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郵票作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的郵票作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
郵票作文600字 篇1
我的爺爺是個(gè)集郵迷，厚厚的一摞集郵冊(cè)是他的珍寶，從不讓我私下翻弄。一日，趁他喝兩盅小酒，微醺之際，我央求他讓我欣賞他的寶貝。“�。 薄班�，嘆為觀止呀！”“哇塞”一聲聲驚嘆出自我的口中。
“呀呀，這也是郵票？！”一張泛黃的紙張映入我眼簾。仔細(xì)辨認(rèn)那是一張?zhí)幏胶�，上面歪歪扭扭的筆跡“借據(jù) 今向龔醫(yī)生借現(xiàn)金一百元整。借款人：王大柱 1987年3月15日”。在借據(jù)的旁邊還有一張青綠色的一百元鈔票。
爺爺接過(guò)集郵冊(cè)，手掌輕輕婆娑過(guò)借據(jù)：“小奕同，這是爺爺最珍貴的郵票啦！”
“什么？”我眨巴著眼睛，“爺爺這里頭一定藏著個(gè)故事，對(duì)不？”
“小機(jī)靈鬼”，爺爺點(diǎn)著我的.額頭打開(kāi)了話匣子“那年我還在沙江衛(wèi)生院當(dāng)醫(yī)生，一天一個(gè)外地來(lái)磚窯打工的民工得了急癥，幾個(gè)同伴把他抬到衛(wèi)生院，我收治的，當(dāng)時(shí)他肝腹水很嚴(yán)重，整個(gè)人都泛黃啦。我告訴他小衛(wèi)生所治不了，要他轉(zhuǎn)到大醫(yī)院。幾個(gè)民工當(dāng)時(shí)都急眼了，他們搜遍了口袋才湊了幾十元�？此蓱z，我剛好剛領(lǐng)的工資，家里還有幾十元，湊了一百元給他�！�
“爺爺，你真是個(gè)好人呀！”
“當(dāng)時(shí)那民工也是這么說(shuō)的。其實(shí)我和你奶奶都有工作，家里就你爸一個(gè)孩子，手頭也還寬裕，江湖救急唄！也沒(méi)打算要人還�？赡侨诉�是打了借條，說(shuō)一定得還�！�
“那后來(lái)呢？”
“后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)那人去了縣醫(yī)院，治了幾天，病情不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，就回四川還是貴州的老家了。我和你奶奶也很快調(diào)到城關(guān)醫(yī)院上班，我們也把這件事給忘了。誰(shuí)知98年有個(gè)年輕人找到我上班的醫(yī)院，千恩萬(wàn)謝，還我一百元錢，說(shuō)是王大柱的兒子，他爸走了十年了，臨終前叮囑一定要回福建還龔醫(yī)生錢。他90年曾到沙江找過(guò)我，沒(méi)找到，聽(tīng)說(shuō)我調(diào)走了，沒(méi)還上。98年他到福建再次回沙江這回終于打聽(tīng)到我調(diào)到中醫(yī)院上班。”
聽(tīng)罷故事，再次凝視著泛黃的紙片與一百元錢，我喃喃地說(shuō)：“爺爺，這枚郵票叫誠(chéng)信，對(duì)不？”
“對(duì)對(duì)，好孩子，這是爺爺集郵冊(cè)里最珍貴的郵票啦！”
郵票作文600字 篇2
我的筆記本里靜靜地躺著一枚普通的郵票：紅褐色的底兒，像是畫眉一樣的兩只鳥，目光炯炯地站在一枝花上，還有不太引人注意的墨痕。這枚郵票十分普通，我卻寶貝似的珍藏著。
“同學(xué)們的信都準(zhǔn)備好了嗎？”陳老師提高了嗓音問(wèn)道。我們陸續(xù)把裝好信貼好郵票的信封一一放在講臺(tái)上，陳老師還摸了摸我的腦袋瓜。
“很好，大家表現(xiàn)都不錯(cuò)，給河南鄭州創(chuàng)新街小學(xué)的同齡小朋友的第一封回信就完成啦。希望你們能在以后的日子里建立深厚的友誼！”陳老師深情地說(shuō)。
第二天，我們正上著課，送報(bào)紙的阿姨遞給陳老師一封信。下課了，陳老師把我叫到身邊，說(shuō)：“蔣玉蝶，你過(guò)來(lái)看看是不是沒(méi)有把郵編和地址寫清楚�！薄拔覍懬宄说��！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊指給老師看。她看了看，自言自語(yǔ)：“嗯，是正確的。怎么又退回來(lái)了呢？”隨后，她捏了捏鼓鼓囊囊的`信，說(shuō)：“或許是超重了，我下班再去郵局幫你問(wèn)問(wèn)�！蔽乙痪湓捯矝](méi)說(shuō)，回到了座位上。我想去跟陳老師說(shuō)點(diǎn)兒什么，但是，我站起來(lái)，又坐下了。
下午，陳老師遞給我一枚郵票，說(shuō)：“信沒(méi)有超重，是你重復(fù)利用郵票了。我重新買了郵票貼上了，已經(jīng)寄出去了。”頓時(shí)，我羞愧極了�！芭叮@枚郵票是河南的小朋友寄過(guò)來(lái)的，你把它收好吧！”“我……我……”我支吾著想說(shuō)些什么。陳老師拍拍我的肩說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有寄過(guò)信，不知道蓋過(guò)郵戳的郵票是不能再用的�？磥�(lái)，我得給你們普及一下這方面的知識(shí)啊……”
看著陳老師遠(yuǎn)去的背影，再看看郵票上被我用橡皮擦擦過(guò)的痕跡，我覺(jué)得耳根更熱了。我怎么不知道郵票不能重復(fù)使用？我把爺爺給我買郵票的錢拿來(lái)買雪糕了。我想跟陳老師說(shuō)聲對(duì)不起，卻怎么也鼓不起勇氣。
我把這枚來(lái)自河南的郵票夾在我的筆記本里，默默地感謝陳老師為我做的一切。我會(huì)改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
郵票作文600字 篇3
每當(dāng)我翻開(kāi)我的集郵冊(cè)，真讓我大開(kāi)眼界，有：齊白石的蝦，徐悲鴻的奔馬，鄭板橋畫的竹子；景色迷人的“九寨溝”、馳名中外的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”、古色古香的“圣馬力諾城堡”；毛主席紀(jì)念郵票、宋慶齡紀(jì)念郵票……
我一直以來(lái)都是一個(gè)“集郵熱愛(ài)狂”，爸爸每天看著我擺弄著那些少得可憐的`郵票，就經(jīng)常買一些郵票給我，這樣，我的集郵冊(cè)便漸漸充實(shí)起來(lái)。在眾多的郵票中，我最鐘愛(ài)的那張夾在最后一頁(yè)的“九寨溝小型張”郵票。那是我10歲生日那年爸爸送我的生日禮物，也是爸爸送我的第一張郵票。
“九寨溝小型張”：有9個(gè)寨子，108個(gè)海子，據(jù)說(shuō)108個(gè)海子的形成是因?yàn)樘焐嫌幸粋�(gè)仙女，照鏡子時(shí)一不小心把一面寶鏡摔碎了，摔成了108片碎片，這108片碎片散落到了人間，化成了108個(gè)海子……這是九寨溝的傳說(shuō)。每當(dāng)我翻到集郵冊(cè)的最后一頁(yè)，大大小小，五顏六色的海子仿佛呈現(xiàn)在我眼前，我好像進(jìn)入了神奇的水晶宮一般長(zhǎng)海象一條碧綠的迂回曲折的走廊，一眼望不到頭，湖水清澈透明，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一道道迷人的光波。倒映在水中的景物一會(huì)聚攏，一會(huì)散開(kāi)，一會(huì)擴(kuò)大，一會(huì)縮小，隨著微波晃動(dòng)的水珍山，恰似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚在游動(dòng)。沿海而上，我又來(lái)到五色湖邊。湖水像一面鏡子，和藍(lán)色的天空渾然一體，倒映著兩邊的山色，好像水中長(zhǎng)出一座座奇形怪狀得高山，仿佛魚兒在天上游動(dòng)，鳥兒在水底飛翔。在太陽(yáng)下，五色湖呈現(xiàn)出綠、紅、黃、藍(lán)、橙五種顏色，湖面好像一顆顆寶石熠熠閃光。
如果我真的能去九寨溝細(xì)細(xì)游覽就好了！
我愿永遠(yuǎn)與郵票相伴，在郵票的世界里盡情地去欣賞、去享受、去收獲、去播種。
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