【推薦】本領(lǐng)作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的本領(lǐng)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本領(lǐng)作文600字 篇1

　　一年一度的“誰(shuí)的本領(lǐng)大”展示秀即將在標(biāo)點(diǎn)王國(guó)的金色大廳舉行。全國(guó)的標(biāo)點(diǎn)都蜂擁而至，前來(lái)報(bào)名，都想在此次比賽中一展風(fēng)采。

　　比賽開(kāi)始了。首先由國(guó)王發(fā)表了一次精彩的致辭，之后選手們就可以上臺(tái)比賽了。首先上臺(tái)的是句號(hào)，只見(jiàn)他扭動(dòng)著大大的'肚子，艱難地爬到了臺(tái)上，累得上氣不接下氣。他歇了一會(huì)兒，說(shuō)：“大家好，我是句號(hào)，我的本領(lǐng)可大著呢！我一出現(xiàn)，一個(gè)句子就必須結(jié)束。如果沒(méi)有我的話，文章就會(huì)無(wú)休無(wú)止的繼續(xù)下去，那還不把作者給寫(xiě)累死？”說(shuō)完他輕蔑地瞟了一眼臺(tái)下的選手，又慢吞吞地挪動(dòng)著肥胖的身子下了臺(tái)。

　　小豆號(hào)非常不服氣，他三步并作兩步快速地來(lái)到臺(tái)上，微笑著說(shuō)：“大家好，我是逗號(hào)。我圓圓的身體下面還有一個(gè)小尾巴，活像一個(gè)小蝌蚪。我的本領(lǐng)也很大，我可以讓一個(gè)句子讀起來(lái)很輕松。要是沒(méi)有我，就算有句號(hào)也會(huì)讓人一口氣不停地讀下去，這會(huì)讓人受不了的�！闭f(shuō)到這，逗號(hào)扭頭看了看臺(tái)下的句號(hào)。此時(shí)句號(hào)臉氣得通紅，頭發(fā)都要燃起來(lái)了。逗號(hào)見(jiàn)他這副模樣，更是得意，滿臉帶笑地走下了臺(tái)。

　　這時(shí)感嘆號(hào)也不甘示弱，他走上臺(tái)來(lái)，粗聲粗氣地說(shuō)：“我是感嘆號(hào)，我的外表就像一根棒球桿。只要有我在句子里，就能表達(dá)作者強(qiáng)烈的思想感情，或悲傷或高興，或沮喪或興奮，你們誰(shuí)能做到這一點(diǎn)？”話音剛落，他便以一個(gè)瀟灑的后空翻來(lái)到了臺(tái)下。

　　臺(tái)下的問(wèn)號(hào)再也忍不住了，他一個(gè)健步?jīng)_上了臺(tái)：“我是問(wèn)號(hào)，一個(gè)小耳朵再加一個(gè)小點(diǎn)是我的標(biāo)志性形象。我的本領(lǐng)是最大的，我能表達(dá)一個(gè)人的疑問(wèn)，還能表示反問(wèn)……”他話音未落，句號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)就一起擁上前來(lái)，爭(zhēng)著說(shuō)自己的本領(lǐng)最大，只吵得面紅耳赤、不可開(kāi)交。

　　這時(shí)，白發(fā)蒼蒼的字典爺爺發(fā)話了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都很重要，少了誰(shuí)都不行，你們要各盡其職，做好本職工作�！甭�(tīng)了字典爺爺?shù)脑挘瑯?biāo)點(diǎn)符號(hào)們握手言和了。最后，他們每人都得到了一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

本領(lǐng)作文600字 篇2

　　很久以前，有一只小猴子，天天跟媽媽學(xué)爬樹(shù)。他學(xué)煩了，便告別媽媽，到外面學(xué)習(xí)別的本領(lǐng)。

　　小猴子走著走著，看到前面有一片大森林，剛走進(jìn)森林，一陣悅耳的歌聲就飄進(jìn)了他的耳朵里�！斑@是誰(shuí)的歌聲，這么好聽(tīng)？”小猴子懷著好奇的心情聞聲而去，他看到一只喜鵲在枝頭上興高采烈地唱歌�！斑@么好聽(tīng)的歌，我如果能學(xué)會(huì)那該多好�。　毙『镒酉氲竭@里，就迅速爬上樹(shù)，恭恭敬敬地對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲姐姐，你的歌聲這么好聽(tīng)，能教教我嗎？”“好啊，可以��！”喜鵲就開(kāi)始教小猴子學(xué)唱歌了。喜鵲先“咿咿呀呀”地唱著，讓小猴子跟著學(xué)，小猴子很認(rèn)真地學(xué)，模仿喜鵲的.樣子，張大嘴巴，高昂著頭，唱了起來(lái)，可是歌聲從他嗓子里發(fā)出來(lái)是那樣難聽(tīng)。雖然他學(xué)得很認(rèn)真，但怎么也唱不出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。喜鵲就勸說(shuō)道：“小猴弟弟，你也許不適合做歌唱家，你還是去學(xué)點(diǎn)其他的本領(lǐng)吧！”

　　小猴子就告別喜鵲，沮喪地繼續(xù)往前走，走著走著，看到一匹小馬“噠噠噠”跑了過(guò)來(lái)，他那英俊的跑步身姿吸引了小猴。“我要能跟他學(xué)會(huì)奔跑也不錯(cuò)�。　毙『锪w慕地看著。“小馬哥哥，你能教我學(xué)奔跑嗎？”小猴迎上前去誠(chéng)懇地央求道。小馬很自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這可是我的特長(zhǎng)。”于是，小馬就邁開(kāi)他那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，瀟灑地跑了起來(lái)。小猴子也學(xué)著小馬的樣子，邁開(kāi)四肢跑了起來(lái)。可是他的腿比小馬短得多，怎么也跑不快。正在小猴子努力學(xué)習(xí)時(shí)，看到遠(yuǎn)處來(lái)了一頭獅子，小猴子嚇得拼命地跑。獅子離他越來(lái)越近了，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，小馬回來(lái)背上小猴子迅速地逃離了獅子的魔爪。小猴子虛驚一場(chǎng)，但也認(rèn)識(shí)到自己不適合奔跑。

　　小猴子雖然沒(méi)學(xué)到什么本領(lǐng)，但認(rèn)清楚了自己的發(fā)展方向，回到家后，一改往日的懶散，腳踏實(shí)地，刻苦地跟媽媽學(xué)習(xí)攀爬，進(jìn)步很快。不久后，在森林舉行的攀爬大賽中，小猴子奪得了冠軍，成為大家公認(rèn)的攀爬能手。

本領(lǐng)作文600字 篇3

　　有一天，烏龜、泥菩薩、火、蒼蠅、汽球都趁閑著沒(méi)事，聚在一起在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。它們?cè)匠陈曇粼酱�，幾乎把房頂都掀起�?lái)了。

　　“吵死了！吵死了！”泥菩薩說(shuō)：“我們不會(huì)出去比一比嗎？”

　　烏龜說(shuō)：“好主意�！庇谑撬鼈儙讉�(gè)就到外邊開(kāi)始比賽了。

　　火說(shuō)：“要說(shuō)這本領(lǐng)嘛，當(dāng)然我最大嘍！我是非常厲害的，誰(shuí)都傷害不了我�！闭f(shuō)著說(shuō)著，它就呼呼地吹出了很大的火焰，讓大家都嚇壞了。正在它不可一世的時(shí)候，天突然下起了雨。烏龜不怕雨，它縮在了殼里。汽球躲在樹(shù)下，蒼蠅也躲在了大樹(shù)的樹(shù)葉下。而火呢，它被雨給滅了。

　　泥菩薩說(shuō)：“這火也太沒(méi)用了，一點(diǎn)小雨就把它給滅了！看我，大家都頂禮膜拜的，對(duì)我簡(jiǎn)直好得不得了，還把最好吃的.都供奉給我呢。”

　　它們邊說(shuō)邊走，走到了一條河的旁邊。只見(jiàn)湍急的河水向東流去。烏龜游了過(guò)去，蒼蠅和汽球飛了過(guò)去，而泥人呢？雖然它內(nèi)心非常怕河水，但是它還是掩飾不住自己的虛榮心，趟進(jìn)了河水。不大一會(huì)兒，身體在顫抖中被河水沖走了。

　　汽球飛到樹(shù)上，驕傲地唱起了歌：“我最厲害！我最棒！我是天下無(wú)敵的花氣球！”正在它得意忘形的時(shí)候，烏鴉飛了過(guò)來(lái)。它還以為是什么好吃的，就用嘴咬汽球，“蹦”的一聲炸了。

　　就剩下蒼蠅和烏龜了。它們吵著“我的本領(lǐng)大�！薄拔业谋绢I(lǐng)大！”蒼蠅呢，一不小心被雞吃了。烏龜說(shuō)：“這些東西真沒(méi)用，還沒(méi)我厲害！”說(shuō)著說(shuō)著，最后烏龜被泥水淹沒(méi)了！

　　從這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，做人要誠(chéng)實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一定要虛心，不要嘲笑別人。

本領(lǐng)作文600字 篇4

　　我是一個(gè)文靜又多才多藝的女孩，跳舞、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、拉小提琴都是我的愛(ài)好、強(qiáng)項(xiàng)，而最令我自豪的就數(shù)畫(huà)畫(huà)了。

　　在我小時(shí)候，當(dāng)我第一次拿起畫(huà)筆，似乎知道它是干什么的，在紙上畫(huà)呀畫(huà)呀，從墻上的涂鴉到紙上的圖畫(huà)。我也漸漸長(zhǎng)大，畫(huà)技也越來(lái)越好，記得有一次，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，媽媽出去買(mǎi)菜，桌上放著感冒藥。媽媽走之前對(duì)我再三叮囑讓我記得把藥喝了，我連說(shuō)是、好，由于我畫(huà)得太專心了，完全忘記了喝藥。媽媽回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)整瓶藥還在桌上，而且都冷了。媽媽走進(jìn)房間一看，原來(lái)我一直在畫(huà)畫(huà)呢!惹得媽媽都開(kāi)懷大笑。

　　但你可不要小瞧我哦!我畫(huà)畫(huà)的水平可是無(wú)師自通呢!去年，我們學(xué)校舉行了一次繪畫(huà)比賽，我被選上了，一進(jìn)入比賽場(chǎng)地，就可以看到許多繪畫(huà)高手坐在里面，比賽開(kāi)始了，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，比賽的主題是“孝敬長(zhǎng)輩”。比賽前我就想好了該畫(huà)什么，開(kāi)始動(dòng)筆!

　　我先用鉛筆把大概圖畫(huà)畫(huà)上去，再用勾線筆畫(huà)細(xì)圖，順便把之前的鉛筆圖勾明顯，勾完之后，再用水彩筆上色，終于畫(huà)完了，我信心十足地把我的“杰作”放在講臺(tái)上，得意的`走了。幾天后，獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了，我一看，上面寫(xiě)著第二名，楊辛彤!那時(shí)我身上的血液像沸水一樣滾動(dòng)著，胸膛里的小鼓咚咚地不停敲著。

　　回家后，我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，他們和我一樣欣喜若狂，一下把我抱在懷里。

　　對(duì)了，我的反應(yīng)能力也很強(qiáng)。二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇關(guān)于軍事的課文，我們班的軍事大王指著書(shū)上的一幅圖對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“這是就是‘加特林’”。我不假思索地說(shuō)：“這只是一幅圖。”同學(xué)們聽(tīng)了之后都呆若木雞。

　　我是不是很棒呢?如果覺(jué)得我棒就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

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