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【必備】上學(xué)作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的上學(xué)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
上學(xué)作文600字 篇1
由于新冠病毒的緣故，我們不能到學(xué)校上課，只能在家上網(wǎng)課。我們已經(jīng)開始上網(wǎng)課近半個月了。
我在上網(wǎng)課前的時間里，看到過很多有關(guān)學(xué)生上網(wǎng)課的新聞。有的學(xué)生自律性強，在家跟在學(xué)校一樣，專心聽課；有的`則貪玩、忍不住開小差，玩著玩著就忘了聽課。在家學(xué)習(xí)則是學(xué)生拉開差距的最好時機。于是我下定決心，一定要好好聽課！為了保護眼睛，就用電腦上課，再把手機放在屋外，防止我貪玩，就這樣我安心地上了幾天課，到了第四天，我拿手機進屋掃碼轉(zhuǎn)換成電腦版網(wǎng)課操作，手機不小心忘了拿出去......
我認真地聽著課，伸手拿筆的時候看到了放在一旁的手機，心想：手機放這不要緊，只要不看就行。又過了一會，眼睛又瞟到了手機，心想：認真聽課！認真聽課！認真聽課！一定要忍��！我絕對不看手機！
手機，就靜靜地躺在那里，一動不動，卻像有著磁鐵一樣吸引著我。我心想：千萬要忍住��！但不知怎的，腦子里冒出一個奇怪的想法：就稍看一會不要緊的，老師講的我都會。這時我腦子里又浮現(xiàn)出那一條條的新聞，還是決定不看了。但我的手卻仿佛不受控制，伸向了手機，拿了起來......
看了一會又放下了，覺得老師講到了重點就拿筆記下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同樣的理由再次拿起手機。一看便停不下來。
老師說下課了我都不知道，課后回想老師上課的內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)我一點也沒聽！作業(yè)上的題，我也基本不會，我快要愁死了！我只好花更多的時間看回放。上課一小時全看了手機，下課再看一小時回放，相當(dāng)于看兩小時，完全是事倍功半！現(xiàn)在真是后悔死了！當(dāng)時想要看手機時，我為什么就不想想后果啊？！
上學(xué)作文600字 篇2
我家住任莊的一個小區(qū)。每天各種車輛川流不息，是一條新拓寬的馬路，天天也是車水馬龍。每天清晨我要獨自從家里坐四站路的公交車才能到學(xué)校。在上學(xué)的路上，最提心吊膽的就是從小區(qū)橫過馬路到公家站的一段路了，因為從小區(qū)到馬路對面的公交站之間既沒有斑馬線，也沒有天橋，更沒有地下通道了，如果要通過斑馬線，必須要繞三十多米遠的路程，而清晨的人們都是形色匆匆的趕路，大人和小孩幾乎都是穿越馬路的欄桿。天氣晴朗的時候穿越欄桿還比較好辦，一旦遇到大風(fēng)大雪的'天氣，那就麻煩多了，有時候大風(fēng)刮得人眼睛都睜不開，遇到大雨大雪的時候，既要撐傘，還要爬越欄桿。每次出門，爸爸總是說“過馬路小心”！時間充裕的時候我會等車輛稍微少點的時候沖過馬路，遇到時間緊張的時候，經(jīng)常只顧過馬路，而沒有留意那些疾馳的車輛。常常被汽車急剎車的聲音嚇得不敢動了。
快到學(xué)校的時候，又要經(jīng)歷一次危險的路程，因為學(xué)校坐落在韶山路的邊上，每天必須橫過馬路才能到校，雖然距離車站二十米處有地下通道，但是人們還是習(xí)慣直接穿越馬路，不想繞路走地下通道。公交車站車輛多，上下的人更多，大家都是緊張兮兮的匆匆橫過馬路。哎~為什么地下通道不修在人們習(xí)慣走的地方，為什么沒有人行天橋呢？或者人人都走斑馬線，都走地下通道就好了，我們學(xué)生也就不會學(xué)大人的樣子強行橫過馬路了。雖然媽媽每次出差回家，都會和我坐同一趟公交車上班，也會特意帶我走地下通道，但是媽媽在家的日子太少了，獨自上學(xué)的路上，我仍然是不由自主的每天重復(fù)著這些穿越馬路的歷程。
上學(xué)作文600字 篇3
嘻嘻，小朋友們，你們知道灰灰是誰嗎，它啊，是一只可愛的小狼。有一天，它獨自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。它想：學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會很好玩。
灰灰來到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字，告訴大家說：“這是蘋果�！�
“不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。”灰灰第一個站起來反對說。
“是呀，灰灰說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子�！逼渌暮⒆育R聲說。
“這是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果�！崩蠋熒鷼獾卣f。
“為什么蘋果不是真正的蘋果？”灰灰又問。
“是呀，不是真正的`蘋果，我們學(xué)了又有什么用？”別的孩子又齊聲說。
“跟你們說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧！”老師說。
于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽！”
“也許是你爸爸干的�！币粋�小朋友說。
“我爸爸不會干這種事！”
“也許是你爺爺？”
“也可能是你太爺爺？”
灰灰想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴灰灰，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧！”
灰灰和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學(xué)生。
“預(yù)備，跑！”
老師的口令剛發(fā)出，灰灰就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林里去了。
上學(xué)作文600字 篇4
今天在家中無意看了一部感人至深的影片《背起爸爸上學(xué)》片中講述了一個名叫石娃的平凡孩子卻擁有著無比頑強的意志和奮勇拼搏，自強自力的精神。
石娃和姐姐從小失去母親，與父親相依為命�？墒羌揖车呢毢荒苊銖姽┮粋�人上學(xué)。無奈的父親只能用一把勺子決定倆人的命運，幸運的是勺子把指向了石娃，使他獲得了上學(xué)的機會姐姐卻嫁人了。
而石娃也十分懂事，加倍珍惜這來之不易的'學(xué)習(xí)機會，通過自己的努力考上一所師范大學(xué)，面對錄取通知書和已經(jīng)生活不能自理的父親，石娃并沒有被生活艱辛所擊倒，毫不猶豫毅然背起爸爸上學(xué)，他每天都背著父親艱難地消過一條不深但很寬闊的河流面對生活艱難它毫無言棄看到這里我不禁淚流滿面，而我們呢？每天寬敞明亮的教室有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，回到家，更是"衣來張手，飯來張口。"
過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活�？删褪沁@樣，我們當(dāng)中卻有些人不珍惜這如此好的學(xué)習(xí)機會，比如說，逃學(xué)，上網(wǎng)吧……不聽父母的話，甚至去騙父母的錢來買零食吃。與石娃想比，我們是否感到慚愧？是否應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時光？一寸光陰，一寸金，"我們要珍惜現(xiàn)在的大好時光，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前無論在生活還是學(xué)習(xí)中遇到困難，要像石娃一樣，用頑強的意志來克服，相信風(fēng)雨之后見彩虹。
看完這部片后，我要講給同班同學(xué)聽，我們一樣做個孝順父親，不怕吃苦的好學(xué)生。從現(xiàn)在起，我們要對父母多一分愛心，對自己多一分信心。相信石娃的精神，會鞭策我們這一代人不斷在學(xué)習(xí)和生活中前進！
上學(xué)作文600字 篇5
一生中有無數(shù)次經(jīng)歷，再平凡的事都算一次經(jīng)歷。而其中第一次的經(jīng)歷又是何其珍貴。
猶記得第一次上學(xué)的經(jīng)歷，有興奮也有害怕。興奮自己終于到了上學(xué)的年紀，終于可以上學(xué)了�？墒怯趾ε聦W(xué)校，害怕學(xué)校里的規(guī)章制度會緊緊地將人束縛住，然后失去自由。
第一次上學(xué)的時候是爸爸送我去的，只給我報了個名并領(lǐng)我去教室便走了。我一個人隨便找了個位置坐下，無聊地趴在桌子上睡覺。接著我的旁邊坐了一個人，似乎也是很無聊。我們都沒有說話，靜靜地等待老師的到來。
老師終于來了，對于無聊的`我來說仿佛是過了一個世紀那么長。老師過來發(fā)了書，接著便開始說一些應(yīng)該注意的事情以及作息時間。說完了便讓我自由交流。老師似乎是很忙，很快又走了。這時我同桌才開始有點動靜�？赡苁且蜃魑臑椴恢牢医猩栋�，她喊了我一聲“喂”我只是看了一眼并不理會她�？伤盟撇涣T休樣，在翻著自己的書包，然后從自己的書包里翻出一點東西又問了我一句：“你吃不吃東西呀，我這里有好多！”我這才提起點勁，早上起得早，匆匆忙忙的，也沒怎么吃東西，早就餓了。回頭看一眼原來是幾顆糖果。我高興極了，點了幾下頭并說了幾聲要。于是她給了我一顆糖果，我跟她道了一聲謝謝。我撕開包裝紙把糖果扔進嘴巴里。味道還不錯，不過這好像是一次接受陌生人的糖果，感覺還不錯。就因為這個感覺不錯使得我們倆成為了好朋友，一顆糖果換來了一輩子的好朋友。即使我們的友誼還沒有一輩子，但我們相信我們的友誼永遠會長長久久永不分離。
第一次開學(xué)的經(jīng)歷多么有趣啊，可惜的是再有趣都是過去，早已回不去。
上學(xué)作文600字 篇6
早晨，我推開窗戶。好大的霧，眼前的一切都消失了。高聳的房屋，整齊的樹木……我走在上學(xué)的路上，只能摸索著往前走，每一步都很小心謹慎。盡管如此，我還是差點被迎面駛來的自行車撞倒。好不容易，我來到十字路旁，要過馬路了。腳剛邁出人行道，這時，前面有人被汽車喇叭聲一嚇，叫了一聲，退回了人行道。我的腳也不由自主地縮了回來，全身起了雞皮疙瘩，徘徊在道旁，怎么辦？
忽然，一個親切的聲音響在我耳畔：“小朋友，我送你過馬路�！蔽一仡^一看，一個老人站在我身后，大約六七十歲。我還來不及回答，他那有力的手便攙住我，走下了人行道。我心里有了一種安全感，放開大步，向前邁進。
我平安地過了馬路。一踏上街沿，剛才緊拉我的`一只手放開了。隨即，這位不知名的老人消失在濃霧中。再找，就只見一粒小紅點在動。
我繼續(xù)向?qū)W校走去，這時我才發(fā)現(xiàn)有好多同樣的紅點在移動，十字路口、重要地段都有。
我恍然大悟，那么多退休老人放棄自己的休息時間，給人們指引方向，這是一種多么高尚的精神�。�
我看著那一個個紅點，仿佛覺得它是大海里的航標片。每當(dāng)茫茫無際的大海被漆黑的夜幕籠罩時，航標燈便大顯身手，為過往的船只指引航道。了不起呀，那航標，那霧中數(shù)不清的紅點！
到學(xué)校了，我又回頭望了一眼還在霧中移動的紅點，一股感激之情涌上我的心頭，不由脫口而出：“謝謝，爺爺奶奶們，是你們給了我勇氣走完這一段路！”霧漸漸散去了，一個個小紅點消失了。但是，我相信以后一定會再看見他們的，不僅在上海，在祖國各地，都會看見那閃閃的紅點。
上學(xué)作文600字 篇7
星期一我們上美術(shù)課，這是我很喜歡的課，因為我很喜歡畫畫，每次上美術(shù)課，不管能不能得到小鴿子貼紙，我都畫得很認真。這次我們畫的是雪人，畫完后老師說要把作業(yè)本交上去。因為我覺得今天畫的雪人很棒，很想帶回去給媽媽看看，于是當(dāng)夸老師將作業(yè)本收上去后，趁他不注意我又將自己的作業(yè)本偷偷的拿下來放書包里。放學(xué)路上，我把我畫的畫拿出來給媽媽看，媽媽看了說畫得不錯，我感到很高興。突然，媽媽問我是不是我沒交作業(yè)本給老師，于是我把事情的經(jīng)過全部告訴了她。媽媽說這是上課完成的作業(yè)，要交給老師檢查看畫得好不好，然后評了分以后才能拿回來的，否則老師會說批評沒交作業(yè)的同學(xué)，于是我趕緊返回教學(xué)樓，把作業(yè)本送到了夸老師的手上，我想我下次再也不會這樣又偷偷把交上去的作業(yè)本抽出來了。
關(guān)于上課回答問題的.事情，我有點小情緒了。每次老師提問，我知道回答的大家也都知道回答，大家都爭著舉手，可是總是叫不到我的名字，有一次我舉手舉著舉著都發(fā)呆去了。我不知道回答的我當(dāng)然不會舉手。媽媽鼓勵我每次聽到老師提問就先把手舉在那里，不管知不知道回答，我可沒那個膽量呢，萬一舉了手叫到我又不知道回答怎么辦啊？并且語文老師是不允許回答問題慢慢吞吞的，如果回答問題“嗯啊呀”就會讓他坐下，換其它的同學(xué)。語文老師還說如果上公開課時，舉了手不會回答或者上課不認真是要挨批評的。數(shù)學(xué)老師叫過我?guī)状危⑶覕?shù)學(xué)老師允許同學(xué)邊回答問題邊思考，不會回答的她還會提醒一下。有一次上音樂課，老師說要請坐得最好的同學(xué)上去和老師一起做游戲，呵呵，我特意坐了個歪樣子，心想老師不會叫到我的。結(jié)果卻叫了我上去，原來老師說的是反話呢，看我那個心不在焉的樣子就注意到我了，結(jié)果我真還沒準備好，忘記剛剛老師說要做什么游戲了，我緊張得心都快蹦出來了，看樣子以后上課可不能開小叉了，無論上什么課都一樣。
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