【精品】匆匆作文600字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的匆匆作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

匆匆作文600字 篇1

　　蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！睍r(shí)光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當(dāng)年，開(kāi)心上學(xué)了，天真懵懂，目不識(shí)丁。眨眼間，六年時(shí)光已逝！”

　　轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，曾記得二年級(jí)時(shí)，我以雙百分的成績(jī)獲得了全級(jí)第一，在家長(zhǎng)會(huì)上登上了神圣的講臺(tái)接受獎(jiǎng)勵(lì)；曾記得四年級(jí)時(shí)，我在“希望杯”，全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)，心情無(wú)比激動(dòng)、自豪；曾記得五年級(jí)時(shí)，我參加了廣東省傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽，以8.4分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)；曾記得小學(xué)的六年時(shí)光中，我的曾多次在報(bào)刊雜志上發(fā)表及獲獎(jiǎng)，但那一份份喜悅也是匆匆而過(guò)，幾天后便消失得無(wú)影無(wú)蹤；曾記得……我在小學(xué)里獲得了許多榮譽(yù)，但始終也是隨著清風(fēng)飄過(guò)，只給我留下一連串美好的回憶。

　　六年了，我曾經(jīng)是同學(xué)們的好班長(zhǎng)，是老師們的好助手，是母校優(yōu)秀的副中隊(duì)長(zhǎng)，是母校的國(guó)旗班班隊(duì)長(zhǎng)，是母校的驕傲，是同學(xué)們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過(guò)，聰明的同學(xué)，你能否告訴我，六年的時(shí)光為何匆匆而過(guò)呢？讓我留下了遺憾，經(jīng)歷了挫折，曾記得六年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學(xué)會(huì)凡事以大局為重，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變；曾記得五年級(jí)那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級(jí)那次失敗的競(jìng)選，讓我明白團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性；曾記得……小學(xué)中的'挫折與失敗鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)的心，但無(wú)論是成功還是失敗，都已經(jīng)屬于過(guò)去，迎接我的，將是中學(xué)的新生活。

　　六年如一日，時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我也將告別敬愛(ài)的老師和朝夕相處的同學(xué)們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學(xué)的大門(mén)。雖然時(shí)光一去不復(fù)返，但是我將以最認(rèn)真進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)中學(xué)生活，以?xún)?yōu)異的成績(jī)、出色的表現(xiàn)回報(bào)母校與敬愛(ài)的老師們。

匆匆作文600字 篇2

　　佇立在這個(gè)紛繁的世界上，我凝望著遠(yuǎn)方，心里驀地產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，人生是什么？只不過(guò)是一個(gè)無(wú)限的輪回，人一生總要?dú)w于塵土。

　　生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。人哭著來(lái)，然眾人笑。人笑著去，然眾人哭。曾嘆息朱自清先生筆下的《匆匆》：去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了，去來(lái)的中間又有怎樣的匆匆呢？原來(lái)一切中的一切都注定匆匆啊，傾聽(tīng)老歌《童年》，再隨口一唱《同桌的你》，不禁感受到生命之美，其實(shí)生命何嘗不像那老歌如同天空中的煙花，美麗屬于它只有一瞬，一旦狂風(fēng)吹散，繁華終將落暮。

　　每個(gè)人對(duì)生命都是有依戀的，生命是那么奇妙，那么的美麗。人類(lèi)是上天的寵兒，它賜給人類(lèi)生命，賜給人類(lèi)花樣年華，然而人類(lèi)又是上天的棄兒，因?yàn)樗�總免不了人終究歸于塵土的悲劇。人不要白白到世上走一遭，要有所追求，人為什么而活？為金錢(qián)？為勢(shì)力？還是壁籠中的神像？都不是，人為的是心中的那份依戀，如織烈陽(yáng)光那般激烈，又如水中漣漪般蔓延，像一股暖暖的春風(fēng)吹到你心中跳動(dòng)的音符。發(fā)出好聽(tīng)的音樂(lè)。

　　生命如同曇花一現(xiàn)的幻影，生命每人只擁有一次，它絕不是漂亮的外表，脂粉修飾下的.虛表。生命不會(huì)因困難停止不前，當(dāng)你回首往事時(shí)，當(dāng)你為自己虛度年華而哭泣時(shí)，你也許認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？墒菬o(wú)能的哭泣只會(huì)相反的減少你的時(shí)間，即使你摟住它的腳稞，也仍是無(wú)濟(jì)于事的。細(xì)細(xì)想來(lái)，已經(jīng)有四千個(gè)24小時(shí)從自己手中溜走。多么龐大的數(shù)字，不得不使人震驚。

　　把握好你的時(shí)間，把握你的分分秒秒，不要玩弄自己的生命，不要讓自己的生命在等待與刀光旋轉(zhuǎn)中度過(guò)。一曲生命之戀讓人聽(tīng)后心曠神怡，使人徜徉在生命的小道上，漫卷長(zhǎng)思。生命如此神奇多彩。生命之戀，即對(duì)生命的依戀，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，想一想保爾身殘志不殘的精神，張海迪超人的毅力，他們都可做為我們的榜樣，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是成功的階梯，對(duì)于弱者則是萬(wàn)丈深淵。

匆匆作文600字 篇3

　　夕陽(yáng)下，多少拄杖老人，靜嘆歲月煞人；車(chē)站前，萬(wàn)千憔悴商旅，長(zhǎng)慨光陰無(wú)情；燈火里，無(wú)數(shù)辛勤學(xué)子，苦恨時(shí)間不返。

　　我們都生活在匆匆之中。

　　這是一個(gè)追求高效率的世界。飛機(jī)、汽車(chē)的出現(xiàn)，將沿途之景隱匿；有了互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)，萬(wàn)金家書(shū)從此無(wú)存。時(shí)代和知識(shí)的飛速交替、進(jìn)步，讓多少人為之迷茫，甚至忘記了從哪里來(lái)、到哪里去。我們都很可憐。

　　我追趕，我疲憊，我哀求，我哭泣。時(shí)間不允許。我自暴自棄。于是，我開(kāi)始回憶，呱呱落地、咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)是怎樣的驚喜；我開(kāi)始懷念，星空下，稻香里，蟬鳴中，抬頭的遐想是怎樣的美妙；我一直記得，汗水流得是怎樣的灑脫。可，這一切都去哪了？

　　我不禁想到，人類(lèi)如此迫切地、甚至于瘋狂地想取得進(jìn)步是為了什么？從原始社會(huì)，人們衣不蔽體、食不果腹，整天擔(dān)驚受怕，為生產(chǎn)擔(dān)憂(yōu)；到封建時(shí)期，人們?nèi)找箘趧?dòng)、十年寒窗，只為更好的生活；直至如今，溫飽問(wèn)題全無(wú)，生活幸福安康，為何仍不知足？

　　每一代的`人們總喜歡說(shuō)“我們很苦，你們多幸�！��？陀^(guān)地講，生活的確是越來(lái)越美好的。但為什么人總要說(shuō)苦呢？既然苦，又為什么不停下歇一歇？反倒在一直加速，往下一代不斷灌輸晦澀的知識(shí)。如此匆匆，何也？

　　盡管我試著停下腳步，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我不能。這是人的天性嗎？一旦置于空虛中，便如被蟲(chóng)蟻叮咬，渾身不自在；而一旦做著某件事，就又如虧欠誰(shuí)似的，快些、再快些。我突然明白，我們?nèi)祟?lèi)就好比在群山中行進(jìn)，或是好奇心驅(qū)使，或是要找到什么，亦或是想去往平原，總要前行。那么，匆匆便可理解了——為了有朝一日，不再匆匆。

　　日出，日落，又是日出；明天，明天，還是明天。我加快了步伐，向前匆匆跑去。

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