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拿手作文600字經典（8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的拿手作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
拿手作文600字 篇1
如果你問我，我最擅長的是什么？我會毫不猶豫地告訴你，我的拿手好戲是——下象棋。
小時候，爸爸經常和鄰居家的張大爺靜靜地坐在老榕樹下，擺弄棋子，運籌帷幄。一枚枚圓圓的棋子勾起了我對象棋深深的喜愛。后來，我便開始跟爸爸學象棋，在無數(shù)次的練習與對戰(zhàn)中，我終于成為了“象棋高手”，在小伙伴中所向披靡。
有一回，小齊到我家來玩，寫完作業(yè)后提議下象棋，我痛快地答應了，心里暗自高興：下象棋可是我的拿手好戲呀！再看小齊，只見她飛快地擺好了象棋，露出一副志在必得的.樣子。
開始下棋了，小齊一炮當先，震壓大局。我也不甘示弱，跳馬應對。小齊似乎并不明白我為什么要跳馬，“啪！”地一下便把我的兵吃了，還在那兒春風得意地哼起了小曲。誰知，我的馬一個縱身飛躍便將她的“一員大將”——當頭炮，收入囊中。小齊后悔極了，眉頭緊皺，嘆息地說道：“小香，原來你是挖了陷阱等我跳進去呢，太狡猾了！看我絕地反擊吧！”于是，我們又大戰(zhàn)了起來。由于粗心，我一連被他吃掉了四個兵和一個士，不一會兒就被將了一軍。這時，我想起爸爸的告誡：“下棋如作戰(zhàn)，不能慌亂，要沉著�！毕氲竭@兒，我便讓自己慢慢平靜下來，用“馬”來保護“帥”，再聲東擊西，最終把自己的“小命”給保住了！接下來，我跳馬出車，他飛象橫炮，我拼死進攻，他防不勝防。一連十幾個回合，我倆棋術相當，難分勝負，氣氛十分緊張，眼睛全都緊緊地盯著棋盤，想找出對方的什么破綻。就在我們僵持不下之時，我突然心生一計，支起了一個“雙連炮”，成功地吃掉了對方的老將，取得了最后的勝利，心中的喜悅像是要溢出來一樣，小齊也向我投來了贊賞的目光。
這就是我的拿手好戲——下象棋。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我們不怕失敗，勤于練習，定能收獲屬于自己的精彩！
拿手作文600字 篇2
我的拿手好戲是畫國畫，今天就讓我來給你曬曬我的國畫技術吧。
我是從二年級開始接觸國畫，國畫可以修身養(yǎng)性，媽媽當時是出于想讓我更加地專注才讓我學習國畫。在學習國畫的過程中，慢慢的我就對這門高雅藝術產生了喜愛之情。我從最基本的線條到深層次的墨運變化，從狗尾巴草練到大幅山水。堅持每周一幅畫，想想這四年多來，國畫陪伴了我多少的時光，帶給了我多少的收獲。
某個周末，我們跟著老師在古色古香的教室里學習國畫。半個小時，一個小時過去，當我描完最后一筆時，一幅作品呈現(xiàn)在我眼前。我津津有味地欣賞著，我仿佛置身于其中，走進了一條小路，那有一塊棱角分明的石頭，在太陽的照射下，閃爍著耀眼的`光芒。石頭上面棲息著許多的小螞蟻，那是他們的遮陽場所，冰涼的石頭，帶給他們無限的涼爽感覺。在大石頭的邊上，還有一座古色古香的小亭子，那兒有許多的人坐著打牌、聊天，享受著周末悠閑的時光。一棵高大挺立的鳳凰樹，勢如游龍，它遮住了亭子的一角，上面開著一朵朵鮮艷的鳳凰花，它像一只涅槃重生的火鳳凰。瘦骨嶙峋的枝干，古樸蒼勁的枝頭，它們組成了鳳凰樹。真的比那孤傲的紅梅還略勝一籌呢！
站在鳳凰樹下，微風輕拂著我的臉龐。我眺望遠方，看到了一塊巨大的石頭，那就是日光巖。他是鼓浪嶼的標志性景點，許多游客在一層層階梯之間攀爬，登上頂峰。山腳下的建筑可能是菽莊花園吧，若隱若現(xiàn)、古樸典雅......
“宇峰畫得不錯嘛”！國畫老師的一聲贊嘆，把我拉回了現(xiàn)實。真是一語驚醒夢中人��！我畫完作品沖出畫室興高采烈地跑回家，自豪地把畫曬給爸爸媽媽，迫不及待的問：“怎么樣？我畫的不錯吧！”，爸爸笑著說：“很好嘛，顏色、線條又比上一節(jié)課進步啦！真棒兒子！”“看來我們家將要出一名畫家呀！”媽媽自豪的說。
聽著爸爸媽媽的嘖嘖贊嘆，我的心里別提有多高興了，改天我再給你曬曬我的其它的國畫作品吧！
拿手作文600字 篇3
每一個人都有自己的拿手好戲，如唱歌、跳舞和畫畫，但我的拿手好戲就和他們不同了——
那就是騎自行車。
每天看著別的同學騎自行車上學放學，而我用最慢但環(huán)保的方法上學，就是步行。這讓我自慕不已，我就嚷嚷著讓爸爸媽媽給我買自行車，他們經不起我的軟磨硬泡，只好在我生日那天買輛自行車作為生日禮物。
一看到自行車，我就高興地合不攏嘴，但自行車可沒有我想象中的那么簡單。我一上去騎就倒，但自行車好像專門跟我作對似的，它就像一個小惡魔，但在別人手里時，它就變成了一個小天使。
終于，在爸爸給我訂制嚴厲的計劃下，在媽媽的鼓勵下，在我不懈努力的訓練下，我漸漸得學會了騎自行車，并騎的越來越好，還時不時和別人來一場比賽。這不幾天沒比賽的我，心里又開始癢癢了。
我約了張強，王雪兩位來比賽了，比賽很簡單，騎過山坡就到了終點。我們很快便做好了準備，只聽開始一聲，我們便精神繃得緊緊的，兩腳不停的動，果然和我想的一樣我很快超過了他們，高興的我開始要帥，“百因必有果”這句話，說得果然沒錯，因為我沒有掌握好技巧，一下子就倒了，偏偏那幾位同學笑得差點倒了，到了上坡，我吸取了上次的教訓，一個勁兒的`向前沖，但是關鍵時刻掉鏈子，說著說著，自行車的鏈子還真掉了，車子開始下滑，機智的我還好及時捏住車剎車，才避免了車子翻跟頭的事情，氣得我無話可說，只好下車來修理，還好車子不嚴重，最終第一還是我的。
這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？
拿手作文600字 篇4
如果你問我，我最拿手的絕活兒是什么？那我就驕傲地告訴你——捏泥人。
你是不是很好奇，我是如何練成這“絕世武藝”的？其實，最初，我捏的泥人是很丑的，歪歪斜斜、不成人樣�？墒牵抑馈坝袢暧诔伞�。我的“荷包”肚子里的.零錢都用來買陶泥，平時上課沒有時間，只有在周末才有時間捏泥人。
我的房間里擺滿了各種各樣的泥人，手機里全是我捏泥人的照片，它們花了我不少心血呢！你瞧這個西楚霸王項羽，讓我記憶深刻。我左手一揉，右手一搓，刀一拍，一陣塵土飛揚，花了半天時間，最終這個栩栩如生的泥人就誕生了！與以前鬼模鬼樣的作品大不一樣呢，我太自豪了。
捏泥人給我的生活帶來了無限樂趣，還幫助我化解了“危機”。一次，我一不小心把爸爸最愛的泥人打碎了，我驚恐萬狀，急得像熱鍋上的螞蟻：啊呀！完了完了，老爸回來一定會很生氣的！怎么辦？要不去買？不行，錢不夠呀……有了，不如手工仿制！我立刻抽出手機，以我驚人的記憶力搜索出復制版的泥人圖片，再從“倉庫”里拿出我的工具，一大把陶泥。我一眼兩用，一邊觀察圖片上的泥人，一邊專心地制作著。臺基、人身、雙臂……終于，費盡平生武功，我一拍手，嘿！一個與記憶中相仿的泥人制作成功了！我真是堪比能工巧匠��！哈哈哈！接著我又細心地烘干它，耶，大功告成！
晚上，老爸回來，如平常一樣向桌上喜歡的泥人看去，只見他突然皺了皺眉，又走近端詳了一會兒，最后眉頭舒展開來，說；“還好！”我懸著的心終于慢慢放下來了。
能躲過這次“災難”，多虧我平時的練習�！笆炷芡ㄆ涓[，精能盡其妙”嘛！捏泥人讓我更加熱愛生活，更加快樂，我愛捏泥人。
拿手作文600字 篇5
每個人都有自己的拿手好戲，各不相同，我的拿手好戲是寫毛筆字，因為寫毛筆字能修身養(yǎng)性、陶冶性情。
那是一個下午，媽媽下班回來，向我宣布了她的決定——聽同事的建議，讓我去學習毛筆字。于是，我便踏上了我的“風雨練字路”。
練習書法很不容易。起初，我以為練字很好玩，便爽快地答應了媽媽，到第二次去練字時，我才意識到練習書法不是鬧著玩的，也不是一天兩天就能學好的。練習書法十分枯燥，需要靜心，需要專心致志，萬萬不能三心二意。
每個星期六，不管刮風下雨，我都要跑三四里路去練字。不知不覺，兩年過去了，這些年來，我經歷了許多考試，獲得了不少證書，它們被我珍藏在玻璃柜里，當我在練字時遇到挫折，想要放棄時，它們總會帶給我鼓勵，讓我堅定的走下去。
有一次，班上準備舉行元旦晚會，同學們要自己表演節(jié)目，別人絞盡腦汁也想不出來自己該演什么節(jié)目，大多同學表演的都是唱歌、跳舞、相聲、小品之類，大家每年都看這些，早都看膩了。我悄悄拿出我的.文房四寶，擺開陣勢，在同學們的驚呼聲中，我筆走龍蛇，“刷刷刷”就完成了一副春聯(lián)。
落筆之后大家都羨慕不已，老師也夸我寫的好，我有點飄飄然，就開始寫第二幅。誰知我太自大了，一不留神，把“賀”字中的“口”寫成了“日”，幾個眼尖的同學立刻發(fā)現(xiàn)了，大聲嚷嚷，大家七嘴八舌，我十分羞愧，滿臉通紅，恨不得找個地縫鉆進去。拿手好戲演砸了，好尷尬，我只好拿了一張紙重新寫。
方方正正寫字，堂堂正正做人。我會好好練習毛筆字，把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
拿手作文600字 篇6
“等等，慢點兒，發(fā)生了什么。我什么也沒看清，那枚硬幣怎么不見了?”
沒錯這就是我的拿手好戲——變魔術。
你可別小瞧我�，F(xiàn)在的我既可以“拍扁木塊，又能將錢的數(shù)目變來變去。可幾年前的我不是這樣的�！�
那年生日之時，朋友送了我一套魔術道具，我好奇地打開盒子瞧了一下，并想當場試試表演，結果還沒有開始就結束了。
當時，我灰頭土臉地溜回房間，仔細地觀察起來。后來，我只要沒事就練習魔術。
可第二次，我笑場了，不但穿了幫，沒變好魔術，還帶動了臺下的觀眾一起笑了起來。
我只得又躲到房間練起魔術來。我會練習每個動作的速度，給觀眾呈現(xiàn)的角度，以及那種魔木是那種氣氛與若無其事的'表情……
這天，我已經準備了好了我的第三次表演。
深吸一口氣，我大喊;“爸爸媽媽，來觀看我的魔術表演呀!”
觀眾入座，我關掉別的燈，只留下小臺燈明晃晃作文地照耀著我。行了，道具已到位，場景已布好，可以開好我精彩的表演了。
我又深吸一口氣，氣入丹田，再緩緩，吐出來。
“好了，我想請一位助手，哪位觀眾愿意?”
媽媽舉起了手，爸爸直接沖上了表演臺。
“行，這兒有紅、黃、藍三種木乃伊，你任選一種，放入這個小方盒，再讓我來猜是什么顏色的�！蔽冶尺^身去。
“咔，咔咔”，天哪，爸爸就要放好了，我會不會記錯了。不會，我又自信起來，我已練了幾十遍，只為這一次，加油一定能行!
“放好了!”爸爸得意洋洋地回到座位，好像我一定看不出來。
“嘻咔，鳴咔，嘿!”我一面裝模作樣地圍著桌子裝轉來轉去，一面偷偷低頭看，盒子的頭矮一些，不錯，是頭重腳輕的藍木乃伊。
“天神告訴我了!這是藍木乃伊!”我打開盒子。
爸爸媽媽露出驚訝的眼神。
任何事，都需是熟能生巧，臺上一分鐘，臺下十年功。
拿手作文600字 篇7
我的拿手做腌面和滑龍板，我想從做腌面開始說起。
其實，一開始，我不想做腌面，因為，我喜歡吃什么，就想自己會做，原本，我喜歡吃腌米粉，可是，我覺得腌米粉很干，所以，有一次，我吃了一碗腌面，覺得不干，很好吃，我就跟媽媽說：“教我做腌面”。媽媽同意了，在一天中午，媽媽教我做腌面，媽媽說：“首先，把盆子洗干凈。再抓一些面，放入熱水中，泡一到三分鐘，再把面放到盤子，接著，加醬油、蔥花和油，一起攪拌，到三分鐘就完成了”。我記得，一次我做腌面，做完后，正在吃，吃到一半，媽媽嘗了一口說：“啊，兒子，怎么放這么多醬油?”我說：“沒有啊，我只放了兩勺，味道還行。”媽媽無奈地說：“以后不要放太多醬油。”我：“哦”了一聲，我心想：不會啊，也不是很咸，剛好啊…
該說滑龍板了，其實，龍板是我堂哥的，最早，是我小哥哥學會滑龍板，小哥哥教會堂哥，堂哥再教會了我，幾天后，堂哥滑龍板的.技術已經高于小哥的技術了，這就是青出于藍而勝于藍…
堂哥教我滑龍板，學的時候，我怕摔跤，所以，堂哥扶著我滑，很快我就可以不用扶，單獨就可以滑龍板了，不過要熱身。我記得有一件事，讓我很生氣，在沃爾瑪，小哥哥教堂哥滑龍板，還沒有開始，可是看見有一個人在滑龍板，那個龍板是試完的，我們等了很久，他向我說：“要不要龍板?”那個時候我還不會滑龍板，也不想滑，所以回答“不要”，那個人說“那就算了”，結果，小哥哥和堂哥一起說“你不要，我們要。”接著，一直罵我，我根本沒有說話的份。這一件事讓我很生氣，我認為學東西，首先是要你想學這東西，不光這樣，還要有方法。
拿手作文600字 篇8
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的“獨門絕活”，架子鼓就是我的拿手好戲。
瞧，那套油光錚亮的架子鼓。鼓皮在燈光的照射下，顯示出高雅的光澤；鼓身是深藍色的，厚重深沉，上面還泛著銀白的亮片，如同天空中的繁星，那樣的耀眼。
這套鼓就是本次大賽中一等獎的獎品。
20xx年的暑假，我報名參加一年一度的連云港兒童鼓手大賽。火辣辣的太陽照耀著大地，我的心里也滿是熱情。因為媽媽需要工作，我索性獨自坐上了去連云港的大巴，有一種壯士出征的感覺。
那天比賽，幾千名鼓手齊聚在一起，舞臺下的觀眾黑壓壓的一片，場面十分壯觀。雖然在琴行練得已經十分流暢，可看到這么多人，我的小心臟還是“咚咚咚”不受控制地打起鼓來。400375！廣播報到了我的編號，不管了！我一甩頭，握緊手中的鼓棒就上了臺。
坐上那陌生又熟悉的鼓凳上，閉上眼睛，我的心瞬間安靜下來。隨著音樂的響起，我熟練地開啟了前奏，兩手各持一根鼓棒敲擊起來。棒嘭嘭敲，鼓咚咚響，不知是棒敲擊鼓，還是鼓彈起棒，我感覺自己的手如同一條游蛇在鼓皮上行走，我一次又一次地敲擊在鼓上，鼓聲的`余音還未結束，第二次又敲了上去……
我完全陶醉在自己所創(chuàng)造的“驚濤駭浪”中，整個世界似乎只有我一人……
一曲結束，我揚起頭抬起眼，奇怪！全場沒有一點聲音，所有的目光全都聚集在我的身上。此時的我，感覺汗水已浸濕衣服，汗珠也終于放肆地掉落在了鼓皮上。
幾秒后，會場突然響起了雷鳴般的掌聲。再后面的事情我忘記了，只記得我在幾千人的比賽中居然脫穎而出，獲得了銀獎！我也得到了那套油光錚亮的架子鼓，那是我的戰(zhàn)利品，我差點喜極而泣！而老師們也為我感到驕傲。
媽媽經常說：沒有白流的汗水，沒有白費的努力。當時的我，也終于明白了這句話的含義。
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