實用的期末作文600字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的期末作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末作文600字 篇1

　　一群奮斗的學生！

　　他們的面前是一堆堆作業(yè)！他們辛苦的無言可述！

　　叮鈴鈴的上課鈴聲打響了他們對學習的態(tài)度，也打響了對學業(yè)的追求！

　　他們的'神情沉穩(wěn)而安靜。緊握著雙筆，狠狠的，似乎從未停頓過！

　　但是：

　　看——

　　一學起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！多少奮筆疾書的學生，如無數(shù)個追求夢想的勇士，狂學在你的面前。永不停息，永不斷續(xù)，永不改變……教室里，爆出一場多么壯闊，多么豪放，多么火烈的考試啊——期末考試！

　　這考試，使燥熱的空氣變得冰冷了；使飛濺的陽光變得恬靜了；使亢奮的世界變得安詳了。

　　使人想起：好好學習，天天向上。

　　使人想起：陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

　　使人想起：青青子衿，悠悠我心；但為君故，沉吟至今。

　　容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是加油啊，崛起啊，成功啊的那么一股勁！

　　好一個期末考試！

　　嘩嘩嘩嘩的寫字聲，嘩嘩嘩嘩的讀書聲，嘩嘩嘩嘩的奮斗聲……碰撞在所有家長的心中，家長的心時時牽掛著，想念著，躊躇著……

　　好一個期末考試！

　　學生們的手，腳，心，有力的奮斗著，大搖大擺的奮斗著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。

　　好一個期末考試！好一個分數(shù)！

　　每一個字都有力的敲擊著你的心靈，每一個字都不斷的影響著你，每一個字都使你思緒萬千！

　　愈寫愈累！再苦再累，永不放棄！

　　愈寫愈累！不畏前方路漫漫！

　　愈寫愈累！再大的打擊皆為過眼云煙！痛苦和快樂，歡笑和淚水，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這期末考試中上演著！握筆！凝神！深思！熟慮！專心！奮斗！崛起！成功！人，成了茫茫一片；試卷，成了茫茫一片……

　　當下課零打響時，世界出奇的寂靜，以至使人感到對他陌生了！

　　簡直來到了另一個星球。

　　剎那間，耳畔再次想起了上課鈴。

　　叮鈴鈴……

期末作文600字 篇2

　　關于“背后的支撐”，我想了很久。想到了小學時那個拿著被扣了8分的作文卷哭得哀轉的我。作文跑題，扣8分是理所當然的�？墒�，一直壓著“優(yōu)秀作文”包袱的我，一時間還真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎，當你馴服了它，它便百依百順，否則不堪設想。那時的我哭得有多悲憤，竟引得天晴萬里無云，樹綠生機勃勃。現(xiàn)在想想，這又是何必呢？不就如此一卷嗎，頂多只是一次經(jīng)驗教訓罷了。可那好勝的心一次又一次澎湃地鼓動起來，在我的胸腔內(nèi)偷生。

　　這絕不是應有的支撐�，F(xiàn)在的我想開了：靠好勝之心作為支撐，就如站在刀刃上，會活得很累的，真正聰明的人不會強迫自己，給自己施壓只會帶走人生的歡樂。取得的成績是自己的，失去的也不會成為他人的。

　　現(xiàn)在，我更多的是好奇心。我會好奇每張數(shù)學卷中的最后一題，每張語文卷中的課外閱讀，每張英語卷中的新興知識。好奇心指引著我，像一張尚未完全標明的地圖。每班都會有一兩個做作業(yè)特別快但成績只處于中上的同學。我想若是我天資平庸，且不讓好勝之心寄居一隅，我便會成為那類人。我曾親眼見證他們的瘋狂：在20分鐘內(nèi)刷完卷子，上課在抽屜偷做卷子，下課悶在教室做題目，他“一步一個腳印”，在好勝心的操縱下應付了所有的難題。沒有情感，尋求最快捷高效之法，再付諸行動。我嘗試過這種方法，但最終還是放棄了，原因可窺見一斑。如今，我做作業(yè)的`速度不會很快。我在享受著做題目時的聯(lián)想，那光怪陸離的斑駁世界是我好奇心的居所，也是我背后的支撐。

　　我不會以高大上的身份悲憫好勝心的千千萬萬個主人。人人都是社會的一份子，都有其存在的意義。可是當一個人的好奇心過甚時，他同樣會被當作異類看待。好勝的心是我過去的支撐，又怎么沒可能成為某個特定條件下的未來的我的支撐呢？但愿那一天不會來臨，希望自己永遠保持一顆不老的好奇心。

期末作文600字 篇3

　　20xx.7.3

　　經(jīng)過漫長的復習，盼望已久的緊張的期末考試終于來到。我們一天要考完3門，上午語文、英語，下午數(shù)學。

　　考試的前一天，我沒復習什么，只是讀了半小時英語，準備好了考試用具，坐在電視機前放松了下心情，早早的入睡，上床時我心想：一定要考好。就開始做甜甜的美夢。

　　這天清早，我懷著緊張而又開心的心情來到了考場，已經(jīng)來了十幾個同學了，我坐到座位上，打開書包，拿起書匆匆復習起來，慢慢的，8點鐘到了，監(jiān)考老師悠閑的走進來，大家拿出筆，臉上都露著緊張的神情。叮鈴鈴，考試鈴打響，卷子發(fā)了下來，寫完名字和班級后，我們就開始了五年級的“閉幕式”，大家奮筆奪書的答卷，爭先恐后的寫著，生怕自己落后別人，沒有人作弊，也沒有人作別的事，大家只有一個動作，就是一心撲在卷子上筆發(fā)出吱吱的聲音。教師里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。

　　時間就像一陣風，呼呼的就吹過，在我細心的檢查過后，考試也結束了，我就像從籠子里飛出來的.小鳥，開心的和伙伴們玩了起來，因為我知道這次我的語文成績一定是90分以上。

　　數(shù)學和英語也考得很順利。我回家對爸爸媽媽得意洋洋的夸下海口說：這次我3門成績肯定是90分以上。爸爸媽媽有點不相信，說：“別吹牛了，你要是都能打90分，天塌下來我都不信�！蔽揖趩实幕卮穑骸澳銈兊戎�，到時候你們一定會對我刮目相看”。

　　事后想了想：可能是因為我以前經(jīng)常沒考好，而導致父母對我失去信心。哎！希望返校的7月4日是我的幸運日而不是我的“忌日”。

期末作文600字 篇4

　　美麗又可愛的熱帶魚我最喜歡的小動物就是熱帶魚了。別看他們在水里我在陸地上，我還是可以逗它們，和它們一起玩兒的。我家有一個魚缸，里面養(yǎng)著一群漂亮可愛的孔雀魚，和一群美麗機靈的斑馬魚。

　　他們每一條都有一個響亮的名字，例如：“孔雀”、“閃電”、“斑馬”、“長尾巴”……“閃電”長著一身閃電似的條紋，上面閃著銀色的、亮晶晶的小亮點，它有一條和孔雀一樣的扇子型尾巴，上面長著許多黃色和黑色相交的.圓圈紋，在燈光下閃閃發(fā)亮，好看得沒法說。

　　“長尾巴”長著一身粉色和白色相間的斑馬紋，尾巴長長的，游起來可快了，只要長尾巴一甩，就可以飛快地向前游去。

　　別看它游泳的時候快，安靜下來可真讓人受不了！一動不動的，怎么逗它它都無動于衷。除了美麗，它們還很機靈、可愛呢！有一次，我去喂魚食，“長尾巴”先看見了，長尾巴一甩，一下子就躥到了最上面。

　　我丟下幾粒魚食，機靈的“長尾巴”搶在前面，在水面上迅速地游了幾個來回，就把魚食全吃光了。我又丟下幾粒魚食，這一次，“閃電”被驚醒了，一下子看見了正在開懷大嚼的“長尾巴”，它猛地一游，仗著自己力氣大，把別的魚都擠到一邊去了，飛快地吞下一粒魚食。

　　“閃電”想故技重施，不讓“長尾巴”吃食。于是它向“長尾巴”沖去，可是它這一沖，不但被“長尾巴”靈活地躲了過去，而且還把“長尾巴”給惹火了。這下可好了，一場搶食大戰(zhàn)開始了！“閃電”選手用身子一擠，“長尾巴”身子一扭躲了過去，反過頭來用頭頂“閃電”。一時間，兩條小魚在水里你來我往，各不相讓。

　　弄得水花飛舞，嚇得其它的魚都躲進了石頭縫里、水草從中，魚缸里似乎只剩下“閃電”和“長尾巴”在又打又鬧。

　　看著互相打鬧的“閃電”和“長尾巴”，我情不自禁地想：“多可愛的兩條小魚呀！”

期末作文600字 篇5

　　這是迎接期末考試的作文，光陰如梭，看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。寫一篇迎接期末考試的作文，讓我們一起努力迎接期末考試。

　　看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。

　　我對期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，并且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。

　　但是呢，我又很盼望著期末考試，因為早考試早結束，考完之后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學玩的.天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的解放了。

　　期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學習的同學，看到他們瘋狂學習的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔心自己能不能考試過關，能不能取得好成績，很焦慮。

　　雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起床，背書，寫字，上自習，沒有多余的時間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學到了很多。

　　在期末考試之前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的復習計劃，要好好學習，要奮力備考的，但是我卻沒有堅持下來，總是不能集中精力學習，看書時總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機聊天。但是每次玩過之后，又很后悔自己沒有好好學習，很恨自己，但是都無法挽救了。

　　不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調(diào)整好心態(tài)，用自信快樂的心情去迎接考試！

期末作文600字 篇6

　　臨近傍晚，天空是灰蒙蒙的，仿佛一張黑紗將籠罩天空。小鳥躲進了窩，行人也漸漸稀少，整個村莊也似乎一下子安靜下來。

　　“爆米花！爆米花——”一陣沙啞而渾厚的聲音過后，村莊又似乎熱鬧起來。小朋友紛紛圍上爆米花的貨擔，這里摸摸，那里碰碰，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。爆米花的老大爺一邊忙著整理，一邊提醒小孩子別碰著了那發(fā)燙的爐子。他取出爐子生上火，這時一個阿姨拿來一小袋米，價也沒問，讓老大爺給她爆。老大爺熟練地把米倒進橢圓形的爆筒，又往里放一點糖，再嚴嚴實實地蓋上，把螺絲旋緊。隨即轉過身，用一根細鐵絲往剛剛生起的爐子里捅幾下，添上幾根劈細了的小木條，順手拉起風箱，火便隨著風箱忽上忽下，火星濺起來，嚇得小孩子發(fā)生一陣陣驚叫。老大爺了一邊添煤，一邊不停地搖著爆筒的轉柄，臉膛被爐火照得紅紅的。

　　爐膛里的火苗歡快地跳躍著，發(fā)出桔黃色的光，伴隨著風箱吱吱呀呀的'音樂，火苗跳著歡快的舞蹈。小朋友目不轉睛地盯著爆筒。突然，老大爺停止了搖動，看了一眼氣壓計，又飛快地轉了起來。一會兒，他又含停了下來，再看一眼氣壓計，轉柄終于停住了。老大爺抓起一根鐵棒，從爐膛上卸下爆筒，套進一個柳條編的籠子里�！俺鰜韲D！”“當心！”“把耳朵堵上！”“嘭——”還把已經(jīng)把耳朵都堵住的小孩嚇得驚叫起來，引起一陣轟笑。一陣濃煙過后，布袋里盛滿了白花花的米花，空氣中彌滿了又香又甜的味道。小孩子早已忍不住，撿起從柳條筐里濺出來的米花，往嘴里塞。老大爺幫阿姨倒進塑料袋，阿姨很大方地每個小孩一把，笑笑走了。

　　“爆米花！爆米花——”這親切而又誘人的聲音，在小村里回蕩。

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