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領(lǐng)悟作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的領(lǐng)悟作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
領(lǐng)悟作文600字 篇1
坐在潺潺水溪旁，手加是成片成片的小野花，黃的、白的、紅的、粉的……小巧可愛，散發(fā)著淡淡的香氣。
忽而，一陣風(fēng)吹來，“呼”，“呼”。伴隨著這風(fēng)聲的，是一陣窸窸窣窣的花瓣飄落的聲音。唉，多么孱弱的花兒��！我為這些花兒的命運(yùn)而惋惜。就連柳樹也低下頭，用柔軟細(xì)膩的手輕撫著這些花兒和落下的花瓣�！班枧尽�。閃電與雷聲接踵而至，隨后就是傾盆大雨。潺潺的河流仿佛變得千瘡百孔，柳樹也不再是溫柔安靜，而是變得十分猙獰，柳枝搖擺得如同是惡魔的魔爪，向大地舞來，十分狂妄。看著這些花兒，我舍不得離去，它們的.命運(yùn)會(huì)是怎樣?一滴一滴的雨水打在身上，打得生疼，花兒們的花瓣也是所剩無幾，有的已完全凋落，只剩下枯瘦的枝干和貧瘠的土地�；▋喊』▋�，你要離開了嗎？雨愈下愈大，風(fēng)也愈刮愈大，仿佛整塊兒土地都要被掀翻，它們無情地將花兒逼上絕路。望著這些花兒，我的淚肆無忌憚地流了下來，與雨水交織起來，砸向地面。風(fēng)停了，雨停了，烏云飄走了，太陽也隨之出來了，終于雨過天晴了嗎?溪流恢復(fù)潺潺，柳樹也恢復(fù)寧靜。只是這些花瓣……再也無法回到花上了。每一片散落的花瓣上都有一顆晶瑩的雨珠，美得令人心動(dòng)。而原本的花兒，只剩下了瘦弱的莖，一下、一下，隨風(fēng)擺動(dòng)。又是一陣微風(fēng)，花兒擺動(dòng)，卻再也沒有那五彩繽紛的弧度了。單調(diào)，十分單調(diào)，而它們卻仿佛在笑，笑它們雖失去美麗，卻留住了生命；雖沒有了芳香，卻無香勝有香！空曠的地上只剩下濕透的我與花莖們。我們一起向著那太陽投出最美麗的笑！這黃的、白的、紅的、粉的……的小巧可愛的花兒給了我多少生命的感悟��！
我講述的是花兒的故事，不是嗎？
領(lǐng)悟作文600字 篇2
我領(lǐng)悟到你的成長了。
——題記
夜里的風(fēng)蕭蕭地吹著，我被這風(fēng)驚醒了，著實(shí)被夢所驚醒了。我的臉拂過枕邊，卻發(fā)現(xiàn)一枕清淚。我的夢又飄飄灑灑回到了眼前，這是我第二次夢見你。
夢中，你把那被夕陽拉得很長的背影對(duì)著我，然后轉(zhuǎn)過身來，用一種得意的眼神看著我，我知道你正是上小學(xué)，穿著一身小學(xué)校服，向我分享著你的喜悅。我也清楚你先是鶴立雞群，然后學(xué)習(xí)又不錯(cuò)。在校園內(nèi)，你生活得很好，我靜靜地聽著，贊嘆著你。時(shí)間過得很快，你快步離去了，我期待著你的下一次到來。
你果然來了，身著一身中學(xué)校服來了，我忽然間發(fā)現(xiàn)你變了，不再幼稚，不再天真了。變得讓我有些許認(rèn)不得。你這次話變少了，你我只是靠在墻壁上拂著樹葉，你時(shí)講時(shí)停，我也是靜靜地聽著，生怕會(huì)錯(cuò)過你的一些事情，你不斷地嘆氣，我還是知道你在學(xué)校不再優(yōu)秀了，你雖知道“人外有人，天外有天，山外有山”的道理，但你有服氣，你不再像以前那樣滿不在乎，不以為然了，你說，你在學(xué)校中生活得還可以，只是無法超越其他人，我想著，這可能就是成長吧，這一切可能就是成長的代價(jià)吧。
我也慶幸著，你的成長，你的努力。我鼓勵(lì)著你，并像旁聽一樣，聽著你所說的一切，像是聽一篇很長的小說一樣，從夕陽西下到月亮升空。你所說的一番話，也讓我領(lǐng)悟到什么是成長：就是接受挫折，最后才能騰飛吧！你回首著過去，這就是一種無形的力量。你的手輕輕拂過我的發(fā)絲，輕柔，像柳葉拂過一樣。我仔細(xì)端詳著你，成熟了，你笑了笑便離開了。我的眼角悄然浮起一層咸水，我又悄然將它拭去�？赡苁悄阄颐嫒菹嗤�，有著同感吧，我領(lǐng)悟了這成長的代價(jià)之大。朦朧間，你的身影刻在地上，很白很亮，我看著它，直到一片樹葉落下，我醒來。
這次相遇，你的.變化太多了，你的話正是我所想，我心旁聽者聽著自己的故事，你是我最內(nèi)心深處的我，你成熟了。
我很幸運(yùn)，領(lǐng)悟了你的成長，領(lǐng)悟了成長的真正含義所在。
領(lǐng)悟作文600字 篇3
“4月24日，我們?nèi)ゴ河�！”就在昨天，老師宣布了這個(gè)令人興奮的消息。同學(xué)們議論紛紛：“太棒了，明天要春游！我一定要帶一大堆好吃的！”“聽說這次是去梨花莊園，肯定很好玩！”??就這樣，同學(xué)們議論了整整一天，都很開心。
這一天終于到了，雖然只有十幾個(gè)小時(shí)，但我卻感覺等了整整一天。剛一進(jìn)班，只見全班大部分人都到齊了，就連平時(shí)老遲到的人都來了，我立刻坐到了座位上，大約等了10分鐘后，我們來到了操場，上了車，一個(gè)小時(shí)后，我們來到了梨花莊園�！斑@里真美！”我情不自禁地贊嘆起來，到處都是綠樹紅花，還有許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，風(fēng)景如畫，就像仙境一樣。我們首先來到了一個(gè)科技館，在那里，我們看見了許多新奇的玩意兒。接下來，我們班的同學(xué)來到了拓展的地方，玩得正高興時(shí)，我們班的一位同學(xué)不小心從梯子上摔了下來，咬破了嘴唇，同學(xué)們看見后，連忙幫助她，有的在找紙巾給她擦嘴，有的去拿水給她潤嘴，還有的找出了唇膏給她抹嘴，大家忙上忙下，好像已經(jīng)不顧著玩游戲了，只覺得她是最重要的'。大約過了十分鐘，她的嘴好了，大家又開始興高采烈地玩了。拓展后，我們來到了游樂場，玩了碰碰車、旋轉(zhuǎn)飛椅、歡樂海洋等等，可就在玩咖啡杯的時(shí)候，我突然有點(diǎn)惡心，
想吐，原來是我轉(zhuǎn)得太快了，同學(xué)們看到我有點(diǎn)兒難受，急忙過來照顧我。這時(shí)，我心里涌上了一股暖流，眼睛里還有幾顆晶瑩的淚珠??
今天，我仿佛長大了許多，懂得了關(guān)心、團(tuán)結(jié)、照顧，我愛我的同學(xué)，是他們讓我懂得了這一生受用的字眼。
領(lǐng)悟作文600字 篇4
“陳晗瑀，今天你必須留下來！”這一句話就像寒冬里的冰雹一般，可憐的我只有走出剛排好整整齊齊的隊(duì)伍，一邊耷拉著頭，一邊向教室走去……。
這到底是怎么一回事呢？原來這數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題，我用閃電一樣的速度“唰唰唰”地做完了這一道題。我興奮地看了看身旁的同學(xué)，還沒有做完，于是我心想：“同學(xué)都沒有做完，我卻做完了，那我休息一會(huì)兒吧！”我開始趴在桌子上休息。不知不覺的，我就拿起一個(gè)像甜甜圈一樣的橡皮，開始用鉛筆那尖尖的筆頭來回地戳著橡皮中間的小圓孔。
這件事正好被數(shù)學(xué)老師看見了，之間數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，使出了吃奶的力氣對(duì)著我的`課桌猛的一敲。這一下把我嚇得呆若木雞，不知如何是好。只聽見數(shù)學(xué)老師對(duì)我生氣地說：“陳晗瑀！你這干什么呢？”還沒等我回過神來，數(shù)學(xué)老師又接著說：“你今天必須留下來！”頓時(shí)我的心就像被刀割了一樣，又像被鷹撕咬一般傷心，難過！心里想：“哎！我明明知道這件事是錯(cuò)的，可我為什么還會(huì)做這件事呢？今天如果留下來，那今天的鋼琴課一定上不了了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，突然想出一個(gè)可以躲避被懲罰的好辦法！“如果我偷偷溜走，說不定老師也不會(huì)留意，這樣我就可以上鋼琴課了�！�
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，我活蹦亂跳地背上書包，正想腳底抹油，溜之大吉�？蓴�(shù)學(xué)老師大步流星地走了進(jìn)來，大聲地說道：“陳晗瑀今天留下來！”“��！”我慘叫一聲，頓時(shí)就像有一塊巨大的巖石砸在我的心上。唉！看來只有留下來了。我垂頭喪氣，無可奈何地走進(jìn)教室……
我知道今天這件事情是錯(cuò)的，可我還是去做了，我不該做這件事，我想了一個(gè)好主意，就是把一張“不可以開小差”的紙條貼這桌子上，讓我時(shí)時(shí)刻刻都注意！
領(lǐng)悟作文600字 篇5
在那一剎那，我領(lǐng)悟了所有。
我是個(gè)有點(diǎn)愛慕虛榮的人，我會(huì)為一次考試、一次比賽，一次練習(xí)的失敗而繞著操場走幾大圈。
那次的數(shù)學(xué)競賽，我連三等獎(jiǎng)都沒拿到。我一如既往，沒有哭，繞著200米的操場，靜靜地走了好幾圈，只當(dāng)做散心。
依稀記得，當(dāng)我走最后一圈時(shí)，我停下了，我注意到那個(gè)沙坑。我飛奔過去，一蹦，就落進(jìn)松軟的沙中，似乎回憶起了什么。我仔細(xì)回憶了一會(huì)兒，才想起這似曾相識(shí)的感覺是在我剛升初一參加校運(yùn)會(huì)的.時(shí)候。那一次，我一口氣報(bào)了八個(gè)項(xiàng)目。結(jié)果都輸?shù)靡凰�，和現(xiàn)在一樣。只是當(dāng)時(shí)的我可能是不了解“多愁善感”為何意吧。
我在沙坑里“玩"了很久，終于爬起來，走到較遠(yuǎn)的地方，飛奔過來，縱身一躍了，又蹦進(jìn)了可愛的沙坑里。于是，我就這樣玩了好幾回�？墒亲詈笠换�，當(dāng)我蹦進(jìn)那可愛大沙坑，我”哎呀“一叫，挽起手，只見血從傷口里慢慢進(jìn)到我的皮膚上。就是在這一剎那，我仿佛明白了什么，我的眼淚奪眶而出，無法制止。
在那一刻，我在沙坑里看到了“榮譽(yù)”二字，它在我的周圍，遍布干沙坑中，就像有許多只腳一樣，一步一步靠近我，讓我窒息。我那時(shí)才知道，榮譽(yù)像沙子，只有聚到一起，才能演化成成功。但你在聚集他的時(shí)候，他卻毫不領(lǐng)情的刺傷你，傷你，讓你傷心，難過，不好受。所以，不要刻意的去聚集它，否則受傷害的只會(huì)是自己。
現(xiàn)在，我再也不會(huì)因?yàn)闃s譽(yù)而繞著操場走幾圈。只是心情不好的時(shí)候拉著朋友去散心。順便看看那可愛的沙坑。
讓一切順其自然吧，守得云開見日明，總有一天，成功和幸福會(huì)伴你左右。
領(lǐng)悟作文600字 篇6
每個(gè)人都與別人有一段友情。友情是人世間最美麗的東西，傳遞友情的方式有許多種。但是就在那一刻我終于領(lǐng)悟到——友情，原來就是這樣。
記得在去年的圣誕節(jié)時(shí)。我每天都懷著愉快的心情去上課，因?yàn)槟钱吘故且粋�(gè)歡樂的節(jié)日。每天都看到班上的同學(xué)們?cè)诨ハ嗨吞O果。我總是想：如果有一天一個(gè)好朋友也能送我一個(gè)包裝精致的蘋果或一張華麗的賀卡就好了。可是我等了好幾天，還是沒有一張賀卡或蘋果送到我手上。難道是我自己有問題嗎？還是我給別人的印象太差了，他們都對(duì)我沒有好感。我很苦惱，也很失落，我的人緣怎么那么差��！
失望的情緒沒有持續(xù)多久，因?yàn)榘l(fā)生了一件令我的想不到的事，奇跡出現(xiàn)了。有一天我放學(xué)時(shí)，我在我們班門口看見了一張熟悉的.面孔DD我小學(xué)時(shí)的死黨，小玉。我一看見她，我就看開心，興奮的叫：“啊，小玉，我有多久沒看見你了，我好想你�！彼匆娢視r(shí)臉上也笑開了花。
我們倆一邊走一邊聊，她說，前不久以為她媽媽讓她學(xué)彈鋼琴結(jié)果太忙了。現(xiàn)在她已經(jīng)“解放”了，所以給我制作了一張精致的賀卡，對(duì)我說：“Happy christmas�！蔽沂盏劫R卡是別提有多開心了。真恨不得立馬走過去，親她一下�；丶視r(shí)，我打開了賀卡，賀卡里面寫了幾句詩：
送給你一束最美麗的鮮花，帶給你，一天中最美好的心情，親愛的朋友，愿我們的友誼，長長久久。
但看到這些的時(shí)候，我十分感動(dòng)。打開信封的最里層，我拿到了一塊巧克力，巧克力旁寫了幾個(gè)大字：友誼長存。
幾句祝福的詩和一塊友情巧克力，就在那一刻，我領(lǐng)悟到了友情。友情，原來不是我想象的那么華麗；友情，原來就是那么短短的一句祝福和幾句貼心的問候，只要平時(shí)多給朋友幾句生病時(shí)的問候、困難時(shí)的幫助、失敗后的勉勵(lì)、成功時(shí)的分享、難過時(shí)的分擔(dān)……那么我們的友誼就能長存。就是在那一刻，我領(lǐng)悟到友情原來是如此的簡單、奇妙。
領(lǐng)悟作文600字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在離畢業(yè)只剩20多天了。一想起這一年來，我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起做過的作業(yè)。一起歡過的笑，一起受過的罰，回憶完之后，淚水不由自主的布滿臉龐……
又要上課了，兩天的時(shí)間如白駒過隙，眨眼間就過去了，來到學(xué)校，走進(jìn)那早已熟悉無比的大門，我不禁感慨：‘再過二十天多天就該離開這個(gè)學(xué)校了吧！’走進(jìn)教室，映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔，還有老師那一張充滿威嚴(yán)的臉，我趕緊坐在座位上，打開書包，拿出語文書，讀了起來。沒過一會(huì)兒，老師便叫我們?cè)谧呃日娟?duì)，下去升國旗了。在經(jīng)歷過校長，教導(dǎo)主任的輪番嘴遁下，我們顯得毫不在意（因?yàn)橐呀?jīng)熟悉。）在升旗儀式結(jié)束以后，我們下意識(shí)的準(zhǔn)備回班，但老師卻制止了我們，讓我們站在原地，等其他班回去之后再走。過了一會(huì)兒，操場上只剩下我們班和一個(gè)3年級(jí)的班。熱熱鬧鬧的操場瞬間變得冷冷清清。老師讓我們圍坐一團(tuán)，給我們講了一些事情。講完之后，老師讓我們繞著操場跑了3圈，一圈200米，也就是600米，那短短的六百米，卻讓不少同學(xué)忘而卻步。600米說它長它也不長，說它短它也不短。而我們卻累的氣喘吁吁，滿頭大汗。這讓我明白：‘三圈既需要耐力也需要實(shí)力，它就像我們的學(xué)習(xí)一樣，稍有不屑一顧，就會(huì)被人趕上，最后的那100米的`沖刺，不就是我們現(xiàn)在的處境嗎？誰跑得快，誰就是最后的勝利者，我們最后僅剩的二十天，也是如此！’
PS：此篇作文獻(xiàn)給跟我一樣正在為小升初而奮斗的人們，加油，祝我們大家都能考上一個(gè)稱心如意的中學(xué)！
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