【推薦】擁抱作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的擁抱作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擁抱作文600字 篇1

　　陽(yáng)光使人溫暖，陽(yáng)光使人光明。陽(yáng)光代表著一切正義的力量，它指引著人們。在我小時(shí)候的記憶中，它便是我的陽(yáng)光

　　在我小的時(shí)候，我認(rèn)為這個(gè)世界是無(wú)聊的。因?yàn)槲覜](méi)有什么事情做。小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)少，閑的時(shí)間有很多。所以調(diào)皮搗蛋是為了消磨時(shí)間，為此媽媽還罵過(guò)我多次，說(shuō)我不懂事。

　　直到有一天爸爸帶我去了一回書(shū)店，它改變了我前行的路，如太陽(yáng)般指引了我。

　　那是老師讓我買(mǎi)一些統(tǒng)一的練習(xí)題讓我們做。不得已只跟爸爸去書(shū)店。那時(shí)的我覺(jué)得看書(shū)是最無(wú)聊的了，文縐縐的，有些地方我還讀不懂，還不如看電視。但當(dāng)我進(jìn)去書(shū)店的.兒童區(qū)的時(shí)候，我驚訝了，因?yàn)槟抢镒�著許多與我一般大的孩子，個(gè)個(gè)手中拿本書(shū)看的津津有味，或一個(gè)，或一兩個(gè)，或一群圍著。

　　在不知不覺(jué)間，原來(lái)與我同齡的孩子竟愛(ài)上了看書(shū)，不應(yīng)該都和我一樣討厭看書(shū)嗎?在我找到自己需要的書(shū)后，抱著好奇我便拉著爸爸回到了兒童區(qū)。是什么有趣的情節(jié)使他們喜歡上了書(shū)?看了看那群與我同齡的人，發(fā)現(xiàn)看的最多的便是一本叫《笑貓日記》的書(shū)。

　　便拿來(lái)一本看看，不一會(huì)竟然有些癡迷了。沒(méi)想到這么好看。“在看一頁(yè)把!”每當(dāng)看完一頁(yè)都是這樣想的，直到一個(gè)銷(xiāo)售員過(guò)來(lái)說(shuō)讓我和那邊的小朋友一起坐著看，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)我想買(mǎi)這本書(shū)。爸爸好像看不懂我了，先是一愣，然后一句話也沒(méi)說(shuō)，徑直拿書(shū)付錢(qián)去了。

　　只是沒(méi)有想到，就是這本書(shū)，打開(kāi)了我進(jìn)入書(shū)海的大門(mén)。它改變了我的生命航向，使我變得平靜。就如陽(yáng)光照在我身上，也照亮了我的未來(lái)。

擁抱作文600字 篇2

　　我揉著被打的手臂，苦笑著。你見(jiàn)我臉色不對(duì)，立馬上去與我談笑風(fēng)生。甩了甩手臂，好痛！我卻裝作沒(méi)事人一樣，笑了笑。本想接著你的話繼續(xù)開(kāi)玩笑，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)裝不下了，我越過(guò)了你，默默地踏上了回家的路。

　　友誼是什么？在我眼里，它應(yīng)該是一個(gè)完整的瓶子�？晌业钠孔�，已經(jīng)碎了。我緊緊地抱著那已經(jīng)破碎的瓶子，即使它劃破我的.手指，刺痛我的肚子，扎碎我的心我也仍然緊緊抱著，絕不放手。也許，我留戀這已經(jīng)破碎的友誼吧！

　　今天回家的路似乎漫長(zhǎng)了很多，也孤單了很多。我那不爭(zhēng)氣的眼淚止不住的往下掉，我找了一個(gè)角落，蹲在那里，蜷縮在一起，哭泣著。不知過(guò)了多久，世界似乎遺忘了我，沒(méi)有人打擾我。我無(wú)力的站了起來(lái)，正想把眼淚擦干凈，卻發(fā)現(xiàn)袋子里的紙已經(jīng)沒(méi)了。我苦笑，用袖子擦干了淚水。

　　你們的若即若離，讓我很不適從。你們似乎并不需要我，我只是一個(gè)透明的人，在你們當(dāng)中只是一個(gè)透明。在你們身上我得到了溫暖，也得到了痛，比肉體的痛還要痛。我無(wú)數(shù)次躲在角落里哭泣，第二天卻不得不笑臉而迎。我無(wú)數(shù)次嘗試把碎片扔掉，卻發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)扎進(jìn)了我的身體。我很慶幸我與一些朋友沒(méi)有結(jié)局，最少能留給我美好的回憶。

　　我渴望得到友誼。不，應(yīng)該是真正的友誼。我渴望被你們看到，所以我總是盡量的表現(xiàn)自己，卻換來(lái)了你們的拋棄。我承認(rèn)我受不起打擊，也承認(rèn)我確實(shí)沒(méi)用。我不求在你們心中有多大的地位，只求我們是相互的。友誼，不應(yīng)該是兩個(gè)人共同守護(hù)嗎？為什么一定要讓我一個(gè)人？我希望，我們的友誼是平等的，而不是我一個(gè)人在苦苦支撐。累了啊，我真的累了。

　　友誼，我何嘗不想擁抱你啊！只要我們彼此包容，相互理解，我相信，友誼總會(huì)天長(zhǎng)地久！

擁抱作文600字 篇3

　　美好的東西是需要用心去感受的，現(xiàn)在，也許，春的風(fēng)景就在我們的身邊。

　　——題記

　　每當(dāng)窗外飄散著雪花時(shí)，我總是會(huì)想“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”將自己窩卷在被窩里，看著窗外灰褐色的樹(shù)干，心里總會(huì)有一股莫名的哀愁，春天，你還不來(lái)么？

　　我輕聲念著。

　　看著日歷被一頁(yè)頁(yè)的翻著，三月了，春天，你來(lái)了么？窗外，樹(shù)上帶著零丁的綠色，春天，我聽(tīng)見(jiàn)了你的腳步。

　　立春了，春天你已經(jīng)踏上了這片土地了么？還是你只是抖了抖衣袖，為什么我身上還要裹著厚厚的冬裝呢？你不喜歡我呢，你為什么不來(lái)看我？

　　春天，今天我很開(kāi)心啊，你牽住了我，你的發(fā)絲散落在我的脖頸中，有點(diǎn)癢，不過(guò)我很快樂(lè)，是真的！

　　我很喜歡，你送了好多禮物給我。我可以編柳環(huán)了，不要說(shuō)我沒(méi)有愛(ài)心，我很乖的。就這一次，木棉很漂亮。對(duì)不對(duì)，你自己也很喜歡，木棉。

　　春天，你一定有偷看我的`日記，對(duì)不對(duì)，不然你怎么會(huì)知道我想看櫻花呢�，F(xiàn)在，門(mén)前的櫻花樹(shù)開(kāi)的異常的興奮呢，起風(fēng)了，好美的櫻花雨。春，一定是你在搖動(dòng)樹(shù)梢吧，春，我聞到了你的浪漫。

　　春，三葉草也驕傲的生長(zhǎng)著，她一定是知道我正在為你尋找那萬(wàn)中之一的幸福。春，我祝福你。

　　春風(fēng)又綠了小河岸，春，我在和河水游戲，你要來(lái)呢？手捧起湖水，向天空撒去，水兒，你要將我不變的信念帶給春天。千萬(wàn)不要因?yàn)樘詺饩屯�了呢，不然我一定�?huì)打你小鼻梁的，要記住。

　　春，我在感謝你，你聽(tīng)見(jiàn)了么？

　　春光惹人醉，春，我在贊美你，你聽(tīng)見(jiàn)了么？

　　春，為什么到現(xiàn)在你都沒(méi)有擁抱過(guò)我呢，我好想抱抱你。春天，你同意了么，抱抱！

　　春天，為什么，在你抱過(guò)我之后，我的外套會(huì)變成金色的呢？哦，我知道了，一定是你調(diào)皮，去了油菜田里玩，對(duì)么？呼呼，我猜對(duì)了么，我好聰明，要什么獎(jiǎng)勵(lì)啊，嘻嘻，再擁抱一次吧！

　　春天，我戀上了你的擁抱！

擁抱作文600字 篇4

　　卡耐基的《快樂(lè)的人生》，這本書(shū)讓我受益匪淺,我仿佛看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光，遇見(jiàn)了一個(gè)引路人，找到一個(gè)洞悉自然、社會(huì)、人性的牧者，這顆一直尋找的心才開(kāi)始踏上通往美好人生的旅程。

　　戴爾.卡耐基結(jié)合社會(huì)論述了自己的觀點(diǎn)，用簡(jiǎn)單明了的理論和生動(dòng)活潑的事例，詳細(xì)地分析了人具有的.一般性格，如何尋找快樂(lè)的人生，并且對(duì)其進(jìn)行大量的分類(lèi)，總結(jié)觀察人類(lèi)特點(diǎn)的方法，同時(shí)提供相應(yīng)的有效策略。內(nèi)容涉及上下級(jí)之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會(huì)關(guān)系的處理�！犊鞓�(lè)的人生》猶如一盞明燈指引著我去改變態(tài)度從而改變?nèi)松�，使我受益匪淺。

　　我學(xué)著改變我自己，學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待工作，對(duì)待生活，把這作為自我提升的第一項(xiàng)。書(shū)中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想。”從此我逐漸學(xué)會(huì)了當(dāng)改變不了環(huán)境的時(shí)候，我可以改變自已去適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)改變不了事實(shí)的時(shí)候，我可以改變態(tài)度去面對(duì)事實(shí)；我改變不了過(guò)去卻可以把握現(xiàn)在；我不能左右天氣卻可以改變心情；我不能選擇容貌卻可以展現(xiàn)笑容；我對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)我微笑。從此我的心不再壓抑，以快樂(lè)的心情去面對(duì)困難。這是我讀《快樂(lè)的人生》受益最突出的一點(diǎn)�？�耐基說(shuō)：“能征服精神的人，強(qiáng)過(guò)能攻城占地”。這句話告訴我們的道理就是：唯一真正需要我們改變的，只有我們腦部那架思想相機(jī)鏡頭的焦點(diǎn)。每當(dāng)感到不安的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己：

　　只要把相機(jī)的焦距調(diào)好，一切就都好了。因?yàn)槟鞘刮野l(fā)現(xiàn)思想對(duì)于身心兩方面的控制力，我現(xiàn)在能夠使我的思想為我所用，而不會(huì)有損于我；這樣無(wú)論對(duì)于工作、生活我都可以做到游刃有余。

　　卡耐基先生說(shuō)過(guò)：“真正的快樂(lè)不見(jiàn)得都是愉悅的，它多是一種勝利。”說(shuō)的很對(duì)，有時(shí)候快樂(lè)發(fā)生在你身上是不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你，使你的內(nèi)心得到了充實(shí)，所以只能成一種勝利。

　　結(jié)合生活再去回味書(shū)中的道理，更別有一番滋味。

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