng)！
他，是你最?lèi)?ài)的人。他，高大帥氣，陽(yáng)光暖心，他有最迷人的微笑，有最堅(jiān)實(shí)的臂膀。也許他不是最完美的，但在你眼里，他是最好的。無(wú)論容貌與氣質(zhì)，都深深打動(dòng)了你的心，他的存在是你生活的動(dòng)力。在那個(gè)熱情的夏季，你愛(ài)上了他。深深地愛(ài)上了他。眼眸不愿意離開(kāi)他一分一秒。每次回家小路上你總在思考，自己是不是不配他，他那么完美，而自己……
想了許久，想不出來(lái)，卻仍舊存在勇氣，默默的守護(hù)他，看著他在操場(chǎng)上揮灑汗水，看著他在教室里奮筆疾書(shū)，看著他與朋友打打鬧鬧。你多想和他近一點(diǎn)，可是在無(wú)形中，你默默的遠(yuǎn)離了他。過(guò)了不久，他不再是一個(gè)人，身邊有了一個(gè)比你好比你漂亮的女孩子。你痛苦，你傷心，你難過(guò)，你用你一生的力量去愛(ài)他，他卻用一個(gè)無(wú)言的動(dòng)作傷害你。你在恨自己的無(wú)用，恨自己的懦弱，恨自己的錯(cuò)過(guò)。你咒罵老天，你怨恨青春！可是又有什么用呢？他終歸不是你的良人，只是你生命中的過(guò)客。放手，是最好的保護(hù)罩。忘記，是治愈心傷的良藥。
再回首，那淺粉色櫻花樹(shù)下，一個(gè)個(gè)彩色泡沫，刻印你的青春歲月。那個(gè)他，心里曾經(jīng)的那個(gè)他，隨著泡沫的破裂消失了....白色風(fēng)鈴搖啊搖，留下的是自己快樂(lè)的模樣。
心中的他作文600字 篇2
我心目中的他，說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說(shuō)近也不近。他，也許在我們身邊，也許在遙遠(yuǎn)的地方工作。他，每天都是那么的辛苦，他，每天管這管那，他就是我上小學(xué)是的班主任——趙老師！
雖然過(guò)去了很多那么多年，但是在那些歲月中，他就像我們的父親陪伴著我們度過(guò)那些時(shí)光。趙老師，也是在所有的老師中，我認(rèn)識(shí)最深的一個(gè)老師。
記得在軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)校讓我們無(wú)條件的服從哪里的教室，生活是那么的艱苦，每天不是訓(xùn)練就是聽(tīng)講座，訓(xùn)練就是會(huì)操比賽，聽(tīng)講座是讓我們懂得怎么做人，怎么學(xué)習(xí)，來(lái)到基地的第一天中午，我們開(kāi)始第一次的訓(xùn)練，我們從室外移到室內(nèi)，教官開(kāi)始叫我們練習(xí)，那時(shí)候，我哦整個(gè)人很不舒服，但這只是第一天，我怎么能給別人留下不太好的印象呢？我就堅(jiān)持下去，后來(lái)，身體更不舒服了，甚至想吐，這下真的`沒(méi)有辦法了，我只好跟教官說(shuō)自己身體不舒服，能否休息一下，教官爽快的答應(yīng)了，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我坐在那里，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是身體不舒服��！到這里來(lái)，那兒風(fēng)太大了。”老師竟然拿著一杯熱水，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，喝一杯水，別擔(dān)心了，這只是剛開(kāi)始還有的是時(shí)間。”聽(tīng)了這話(huà)，我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師正好有電話(huà)，走了出去，望著老師的背影，我默默的待在那里，看著同學(xué)訓(xùn)練，身體卻奇跡般的好多了，我回到屬于我自己的隊(duì)伍，心里是多么的感謝老師。
我心目中的他，其實(shí)并不兇，他是多么的慈祥，多么厲害，多么……
老師就像冬天里的陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖，老師就像夏天里的輕風(fēng)，給人絲絲的清涼。離開(kāi)了老師那么多年，但我還是記得那些美好的歲月，仿佛就在身邊，仿佛就在眼前。
心中的他作文600字 篇3
輕掬一彎月，一紙墨香，書(shū)寫(xiě)情長(zhǎng)，一瓣落花，淺吟相思，靜靜夜，獨(dú)思，何求；三生石畔苦守千年，滾滾紅塵淺遇君�！}記
佛說(shuō)；五百年一回眸，才換的今生一擦肩。也或許是前世的姻，結(jié)下今生的緣，方可同舟渡，才能共枕眠。
我與他相遇在如花的季節(jié)里，就這樣，便注定了我們的愛(ài)，注定了一生一世，不求三生三世，只求今生能夠相依相偎，互傾心語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，足以。
剛認(rèn)識(shí)的我們，彼此也許很陌生，但是又覺(jué)得很熟悉，那時(shí)的我，心里就有一種莫名其妙的牽掛，每次上線第一時(shí)間，就想去看看，如；他的動(dòng)態(tài)，心情，或是發(fā)表了什么，在哪里會(huì)待上很長(zhǎng)時(shí)間，靜靜的坐著，似乎在等他回來(lái)，等他一句暖心的話(huà)。
筆落相思畫(huà)彼岸，三生石畔結(jié)情緣。記得第一次，也是我最深刻，最懷念的留言，我說(shuō)；不好意思，我剛回來(lái)，你好嗎？他回復(fù)；回來(lái)就好，累嗎？好好休息。簡(jiǎn)單只字，卻透著溫暖，無(wú)比關(guān)懷。每次進(jìn)空間都會(huì)看一遍，停頓許久，依依不舍。
直到那晚，我們對(duì)話(huà)了，我作為一個(gè)傾聽(tīng)者，他作為一個(gè)傾訴者，訴說(shuō)那紅塵過(guò)往，一筆難畫(huà)前世情，一紙難訴舊時(shí)緣。我感動(dòng)了，并不是因?yàn)樗墓适露袆?dòng)，而是他自己，他這份，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，對(duì)這份緣的珍惜。我感動(dòng)他的`真實(shí)，他的平凡。
那晚，我們談了很多，我漸漸的喜歡上了他，也許是很早就喜歡上了，只是自己不知道吧。剪一段月半彎，輕執(zhí)筆，點(diǎn)點(diǎn)墨香捻情長(zhǎng)，就這樣，我們的愛(ài)，慢慢從彼此最深心底滋生了。滾滾紅塵，淺淺遇，深深?lèi)?ài)。
雖然現(xiàn)實(shí)生活有很多無(wú)奈，但是這份無(wú)奈，對(duì)誰(shuí)都無(wú)法去解，當(dāng)然，也有很多快樂(lè)的事情，都說(shuō)；世上，最難能可貴是你可愛(ài)的笑容�？鞓�(lè)也是一天，悲傷也是一天，為何不選擇快樂(lè)呢？彼此
心中的他作文600字 篇4
時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。沒(méi)有哪個(gè)港口，是永遠(yuǎn)的停留。腦海之中有一個(gè)，鳳凰花開(kāi)的路口，有我最珍惜的朋友。
——題記
他，是我的小學(xué)同學(xué)。畢業(yè)時(shí)匆匆分離，我們各自去了不同的學(xué)校。在放假閑暇的短暫時(shí)光里，手機(jī)中的問(wèn)候成了我們唯一的聯(lián)絡(luò)。他的'成績(jī)向來(lái)優(yōu)異，常對(duì)我炫耀自己年級(jí)前十的優(yōu)秀，我雖表面上不樂(lè)意聽(tīng)，咿呀呀地淡淡應(yīng)付著，但心中的確為他感到十分高興，并渴望自己也能同他一樣優(yōu)秀。
他不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的情感，甚至讓人感到比較冷漠。他也曾因此被困擾過(guò)，失落地向我傾訴這樣是否會(huì)顯得不好相處。純凈明亮的你啊，表面冷漠堅(jiān)硬，內(nèi)心柔軟細(xì)膩，如此真誠(chéng)美好的人又怎會(huì)孤寂。也因此他成了我難過(guò)失意時(shí)最棒的聆聽(tīng)者，成了我在乏味單調(diào)的世界永不退縮的希望。
上學(xué)時(shí)，我并不能與他聯(lián)系。記得有一次，我取得了難得的好成績(jī)，我知道后第一個(gè)想告訴的人竟然不是父母，而是他。和媽媽商量后，我獲得了些許自由玩樂(lè)的時(shí)間。
我想，最幸福的事就是我想你時(shí)你恰巧在線吧——因激動(dòng)顫抖而打不對(duì)字的手、上揚(yáng)的嘴角保持不變……有太多的話(huà)想要告訴你，也想讓你知道，我努力奮斗就是為了和你并肩同行。
這些快樂(lè)，也終究怕失去。也常會(huì)想，我們也會(huì)因時(shí)間而轉(zhuǎn)身陌路、不再聯(lián)系嗎？我們還會(huì)暢談到天亮嗎？還會(huì)遵守一起努力的約定嗎？
恍然間，我抬起頭，竟望見(jiàn)了艷紅刺眼的鳳凰花。在陽(yáng)光的照耀下，風(fēng)中紛飛的花瓣美得令人憐惜。
謝謝，我心中的你。
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