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王子作文600字優(yōu)秀(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的王子作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
王子作文600字 篇1
“每個(gè)大人都曾經(jīng)是孩子，可惜的是，很少大人記得這一點(diǎn)……”�！缎⊥踝印烽_頭如是說——這是一本“為大人們寫的童話故事”，當(dāng)然也受到了很多小讀者的喜愛。
文章中的“我”是一個(gè)飛行員，因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，和來自外星球的小王子相遇、相知、分別的故事。小王子住在一個(gè)很小的星球上，比房子大不了多少，玫瑰花使小王子感到苦惱與迷茫，盡管他依然愛他的玫瑰花，但是他還是獨(dú)自一個(gè)人離開了自己的星球，開始了旅行。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子�；▋汉軅�，小王子也很傷心。
他訪問了鄰近的幾個(gè)星球，遇見了自言自語的國王，總是不能滿足小王子看日出的愿望；醉醺醺的.酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，總是忙于按照規(guī)定點(diǎn)燃和熄滅路燈，卻不知道什么時(shí)候才能休息；不把花兒放在眼中的地理學(xué)家，坐在辦公桌后等著別人來告訴他哪里有河流、城市、山脈和沙漠。最后，他來到了地球。他在沙漠上尋找人類，連一個(gè)人影也沒看見，大為驚訝。正在他擔(dān)心自己跑錯(cuò)了星球時(shí)，他碰到了蛇，蛇對(duì)小王子說：“如果有一天，你很想回老家的話，我可以幫助你�！�
小王子穿過沙漠，登上一座高山，在沙漠、巖石、雪地上走了許多時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)了一條大路，所有的大路，都是通往有人住的地方。這時(shí)他遇到了狐貍，狐貍告訴小王子一個(gè)秘密，使小王子認(rèn)識(shí)到他的玫瑰花的價(jià)值。小王子想起了自己的玫瑰花，他想回去了，但是他沒有喊叫聲，只是像一棵樹似的輕輕倒下，一點(diǎn)響聲也沒有……
一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)長大的小王子，為我們講述了一個(gè)溫馨、感人的故事。
王子作文600字 篇2
第一節(jié)課下課了，原本很愛玩的我，卻沒有像原來那樣沖出教室。而是去洗水果
第二節(jié)課開始了湯淑如說："大家開始了"……
我和湯淑如搓搓手說："做什么怎么做"湯淑如說："不知道。"我們急得像熱鍋上的螞蟻，后來，我拿出西瓜，用水果刀一切，切成兩半，再將西瓜掏空，這就完成了一小半。胡琛開始幫忙，將橙子榨成汁，相煒也一樣把橙子榨成汁，一半的西瓜里成了雜果湯。我們把很多很多水果放在西瓜里，把上一半的西瓜，把桑椹當(dāng)眼睛，再把菠蘿的葉子放在西瓜頭上，湯淑如用水果做了一個(gè)釣魚者，把香蕉當(dāng)船，在盤子邊上放上很多的花。這樣我們的水果拼盤，就大功告成了。這水果拼盤真漂亮！但湯淑如卻說："不好看！不好看！……"我們卻不那么認(rèn)為："只要是自己做的就是很漂亮！"
下課后，我們將作品端到辦公室，走進(jìn)大門時(shí)，四班的`徐老師說："學(xué)橫，你把你們的水果拼盤給我看看。"我一走，老師說："你這個(gè)水果拼盤哪來有拼盤�。�"我說："我把西瓜的頭打開了。"四班的徐老師大吃一驚，連聲夸贊我們。
我放好了我的水果走去，我們擔(dān)心等級(jí)不好，放學(xué)了我的心再次提了起來，陳老師去徐老師那兒把水果拼盤端走，我看見了我的水果拼盤是一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)啊！我高興極了，我的心放下了，心里像喝了蜜一樣甜！
王子作文600字 篇3
最近我讀了《乞丐王子》這本書，它是美國文學(xué)的一部經(jīng)典小說�！镀蜇ね踝印返淖髡唏R克·吐溫將現(xiàn)實(shí)中的不可能變?yōu)榭赡�，讓愛德華王子和乞丐湯姆互換身份，用生動(dòng)的語言描寫了它們各自的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
我讀《乞丐王子》時(shí)，都會(huì)十分地?fù)?dān)心愛德華王子的命運(yùn)。在互換身份后，湯姆的命運(yùn)還算幸運(yùn)。他進(jìn)了王宮，過上了別人夢寐以求的生活。可是，愛德華可沒有那么好運(yùn)呢，他本來就是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，沒有獨(dú)立自主過，怎受得住乞丐般的生活？可書中就是故意安排，愛德華好幾次差點(diǎn)見到死神了。有一次，有人陷害他偷東西，差點(diǎn)要被判死刑了，那次我非常緊張，立刻雙手合十為他祈禱。他是個(gè)好人，不能死去……我不停地在心里念叨。后來他平安無事了。有好幾個(gè)這樣的情節(jié)，弄得我都不敢看下去了。可是，愛德華逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境，受到了痛苦的磨練，成為了一個(gè)體驗(yàn)民間疾苦的好君主。
我覺得如果不是愛德華體驗(yàn)過乞丐般的'生活，他怎能成為一個(gè)愛民如子的好國王呢？“人生只有經(jīng)過逆境的磨練，才能真正成長。”我覺得這句至理名言說得不錯(cuò)，如果事事都一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)受過挫折，沒有經(jīng)受過困難，這就不能稱作一個(gè)完整的人生。像《乞丐王子》里的愛德華，原來也是一個(gè)處處受到保護(hù)的人，家務(wù)生活也是仆人做，對(duì)別人說話也愛理不理，連犯錯(cuò)要吃鞭子也有下人替他受罰�，F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子：一個(gè)清華畢業(yè)的大學(xué)生，居然連整理書包都不會(huì)。原因就在于他媽媽事事都幫他做，讓他只顧著讀書，做個(gè)書呆子。現(xiàn)在的孩子算是“兩耳只聞窗外事，一心只讀圣賢書�！比绱丝磥恚粋�(gè)人除了要經(jīng)歷順境，也要經(jīng)歷過逆境。當(dāng)你第一次考試失敗了，你就會(huì)有那種沖勁，重新發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)。俗話說得好，失敗是成功之毋，只有嘗試過失敗，才會(huì)逐步邁向成功。
讀了《乞丐王子》一書，我真是受益匪淺。我們要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，遇到挫折不要輕易放棄。只有經(jīng)受過酸甜苦辣的人生才會(huì)更精彩。
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