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【推薦】數(shù)字作文600字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的數(shù)字作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)字作文600字 篇1
今天，我們在作文班玩了一個游戲一一拍數(shù)字電報。
游戲規(guī)則是全班分為兩個小組。第一輪是每個組各派一名接報員和發(fā)報員。發(fā)報員依據(jù)看到的數(shù)字拍手或拍桌子發(fā)送電報。接報員戴上眼罩，只用耳朵接收發(fā)報者拍出的電報，接報員聽到每個數(shù)字就寫下來。第二輪是全班游戲，哪組答對的數(shù)字多，分數(shù)就越高。
第一輪游戲開始了，李老師說每組各派一個代表。我們這組派出了聽覺靈敏的程?Z恒。而對方派出了自信滿滿的汪顏。他們大步流星的走上臺，看起來絲毫不緊張。游戲開始了。汪顏雙手有節(jié)奏的拍著，程?Z恒豎起耳朵全神貫注地聆聽著，而臺下的同學們有的牙關(guān)咬得緊緊的，有的屏息凝神地注視著。整個教室都沒有聲音，就連一根針落在地上的聲音都聽得見。游戲結(jié)束時，程?Z恒準確無誤的報出了密碼，我們這組同學都開心的笑了，因為我們贏了，而對方派出的隊員卻失落地回到座位上。
就這樣激動人心的'第一輪過去了，我們又迎來了第二輪。全班同學都面帶微笑，忘記了第一輪的失落。我們都反過身，左手拿著紙，右手拿著筆。游戲開始了，李老師拍出了第一個數(shù)字，可惜我太緊張了，沒有聽清楚，但我并沒有灰心，繼續(xù)專心致志地聽著數(shù)字。當數(shù)字拍完了，我反過身來對答案，共有三組，我對了一組，我沾沾自喜地想：不錯嘛！對了，一組，雖然很少，但我也很開心。還有三組，李老師卻叫上三位同學，各拍一組，第一組開始拍了，我準確無誤地寫了下來，結(jié)果一對答案，我只對了兩組，我頓時沮喪極了。
這真是一堂情節(jié)跌巖起伏的作文活動課。就這樣開心地結(jié)束了這堂課。這堂課讓我知道了我們現(xiàn)在的幸福生活都是用無數(shù)的革命烈士生命換來的；我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
數(shù)字作文600字 篇2
在今天的課上，舉行了一場特別的“文化競賽”。然而，在一些數(shù)據(jù)中，給我印象最深的是黃河，它有5464公里長。這可以說是一條長長的線。然而，在這個簡單的人物身上，有著深厚的文化背景，這讓我心痛。因為她是中國人的母親，有了這條河，中國才有了今天的活力。這條河是黃河，被稱為“中國的母親河”。
回顧世界上的一切，沒有隨著時間的流逝而改變？秦兵馬俑，在那些日子里呈現(xiàn)出新的面貌，沒有舊到留下破碎的磚塊和瓦片。只有黃河不同。幾千年來，它仍然充滿活力。
黃河咆哮著，奔流著，跳動著永恒的.心跳，似乎在不知疲倦地隨著時代的節(jié)拍歌唱。
黃河從未變老。它的心似乎總是焦慮不安，那么高貴，那么年輕。洶涌的水是盤古的血液，是中國人的生命。你有沒有想過是盤古的血流成河促使他在擁有世界和中國之前揮舞他的斧頭？
黃河浩浩蕩蕩，山峰一圈又一圈，翻滾澎湃。它有可能傾瀉數(shù)千英里。黃河是如此的熱情，面對外來文明的入侵，作為黃河之子，我們有“黃河之水如何流出天堂”——的性格，絕不允許有一寸土地�！昂{兩岸的猴子不停地哭。獨木舟已經(jīng)穿過了萬重山。”黃河教會了我們震驚九州的激越。亞洲的中華文明不會滅亡。它告訴我們的是，黃河永遠不會放棄，將勇敢地前進。這使中國足以站在這個美麗的星球上，中國的成就，和黃河的精神，吸引世界的注意力和震驚世界！
黃河洶涌澎湃，地形復雜。可以說它有九個彎和十八個彎，有曲折。這和人有什么不同？至于“沒有辦法從沉重的山水中恢復”，你只能這樣做，不要放棄。你肯定能夠“在黑暗中看到另一個村莊”當秦王統(tǒng)一中國時，他經(jīng)歷了多少波折，但他成功了？人生總是有起有落的，比如黃河。如果你敢于前進，你一定會成功。
黃河永遠不會停止咆哮，激勵著中華民族的崛起。黃河有5464公里長，這是一個數(shù)字，但我們看到的是一段歷史。黃河，向你致敬！
數(shù)字作文600字 篇3
20秒，是家門口的電梯從一樓到十樓所需要的時間。
每天早晨，媽媽都會先下樓去發(fā)動車子。當她到一樓后，她會幫我把電梯按到十樓，這樣就省了20秒，可以讓我多吃一會兒飯。
對門住著的是一個正在上高二的姐姐，她的爸爸每天早晨和媽媽一樣，先下樓，然后把電梯按到十樓。于是我每天早上出門時，都可以看見電梯靜靜地停在十樓。
有一天，我還在吃早飯，聽見對門有人走出來，很輕地關(guān)上門，似乎怕吵醒什么人。我看了看表，快到要走的時間了，大概是那位姐姐出門了。我有些著急，三口兩口扒完飯，飛快地穿上鞋子，希望姐姐能慢些，讓我能趕上那趟電梯。要知道，20秒雖然很短，但對我來說，它意味著我是否會遲到。
當我急急忙忙出門時，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)沒有人了，但電梯正從下面上來，在我跟前停住，門打開了，里面沒人。我心中有些奇怪，也很僥幸，還好，沒有耽誤時間！
后來幾天我注意聽著門的聲音，已經(jīng)有兩聲了。但每次到達電梯時，電梯都安穩(wěn)地停在面前。我瞬間明白了，是姐姐幫我按的！是的.，一定是她！
心中感動之余，也有些許驚訝。因為雖然我們住對門，但這么多年了，就像陌生人一樣，說過的話屈指可數(shù)。偶爾在電梯里相遇，也只是笑一笑，點點頭，沒有更多的交談。雖然只有一墻之隔，卻仿佛相距千里之遙。
雖然20秒非常短暫，但它卻讓我看到了希望，人與人之間變得和諧，不再冷漠，善良關(guān)愛溫暖的心，不僅僅是父母對子女才有……
后來幾天再在電梯里遇到那個姐姐和她的家人時，依然是笑一笑，點點頭，但現(xiàn)在這笑已和往常不同，隱隱約約，似乎多了點什么………
數(shù)字作文600字 篇4
“1，2，3，4”一教室里傳出陣陣數(shù)數(shù)的聲音，這是怎么回事呢？原來，快樂作文的老師正在六年級的教室正在進行一場精彩的游戲，游戲的名字叫做：“明七暗七”。
游戲的規(guī)則是：7，17，27，37�！詳�(shù)字“7”結(jié)尾的數(shù)叫做”明七”，7的倍數(shù)，如14，21，28……是“暗七”。從一數(shù)到一百，數(shù)到“明七”要拍手掌數(shù)到“暗七”要拍桌子。比賽就要開始了，同學們個躍躍欲試，摩拳擦掌，我也不例外。
比賽開始了！我的心情非常緊張。這時，在我前面的`小金同學喊到了“3”，我緊張得不能再思考了，不假思索地答到“4”，幸好不是”7”。這時，到了小齊同學該喊“7”。他趕緊拍了一下手。然而，到了小安同學，他本來應被喊“8”，卻錯誤地喊了“7”，于是，他便被老師”光榮”地請到了講桌前，要進行“才藝表演”，于是，他便“光榮地”背誦了一首《春曉》，便樂呵呵地回到了坐位。于是，繼續(xù)從小王同學開始報數(shù)，老師見我們玩得這么開心于是也加入了這個比賽，可惜的是老師剛加這個比賽沒多久，也報錯了數(shù)。站上講臺，唱了一首《七律·長征》，頓時，講臺下面爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。然后，我們繼續(xù)進行這場有趣的比賽。又過了一會兒，又一個“倒霉蛋”報錯了數(shù)——小王同學，他笑呵呵地走上講臺，說“我給大家講個笑話吧！”于是他講了一個四個男人打麻將的笑話，這時大家捧腹大笑，有的同學咧開了嘴發(fā)出響亮的笑聲；有的同學捂著嘴偷偷笑，有的同學笑的前仰后合。
這時，老師說：“說錯的同學非常遺憾，被淘汰了！”這又把我放下的心懸了起來，“千萬不要被淘汰，千萬不要被淘汰呀！”又經(jīng)過一次又一次的報數(shù)，我因喊到了“84”也被淘汰了。最后，我戀戀不舍地別離我的座位。這時，只剩下一個男同學了，他還是堅持到游戲結(jié)束，聽到下課鈴聲我戀戀不舍地告別了這個游戲。
這個游戲不僅讓我們增長了見識，也增強了反應力，我懂得了無論做什么事都要專心致志。
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