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愛你的作文600字【共4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的愛你的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛你的作文600字 篇1
開心的時光總是一眨眼就過去的,六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了,我們就要邁進(jìn)中學(xué)的大門。這時,即將告別親愛的母校,親愛的同學(xué),敬愛的老師。此時此刻,校園里的一草一木,一磚一瓦,都深深的記在了我的腦海里。
每當(dāng)早上起來的時候,就能聞到清新的香味。起來后,在洗臉?biāo)⒀赖臅r候,太陽徐徐上升,陽光慢慢地照進(jìn)校園。當(dāng)陽光照進(jìn)校園時,那閃亮的旗桿,霧氣就像幕布一樣展開了;陽光徐徐上升,把紅光照向校園,陽光照射在玻璃上,射出耀眼的光。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上早自習(xí)了,此時此刻,你就會聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲。聽:燕子去了,有再來的.時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有在開的時候。這聲音,十里之外都能聽見。
下課時,走在走廊上,就能聞到了桂花的清香。因為有一棵十里飄香的桂花樹,很香很香,仿佛是活蹦亂跳的兔子,它時時地散發(fā)出身上的香味,好讓每個走過它身旁的人都注意它,欣賞它;在校園的那邊,有千奇百怪的石頭,漂亮的石頭,有各種各樣的,有圓形的,有梯形的,有正方形的,都很好看,夏天的晚上可以在哪里乘涼,會回味無窮,念念不忘,而且旁邊也有幾棵大樹,如果大樹上面掛上燈,那就更加念念不忘了。
我們的母校是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的教室,干干凈凈的辦公室,教學(xué)樓前面,有奇花異草,各種各樣,都圍著;高高的旗桿上,鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚,欣慰的點
著頭。升旗臺下,是我們運動的操場,操場旁邊有幾個籃球架,中間平時有一個羽毛球架,母校的操場旁邊有幾棵樹,一棵棵寬大的矗立著。
美麗的校園,你雖然只伴隨著我才半年多,但你給了我遨游知識海洋的一個重要場所,母校,不僅僅有我熟悉的同學(xué),還有我敬愛的老師,所以我愛你,美麗的校園。
愛你的作文600字 篇2
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭!蔽覑厶K杭的美,更愛西湖那柔情的美。
美在西湖的水
說到西湖,不得不說的定是西湖那柔美的水。水是眼波橫。佇立在西湖湖畔,低頭賞湖水的波光粼粼,被西湖水的柔情吸引,細(xì)細(xì)的水紋,層層的水波,還有帶著一絲靈動氣息的小魚兒。西湖就像一位美人的眼睛,眼里流淌著絲絲柔情,似乎和你在彼此交換心靈,眼含笑意,透露出點點頑皮。陶醉其中的我,稍向遠(yuǎn)眺,卻發(fā)現(xiàn)了另一番如詩如畫的'風(fēng)景,綠綠的水印著綠綠的樹,一棵棵垂柳雖是害羞,但也爭著想在有限的空間里拋頭露面,展現(xiàn)自己最嫵媚的一面。湖中的島嶼前前后后,交錯著相互掩映著,面對此情此景,我不禁想起蘇軾的名句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。綠水映著綠樹,綠樹依著綠水,柔情的美在它們間傳遞。
美在西湖的山
向更遠(yuǎn)的地方看去,那里像是山與天的交接處,山與天已融為一體,云淡風(fēng)清,山也跟著如仙女般縹渺的云兒隨風(fēng)輕輕搖動,我被山的柔美所吸引。正當(dāng)晌午,陽光散在山上,讓本就如一幅水墨畫的山披上了一層神秘而又動人的面紗。山一座比一座稍遠(yuǎn)些,一座比一座顏色淺些,重重疊疊,隱隱約約。泛舟于湖上,山也跟著我們動了起來,山柔和的線條連了起來,如一架古琴上微微波動的琴弦,讓心也靜下來,與山融為一體,感受這大自然的柔美。
美在西湖的傳說
走在斷橋之上,不禁想起白娘子和許仙的動人傳說。他們的美在那“千年等一回”的癡情,在那“水漫金山”的無奈,在那全家團(tuán)聚是的潸然淚下。千百年來,白蛇傳為人們所津津樂道。也正是因為他們的美,不僅人美,心美,愛更美!
就要與西湖離別了,我一次又一次地回頭欣賞著這位絕美的“佳人”,我想說:我愛你,西湖的水;我愛你,西湖的山;我愛你,西湖的傳說;我愛你,西湖那柔情的美!
愛你的作文600字 篇3
初中后,媽媽仍舊每天開車送我上下學(xué)。但我的早飯因為時間太緊,只能在學(xué)校解決,有時還要去趟宿舍,通常6點20就必須出門。雖然媽媽訂的鬧鐘基本在5點55就響了。但是她讓我再睡5分鐘,她叫做蘇醒覺。有時這蘇醒覺能保證是5分鐘,但人腦子又不是機(jī)器,誰能保證什么呢,于是有時5分鐘變成了10分鐘,或者15分鐘。鬧鐘響過15分鐘后我和老媽就開始忙忙叨叨地招呼開了,她找車鑰匙和手機(jī),我起床洗臉灌水拿書包。還好啦,十分鐘基本搞定。然后我們沖下樓,沖上車,沖上路。
不過您真別擔(dān)心,我媽媽的車技可是一流的。用她的話說,將近十年的老司機(jī)了。只見她不慌不忙地左掛右拐就過了幾個紅綠燈。
你說我能在七點五十之前到學(xué)校么?她問。
不能。我故意泄氣地說。
不是不能,是一定能。她說。
我知道,她說一定能或者必須能的原因,那是因為今天我們的車號限行,7點之前她必須從五環(huán)之內(nèi)出來。每天我們都仿佛和時間賽跑,但每周總有一天,我們的賽跑要計算到分秒才行?斓酱髳偝悄莻路口了,她突然從主路上掰到了輔路,我問她怎么了,她說,輔路車少,可是我們進(jìn)了輔路,明顯發(fā)現(xiàn)也不比主路的.快,幾乎和主路的車同時過的紅綠燈。
她趕忙自我解嘲地說,這路今天真不給力,不過今天還是順利過這么多綠燈,也不多見啊。對了,我今天這么順,主要是機(jī)遇和運氣,當(dāng)然,更主要的是本人的實力。呵呵。我知道,她又是趁機(jī)要教育我了。下句一定是,學(xué)習(xí)上一樣,機(jī)會是給有準(zhǔn)備的的人。
對了,剛才過紅綠燈的時候,我又想起《荊棘花向晚》里的那句話:愛情就像旅途,不是殊途,便是同歸?磥,開車也是如此。
終于在六點四十一,不對,媽媽的車上的時間慢了兩分鐘,應(yīng)該是六點四十三了。老媽也真是一分鐘都沒有耽擱,放下我就開車走了。十七分鐘,她能開車五環(huán)嗎?
能,一定能。我知道她聽到我問一定要這么回答。這個老媽,慢點開呀。
愛你的作文600字 篇4
是誰?十幾年,如一日無微不至的照顧我。是誰在我百思不得其解的時候?為我排憂解難,是誰在我心灰意冷詩給我鼓勵?是媽媽,是我最愛的媽媽。今天吳老師,布置了一項特殊的作業(yè),對媽媽說一聲,我愛你!聽到這項作業(yè)。我心里就開始不平靜了。
回到家寫完作業(yè),我就在房間里沉思,這么難為情的話。要怎么說出口呢!媽媽聽后又會,會有什么反應(yīng)呢?正當(dāng)我猶豫是我忽然想起媽媽的辛勤付出。以及和媽媽,在一起的美好過往。經(jīng)過再三思考,我終于鼓起勇氣走出房間?吹,在,廚房里忙碌的媽媽,我握緊拳頭。邁著沉重的腳步向媽媽走去媽媽,我,我,正當(dāng),我想說出那句話是。我舌頭打結(jié),腦子里一片空白,臉憋的通紅,有什么事嗎?媽媽疑惑地問。沒事兒,我,我突然想起還有一個作業(yè),沒做完,我,先走了,說完,一溜煙跑了。
在房間里,突然,想到老師說,如果實在說不出口,可以寫在紙上,一想到我馬上開工,再一張,在彩紙上寫下了,媽媽,我愛你!幾個工整美觀的字,于是便,走近了,媽媽的臥室,正準(zhǔn)備放在被子底下,可天有不測風(fēng)云,媽媽突然走了進(jìn)來,我趕緊把手中的.紙,放到口袋里,媽媽問我,你干嘛呢?快出來吃飯。哦,哦,我正在給你鋪床呢,說完,還裝模作樣地鋪了鋪被子。
終于到了九點多,我要睡覺了,眼看媽媽,要關(guān)燈了,我叫住了媽媽問,什么事?我,我愛你媽媽。原本埋在心里的話一口氣說了出來,我整個人頓時如釋重負(fù)再看看媽媽,臉上一經(jīng)泛起了,兩道,紅暈。露出了欣慰的神情,眼睛充滿了喜悅。用溫柔的眼神看著我,我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱。媽媽用溫暖的手撫摸了我的臉說,你這個小家伙,怎么想起說這個了?好了,時候也不早了,快睡吧,晚安,恩,晚安,媽媽。
誰言寸草心,報得三春暉。媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育我了十一年。這些年,所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和心酸,我又,怎能體會?我會把父母的,對我的愛永遠(yuǎn)記在心中。
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