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風箏的作文600字精選(4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的風箏的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風箏的作文600字 篇1
火紅的霞映襯著一個手拿風箏的男孩的剪影。男孩奔跑著，身后拖著長長的風箏線，赤色的天空籠罩著大地，最后在那無邊際的霞空中，只留一只飛翔的風箏。因為這副神秘莫測的圖畫，迫使我打開了這本《追風箏的人》，它帶給我無盡的震撼。
或許是富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足的友情，或許是光陰流轉、物是人非的恍然，或許是那一句看似天真卻無比真摯的“為你，千千萬萬遍。”都給我心靈上的震撼。
作者以細膩的筆觸寫出了阿米爾記憶中阿富汗，向我們展示了一個鮮為人知卻溫馨幸福的喀布爾。平日里，我們聽到關于阿富汗的消息，都是跟恐怖主義扯上關系，總以為那是一個人們從出生到死亡都活在槍聲中的地方。然而作者筆下的阿富汗卻是那么和諧美好。
小說的開始，我從作者柔和的筆觸中只感受到了阿米爾和哈桑的感情，卻不想那是暴風雨前的寧靜。每年的風箏大賽，蔚藍的天空中，飄蕩著五顏六色的風箏，阿米爾想要得第一，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容。哈桑為了阿米爾拼命護住了風箏，可是一切的悲傷的來源都在此浮現(xiàn)了……阿米爾選擇了退縮。
一念之差，兩人的命運被改寫。
直到各天一方，阿米爾因為父親臨終時的一句話決心回到阿富汗——他要走上那條贖罪的路，為了禰補心中的缺失，阿米爾費勁周折，找到了哈桑的兒子，并為此與當年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭，花盡心思為心靈受到嚴重創(chuàng)傷的哈桑之子重新找回了生命的意義。當風箏放飛的`那一刻，阿米爾得到了原諒與寬恕。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，它所表達的內容很復雜，但是我總是認為那長長的風箏線中，似乎牽連著某種關系。
我想，那是對于人生的感激與釋懷。每個人都有一只風箏，我們義無反顧地追逐著風箏，在它的牽引下逐漸感悟到了生命的真諦。
風箏的作文600字 篇2
五一這天，我們本來打算要去旅游的，因為媽媽的腰不小心扭傷了，所以沒有去成。爸爸提議帶我們去放風箏，我和弟弟高興的答應了。
到了田野邊，爸爸打開裝著風箏的袋子，把風箏和線盤拿出來。我們忙活了一番，終于把風箏裝好了。然后，爸爸把線盤線的一端系到風箏上，風箏就裝好了，可以放了。
我把風箏舉起來，爸爸把線一放，風箏便飛起來了，可只飛了一會就掉下來了。這是為什么呢？我和爸爸想啊想，怎么也弄不明白。這時，對面走來一個老爺爺，看見我們這副困惑的模樣，告訴我們：“放風箏可不是那樣放的。你們要先把風箏拿穩(wěn)，然后再牽著線一直往前跑，等到線盤離風箏有十幾米的時候，再一下子把風箏放開，風箏就可以飛得很高啦！”我們有些半信半疑，于是想嘗試一下。
爸爸讓我把風箏舉到我面前，他去放線。我舉著風箏等著，忽然聽到爸爸一聲大喊：“可以放了！”于是，我馬上松開了手。只見風箏用火箭一樣快的速度，直往上升，轉眼間便飛到了半空中�！肮�，飛上去嘍！”我拍著手歡呼著。
總是看著別人放風箏，我也免不了有些想試一下。于是我搶過線盤，轉動著線盤開始放線。但是風箏沒有飛高，反而老是想往下掉。這時，爸爸告訴我：“你放線的時候，一看到風箏轉頭，就要趕緊收線，好把風箏拉緊，不然的話，風箏就會掉下來�！蔽艺瞻职值脑捜プ觯L箏果然沒有掉下來，一直平平穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。
可是我放著放著，突然間沒有風了，風箏搖搖晃晃，眼看就要掉下來。我想：這可怎么辦呀？對了，拉一下線或許有效。我抓住線，開始往后扯。真是的，風箏怎么還是要掉下來，氣死我也。爸爸走過來告訴我：“拉線不是你這樣亂扯的，要輕輕的'拉，拉過后就馬上放開，這樣風箏才會一點一點的升高。”我恍然大悟，趕快趁著還有風，輕輕的拉著線。風箏在微風中一點一點地上升，快要到云霄里去啦！
這一次放風箏，讓我體驗到了自己動手的快樂。
風箏的作文600字 篇3
二零零四年四月三十日的下午，在我們學校的操場上舉行了一次難忘的風箏比賽。
那天，天空瓦藍瓦藍的，春風徐徐，拂動著柳梢。這正是放風箏的好天氣。操場上全校師生興奮異常，有說有笑。參加比賽的同學手拿各色風箏，春風滿面，笑聲里臉上洋
溢著自信和驕傲，誰不想讓自己的風箏在空中一展雄姿呢？
比賽開始了，高年級的大哥哥，大姐姐快速地沖向操場，他們放起了各自的風箏。一時間，五彩繽紛的.風箏飛上了天空，真讓人有點眼花繚亂。有綠色的“蜻蜓”、有黑翅白腹的“小燕子”、有渾身花紋的“蝴蝶”、有長長的“蜈蚣”……各式各樣的，真好看！可是，還有一些風箏沒飛起來呢！大哥哥，大姐姐可不要急躁啊，其實比賽才剛剛開始呢！瞧，那只花蝴蝶，雖然飛的最高，不過，只有一、兩分鐘，就被一只老鷹超了過去。但是，操縱那老鷹的大哥哥似乎太驕傲了，這不，又有許多風箏相繼追上了它，并超過了它。天空中的風箏你追我趕，賽得好激烈！有一只一直落在后面的大蟲子在比賽結束的最后關頭，箭一般的沖向最高處，一下子追成了第一，令人目瞪口呆。真是真人不露相！
時間過得可真快，轉眼到了一年級小同學的比賽了。因為他們年齡小，在旁觀看的家長都想幫忙，可他們才不依賴家長呢！聽說風箏大多都是他們自己動手做的，真是人小志氣大！
啊，風箏！你們飛吧！飛向蔚藍的天空，載著我們遠大的理想，載著我們美好的愿望，飛吧，飛吧！飛向太空去探索宇宙的奧秘吧！
我仰望天空，跳啊，叫啊，如醉如癡。這時，耳邊響起了廣播員的聲音：“親愛的同學們，今天的風箏比賽到此結束，下面公布比賽成績，第一名——五年一班……”一陣歡呼聲，鼓掌聲淹沒了廣播員的聲音……
真是一次令人難忘的風箏比賽呀！
風箏的作文600字 篇4
陽光燦爛的今天，我和媽媽決定約上黃心怡、祝家凱等同學去江山博物館門前放風箏。一路上在爸爸的車內開開心心的暢談著我們之間所發(fā)生的趣事，很快就到達目的地了。大家歡快的跳下車，紛紛拿出自己的風箏，向別人展示，我迫不及待地打開新買業(yè)的風箏……
哇！我的這只“小貓咪”太可愛了，白色的身體，圓圓的腦袋，穿著淺藍色的.裙子，展開雙手，踮起腳尖，好像在給我們表演舞蹈呢，我太喜歡這個風箏啦！
大家開始放風箏嘍！我托著我的小貓咪，往上往上輕輕一扔，然后開始拼命地奔跑，我已經(jīng)跑得氣喘吁吁，可這風箏太“淘氣”，一直都在地上拖，大家給我的風箏取名叫“拖地風箏”，可我還是沒有放棄，因為我知道我們做事，要有始有終，不能半途而廢。經(jīng)過剛才的訓練，我漸漸掌握放風箏的技巧，風箏漸漸在風中穩(wěn)定下來，我把線一點一點地放長，風箏也隨之一點一點地往上升，高過博物館，路過的行人都被我的風箏所吸引，紛紛停下腳步露出驚訝的表情。
突然，一陣大風吹過，風箏飛到博物館的另一頭去了。，我大驚失色，快活的氣氛頓時消失，千呼萬喚著小貓咪，手不停的把線收回來，可還是一直不見風箏的蹤影，心幾乎快崩潰了，手里緊握的一團線一屁股垂頭喪氣的坐在地上，正準備放棄它的時候，有一個同學大叫道：“我看見風箏了！”我馬上抬起頭，小貓咪真的回來了，我的苦瓜臉馬上變回了笑臉，慌忙把線迅速收回，風箏落地的那一刻，終于，我心中那千斤重的石頭也落地了。
天漸漸變暗，快樂的時光總是過得這么快，我輕輕嘆了一口氣，和同學們依依不舍得收起自己的寶貝風箏地離開。
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