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調(diào)查作文600字【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的調(diào)查作文600字3篇，歡迎大家分享。
調(diào)查作文600字 篇1
通過現(xiàn)場走訪和調(diào)查結(jié)果顯示農(nóng)民工問題大部分方面得到較為理想的改善，但仍然存在著問題。具體表現(xiàn)如下文。
1、每個(gè)月的工資在何水平？（800元以下）10%在、（800-1500元）85%、(1500-3000元)5%，
2、每個(gè)月的消費(fèi)多少？（300元以下）40%、（300-500元）40%、（500-800元）20%、（800元）以上0%，
4、有無勞動(dòng)保險(xiǎn)？（有）30%、（無）70%，
5、有沒有被拖欠過工資？（有）60%、（無）40%，
7、是否與用人單位簽訂合同？(有)50%、（無）50%，
8法定假日是否有休息？（有）45%、（無）55%，
9、是否有加班？（有）10%、（無）90%，
10、對(duì)現(xiàn)在生活狀況的看法，（很好）0%、（一般）50%、（差）5%、（很差）45%。
結(jié)果顯示大部分工資在800元到1500元之間，這相對(duì)過去已經(jīng)有很大的`改善。仍有部分工資在800元以下，在這個(gè)物價(jià)上漲，經(jīng)濟(jì)水平飛速發(fā)展的時(shí)代這800元是否能滿足他們的需求？更何況大部分農(nóng)民工擔(dān)負(fù)著家庭的主要經(jīng)濟(jì)來源，這800元又能否滿足一個(gè)家庭的需要？
可以看出大部分農(nóng)民工在城市高消費(fèi)的地方仍要省吃儉用，盡量節(jié)省，把大部分工資留給家庭其他開支。不管是炎熱的夏季還是寒冷的冬天，每天工作十多個(gè)小時(shí)，這300多元的生活費(fèi)又能給他們的生活帶來多大的改善，況且大部分都是50多歲，更需要得到生活改善和營養(yǎng)的補(bǔ)充，這樣的工作條件的給他們身體也是一個(gè)很大的考驗(yàn)。
調(diào)查作文600字 篇2
星期六，我和同學(xué)一起來到大街上尋找錯(cuò)別字。我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯(cuò)別字，例如：飯店面前的“抄”飯，修車店門前的補(bǔ)胎“沖”氣，服裝店的“衣衣”不舍······
我和弟弟走到一家酒店門前，發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫成“抄”飯，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊說：“走，咱們?nèi)ソo老板說說，讓他改過來。”弟弟聽了，立即止住笑，很驚訝的看著我說：“要去，你一個(gè)人去，我可不想挨罵！”“怎么可能挨罵呢？我們幫他們改正錯(cuò)別字，他們感謝我們還來不及呢！”我說�？傻艿軈s一溜煙地跑了，我心想：“哼！你這個(gè)膽小鬼，看我回家怎么收拾你！”我深呼吸了一口氣，鼓足了勇氣走了進(jìn)去，這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨手拿菜單想我走來，我連忙走上前去說：“阿姨，你們門口的廣告牌上有一個(gè)錯(cuò)別字，希望你能轉(zhuǎn)告你們老板，讓他改過來�！彼犃�，很不樂意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我又來到這家店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)別字還是神氣十足地站在那里。我看了，氣呼呼地走進(jìn)店里，這時(shí)，昨天那位阿姨看見我便指著我對(duì)旁邊的`一位老板說著什么，過了一會(huì)兒，老板向我走來，開口就說：“你又來干什么？”我連忙向他解釋，可老板根本不聽，我在那給他講道理，他卻心不在焉，一副沒把我看在眼里的樣子，可我還是不厭其煩地給他講道理，終于，老板忍不住了，說：“好了，好了，小姑娘，算我服了你了，我改，我改還不行嗎？”說著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜還甜。
在這里，我呼吁大家，正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長。一定要對(duì)得起中華五千年的歷史！
調(diào)查作文600字 篇3
一上課（小主人報(bào)），王老師就布置給我們了一個(gè)任務(wù)——限時(shí)10分鐘，采訪他人，完成“關(guān)于暑期少兒培訓(xùn)情況的調(diào)查問卷”。
作為一名“老記者”，我對(duì)于這一次任務(wù)格外興奮，就像打了勝仗的.將軍凱旋而歸！心想：我肯定是NO.1！
“那這一個(gè)10分鐘的活動(dòng)開始吧！”王老師“發(fā)令”。同學(xué)們一窩蜂地跑出教室。很多同學(xué)都跑向2樓報(bào)告廳，唯獨(dú)我一人沒有跟著大部隊(duì)，跑向走廊。
走廊那坐著一大排家長，但大多數(shù)都是老奶奶。個(gè)人觀點(diǎn)，讓一位來奶奶去完成一張調(diào)查問卷，可能會(huì)比較復(fù)雜。我在那兒不停徘徊，突然眼前一亮，目標(biāo)鎖定——一位阿姨。我鼓足勇氣，說：“阿姨，您好！我是小主人報(bào)的小記者，您能不能幫我完成這一張調(diào)查問卷？”
她什么也沒有說，結(jié)果問卷，就開始做了。
在那位阿姨填寫問卷的同時(shí)，我也仔細(xì)觀察了一下她。她有一點(diǎn)兒胖，穿著黑白條紋的衣服，頭發(fā)卷卷的，還扎成了一個(gè)馬尾辮。
“好啦！”她溫柔地說�！爸x謝您！”說完，我變飛一般地跑向教室�；氐浇淌�，一個(gè)人也沒有。哈哈，我就知道我是第一個(gè)進(jìn)來的！突然發(fā)現(xiàn)忘記讓阿姨簽名，只好再跑過去讓阿姨簽一下名�！澳�，您能再簽一下名嗎？”“哦！”說完便在紙上寫下了“顧雪蓮”三個(gè)字。
再一次跑向教室時(shí)，顧思逸也從另一方向跑來。我倆一起進(jìn)了教室。后來顧思逸也發(fā)現(xiàn)沒簽名，又跑出教室簽名去了。唉，咱倆都興奮過頭了。
通過這一次調(diào)查，我們了解到：大多數(shù)家長為了讓孩子豐富知識(shí)，學(xué)習(xí)一技之長和充實(shí)生活，報(bào)了英語類的學(xué)習(xí)，孩子也非常喜歡。都是從幼兒園就開始接受每周半天的培訓(xùn)時(shí)間，一般由父母接送。其次，家長也支持孩子參加中心活動(dòng)，也對(duì)教學(xué)質(zhì)量感到滿意。
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