風(fēng)波作文600字4篇[精品]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)波作文600字4篇，歡迎大家分享。

風(fēng)波作文600字 篇1

　　風(fēng)波就是矛盾，家庭里難免會有矛盾發(fā)生。而就是矛盾，不斷的產(chǎn)生，不斷的解決，才讓家庭變得跟家團(tuán)結(jié)，家人更加恩愛。

　　一天晚上，媽媽叫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，可我不想檢查，就拿起一本書看了起來。當(dāng)媽媽檢查時(shí)，我錯(cuò)了三四道題目。媽媽生氣地問我：“你在檢查什么？”我卻不以為然地說：“不想檢查，你檢查一下不就行了么？”媽媽看我這樣說，頓時(shí)火冒三丈，拿起鞋就打我。我痛得哇哇大叫。爸爸看見媽媽再打我，就一把推開媽媽，把我拉到他身邊。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)我鼻血也被媽媽打出了，他也火了，對著媽媽大吼：“你檢查就你檢查，干嘛打孩子呀！”媽媽哭了，她哭著說：“你也幫他，好，有種你們也就不要來理我！”說完，走進(jìn)了房間，用力把門甩上。

　　一個(gè)星期里，媽媽睡房間，爸爸睡沙發(fā)，我睡自己房間。他們倆都不理不睬，媽媽也不理我了，爸爸也只會在我的作業(yè)本上簽下名。這一個(gè)星期里，我課也聽不好，考試只考了70多分。

　　一次大課間，毛老師把我叫到了他的辦公室，問我：“這階段怎么回事，本來你上課都會積極舉手，現(xiàn)在手也不舉了，考試只考了70多，是不是家里發(fā)生什么事了呀？”我聽了這話，心頭一酸，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下了。我哭著說：“我爸爸媽媽吵架了，他們都不理我了……”毛老師聽了事情的經(jīng)過，摸摸我的頭。說：“這件事你不用管了，我會處理的。你專心上課。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回教室了。

　　放學(xué)，毛老師來到我家，對爸爸媽媽說：“我已經(jīng)知道這件事了。教育孩子，得用方法。打 是不可以，即便要打也要知道輕和重呀。打不可以打得太重，孩子流血了，你自己也是同的`呀�！眿寢尯桶职侄级键c(diǎn)了點(diǎn)頭，毛老師對爸爸說：“當(dāng)著孩子的面，你們倆必須陣線一致哦！”爸爸媽媽聽了互相道歉。從此我們家一直都開開心心的。

　　有了矛盾，能妥善得處理這樣就會更加恩愛，你看，我們一家不就是嗎？

風(fēng)波作文600字 篇2

　　在我的文具盒里有尺子、鉛筆和橡皮擦，它們都是我學(xué)習(xí)必備的文具，是我自己用零花錢買來的。

　　尺子是一把直尺，黃色的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)透明。它細(xì)長的身子像一位模特一樣，高高瘦瘦的；鉛筆是自動鉛筆，粉紅色的，上面印有許多小狗狗，狗狗是白色的，張著大嘴巴；還有一個(gè)短短的橡皮擦，它很健壯，有著白白的“皮膚”，身上還穿著一件小衣服，看上去就像一位身材魁梧的壯士。

　　我在書桌上寫作業(yè)，寫著寫著，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了……

　　睡著睡著，我仿佛聽見了文具兄弟大聲地議論著�！靶值軅�，我們同甘共苦了這么多年，總該分個(gè)上下吧！”尺子說道。鉛筆聽了尺子的話，眼珠子一轉(zhuǎn)，對大家說：“我覺得嘛，這個(gè)老大應(yīng)該讓我來當(dāng)，如果沒有我，小主人就寫不了字了，我的功勞最大。”說完便得意地笑了起來。橡皮擦聽了鉛筆的話，心里很不是滋味，立刻反駁道：“照你這么說，我的功勞才是最大的。你看，如果小主人寫錯(cuò)字了，還不是要我來涂掉，如果沒有我，小主人的作業(yè)就亂七八糟了�！闭f完，橡皮擦也得意地抖了抖身子。尺子不甘示弱地大聲說道：“你們的功勞都沒我大，因?yàn)樾≈魅嗽跀?shù)學(xué)考試時(shí)要是沒有我，就會考得不好�！背咦诱f完，沖它們倆做了一個(gè)鬼臉，得意起來�！拔业墓�勞大！”“我的功勞比你的大！”“我的`功勞最大，我當(dāng)老大！”它們爭吵的聲音越來越大，把臺燈哥哥給吵醒了。臺燈哥哥走過去對它們說：“你們的作用都很大，但是單靠一個(gè)人的力量是不行的，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮出你們真正的用處，才能讓小主人的成績有進(jìn)步�！�

　　文具兄弟聽了慚愧地低下了頭。

　　一場文具兄弟爭吵的風(fēng)波終于平息了，我又繼續(xù)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

風(fēng)波作文600字 篇3

　　“哐當(dāng)，哐當(dāng)”的聲音從家里傳了出來，原來是我們家開始了一場“電視搶奪戰(zhàn)”。你不信？那就看一看吧！

　　周六下午，妹妹踮著腳尖靜悄悄地向客廳走去，像一位偷偷摸摸的小偷，她打開電視，輕輕的坐在沙發(fā)上，把聲音調(diào)得很低很低，然后她一個(gè)人津津有味地看起了動畫片。

　　可是還是被我這個(gè)順風(fēng)耳聽見了，我悄悄地把電視關(guān)掉。妹妹看沒有了電視，便哇哇大哭起來。為了防止引來爸爸和媽媽過來，我便飛快地跑過去，連忙把她的嘴巴“封住”，還拿了一根棒棒糖，才把她給哄住了。于是，我打開了我最愛看的電視。正當(dāng)我看得如癡如醉的'時(shí)候，突然，我的電視變成了新聞，我東找找西翻翻，到處找遙控板，到處沒找到，心里像一只在熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然發(fā)現(xiàn)爸爸在我的身后，遙控板就在他的手上，原來是爸爸干的好事！

　　我說：“爸爸，我要看電視，給我遙控板�！卑职宙移ばδ樀卣f：“兒子乖，先讓爸爸看�！蔽也煌�意，伸手就去搶�？墒前职痔�高了，我夠不著，我便使出了九牛二虎之力，用力一跳，一把搶了過來。爸爸也不甘示弱，又搶了回去，我們搶來搶去誰也不肯服輸，突然遙控板“咣當(dāng)”一聲掉到了地上。

　　媽媽被我們吵醒了，完蛋了，我要和電視“永別”了。媽媽看了一下手機(jī)，一把奪過遙控板，大聲喊：“我的電視要開始啦！”急忙切換頻道。我說：“媽媽，你看我讀書多累呀，給我看會吧！”爸爸在一旁急忙說：“老婆，我工作那么辛苦，還是給我看吧！”媽媽給我和爸爸一個(gè)白眼，問：“難道我不累嗎？”接著又追問道，“兒子你作業(yè)完成了？書看了嗎？老公你碗洗了？給女兒讀繪本了嗎？”我們爭了半天，爭得汗流浹背，上氣不接下氣，最后還是輸給了媽媽。我和爸爸很無奈地看著對方，只好唉聲嘆氣地去做自己的事了。

　　這就是我家的“家庭風(fēng)波”！

風(fēng)波作文600字 篇4

　　前幾天，我們班發(fā)生了一個(gè)關(guān)于假幣的“大事件”。這場假幣風(fēng)波，對我們來說，真可謂既有失去，又有收獲。

　　何老師小病幾周，正好趕上收錢。季老師畢竟第一次收錢，不知道要讓同學(xué)在錢上寫名字�？墒虑橐簿瓦@么巧，收齊的款項(xiàng)中就出現(xiàn)了一張假鈔。一細(xì)查，只有的12個(gè)同學(xué)沒有在鈔票上寫名字，也就是說，假鈔就是這12個(gè)同學(xué)中的一個(gè)交上的。（盡管何老師說有很大的可能是家長做了手腳，但我寧愿相信那位交假錢的同學(xué)與家長是無意的。）季老師只是笑笑說說：“收到假錢，我有不可推卸的`責(zé)任，一百元也不算多，我出吧�！�

　　第二天，何老師回來了，知道了這件事，對大家說：“季老師舍著孩子來收錢，卻收到了假錢，不如我們每人捐2元5角，剩下的7元5角當(dāng)班費(fèi)�？赡苡行┩瑢W(xué)認(rèn)為，我寫名了，收到的假錢沒寫名，與我無關(guān)。但同學(xué)們想一想，100元讓一個(gè)人交是個(gè)大數(shù)目，可是如果平分到每個(gè)同學(xué)身上便成了小錢，讓我們湊得這一百元去撫平季老師心中的創(chuàng)傷吧�！�

　　同學(xué)們有的同意，但有少部分人不同意，把道理講給他們聽，他們也都同意了。

　　第二天，何老師讓我收錢，原來好幾天才能收完的錢，竟然一天內(nèi)全部交齊。中午，我到銀行，把一百元零錢換成了一張整鈔，本來銀行的錢向外出要過一遍驗(yàn)鈔機(jī)，那天我卻讓銀行的阿姨過了兩遍！中午，我神秘兮兮地把季老師拉出教室，塞給季老師那一百元錢，并說：“那假幣畢竟是同學(xué)們交的錢，何況一百元我們每個(gè)人平分，只有2。5元呢�！辈挥审@異的季老師說什么，我就一溜煙跑掉了。

　　季老師，我們不是用那一百元去撫平您那受傷的心，我們是想讓那一百元代表我們的心來表達(dá)我們對您的愛。

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