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人描寫(xiě)的作文600字

時(shí)間:2023-07-03 18:12:28 作文600字 投訴 投稿
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人描寫(xiě)的作文600字五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的人描寫(xiě)的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人描寫(xiě)的作文600字五篇

人描寫(xiě)的作文600字 篇1

  “耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍,同學(xué)們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發(fā)的通知大聲念道:“我校定于4月2日舉行春游活動(dòng)……”啊,朝思暮想的“春游”終于來(lái)了,這次春游中高年級(jí)搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天,大家已迫不及待商量著分工購(gòu)物,準(zhǔn)備炊具……第二天,我翻看日歷,看到今天是4月1日愚人節(jié),于是腦子突然冒出一個(gè)歪點(diǎn)子,不禁笑出聲來(lái)。這天正好我當(dāng)值日班長(zhǎng),早讀鈴一響,我哭喪著臉走上講臺(tái)說(shuō):“告訴大家一個(gè)悲痛的消息,明天不去春游了!”教案里炸開(kāi)了鍋!盀槭裁?!”“不可能!你騙人!”……糟了,沒(méi)人相信,于是我趕緊學(xué)著老師的樣子將雙手舉起往下一按,一本正經(jīng)地說(shuō):“我剛剛經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公室聽(tīng)說(shuō)的.,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)明天有雨!”這句話如同炸雷引來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。有的憤怒地捶打桌子,有的垂頭喪氣,還有的眼珠都滾落下來(lái),帶著哭腔說(shuō):“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……,怎么辦呀!”“老天爺呀,為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷:“下雨怕什么,下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的場(chǎng)面,我心里樂(lè)得開(kāi)了花,臉上卻裝著愁眉苦臉!安恍!我們?nèi)フ倚iL(zhǎng)說(shuō)理!”不知誰(shuí)喊到,于是一群人一窩峰沖出教室,與進(jìn)來(lái)的老師撞了個(gè)滿懷。老師驚訝地問(wèn):“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著:“老師,為什么取消春游,我們抗議!”“老師,明天不會(huì)下雨的,天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了!”“下雨也不怕!我們要經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦,奇怪地問(wèn):“誰(shuí)說(shuō)取消春游了!”大家驚喜地說(shuō):“真的!沒(méi)取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上,我趕緊嘻皮笑臉地問(wèn):“同學(xué)們,今天是什么節(jié)?”“啊,今天是愚人節(jié)!”教室里歡笑聲此起彼伏,“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節(jié)!”幾個(gè)同學(xué)怒火未熄,追著要打我,我躲在老師身后叫:“饒命!”終于逃過(guò)一劫。

  在這短短的幾分鐘里,教室里上演了一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè)”的好戲,愚人節(jié)太好玩了。

人描寫(xiě)的作文600字 篇2

  外婆哭了!

  她瘦削的肩膀顫動(dòng)著,發(fā)出極細(xì)小的嗚咽聲。

  外婆是昨天上午,也就是中秋后的第二天來(lái)我們家的。原先,她住在二舅家。秋風(fēng)吹黃了稻谷,二舅變得忙碌起來(lái),爸爸媽媽就把外婆接了來(lái)。

  外婆是個(gè)再和藹不過(guò)的人。幼時(shí),我每年都會(huì)去她那里住一段時(shí)間,舒服地窩在她的懷里,聽(tīng)著她用沙啞的聲音為我講故事,看著她用布滿老繭的皺巴的手為我剝蓮子,感受著她用蒼老而粗糙的手撫摸我稚嫩的腦袋、臉龐……

  再長(zhǎng)大,我去的次數(shù)越來(lái)越少了,隨著年齡的增長(zhǎng),外婆的身體也一年不如一年。

  前年,外婆下塘抓黃鱔的時(shí)候,一不小心摔倒了,半邊身子都浸在冰冷的水里,暈了過(guò)去。后來(lái),外婆的一只胳膊和一條腿就失去了知覺(jué),說(shuō)話也不再清楚利索了。她整個(gè)人也迅速沉默起來(lái),消瘦起來(lái)。她以前是多么風(fēng)風(fēng)火火的一個(gè)人:養(yǎng)雞、喂鴨、抓黃鱔……就連走起路來(lái),都有種“颯颯”的味道在里面,誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)一句:這個(gè)小老太太身體真好!七十多歲的人了還這么有精神。如今,她更多地是靜靜地坐在椅子上,看夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑暗吞沒(méi),或是拄著拐杖一步一步在周遭走,長(zhǎng)時(shí)間地走,不肯停歇……

  今天下午的'時(shí)候,我坐在外婆旁邊的凳子上和她聊天。說(shuō)是聊天,其實(shí)更多是她在說(shuō)。難得她興致高,我就安靜地坐在一旁,一邊聽(tīng)一邊分辨她說(shuō)的每一句話,每一個(gè)字。說(shuō)著說(shuō)著,外婆的聲音就低下來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的聲音,似傷心,似內(nèi)疚:“我要是好不了了可怎么辦。窟@么麻煩,我要是好不了了怎么搞啊……”我聽(tīng)得心里一緊。

  果然,外婆哭了,靜靜地,無(wú)聲地,卻更讓我感受到她的脆弱。我趕緊抱住了瘦小的她。我不會(huì)安慰人,也只能這樣抱住她,輕輕地拍打她的背部,嘴里說(shuō)著我已經(jīng)絞盡腦汁的安慰。

  后來(lái),外婆止住了眼淚,她讓我回房間寫(xiě)作業(yè),自己坐在客廳的椅子上,看著窗外,不知她在想些什么。

  天漸漸暗了。

人描寫(xiě)的作文600字 篇3

  我愛(ài)花,也愛(ài)種花,在我家陽(yáng)臺(tái)上種著一盆盆美麗可愛(ài)的花,有“歲寒三寶”里的菊花,有飄香萬(wàn)里的梔子花,有同雞冠似的雞冠花,有總而言之,就數(shù)花多。

  多么晴朗的天氣。∥矣忠淮卧陉(yáng)臺(tái)上澆花,“哎呀”在我的一聲尖叫中媽媽出現(xiàn)在我的身旁,“怎么啦”,“哦,沒(méi)事”我回過(guò)神來(lái)“沒(méi)事”,不知什么時(shí)候陽(yáng)臺(tái)上多了一盆仙人掌,三翻五次的用它那鋒銳無(wú)比的.刺,刺傷我細(xì)小的手指。本相砸掉它,可又怕那做媽媽責(zé)怪,因那是媽媽最喜歡的植物。

  又是晴朗的一天,我興致勃勃的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上給花澆水,誰(shuí)知那盆顯眼而又讓我看不順眼仙人掌硬是要映入我的眼簾,我本想撥掉它的刺,可我靈機(jī)一動(dòng),想:媽媽在洗衣服,這不正是我砸掉那可惡仙人掌的好時(shí)機(jī)嗎?我手抱起仙人掌,正準(zhǔn)備砸,媽媽確走過(guò)來(lái)了,陰止我,給我講了仙人掌的故事,原來(lái)最早的仙人掌是生長(zhǎng)在荒無(wú)人煙,寸草不生的沙漠,從而得知仙人掌的生命力是那么強(qiáng)大的植物,雖媽媽講這么多,可我還是半信半凝,雖然打消了我砸掉它的念頭,可我對(duì)它卻不滿意。

  這個(gè)暑假可真熱,我到姥姥家玩了一個(gè)星期,回來(lái)看我心愛(ài)的花兒時(shí),令我大吃一驚的是,我喜次的花都枯死了,而旁邊那仙人掌卻勃勃生機(jī),它的“頭頂”還開(kāi)出了一朵美麗小花,真的很美麗,從此我對(duì)仙人掌那頑強(qiáng)的生命力,不管嚴(yán)寒與酷暑,都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),從這以后我就改變了對(duì)仙人掌的看法。

  經(jīng)過(guò)此事以后,我開(kāi)始喜次仙人掌,它用那鋒利無(wú)比的無(wú)數(shù)小刺保護(hù)自己;它用綠色妖美的身軀傲過(guò)風(fēng)吹雨打;它用美麗的花朵吸引人們。

  人往往也是這樣,要度過(guò)多少難關(guān),經(jīng)受多少磨煉,才會(huì)有光彩奪目的人生。我們要像仙人掌那樣,遇到挫折勇敢面對(duì),不管風(fēng)吹雨淋,還是嚴(yán)寒與酷暑,我們都要堅(jiān)持不懈,永不放棄。

人描寫(xiě)的作文600字 篇4

  仙人掌是我最喜歡的花之一,雖然它不像玫瑰那么艷麗,也不像茉莉那樣清香,但我還是喜歡那渾身長(zhǎng)刺的仙人掌。

  仙人掌的故鄉(xiāng)在墨西哥,是一個(gè)大沙漠,在那里有很多植物干渴而死,只有生命力頑強(qiáng)的仙人掌,生存下來(lái),人們就把它稱為“沙漠生靈”。

  仙人掌它百折不撓的性格讓人驚嘆。仙人掌在家里的陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)有好多年了,從沒(méi)除過(guò)草,從沒(méi)施過(guò)肥,有時(shí)還忘記給它澆水,可它依然昂首挺立著。在火熱干旱的夏天里,有些花已垂頭喪氣,而仙人掌卻像勇士一樣抬著頭,眺望著湛藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的花經(jīng)不住寒冷,被搬進(jìn)暖室,可仙人掌還頂著寒風(fēng),不懼周圍的惡劣環(huán)境,聳立在風(fēng)中……它日日、月月、年年都經(jīng)受著烈日與寒風(fēng)地考驗(yàn),頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

  仙人掌的莖又肥又大,有各種各樣的形狀:手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌,球狀的仙人掌向一個(gè)個(gè)剛充過(guò)氣的小刺球,柱狀的仙人掌像一根根棒子。咦?仙人掌的葉子去哪兒了?哦,原來(lái)仙人掌的葉子就是那充滿威力的小刺。在以前(沙漠里),那時(shí)它是有綠葉的,由于沙漠一年四季暴曬,那里干旱缺水,其它植物因?yàn)槲詹坏剿侄菟懒恕O扇苏茷榱四艽婊钕氯ィ~子慢慢退化成了一根根小刺,以便自己的水份不蒸發(fā)掉,而且還能保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉,同時(shí),仙人掌的刺還可以從空氣中慢慢吸收水分。

  仙人掌還會(huì)開(kāi)花呢!仙人掌的花十分小巧,姿態(tài)各異,顏色也各種各樣,有暗粉的'、大紅的、潔白的……仙人掌還是一種藥材,它可以消腫解毒,治療許多疾病。有些仙人掌在墨西哥還是一道美味的佳肴呢!

  仙人掌不是讓人一見(jiàn)傾心的花朵,沒(méi)有多姿多彩的身軀,而它那默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)也讓我無(wú)比欽佩。

人描寫(xiě)的作文600字 篇5

  每一天早晨,我都會(huì)聽(tīng)到一句話,有時(shí)是一句問(wèn)候,有時(shí)是一句鼓勵(lì)的話。

  每每上學(xué)時(shí)總會(huì)有一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“上課認(rèn)真點(diǎn),作業(yè)要認(rèn)真寫(xiě),不要馬馬虎虎!币苍S在別人的眼里是一句平凡的問(wèn)候,但是久而久之就會(huì)形成一種依賴,怎么說(shuō)呢,不管是爸爸還是媽媽,他們每天送我到學(xué)校后都會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)或者是什么要照顧好自己,本人認(rèn)為這不足奇乎。

  因?yàn)槊刻於悸?tīng)?wèi)T了,還覺(jué)得都是廢話。是的,每一位父母都想要自己的兒女成才,可卻往往不能了解兒女的心思,我和家人也鬧過(guò)矛盾,但是不出兩三天又和好了,讀書(shū)的苦只有讀過(guò)書(shū)的人才了解可能父母小時(shí)候曾讀過(guò),但是教育程度不同了,作業(yè)是我的煩惱,但是考試更加是,考得不好要挨批,考好了父母有說(shuō)下次考得更好才是好呢,父母的心思是我們所不懂得,而我們的.心父母也不懂,我和我父親很談得來(lái),使得我和他更進(jìn)一步的了解對(duì)方,一直有一句話使我無(wú)法忘卻——“只有自己付出了,才有所回報(bào)!

  小學(xué)時(shí)的我很無(wú)知,認(rèn)為自己,完成了老師布置的作業(yè)就是有所付出了,但是我現(xiàn)在是一個(gè)初中生了,所有的想法都改變了,時(shí)間的緊迫感使我喘不,過(guò)氣,往往在早晨我卻出奇的有精神,很長(zhǎng)一段時(shí)間我并不明白,但在日常生活中我察覺(jué)到了,關(guān)心我學(xué)習(xí)的并不是,只有老師一個(gè),還有我的父母,他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報(bào)他們呢?也只有用學(xué)習(xí)了,我的任務(wù)是學(xué)習(xí)但是我進(jìn)入初中后又何時(shí)記得它是任務(wù)呢?甚至有時(shí)與它為伴,感覺(jué)是一種享受,enjoy?

  也許吧,爸爸媽媽的愛(ài)已不能只屬于我了,我有時(shí)還會(huì)妒忌,那是因?yàn)槲乙央x不開(kāi)這個(gè)家了,離不開(kāi)念念叨叨的言語(yǔ),離不開(kāi)所有的一切,父母,為我做的一切有一切我何曾記得有多少件?又何曾記得有那幾幾件?

  我愛(ài)這個(gè)家,雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但是家就是家,爭(zhēng)執(zhí)會(huì)忘卻,吵鬧會(huì)淡忘,出生在這個(gè)家庭中是我一生最開(kāi)心的事,我愛(ài)我的家!

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