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【實(shí)用】生活的作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生活的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文600字 篇1
畫面一：與人相處訪故友
與人相處穿過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到幾百年以前，見(jiàn)到正春風(fēng)得意的劉備，便幾步向前說(shuō)：“劉兄，別來(lái)無(wú)恙，可還記得小弟�！眲滢壑毴粲兴嫉恼f(shuō)：“大恩大德沫齒難忘，難道還能忘記？記得那年，我正為沒(méi)有朋友而頭痛，您送來(lái)了‘止痛藥’，并說(shuō)想要結(jié)交，桃李滿天下，那還不簡(jiǎn)單，只要學(xué)會(huì)與人相處就好。您的那番話使我茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗�！蔽�?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，幾年終于學(xué)會(huì)了與人相處，結(jié)交滿天下。
畫面二：與人相處來(lái)到森林
他徜徉在大自然的美景中，忽然聽(tīng)的一聲獅吼，邊尋聲而去。見(jiàn)得一只獅子再訓(xùn)動(dòng)物們，便上前理論一番。獅子大發(fā)雷霆說(shuō)：“不想死的`滾開(kāi)�！迸c人相處和顏悅色的說(shuō)：“武力不能贏天下，等你老了，你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。”獅子張開(kāi)血盆之口，正準(zhǔn)備美餐一頓。只見(jiàn)動(dòng)物們都上前保護(hù)，并大聲說(shuō)：“先吃我們?cè)僬f(shuō)�！豹{子被這種力量嚇呆了，它決定佰“與人相處”為師，最終以美滿結(jié)局。
畫面三：群英會(huì)萃論“與人相處”
“與人相處真正好，快樂(lè)生活離不了。”說(shuō)快板的首當(dāng)其沖的說(shuō)。寶釵隨聲附和道：“這小東西，讓我學(xué)會(huì)了人情世故，我愛(ài)死他了！”保爾大加贊賞的說(shuō)：“與人相處讓我和冬妮亞，沒(méi)有階級(jí)的顧慮，開(kāi)心的相處�！薄芭c人相處是甘霖，滋潤(rùn)著久旱的心田；與人相處是明媚的陽(yáng)光，照亮人心靈的黑暗；與人相處是清泉，洗滌著人的心靈�！敝熳郧逶�(shī)情畫意的說(shuō)。大明星蔡依林若有所思的說(shuō)：“投身娛樂(lè)圈即為家，緋聞故事應(yīng)有涯。與人相處收利益，財(cái)源滾滾進(jìn)袋了。”
生活中最美好的畫面最燦爛的花莫過(guò)于此。
生活的作文600字 篇2
在我的人生中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的令我難過(guò)，有的令我開(kāi)心，有的令我后悔，但那一次，令我深受感動(dòng)。
端華學(xué)校——是我唯一的母校，是我心中唯一的學(xué)校。它不僅是學(xué)習(xí)的好地方，而且它也是一所著名的學(xué)校。我在這個(gè)溫馨的大家庭里度過(guò)了好多年學(xué)習(xí)。端華學(xué)校位于奧林匹克市場(chǎng)的附近。
來(lái)到學(xué)校大門，端華學(xué)校四個(gè)大字特別醒目。我首先看到的是我們學(xué)校的B樓。B樓有三層樓共有27個(gè)教室。走進(jìn)了多幾步，我們眼前就是我們學(xué)校的A樓。A樓有四層樓共有81個(gè)教室。如果我們注意看一下我們的左手邊，就看到了四個(gè)大詞就是我們學(xué)校的校訓(xùn)就是“尊師、重教、培德和育才”。這些詞是提醒每位同學(xué)在校要怎樣做。我們學(xué)校有這樣美好的今天是不容易的。從1970年起柬埔寨一直處于戰(zhàn)亂的局勢(shì)，導(dǎo)致學(xué)校被迫停課，直至1992年，才結(jié)束了二十多年的戰(zhàn)亂，實(shí)現(xiàn)了和平，并在各個(gè)領(lǐng)域取得全面的發(fā)展，同年，潮州會(huì)館端華學(xué)校順利復(fù)課，在潮州會(huì)館會(huì)長(zhǎng)楊啟秋勛爵閣下的領(lǐng)導(dǎo)下，端華學(xué)校正在加點(diǎn)快的恢復(fù)它的風(fēng)貌，楊啟秋勛爵閣下，長(zhǎng)期以來(lái)付出不少的'心血，出錢出力，努力推動(dòng)華文教育事業(yè)，使分別在不同角落的華人都能有機(jī)會(huì)學(xué)好華文，為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)。這二十多年來(lái)端華學(xué)校也正在不斷的發(fā)展，目前學(xué)生的人數(shù)達(dá)到一萬(wàn)多名，被稱為“東南亞華校之最”，各地的人士都為之而贊嘆不已。
這就是我的學(xué)校——端華學(xué)校。經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)全新的年代開(kāi)始了，它必將以嶄新的姿態(tài)書寫歷史上更輝煌的一頁(yè)。
生活的作文600字 篇3
秋高氣爽,我滿懷激動(dòng)的心情踏入中學(xué)校門。成了一名中學(xué)生，開(kāi)始了中學(xué)時(shí)代忙忙碌的生活。
陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)躍入我的視野，我感到肩上的擔(dān)子仿佛更重了，同時(shí)對(duì)未來(lái)感到一片迷�！�
“叮呤呤……”，刺耳的鈴聲單槍直入，直刺我的大腦神經(jīng)。我如彈簧一般從床上彈起，抓過(guò)鬧鐘，往床上一扔：“該死的鬧鐘，睡的'正香，干嗎吵醒我？”再一想，還不是為了早點(diǎn)起床上學(xué)校；一天之計(jì)在于晨呀！飛速的刷洗完畢，吃完賢母費(fèi)盡心機(jī)準(zhǔn)備的烹調(diào)精美．營(yíng)養(yǎng)豐富的早點(diǎn)，便提起萬(wàn)斤巨包直奔學(xué)校。到了學(xué)校，端坐在位，聆聽(tīng)恩師諄諄教導(dǎo)，唯恐門下弟子有辱師門。課堂上，爭(zhēng)分奪秒，馬不停蹄，老師的心兒我們懂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
終于挨到了放學(xué)，聽(tīng)著那悅耳的鈴聲。目瞪口呆地望著各科恩師輪流登場(chǎng)，然后依依不舍地留下山堆似的作業(yè)。興高采烈地如小鳥(niǎo)般飛回家。但并非解脫，而是另一番苦難的開(kāi)始。瞪著神采飛揚(yáng)的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料，真是讓我歡喜讓我憂！坐在書桌前，心兒早已帶著思緒飄呀飄，飄進(jìn)幻想中，飄進(jìn)沒(méi)有作業(yè)的美好境界。課表面仍然是“聚精會(huì)神”地做著各科作業(yè)和資料，與其說(shuō)聚精會(huì)神，不如說(shuō)三心二意，一邊做者，一邊偷聽(tīng)著電視中的精彩節(jié)目�！班蕖蔽仪椴蛔越貫楣�(jié)目的精彩而叫出來(lái)，卻別眼疾手快的媽媽抓住。然后是一番苦口婆心的素質(zhì)教育，內(nèi)容我已背的滾瓜爛熟�？蓱z我們要苦讀圣賢書，只好忍痛割愛(ài)，心如止水。
夜深人靜，惟有一燈如豆，攀緣書山之余，眺望遠(yuǎn)方，惟覺(jué)天地茫茫。為此，更不敢有半點(diǎn)懈怠，只嘆上下眼皮不知何時(shí)起，一親如兄弟，誓死不分離，不過(guò)想想老師說(shuō)過(guò)；身體乃革命之本錢。正當(dāng)上床入睡之際，又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
好不容易，星期天大駕光臨，卻并非解放，諸多作業(yè)會(huì)滾滾而來(lái)，如同長(zhǎng)江后浪推前浪，壓的吾輩喘不過(guò)氣來(lái)。
這就是我的初一生活——累，極盼早日修得正果，即使再苦累也無(wú)所謂！
生活的作文600字 篇4
那是一個(gè)深秋的早晨，塞風(fēng)像一把把尖利小刀刺在我的身上，不禁打了一個(gè)冷顫。數(shù)學(xué)的失利讓我受到了重創(chuàng)，消極的感充滿了我的內(nèi)心。不知不覺(jué)中，我已走到了教室門口，大步走進(jìn)教室，被一股暖氣嚇了個(gè)趔趄。抬頭，覺(jué)得同學(xué)們的目光充滿了嘲笑的意味。這時(shí)，你來(lái)了。粟色波浪卷發(fā)披在潔白的羽絨服上，鏡片后透出的是那股溫暖而睿智的目光。你掃視了一下教室，對(duì)我招手示意我出去。我走出教室，不敢抬頭看你的眼睛，因?yàn)楹ε履闶难凵�。已不記得�?dāng)時(shí)你說(shuō)了什么，只是覺(jué)得外面真冷。于是你握住我手的溫暖至今記憶猶新。
記得你說(shuō)完最后一句話。俏皮地伸出手，對(duì)我說(shuō)：“握個(gè)手吧！我相信你可以的�！蔽毅读藘擅耄袆�(dòng)感激地趕忙把手搭上你的掌心。那感覺(jué)如春風(fēng)拂面，似四月天里的一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，能感受到那柔軟的肌膚傳遞過(guò)來(lái)的.疼愛(ài)與無(wú)比的信任。一股暖流瞬間涌遍了我的全身，醍醐灌頂般，我不由站正了身姿。我抬頭，與你的眼神撞了個(gè)滿懷。那雙眼眸里，有著兩個(gè)小小的我，不再憂郁怯懦的我！那個(gè)我，就在你飽含無(wú)限的柔情的雙眼里！我迎著你的目光，那是怎樣的目光呢！像愛(ài)琴海的溫和海風(fēng)？像新德里的燦爛陽(yáng)光？像東京櫻花的美好？我一時(shí)竟找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容它的美好了！僅兩秒鐘的握手與對(duì)視，似乎給了我神奇的能量。接著你說(shuō)：“生來(lái)帶有羽翼的孩子，請(qǐng)不要折斷你的翅膀，繼續(xù)向上飛，好嗎？”剎那間，我的淚便盈滿了眼眶。你抬手，輕輕為我擦去淚水，你手上的那股好聞的清香鉆進(jìn)我的鼻腔，是淡淡的玉蘭花瓣的清香，我喜歡的，味道。
老師，感謝你刷新了我的生活，讓我成為了那個(gè)有羽翼的小孩。
故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。老師，如果不介意，請(qǐng)讓我做個(gè)逗號(hào)，在你腳邊擁有我獨(dú)特的安心的溫柔。
生活的作文600字 篇5
茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經(jīng)歷了那次艱難之后，我卻多了一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)全身疲憊、內(nèi)心苦悶時(shí)，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認(rèn)為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。
那是一個(gè)初冬的傍晚，我獨(dú)自騎著自行車往家趕。天公不作美，一場(chǎng)冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的路上，時(shí)不時(shí)被粘住，無(wú)法，我只得下車找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復(fù)幾次，我漸漸感到自己僅有的一點(diǎn)力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來(lái)，四周一個(gè)人也沒(méi)有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來(lái)幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)：路邊溝底有草，自然不會(huì)有泥。于是，我便將車推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車子走得快一點(diǎn)。
正走得高興，又一件意想不到的事發(fā)生了：我連人帶車一起滑進(jìn)了一個(gè)不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強(qiáng)忍著淚水，經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來(lái)。泥水浸濕了衣服，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，真是狼狽不堪。我甚至動(dòng)了放棄繼續(xù)趕路的念頭，那一刻，我?guī)缀跸萑私^望。
最后，我終于征服了那段艱難的'路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見(jiàn)我這般模樣，又疼又急，問(wèn)寒問(wèn)暖，找東找西，有點(diǎn)手足無(wú)措。然而，姥爺靜靜地聽(tīng)完我的一番“訴苦”之后，并沒(méi)有說(shuō)什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿一大碗，放在我的面前說(shuō)：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問(wèn)：“苦嗎?孩子?”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里還有些委屈�！翱�?再來(lái)一碗吧!苦盡了，會(huì)留下滿口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會(huì)覺(jué)得有什么苦了�！崩褷斦f(shuō)著，又滿滿斟了一大碗茶。
我終于明白了，姥爺?shù)摹霸賮?lái)一碗茶”正是一種生活經(jīng)驗(yàn)的濃縮，也是真理的昭示：生活會(huì)讓你覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，但別放在心上；你把它當(dāng)成一碗茶，喝完一碗再來(lái)一碗，終將會(huì)品嘗出甘甜來(lái)。
生活的作文600字 篇6
放暑假，是我最快樂(lè)的時(shí)光，每天可以看電視，看到半夜十二點(diǎn)才上床，也可以晚起，真好，暑假像美味的大餐，就算讓我點(diǎn)一千次也不會(huì)膩。
放暑假了，媽媽安排一個(gè)讓我們難以想像的活動(dòng)，媽媽還特地訂了會(huì)館，第二天我們到了那里已經(jīng)天黑了，我們到了房間后，一進(jìn)去，讓我們吃驚的是打開(kāi)水龍頭竟是溫泉，隔天一早，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，可是我們還是泡起溫泉，之后吃了烤雞當(dāng)早餐，爸爸又去買蜂蜜，玩了一天后就回家了，這次泡溫泉是暑假最特別的享受了。
放暑假時(shí)，我們一家還搭船去海邊玩，晚上的時(shí)候，我釣到一條魷魚(yú)，在沙灘上還抓到一只螃蟹，還到小島玩水上活動(dòng)，我還看到綠海龜，真稀奇。在海邊的第三天晚上，星星很多，我們穿上救生衣，搭著快艇來(lái)到海中間，在開(kāi)船時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有位子坐，我們只好坐船尾，我回頭一看，看到海浪在替我們跳舞，往上看，星星在跟我眨眼睛。到了海中間，我坐在船頭釣小管，第一次，哥哥釣到一只非常小的小管，接下來(lái)，越來(lái)越多人釣到了，倒數(shù)第二次的.時(shí)候，有人釣到長(zhǎng)一米的小管像是大海龜一樣大。不久服務(wù)員就開(kāi)始煮小管面線了，服務(wù)員先放下面線，再切好小管放下去，加了很多的水煮好后，一下船，每個(gè)人都在吃面線，真是香味四溢，整條街都聞得到，真好吃!這是一趟難忘的海邊之旅。
暑假時(shí)，我的太婆生病期間，我們常常去陪她說(shuō)說(shuō)話，摸摸她的手，她時(shí)常會(huì)牽著我的手，讓我想起以前在太婆家的美好時(shí)光，以前過(guò)年過(guò)節(jié)，都可以到她家吃到她做的獅子頭，可是現(xiàn)在她的雙手，無(wú)法做獅子頭了。不久后她去世了，我很傷心，晚上會(huì)偷偷哭泣，因?yàn)樗沤�，所以我�?huì)在手上畫十字架，表示我想念她，她為我們做獅子頭的心意，我永遠(yuǎn)感激。
在這個(gè)火辣辣的暑假里，讓我學(xué)到很多知識(shí)，也吃到很多冰，玩到很多游戲，懂了很多事，十分開(kāi)心，希望每天都是暑假呀！
生活的作文600字 篇7
時(shí)光,我們度過(guò)童年，童年充滿著許多小孩的歡笑，童年時(shí)我們最快樂(lè)，最美好的時(shí)光。
我記得童年的一天，我和鄰居家的弟弟去河邊釣魚(yú)。那天，天氣十分炎熱，一本來(lái)是他說(shuō)去釣魚(yú)的，我其實(shí)不想去。他有兩根釣竿，所以，他叫我和他一起去釣魚(yú)，后來(lái)，我也就去了。我們找了一些魚(yú)吃的'東西，于是，我們就興高采烈的拿著釣竿和一些需要的東西到河邊去釣魚(yú)。我們都希望自己能釣到一條魚(yú)�？墒�，魚(yú)不是很容易就釣到的，我們釣了很長(zhǎng)時(shí)間，一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)。其實(shí)，我釣魚(yú)沒(méi)有隔多長(zhǎng)時(shí)間我就把釣竿抬上來(lái)看，我看見(jiàn)魚(yú)竿上的東西都不見(jiàn)了。我自言自語(yǔ)：“可惡的小魚(yú)又把東西吃了。”我心里很生氣。但是，想到釣到一條魚(yú)那該多好�。∥揖屠^續(xù)在河邊釣魚(yú)，天氣很炎熱，我的臉上躺了很多的汗。我就對(duì)弟弟說(shuō)：“我不釣魚(yú)了，我回家了�！彼f(shuō)：“釣魚(yú)不是一會(huì)兒就釣上來(lái)的，既然你希望釣到一條魚(yú)，你就應(yīng)該有耐心。”我覺(jué)得他說(shuō)的話有點(diǎn)道理，我就繼續(xù)釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，我感到我手上的魚(yú)竿被動(dòng)了一下，我趕緊把釣竿拿上來(lái)，看見(jiàn)有一條魚(yú)在魚(yú)鉤上，我高興極了。弟弟說(shuō)：“快一點(diǎn)，不要讓魚(yú)跑了。”剛到岸上的時(shí)候，這條魚(yú)活蹦亂跳的跳到河里去了。我覺(jué)得好不容易釣到一條魚(yú)，讓它跑了，我覺(jué)得挺可惜的。弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐你比我好，我到現(xiàn)在連一條魚(yú)還沒(méi)釣到呢。后來(lái)，我就不傷心了。我和弟弟就決定，我們不釣了，我們一無(wú)所獲就回家了。
童年的生活是多么的快樂(lè)，多么有趣呀！每個(gè)都有童年，它就像生命一樣只有一次，我們應(yīng)該珍惜童年。在童年里，我們要過(guò)的快樂(lè)，過(guò)得有意義。我們的生活是多姿多彩，五彩斑斕的，我們應(yīng)該享受生活的快樂(lè)。童年的事，充滿著童趣，想起來(lái)，就禁不住想笑。童年是美好的，是快樂(lè)的，童年只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年的一切。
生活的作文600字 篇8
微風(fēng)拂過(guò)，樂(lè)聲倘佯。青草舞動(dòng)，樂(lè)花永香。
我的生活里有一位特殊的朋友，是它讓我的生活變得有些不一樣，它就是音樂(lè)！我的生活里不能沒(méi)有它，它成了我形影不離的好姐妹。起床時(shí)，我會(huì)聽(tīng)著歡快、清新的音樂(lè)從睡夢(mèng)中蘇醒，時(shí)不時(shí)還會(huì)跟著唱上幾句。睡覺(jué)時(shí)，音樂(lè)陪我入睡，我總是能很快地睡著，音樂(lè)就成了我的催眠曲……總之，我?guī)缀跛械陌才哦茧x不開(kāi)它。
有時(shí)還鬧了一些笑話，想起來(lái)就尷尬。
記得在三年級(jí)下冊(cè)的學(xué)期中，那時(shí)我還沒(méi)有轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校，我瘋狂的陷入了音樂(lè)之中。早上起床聽(tīng)，中午吃飯時(shí)也聽(tīng)，心思也沒(méi)放在學(xué)習(xí)上，爸媽都不允許我聽(tīng)了，可我就是不聽(tīng)他們的話。于是在考試的`時(shí)候，邊唱邊寫。這一不小心歌唱得順溜就把歌詞給填到卷上了。老師一批改就是一個(gè)個(gè)大紅叉叉，自然考得不理想。后來(lái)一回家就被我爸媽來(lái)了個(gè)“男女混合雙打”。
雖然那次被打得很慘，但就是從那次教訓(xùn)才讓我得出：音樂(lè)是要適當(dāng)?shù)穆?tīng)，不能聽(tīng)太久。
從此我更加享受音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。每當(dāng)我聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，心情總能輕松、暢快起來(lái)。
在我看來(lái)音樂(lè)是小鳥(niǎo)的鳴啼；是大海的潮聲；是雨滴拍打地面的?滴答?聲；是炎熱夏日里的一股冰爽的汽水；是寒冬里一枝被風(fēng)雪欺壓的艷麗臘梅；更是童年里那段無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光……
音樂(lè)就像夜空中的星輝一樣，是用來(lái)點(diǎn)綴那漆黑的夜空的，同樣音樂(lè)是用來(lái)點(diǎn)綴我們的人生的，所以是不能缺少的！
清涼的微風(fēng)吹過(guò)，音樂(lè)在久久回蕩。小草跟隨著微風(fēng)在一起舞蹈，所有的花朵和音樂(lè)永遠(yuǎn)在人心芳香與長(zhǎng)存……
生活的作文600字 篇9
在暑假里，叔叔帶著我和表哥去了他們的老家——鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)八千辦事處君趙村，據(jù)說(shuō)，這里以前行政區(qū)劃歸新鄭市。
到了表哥的老家，我見(jiàn)到了慈祥、和藹可親的爺爺奶奶。爺爺家是二層小樓，院子里種了許多菜，有長(zhǎng)豆角、黃瓜、辣椒、蕃茄、韮菜，院里房檐下有棵石榴樹(shù)，已經(jīng)掛果。院子外面挨墻一棵核桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了核桃，爺爺還特地讓我們一起摘核桃呢。我非常喜歡這個(gè)農(nóng)家小院。
下午，爺爺帶著我和表哥去了他們村上的小學(xué)，他們學(xué)校和我們學(xué)校不同的是，學(xué)校里人一個(gè)特殊的“農(nóng)耕博物館”，博物館由三間房子那么大，里專門擺放著五六十年代里農(nóng)村日常生活用品和耕地用的東西。有織布機(jī)、紡花車、斧子、鋤頭、石磨、壓井、煤油燈，以及好多叫不出名字的東西。我們一邊走爺爺一邊介紹，“織布機(jī)還叫紡機(jī)、織機(jī)，那圓圓的是梭子，梭子里邊裝著線，人坐在織布機(jī)上用腳在下邊交替踩著，兩只手拿著梭子左右穿梭，就把線織成了布，五六十年代全家的衣服都是用自己織的土布做的”爺爺說(shuō)。
在另一個(gè)屋子里，有一個(gè)木頭做的東西，爺爺說(shuō)“這是手推車，在以前去地里收莊稼都一個(gè)屋子里，有一個(gè)木頭做的`東西，爺爺說(shuō)“這是手推車，在以前去地里收莊稼都是用手推車往家里運(yùn)東西，手推車在前面，人在手推車后面兩只手推著兩個(gè)車把，人站在中間”。我試了一下怎么也推不動(dòng)。
往前走看到了兩個(gè)圓石在一塊放著，我問(wèn)“爺爺這是什么呀？”爺爺說(shuō)：“這是石磨，把小麥、玉米、高梁等糧食放進(jìn)去，人推著石磨一圈又一圈的走，最后就磨成了我們現(xiàn)在吃的面粉”。
農(nóng)村可真有趣，有許多我這個(gè)城市娃沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。謝謝爺爺奶奶對(duì)我的熱情款待，不僅讓我體驗(yàn)了農(nóng)村生活，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
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